最新主題教育檢視問題清單
時間：2020-08-30 23:50:53 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，今天為大家精心準備了主題教育檢視問題清單，希望對大家有所幫助!
主題教育檢視問題清單
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的。主題教育開展以來，全市各部門各單位認真落實中央和省委、市委關于檢視問題的工作要求，結合學習研討、調查研究、巡視整改等，初步查找了一些問題。
記者昨日從市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室了解到，為切實把問題找準查實、把根源剖深析透、把清單條分縷析，打牢整改落實和高質量開好專題民主生活會的基礎，近日，市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室下發了《關于進一步做好“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題有關事項的通知》(以下簡稱《通知》)?！锻ㄖ访鞔_要求，全市各級領導班子和領導干部要認真查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，把問題找實、把根源找深，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好，讓黨員群眾看到變化、見到實效。
《通知》明確要求，要對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記對四川及成都工作系列重要指示精神和中央、省委、市委決策部署;對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題;對照《中國共產黨黨內重要法規匯編》;對照初心使命，對照人民群眾新期待;對照先進典型、身邊榜樣等，結合征求到的意見建議，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。
《通知》明確要求，要重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距;在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距;在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距;在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距;在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。
按照《通知》，進一步做好主題教育檢視問題有關事項具體包括深入基層聽取意見、相互聽取意見建議、上級黨組織指出問題、組織開展檢視反思和梳理列出問題清單五項工作。
深入基層聽取意見的工作要求在7月中下旬前，全市各部門各單位要廣開言路、暢通渠道，真心誠意聽取基層黨員群眾、工作服務對象的意見建議。要采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式，把群眾的意見充分收集起來、反映上來。同時，注意依托各級服務中心、信訪接待中心等平臺，重視群眾來信來訪等送上門的意見。對征求到的意見，要原汁原味反饋給領導班子和班子成員，不能“過篩子”。
相互聽取意見建議的工作要求在7月中下旬前，領導班子成員之間、領導班子成員同分管部門負責同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。
上級黨組織指出問題的工作要求在7月中下旬前，領導班子和領導干部要認真梳理上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和提出的意見。
組織開展檢視反思的工作要求在8月上旬前，領導班子和班子成員要發揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行深入剖析。同時，領導班子要聯系本部門本單位發生的重大事件、典型案件和信訪積案，集體討論，共同查找問題，剖析原因?！锻ㄖ窂娬{，要防止“大而空”“小而碎”、隔靴搔癢、避重就輕、避實就虛;防止“自我循環”、只出題不答題，以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題;防止新官不理舊賬，防止把問題“甩鍋”到基層和下級。檢視剖析不搞官樣文章，不硬性規定字數。
梳理列出問題清單的工作要求在8月中旬前，領導班子和領導干部要針對調研發現的問題、群眾反映強烈的問題、個人查擺的問題等，建立問題清單、整改清單、責任清單，能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位，一時解決不了的明確階段目標、持續抓好整改。
《通知》強調，全市各部門各單位要堅持統籌協調，結合實際制定時間表路線圖，將檢視問題同開展調查研究結合起來，同開展專項整治結合起來，有機融合、統籌推進。要杜絕形式主義、走過場，防止大而化之、隔靴搔癢、避實就虛。市委巡回指導組要對檢視問題工作全程跟進，及時掌握情況，對問題找得不實、剖析反思不深刻的，要及時指出、督促糾正，切實保證主題教育檢視問題各項任務落到實處
主題教育檢視問題清單
根據主題教育領導小組辦公室《關于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定的篇目章節，認真對照黨章黨規找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下
一、 對照“六個方面”找問題 理想信念方面存在的問題。一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。二是政治敏感性還不強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是對意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。比如在“八小時以外”，對一些損害黨的形象的言論和行為，產生的負面影響認識不足，特別是微信群里的負面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個，同學群、職工群、家庭群等等，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進行正確的引導。
政治紀律和政治規矩方面存在的問題。一是遵守政治紀律態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時會不顧長遠發展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。二是遵守執行不成文的規矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規矩的行為，剛性問責不足，有的干部認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。
作風方面存在的問題。一是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發現問題不準，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現場解決問題較少。三是對機關作風反彈回潮等問題，批評不多，糾正不足。
擔當作為方面存在的問題。一是責任擔當不夠。滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學性?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進生態環境保護都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現了“本領恐慌”。
組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評沒“面子”，批評領導丟“帽子”，批評下級失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。
落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。一是監督責任落實還不到位。集團公司紀委出臺了監督責任清單，作為紀委書記對責任落實情況較少開展監督檢查，開展監督檢查缺少針對性和實效性，使責任清單成形了“空中閣樓”。二是執紀監督的力度不夠。有時怕執行規定過嚴，會束縛干部手腳，影響干部積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。三是執紀監督能力有待提高。履職能力不能很好地適應當前形勢任務需要，與所應承擔的監督任務差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創新。
二、 對照存在問題找原因 理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。
宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農村家庭出來的孩子，自認為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調研、疏遠了基層群眾、忽視了干群關系，對民生訴求體察不夠，關注不夠，解決群眾的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。
黨性修養不過硬，責任意識有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養很高，在大是大非面前能夠經受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
制度執行不嚴格，紀律觀念有所弱化。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活和工作。隨著職務的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀律意識也有所弱化。自認為入黨多年，經歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名領導干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。
三、 整改措施及努力方向 強化忠誠意識，做到心中有黨。一是強化理論學習。要把學習作為提升領導水平、提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。每天擠出 1個小時以上時間自學，重點學習XX精神，深刻領會習近平總書記重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。二是要加強政治修養。堅持以與時俱進的態度學習和運用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨**周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
強化服務意識，做到心中有民。一是要堅持調查研究積極俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少2次以上深入一線，進一步暢通職工互聯互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。二是要站在全局的高度，超前預測，超前研究，超前行動，協助領導提高決策的科學性。三是要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。四是要對領導交辦的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。
強化擔當意識，做到心中有責。一是增強履職意識，要正確理解紀委負監督責任的科學內涵，自覺調整思路，屬于紀檢監察系統牽頭的工作，責無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點，監督和懲處是紀檢監察機關的主要職責，要牢固樹立有案必查是盡職、有案不查是失職、壓案不查是瀆職的理念，強化辦案工作的組織領導和工作保障，完善了健全切合實際、簡便易行、有效管用的監督制度;三是強化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實實推進生態環境保護督促落實工作機制，探索規范有序的工作模式，建立全過程協調機制，有效整合反不廉潔力量，積極落實反不廉潔體制機制創新和制度保障。
強化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守**八項規定精神，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”。二是把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動黨內監督制度的建立健全和執行落實，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態，全面推進從嚴治黨。三是加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量，貫徹民主集中制。四是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。
主題教育檢視問題清單
7月31日，河北省委宣傳部副部長、省委網信辦主任張硯平主持召開省委網信辦室務會(擴大)會議，按照省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第六巡回指導組要求，對主題教育期間檢視的問題和征詢的意見建議逐條研究討論，提出整改措施并明確相關工作責任。
會議指出，總體看，省委網信辦和領導班子初步檢視的問題符合實事求是的要求，比較準確具體。做到了自上而下深入檢視、自下而上全面排查，注重在深化學習、深入調研、深刻思考中查找問題，不怕“揭丑”“丟面子”，到工作一線，直接面向群眾，摸清復雜情況，找準突出矛盾和問題。
會議強調，下一步，要堅持把檢視問題貫穿始終，把找準問題作為整改落實的基礎，進一步對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，緊密聯系網信工作實際，深刻檢視、認真查擺。要繼續聚焦問題，著眼于抓落實，著眼于通過主題教育促進網信工作上水平，把問題找實，把情況摸清，把癥結分析透，提高整改落實的針對性和有效性。要堅持邊學邊查邊改，對已經發現的問題，深入剖析、對癥下藥，并實行清單管理，壓實責任，確保主題教育取得實效。
