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    小學五年級語文4把鐵路修到拉薩去教案設計

    時間:2020-08-30 23:51:20 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

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    《4把鐵路修到拉薩去》教案設計

    五年級語文教案

    教學內容

    人教版義務教育課程標準實驗教科書<<語文>>五年級第十冊第14~16頁內容。

    此課為自學課。

    教學目標

    1、認識“妖 嬈 械 鑿 巍 峨 媒 猙 獰 逞 扯 效 寢 薪”這14個生字。(學生自學)

    2、讓學生理解課文內容,體會含義深刻的句子里的情感表現,并展開想象思維。

    3、讓學生體會建設者頑強拼搏的情感,感受建設者無私奉獻、樂觀向上和科學創新的精神。

    4、了解西部大開發的意義和祖國共繁榮的決心。

    教學重難點

    重點:讓學生把握課文的主要內容,聯系上下文體會含義深刻的句子。

    難點:使學生感受到建設者克服復雜冰凍土層、惡劣天氣和極度缺氧這些困難時的情感態度。

    教學用具課件

    課時安排一課時

    教學過程

    一、圖片導入,引入課題

    師:同學們,祖國的景色有很多美麗的地方。你們猜猜這是哪里?(大屏幕展示拉薩的景色)

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