最新員工轉正談話內容 2020

為進一步貫徹《全市地稅系統干部全覆蓋談心談話工作方案》，全力營造出良好的思想政治環境，竭力打造一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質干部隊伍。3月20日，市地稅局直屬一分局召開談心談話活動動員會，一分局局長任煜主持會議。

會議傳達了省、市局關于干部全覆蓋談心談話工作的相關要求，宣讀了《一分局干部全覆蓋談心談話工作方案》，明確了以集體談與個別談相結合的方式，緊密圍繞談實績、點問題、指方向，道職責開展談心談話。會議要求要以談心談話活動為契機，明確要求全體職工做到以下幾點：一是以實際問題為導向，深入分析“營改增”環境下分局稅收工作的新模式、新舉措;二是嚴格落實方案要求，嚴肅紀律、整頓作風、抓實工作、統籌規劃，充分體現出工作實績實效;三是牢固堅信“分局班子是廣大干部職工的堅強后盾”，大膽創新、主動作為，踐行好各項稅制變革思路，齊心協力為分局稅收事業發展添磚加瓦。

會議結束后。分局局長任煜對各所室負責人進行了談心談話，各分管領導對各分管所室職工進行了談心談話。

試用員工轉正談話構成

一、談話目的：

根據新員工試用期的表現，作出是否轉正的建議意見。

系建議同意轉正的，應指出工作中存在的不足、今后的改進建議和希望; 系不同意轉正辭退或延長試用期的，應中肯的分析原因和提出今后改進建議。

二、內容的確定：

對于考核和談話的內容，要從“知識、技能、態度、需提高”四個角度考慮，

用《試用期員工考核表》(見附表1)來作備忘記錄。

1. 試用期間對工作的適應與否?

2. 試用期間對公司經營理念的認識?(本崗位的職責?)

3. 試用期間自己主要工作成績?

4. 工作任是否都完成?

5. 在試用期間學到什么?感觸如何?

6. 和同事關系如何?(對同事的工作是否滿意?有什么地方的工作同事沒有配合好?除了本職工作還幫助那位同事做過工作?喜歡獨立工作還是協作?)

7. 你對公司相關制度有什么建議?(在公司對各項制度遵守怎么樣?出勤怎樣?)

8. 自我感覺不足的地方是什么?(那些方面還須提高?)

9. 以后準備怎么把工作做好?

10.對公司(崗位)的憧憬?

三、談話結果：

根據表現作出評估結果，形成部門意見。

1、首先，要做好充分的談話準備

*了解需要轉正員工的硬件背景：入職時間、轉正時間、簡歷背景、薪酬待遇

*了解需要轉正員工的軟件背景：性格(包括間接了解到的家庭背景塑造的人格特點)、試用期工作表現(業務成績、業務技能、工作態度、責任心、團隊合作、自我認知等等)

*理清談話思路，最好做個筆錄

*保持客觀中立的態度，不要帶有任何個人偏見

2、談話的方式

根據不同年齡、性別、性格、職位的員工選擇不同的談話方式?？傮w來講，塑造和諧愉快的談話氛圍，適時拿捏部分嚴肅的談話內容。傾聽放首位+陳述+提問=評估診斷員工整體狀態

3、談話的內容

*開場白(和諧愉快、積極);

*對員工試用期做個大致的總結：

肯定員工的工作表現(具體內容如上)，

模糊處理員工不足之處及其可提升的方面，幫助員工發現問題并幫助其找到良好地解決問題的方法，激勵員工的工作熱情、最大限度的挖掘潛能;

*引出幾個話題探討交流，目的是側面了解并核實員工目前的工作狀態和態度、轉正后的穩定程度、員工真實的個人想法(包括自我認知、對本職工作，對團隊，對公司的認知等)

例如：(1)與..公司團隊一起前進的三個月中，你覺得最大的收獲是什么?你對目前自己所做的工作內容有什么看法?

(2)轉正后你個人覺得還有哪些方面可以提升的?

(3)假如你是這個崗位的team leader，對目前和未來半年這個崗位的工作有什么好的建議?

(4)從職業規劃的角度，如果給自己設定一個短期目標和長期目標，1年后你希望自己達到一個什么樣的狀態?3年后你又希望自己能達到什么樣的程度?

在職場中，作為管理者要想全面掌握員工工作狀態及內容，必然就需要進行面對面的溝通，只有這樣才能夠最直接、最快速地掌握整個運營情況。那么管理者該如何才能夠做好相關的面談工作呢?

方法/步驟

1

了解面談對象

在決定溝通之前，必須要對相關員工的工作內容及最近工作情況做相關的了解，這樣才能夠有針對提出問題，以提高面談的效果。

2

提前準備好面談的內容

在準備面談相關人士的時候，需要提前做好內容的準備，這樣才能夠更加科學地掌握相關的工作情況，幫助企業更好地做好管理工作。

3

提前約定面談的時間

在準備面談同事的時候，最好選擇在上班比較放松的時間段，不可在早上上班后，最好在下午快下班前，一般一天的事物已經處理完畢，也不會耽誤工作的正常開展。

4

適當進行面談提問

在面談的過程中，管理者除了要傾聽對方的陳述，還要對相關疑惑點進行提問，這樣才能夠更加清晰、明了地掌握工作狀態。

5

注意面談的要點記錄

在面談的過程中，對于員工提出的意見或者建議，都一定要進行記錄，以代表自身對于員工的重視程度，也能夠提高他們的工作積極性。

6

對于職場人士來說，管理者必須要學會時刻掌握員工的工作動態，及時地溝通也是為了防止心理情緒激化，導致工作重大失誤，及時地傾聽并重視他們的勞動成果，才能夠真正幫助企業做好人才的管理。

今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。

一、思想作風方面

這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學

習時間的現象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。

二是政治理論學習不全面、不系統。自己主管數字化平臺方面的工作，對現代科技、市場經濟等專業知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態度，滿足于一知半解。

2020年黨員干部組織生活會批評與自我批評發言提綱(三篇)

三是理論學習形式單調。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領會。

二、工作作風方面

今年以來，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：

一是理論聯系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。二是解決群眾關心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情況，了解來意，

根據事情的輕重緩急，安排有關部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現重復上訪和解決問題的事情發生。

三、黨風廉政建設方面

今年以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監督。按照《黨員干部廉潔自律若干規定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現是：

一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。

二是對艱苦樸素、勤儉節約等方面要求還不夠嚴格。

三是對個人黨風廉政建設比較重視，對黨風廉政建設抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

四、今后努力方向

1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質、指導生產工作的目的。還要擠出時間學習市場經濟、現代科技等知識，使自己在保證服務過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題。

2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設和業務建設。認認真真糾正工作中違紀的現象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩定做出貢獻。

3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。

4、加強革命傳統學習，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。

“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身”。其義在于深層次的揭示出，組織生活會能否高質量地開展，是否能直擊體內毒素集中之要害，一定程度上取決于批評和自我批評這個武器用得怎么樣。為此，開好黨內組織生活會，當握緊“批評和自我批評”這把“尖刀利刃”，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，使這個武器越用越靈、越用越有效果，讓組織生活會“活”起來。

讓組織生活會“活”起來，要敢于接受批評?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，這是眾所周知的道理?？v覽黨的98載輝煌歷程，廣開言路，從諫如流，是良政善治的開端，折射出的是合理正視己身，敢于接受批評的態度所在。批評是為了團結，使人謹慎，在做人處事上“夾起尾巴”、在用權上如履薄冰。只有持續堅定不斷凈化初心的使命與信念，在敢于接受批評中，行望聞問切、刮骨療毒之實，用健康的肌體全面汲取批評中所具備的靶向營養，才能真正發現問題、解決問題，改進作風、促進團結，讓廣大黨員干部明白“洗洗澡”貴在批評，更需接受批評，避免“諱疾忌醫”，達到“外洗身，內洗心”，才能在行為上“純潔無瑕”。

讓組織生活會“活”起來，要勇于自我批評?！胺绰犞^聰，內視之謂明，自勝之謂強”。說的就是自我檢視問題的意義所在。開展自我批評，唯有講究實話實說，準確發現思想上、行動上的差距和突出的問題，才能走好屬于一名中國共產黨人在黨性上自我完善自我進步的“心路”，走活組織生活會的“先手

棋”?？v觀那些黨內政治生活取得成效的組織，正是領導干部勇于自我批評、率先垂范，對組織內部存在的各類突出問題，不回避、不掩飾，勇于承擔建言議政的責任。此外，自我批評也是自我覺悟的表現，是進步的開始，更是在于自我揭短亮丑、敢于解剖自己，不能等小毛病釀成大問題再提，如若不然，悔之晚矣。

讓組織生活會“活”起來，要善于查擺問題。黨員干部要本著一顆公心，一是一、二是二，批評和自我批評都要實事求是，切不能放大問題所在，也不能當“老好人”忽視問題。當下，在主題教育中檢視問題，這既是主題教育的關鍵環節、規定動作，也是抓好問題整改、檢驗主題教育成效的重要標尺，進而確保高質量開好主題教育專題組織生活會。正所謂行百里者半九十，批評和自我批評中問題查擺準了、剖析透了、檢查深了，“問題清單”自然也就成為了一張“整改清單”。組織生活會才能做到“實打實”，力戒“空對空”，讓“臉紅”“出汗”的同時，推進查擺問題后的排毒、鼓勁，最終加強和規范黨內政治生活的開展。

共產黨人是不懼怕批評和自我批評的，因為批評與自我批評既是讓人清醒的一劑良藥，也是一盞讓人少走彎路的明燈。為此，全體黨員干部理應用活批評與自我批評的銳利武器，亮出自己的缺點和問題據實改之，唯有不斷增強肌體創造力、凝聚力、戰斗力，才能永葆生機和活力。

各位老師、領導：

下午好，在啟漢工作這已是第三年了，雖然努力工作，但還和各位領導和老師的期望還有較大的差距，現根據自身要求與實際，結合本次“批評與自我批評”大會上，對三年的工作進行全面總結，對自己的思想、生活、工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在諸多方面的問題和不足，現本人將存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和老師們作簡要的匯報，希望各位領導和老師批評指正。

一、自身存在的一些問題：

1、學習力度還不夠，特別是理論的學習還不夠豐富，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些學校工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的想法是對的，方法欠缺一些，特別是一些和其他同事的相處上，有時不夠講究方法，和部分老師的溝通較少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。結果使同事們相處中出現比較勉強的現象，不過，老師們都會諒解，在這里謝謝大家了。

3、在工作要求上，工作的標準不夠高，只滿足于把事情做完，在質量和效率中，有時沒有有機地結合起來，沒有把自己的工作與成長緊密聯系起來，雖然

能按照完成工作任務，但只有一般標準質量，把標尺定的不夠高，有過于簡單滿足的傾向。

4、在工作創新上，對待困難有時有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，

積極主動性不夠強，缺乏創新意識、創造性的開展工作，缺乏靈活機動性，過于死板，創新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、教學上，對于課堂的掌控能力還不夠好，有些課堂放出去之后，很難做到收放自如。教學語言的精煉、自身的學識還有待提高，特別是我的三筆字，是我最大的缺點。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口找理由擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。

三、今后努力的方向：

一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強教師職業所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地結合起來。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高質量的完成本職工作。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到

自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，踏踏實實的投入到各項工作中去。