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    2020年1月國開(中央電大)本科《古代漢語專題》期末考試試題及答案

    時間:2021-03-05 07:00:52 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    試卷號:1310 2020年1月國開(中央電大)本科《古代漢語專題》期末考試試題及答案 一、單項選擇題(每題2分,共30分) 1.“六書”的具體名稱始見于(A)。

    A.《漢書?藝文志》 B.《說文解字》 C.《周禮》 2.我們現在能見到的最早的有系統的文字,是3400多年前的銅器銘文和(A)。

    A.甲骨文 B.金文 C.陶符 3.漢代的“小學”指(A)。

    A.文字學 B.初級教育 C.國學教育 4.首創文字學部首的是下列哪部辭書?(C) A.《辭源》 B.《辭?!?C.《說文解字》 5.漢字“日”古文字形的漢字結構類型為(A)。

    A.象形字 B.指事字 C.會意字 6.漢字“嗣”古文字形的漢字結構類型為(C)。

    A.象形字 B.指事字 C.形聲字 7.漢字“林”古文字形的漢字結構類型為(C)。

    A.象形字 B.形聲字 C.會意字 8.漢字構形學是探討漢字形體造字意圖的學問,其學科創始人是(B)。

    A.唐蘭 B.王寧 C.蘇培成 9.古文字和今文字的分水嶺是(C)。

    A.楷書 B.小篆 C.隸書 10.許慎說“以事為名,取譬相成”,其下定義的對象是(B)。

    A.轉注 B.形聲 C.假借 11.下列字形中,不屬于“烘托象形”的是(C)。

    A.眉(矽 B.舌(童) C.高(鑫) 12.下列字形中,都屬于形聲字的一組是(A)。

    A.倏、騰 B.載、春 C.寇、碧 13.武漢大學門牌上右數第二個字的簡化字是(A)。

    A.法 B.溪 C. 14.記錄有甲骨文字形的甲骨被當作藥材銷售,是(C)發現了甲骨上鐫刻的文字形體。

    A.羅振玉 B.王國維 C.王懿榮 15.商代陶文的產生時間點要(B)殷墟甲骨文的產生時代。

    A.晚于 B.早于 C.同于 二、多項選擇題(每題3分,共30分) 16.跟漢字的產生有關的說法包括(ABCD)。

    A.結繩說 B.契刻說 C.八卦說 D.倉頡造字說 17.關于許慎界定“文…‘字”“書”的內容,下面說法正確的是(BCD)。

    A.倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之字 B.字者,言孳乳而浸多也 C.箸于竹帛謂之書 D.書者,如也 18.在下列漢字中“文”用來表意的是(ABD)。

    A.斑 B.紋 C.劉 D.斌 19.唐代以后形成的“說文學”流派涉及的代表性著作有(ABCD)。

    A.南唐末徐鍇《說文解字系傳》 B.宋初徐鉉《校訂說文解字》 C.清王筠《說文解字句讀》《說文釋例》 D.清段玉裁《說文解字注》 20.二十世紀九十年代以來漢字學發生的變化包括(ABC)。

    A.漢字研究逐漸更名為“漢字學”,不再沿用“文字學”說法 B.漢字學研究對象逐漸縮減為字形學 C.漢字學科分支深入、細致 D.漢字學研究多集中于漢字本體研究,不包括應用研究 21.漢字本體研究包括(ABD)等學科分支。

    A.古文字學 B.漢字構形學 C.漢字書法學 D.理論漢字學 22.甲骨文有很多別名,如(ABCD)。

    A.殷墟卜辭、殷墟書契 B.龜版文、龜甲文 C.貞卜文字、甲骨卜辭 D.契文、甲骨刻辭 23.隸書的主要特點包括(BC)。

    A.典雅規整,莊重美觀,但運筆曲折,筆畫繁復 B.字形從圖畫型變成了符號型 C.形體方正,筆畫勻稱,具有波勢和挑法 D.是古文字發展的最后一個階段 24.“門(門)”在下列字形中表意的是(AB)。

    A.嗣(閑) B.蠲(間) C.嗣(問) D.圈(聞) 25.“識繁寫簡”是對現代漢語時期中文專業學習者的基本要求,下列簡體字和繁體字對應關系正確的是(BCD)。

    A. 干濕——斡濕 B.山谷——山谷 C.五谷——五轂 D.周圍——遇圉 三、問答題(每題10分,共40分) 26.什么是結繩記事?漢字的起源與結繩記事有什么關系? 答:結繩記事是用在繩子上打結來記事的方法。結繩作為一種符號如同文字一樣,它也有幫助記憶的功能,然而,結繩未能同語言結合起來,不能確切地記錄語言,因此它仍然不是文字。有的學者認為,甲骨文、金文中的某些字,是取象于結繩的。結繩記事也不失為在文字產生之前,人們對于用符號幫助記憶的方法的一種有益探索。由此看來,結繩記事雖然算不得文字,但仍然可以看作文字的先導。

    27.在中華文明的發展過程中,漢字發揮了哪些重要的作用? 答:第一,漢字是國家事務管理和民族團結的重要工具。

    第二,漢字是人與人之間交際的重要手段。

    第三,漢字記錄了生產技術,從而有力地促進了物質生產的發展。

    第四,文字為歷史記載提供了最好的手段。

    第五,漢字是文化教育最重要的工具。

    第六,文字被用來著書立說。

    第七,漢字是文化傳播最重要的載體。

    28.如何認識“漢字西來說”? 答:“漢字西來”說的理由主要有兩點:第一,蘇美爾文字產生的時間比漢字為早。蘇美爾文字已有7000年的歷史,而漢字只有三千多年歷史。第二,中國的某些早期文字與西方文字有相像之處。

    這兩點理由都不能成立。

    首先,關于漢字的產生晚于蘇美爾文字的認識,并不一定正確。有資料表明,漢字的起源并不晚于蘇美爾文字。其次,漢字中的一些字形與蘇美爾文字的一些形體相似,并不能推導出“漢字必然導源于西方文字”的結論。

    29.字形感知活動的要求對字形變化有哪些作用? 答:對字形的感知要求字形要容易識別,即容易看清楚字形的形狀,這就要求文字必須具有一定的清晰度。要清晰,就要做到:
    第一,字不宜筆畫太多,寫得不易過小。如果字形過于繁富,寫得過小,就不容易看清。

    第二,部件的分布要相對地集中,這就使漢字形成了二維結構的塊形文字。

    第三,字形之間的區別度要明顯。

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