形勢與政策結課論文[大全6篇

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形勢與政策結課論文[大全篇1

形勢與政策結課論文

就在前不久，我國成功完成中共十九大的召開，習近平主席在大會上發表十九大報告，大會報告總共分為十三個部分?，F在我們就其中第九個問題:“加快生態文明體制改革，建設美麗中國”這一問題來闡述生態建設問題。

報告第九部分開頭就指出:“人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。人類只有遵循自然規律才能有效防止在開發利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規律?！钡拇_是這樣，人和自然是共同體，人類不能打破自然規律，不能試圖戰勝自然。我們是能夠也必須和自然和諧共存的。

十九大報告還指出:“我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化，既要創造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要。必須堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針?！被仡櫸覈^去幾十年的經濟發展，自從改革開放以來，我國的經濟實力得到了很大的提升，從解決溫飽問題到解決小康問題。這一切都是我國經濟實力提升的體現。但是不得不承認，過去的經濟發展是以環境破壞，資源浪費為代價的。在經濟高速發展的同時，天不上藍了，誰也不像以前那樣綠了。最近幾年，人人都談霾色變，霧霾席卷了中國大面積的國土首都北京更是十分嚴重。這都是之前遺留下來的環境問題呀。經濟是提上去了，可是人人外出都要戴口罩，首都成了霧都，人人看不見對方。這不是我們真正想要的。我們不能有這樣的想法“先發展經濟，等經濟提升之后，再來用已有的經濟實力來治理環境資源問題?！边@就是我們過去的發展模式。事實證明它是不科學的。我們這樣做，是在剝奪子孫后代的權利呀。這一切的，優美環境，良好資源不僅是屬于我們這一代人的，更屬于子孫后代千千萬萬人。所以我們在發展的同時，就要兼顧環境資源問題。生態環境問題是底線，是原則，絕不能以其為代價發展經濟?！扒嗌骄G水就是金山銀山?！边@句話闡明了發展與環境的關系。經濟發展與生態環境的保護，不相矛盾的，生態環境的優化，本身就是一種提升。環境優美，資源得到充分的利用，就是一種實力的體現，可以為旅游業的發展提供更好的契機。其帶來的經濟效益遠遠要高于破壞環境，浪費資源所帶來的經濟提升。

習主席在十九大報告中提出了一下四點發展要求，并且給出了具體的措施。我們引用其中部分來具討論。

“(一)推進綠色發展。加快建立綠色生產和消費的法律制度和政策導向，建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系。構建市場導向的綠色技術創新體系，發展綠色金融，壯大節能環保產業、清潔生產產業、清潔能源產業。推進能源生產和消費革命，構建清潔低碳、安全高效的能源體系?！边@第一點是對以后的發展問題提出的規劃，精煉的總結了我們需要做的一切。隨著現代科學技術的發展，清潔能源的使用長會是大勢所趨，過去的石油能源，煤炭等對環境造成找到破壞的不清潔能源會被逐漸淘汰，取而代之的將會是分能，太陽能，氫能等清潔能源。這些清潔能源取之無盡，用之不竭，而且對環境沒有污染，將會是以后能源的主力軍。我不過也正在積極實踐之中。過去得各種排放污染氣體的車輛已經得到了改進，不久的將來也會出現一批批新型能源汽車。國家大力提倡低碳出行，乘坐公共交通設備 減少私家車出行。這所有的一切都需要我們每一個公民盡到自己的責任義務。只有人人參與進來，才能實現最終的目標。

“(二)著力解決突出環境問題。堅持全民共治、源頭防治，持續實施大氣污染防治行動，打贏藍天保衛戰。加快水污染防治，實施流域環境和近岸海域綜合治理。強化土壤污染管控和修復，加強農業面源污染防治，開展農村人居環境整治行動。加強固體廢棄物和垃圾處置。提高污染排放標準，強化排污者責任，健全環保信用評價、信息強制性披露、嚴懲重罰等制度?！蔽覀冞^去發展經濟遺留下來的問題還沒有得到完全解決?，F在還有不少的工廠各種排放物排放都不達標。究其原因，主要還是因為達標成本高。不少不法商家為了降低成本，提

高利潤，遲遲不肯引進先進技術。這是人思想上的問題，要想改變，必須從宣傳抓起，要提高人民的認知水平，要讓人民都從心底明白，環境保護生態文明建設的重要性所在，必要性所在。政府也要嚴抓這一問題。要制定和實施強有力的管理和懲治措施。

“(三)加大生態系統保護力度。實施重要生態系統保護和修復重大工程，優化生態安全屏障體系，構建生態廊道和生物多樣性保護網絡，提升生態系統質量和穩定性。完成生態保護紅線、永久基本農田、城鎮開發邊界三條控制線劃定工作。開展國土綠化行動，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，強化濕地保護和恢復，加強地質災害防治。完善天然林保護制度，擴大退耕還林還草。嚴格保護耕地，擴大輪作休耕試點，健全耕地草原森林河流湖泊休養生息制度，建立市場化、多元化生態補償機制?！边@一點是對生態建設的總體規劃，是全國范圍內的重大措施與政策，是浩大的工程，也將是造福人民，子孫后代的工程。我們已經在這方面取得了很大的成就

（四）改革生態環境監管體制。加強對生態文明建設的總體設計和組織領導，設立國有自然資源資產管理和自然生態監管機構，完善生態環境管理制度，統一行使全民所有自然資源資產所有者職責，統一行使所有國土空間用途管制和生態保護修復職責，統一行使監管城鄉各類污染排放和行政執法職責。構建國土空間開發保護制度，完善主體功能區配套政策，建立以國家公園為主體的自然保護地體系。堅決制止和懲處破壞生態環境行為。

同志們！生態文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態文明觀，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局，為保護生態環境作出我們這代人的努力！

形勢與政策結課論文[大全篇2

歷史責任、以前感覺這個東西離自己太遙遠。感覺自己只是一個平凡的普通人，只是一個平常得不能再平常的學生。經過形式與政策這個課程的學習之后，我們應該有對國家對社會的歷史責任。我們是有知識，有文化的年輕人，滿腔的熱血應該為祖國揮灑。

或許每個時代的使命都不同。在以前抗戰時期，外來入侵，祖國有危險。人們有救亡圖存的使命和責任，而在當今和平與發展成為世界的主題的時代，當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，但這不代表我們就沒有歷史責任對于當代大學生來說，肩負的責任是建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命，似乎不切實際，和我們的生活不太貼近。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。

每個人，都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活著，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現自己的人生理想，實現自己的價值。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。

我們作為一個家里的一員，有著一份不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭不會刻意要求。而正是因為以前對家庭盡到的責任太少，成為大學生后，就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環境，是一個永遠的歸處。都說“當你失意時，第一個想到要回去的地方就是家”。家也是我們的避風港。在家里，我們的關系式很單純的，不會參雜著任何利益觀念，是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。父母對我們就是如此，不求回報的付出。所以，盡一個家庭成員應盡的責任，既是對生我養我的父母的報達，也是給予自己心靈的反饋。

同時，對國家、對社會，同樣有著責任。且不論公民的義務，單就國家的培養來說，知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現的目標。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠的向往?；蛟S，我們的力量是微不足道的，但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭的貢獻出來，威懾推，為國家做貢獻。

并且，我們作為當今21世紀的大學生，我覺得我們應該在以下幾個方面完善自己：

1、作為新一代的大學生，我們既要提高思想政治素質，培養人文精神，學會做人，又要提高文化業務精神，培養科學精神，學會做事，二者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感，努力成為先進生產力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

2、作為新一代的大學生，我們必須正確處理好理論與實踐的關系。首先，我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會復雜多變、競爭激烈，更要求很強的社會實踐能力。如果不明確這一點，就會偏離學習的根本目的，單純為了掌握書本知識，為了考試和分數而學，就可能導致“高分低能”或“混文憑”的結果。其次，要加強實踐性環節，我們的能力只有在實踐中，在解決具體問題中形成和提高。被動地接受現成的知識的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質和能力。我們能力的培養、提高，必須通過自己的親身實踐，這是任何人都不能代替的。

3、作為新一代的大學生，我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛生，增強體質。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代，心理是否健康已成為衡量健康的一方面標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。

4、作為新一代大學生作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創新的精神；艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的歷史使命，才能使人散發光彩。

總之，我們要著眼于自身的全面發展，認真學習黨的十七大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養，培養高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，貢獻自己的力量！

形勢與政策結課論文[大全篇3

學習形勢與政策課的收獲和感悟

摘要：當今大學生除了學好專業知識外，還要了解我們所處的世界是怎么樣的。形勢與政策這門課就給我們提供了了解世界的渠道， 本文介紹該課的必要性和目的，以及我們大學生學習這門課的意義。 關鍵字：形勢與政策 大學生 世界觀

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。經過對三年的《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然每周只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

首先，給我們授課的第一位老師譚書記滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。后來唐老師接了譚書記的班，她博學多聞，說到中國的天災的時候，她聲情并茂，感同身受。汶川地震她給我們放視頻，并激動地近乎哽咽。玉樹地震的時候，她跟我們回憶她在玉樹的日子，并感嘆天災無情，人間有愛。最近的日本地震，她把我們從狹隘的民族愛國主義中引導出來，教育我們要珍愛生靈。這是多么可愛可敬的老師啊。在她的教誨下，我慢慢有了更完善的世界觀。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！ 關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。我們當代大學生是中國新時期社會主義建設事業，中國共產黨未來的主要接班人，是知識經濟競爭時代的主導力量?！芭c時俱進”的精神內涵必然影響著中國當代大學生，要求我們正確的認識自己，想方設法的完善自己，讓自己更好的成長起來。作為當代的大學生，我們不但要掌握知識賦予我們的邏輯的力量，既有豐富的知識，又具備成熟的思想；還必須學會用現實中力量的邏輯來為我們服務，既有綜合的能力，又具備全面的素質。堅持與時俱進，我們才能真正稱得上是時代的大學生！ 作為大學校園里時代的佼佼者，學習是我們的天職，我們應該成為時代文化的承載者，我們沒有理由拒絕與時俱進。學習，是一個永不褪色的詞匯。當今世界，知識更新迅速，信息爆炸，人隨時都有可能“落伍”，而不斷學習才有可能改變這樣的狀況。特別是有效的自學能力，是在未來立足的必備條件。不管在社會的什么崗位，什么時期，關心時政，樹立是非觀和堅定的信念永不會“落伍”。 只有學習才能與時俱進，只有學習才能實踐“三個代表”重要思想，只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領，只有大學生帶頭學習才能建設學習型社會。世界的發展變化很快，新科技、新技術、新知識不斷涌現。作為大學生，我們應該帶頭學習理論、科學、經濟、歷史。作為大學生，要在思想上樹立和堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風。同時要有良好的學習態度，在校期間努力學習，有專業研究精神，注意探索有效率的學習方法，堅持對科學文化知識的學習。在生活小節上，擋住誘惑，提倡艱苦樸素的生活！由于市場經濟價值觀，利益觀的沖擊，以致一些學生的思想受影響，譬如“以自我為中心”意識的影響；先進性不明顯；對黨和對社會主義事業的信心發動動搖等等。針對這種狀況，我們要認真學習科學理論，通過結合時代實際進行深入剖析，來認清事實，辯清方向，不斷加強自我，完善我??！

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。大學生是國家未來建設的生力軍，培養高素質大學生是高等教育的重要職責之一。當代大學生責任意識的培養就是一項長期而重要的基本任務。責任是我們每一個生活在一定社會關系之中的人與生俱來的，無處不在，存在于生命的每一個崗位。無論是何人，都對自身、對他人、對集體、對國家和社會負有一定的責任。思想道德修養的過程，就是人們逐漸認識自己在人生成長中的責任，形成深刻的責任意識和責任感的過程?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”、“鞠躬盡瘁，死而后己”等都充分體現了中國歷代仁人志士對人民、對國家、對社會的責任意識和責任感。當代大學生目前盡管還未承擔某種重要職務，但是將來會在不同的崗位承擔相應的職務，承擔著對國家、對社會、對集體責任。面臨社會環境、文化環境、經濟環境的巨大變化，我們的大學生中出現了諸如作弊、自殺等行為，實質是大學生責任意識和責任感不強的根源所在加強感恩教育，強化大學生報恩家庭、報效祖國、報答社會的責任意識?！皩τ诖髮W生來說，感恩之情不僅是回報父母的養育之恩，更重要的是回報社會。近幾年來，黨和國家在確保家庭困難的學生順利完成學業方面，做出了很大的努力，給予了大力支持。在招生錄取、勤工助學、助學貸款、社會捐助等方面，家庭困難學生都深深感受到黨和國家以及社會的溫暖。對于正在接受高等教育的大學生來說，感恩之情不能僅停留在情感方面，而要更多地體現在報恩家庭、報效祖國、報答社會的責任感方面，并使這種（)責任感轉化為自強不息、掌握本領的學習動力。為此，高校要進行系統的感恩知識教育，強化大學生們的感恩意識，要積極建設校園感恩文化

再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。所幸的是，我們大學生現在越來越關注時事，比如網上有個調查設置了“你對取締‘法輪功’10周年怎么看？”、“你對‘藏獨’事件怎么看”等問題。從回答看，當代大學生群體對敏感政治事件的認識符合主流價值觀。關于取締“法輪功”，98%的受訪學生表示“應該取締”，多數學生還表示“自覺抵制‘法輪功’”。關于“藏獨”事件，受訪大學生全部支持中央維護西藏穩定的政策，一致認同“藏獨”是分裂國家的行為，部分受訪學生表示大學畢業后主動到西藏工作，去親自體驗西藏的變化，增強對民族政策的認識。少數大學生坦言他們在網上看到敏感政治事件，自己的思想會產生一定的波動，但僅限于思考層面，并不是要去支持所謂的“新觀點”。一些大學生說，改革開放以來社會思想存在較大的彈性空間，有不同意見可以展開討論，但“新觀點”不存在一邊倒的支持力量，而主流觀點比如社會和諧、穩定、共建共享、以人為本等存在廣泛社會認同。經研究發現大學生對涉及群體自身、國家利益、民主自由的三類敏感政治事件最為關注，這符合大學生的思想特點，經過各個階段的學校教育，大學生認知國家和社會的能力在不斷提高。孫楚航說，從大學生回答問卷的情況看，他們對敏感政治事件的認識和態度總體是穩定的，這有利于社會風險的防范。

綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

形勢與政策結課論文[大全篇4

《“中國夢”引領當代大學生理想信念教育》

【摘 要】 關于“中國夢”的論述是馬克思主義理想信念與中國當代實際相結合的產物，具有豐富的內涵。中國夢與大學生個人理想信念之間存在著價值觀上的內在一致性，應用中國夢引領當代大學生理想信念教育，加強大學生中國夢的信念教育事關民族復興的傳承、和諧社會的構建和民族復興的發展歷程。

【關鍵詞】 中國夢；引領；當代大學生；理想信念教育；重要性

一、“中國夢”的深刻內涵

2012年11月29日，在觀看復興之路展覽時指出：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論‘中國夢’我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家會好?！?/p>

在今年3月17日的講話中對“中國夢”的深刻內涵作了簡要闡述。他說：“實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統?！边@段話包含了四層意思：

第一，中國夢的主旨是“實現中華民族偉大復興”。中華民族偉大復興的基礎和前提包括經濟、政治、文化、社會、生態、國防等諸多方面的現代化，沒有這些方面的現代化，復興就無從談起。黨的提到的“建設中國特色社會主義總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興”說明社會主義現代化和中華民族偉大復興是同一總任務的兩個不可分割的方面，不可偏廢。

第二，中國夢的近期目標有兩個。一是確保在2021年中國共產黨成立一百年時實現全面建成小康社會，二是確保在2049年新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。當前最為緊要的任務是實現全面建成小康社會。

第三，中國夢的基本內涵主要有三條：實現國家富強、民族振興、人民幸福。這說明中國夢不是眼晴向著歷史簡單地重尋昔日的榮光，不是要恢復古代中國鼎盛時期的疆域版圖，而是從今天的現實出發扎扎實實地解決改革開放多年來連續快速發展而帶來的諸多發展中的重大問題，如發展中的不平衡、不協調、不可持續、城鄉區域經濟收入差距拉的過大、轉方式調結構步履艱難、官員消極腐敗現象易發多發、少數干部理想信念動搖、精神懈怠、能力不足、脫離群眾等，只有解決好了這些發展中的問題才有可能實現中國夢。

二、“中國夢”與大學生理想信念內在聯系

青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。人們贊美青春、珍愛青春，緣于青春是生命中風華正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黃金時期，是成就美好夢想的萌生時節。當代大學生身處人生最黃金的年齡段，也是年輕人中的佼佼者，是理想最飽滿、現實最活躍的積極分子。理想信念能給人以明確的人生方向和無窮的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激起人們為之獻身。共產黨人的最高理想是實現共產主義，共產主義理想信念所產生的力量是無比巨大的。鄧小平同志說，“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念?！?/p>

首先，“中國夢”體現著包括大學生在內的中華民族的整體利益。2013年5月2日在給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學回信中說：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢?！闷浯笳呖梢约嫫湫??！挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I中，才能最終成就一番事業。希望你們珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量?！?/p>

其次，大學生作為青年人中的佼佼者，是現代社會建設的生力軍。實現“中國夢”的實踐主體，大學生個人夢想的實現也影響著中華民族復興之夢的實現，大學生是祖國和民族的希望，他們的理想信念如何，政治思想觀念的關鍵力量如何，直接關系著黨的事業和社會主義建設的興衰成敗，因為個人的理想信念和價值追求不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為，在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的理想信念不同，就會產生不同的行為，如果兩個人的價值觀相反，那么就會采取完全相反的行為，將對組織目標的實現起著完全不同的作用。因此，必須通過價值觀的引導，把大學生的理想信念引導到實現中國夢的道路上去。

第三，當代大學生要把握時代脈動，走在時代前列。加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重實踐和行動。隨著中國躍居世界第二大經濟體以及綜合國力的顯著提高，人們在物質和精神上得到極大滿足，大學生的國家歸屬感和民族自豪感與日俱增。但是在市場經濟條件下，隨著經濟產業結構迅速轉型升級，利益格局急劇變革，社會文化模式在激烈震蕩中演進，大學生在價值觀念上呈現多元取向。一些大學生由于自身知識結構不完善、社會閱歷欠缺、對事物的認識存在偏差，極易產生異常心態，失去自己的人生信仰、價值觀念、道德標準，從而導致價值觀的扭曲和心理的畸形。這就警示我們，青年大學生自身要不斷加強理論學習，提升內在修養。要深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。要培養自己獨立的思想和品格，對異己之見、異己之為持寬容之心，對一些不正常的社會問題及現象持理性態度。只有當代青年大學生腳踏實地，一步一個腳印的向前，我們的“中國夢”才有最終的保障實現。

第四，當代大學生要把追求遠大理想與實現兩個“百年目標”、弘揚愛國主義精神統一起來。把建設“五位一體”中國特色社會主義與正確理解、貫徹黨的路線、方針、政策統一起來，在筑造中國夢的實踐中提升人生的崇高境界。實現兩大“百年目標”必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。愛國是青年最基本的精神素質。愛國主義是一個國家和民族最核心的精神財富，古今中外沒有任何思想情感會像愛國主義那樣能夠把人緊緊地凝聚和團結在一起。當代大學生的愛國意識和行動是實現中國夢必須凝聚的重要力量。大學生往往有追求科學和民主的意識，大學生的科學精神就是持有理性的精神、科學的思維和實事求是的態度；民主精神則是具有獨立的思考、平等的理念和寬容的心態。大學生要認真學習和貫徹黨的具體方針政策，做到科學發展、全面發展。大學生要珍惜歷史提供的發展機遇，勵志圖強，堅持“向實踐學習、向人民群眾學習”，發揚志愿奉獻精神，為推動科學發展、加強社會建設和促進社會和諧作出應有的貢獻。

三、中國夢理想信念教育的重要意義

對于一個國家來說，年輕一代是最關鍵的一代，而大學生正好是這個角色的承擔著。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖。因此，加強對于大學生理想信念的教育，任重而道遠。對于高校教育來說，結合時代腳步，緊扣時代脈搏，運用學習習近平的精神——中國夢的機會，讓學生樹立正確的、健康的、科學的理想信念尤為重要。

1、加強大學生中國夢的信念教育事關民族復興的傳承

回首歷史，19世紀的中國經歷了一場血雨腥風，同時也上演了一部波瀾壯闊。一批又一批的有志青年在面對黑暗滯后的社會現狀不斷探索，英勇作戰，他們用生命和熱血祭奠了青春年華，同時也開創了救國于危難中的復興之路。他們就是在中國共產黨的領導下，沿著馬克思主義道路執著前行的踐行者，他們就是用民族精神和民族意志戰勝一切的中華好兒女的代言。為了追求獨立自由，為了人民解放，為了祖國富強，他們時刻感受著祖國的召喚，隨著準備著用鮮血和生命譜寫壯麗的詩篇。在那個時代，一代大學生用自己獨有的風采為我們詮釋了中國夢的全部內涵。每個時代，大學生在一個國家里都擔負這興衰的重擔，新時期的大學生更需要加強這種責任感。

2、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的發展進程

今天，“中國夢”走過那段歷史，迎來了新的內涵，國家富強、民族復興、人民幸福，新時代的大學生是祖國建設事業的開拓者，是國家蓬勃發展的推動者。經過了幾十年的改革開放，在一批又一批的青年的不懈努力下，今天的中國綜合國力要高于任何以往時期，而民族復興條件也沒有任何一個時代可以超越這個時代，曾經朝氣蓬勃的80后目睹了小康社會的全面建設，個性創新的90后實現著經濟飛速發展的跨越，當代大學生正是這中國夢的傳承者和發揚者，用科學知識武裝自己的頭腦，為投入社會建設做出積極地準備，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，高度認識鄧小平理論，走進“三個代表”思想，迎接“中國夢”的使命，堅持走中國特色的社會主義道路，為全面開展小康社會建設這個宏偉目標快速前行。

3、加強大學生中國夢信念教育事關和諧社會的構建

梁啟超說“青年興則國興，青年強則國強”。新時期的大學生正是處于“中國夢”的年富力強時期，應當高舉中國特色社會主義建設的大旗，堅定不移的跟著黨，跟著社會主義步伐前進。大學校園文化建設和科技創新活動中有“中國夢”的身影，引領校園文化的時尚元素，掀起科技創新的不斷進步；實踐于祖國每個角落里有“中國夢”的身影，他們是城市文明自主維護的志愿者，他們是忙碌在奧運會上、世博會上的最真誠的人，他們用稚嫩的年齡和微笑的面容服務于社會，感動于世界。他們用學校所學知識，在社會的各個行業追趕時代潮流，成就事業標桿，正在用實際行動用健碩的雙臂托起一方“中國夢”。在大學生的理想信念中注入“中國夢”的教育，讓很多大學生給出自己準確的定位，積極投身于各個平凡的崗位上，構建和諧社會。

4、加強大學生中國夢信念教育事關民族復興的全面開展

實現中華民族的偉大復興，不是一朝一夕就能夠完成的使命，是一個長期的過程，大學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅持在中國特色社會主義道路上前行，將“個人夢”和“中國夢”緊密的聯系起來，國家的繁榮富強會讓自己實現了人生的價值，而自己夢想的形成，聚居到一起就是一道堅不可摧的鋼鐵長城。腳踏實地，勤奮創新，刻苦學習，不斷發展，讓創新精神與科學態度緊密聯系，讓仰望未來與腳踏實地緊密結合，在增加民族認同感的同時，增加自信心，認真的掌握一切現代文明和科技知識，自覺到祖國最需要的艱苦地區，在改革開放的路上，實現祖國的偉大復興。

中國夢對于大學生理想信念意識的培養尤為重要，信仰迷茫，理想信念缺失的人不在少數，他們普遍社會責任感不強，價值取向扭曲，如果不加以糾正很可能為社會帶來一定的不和諧因素，因此加強大學生的理想信念管理教育是構建社會主義和諧的迫切要求，是實現中華民族偉大復興中不可忽視的重要途徑，讓年輕人在中國夢的指引下，前赴后繼，繼往開來，為民族則振興和發展續寫華美的篇章。

【參考文獻】

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[8]陳琳。高校學生黨建工作的思考[J]。青年探索，2005(3)。

【作者簡介】

高金強(1983-)男，陜西榆林人，就職于榆林學院能源工程學院，碩士研究生，研究方向：思想政治教育與實踐。

形勢與政策結課論文[大全篇5

形勢與政策結課論文

題目：青年學生如何貫徹和落實十八大精神？

學院：新聞與傳播學院 班級：廣告1001班 學號： 姓名：

摘要：相信大家都銘記，中共十八大于2012年11月8日和11月14日在北京人民大會堂勝利召開。歷經短短七天的時間，給廣大人民帶來了深深的鼓舞和感動。作為一名當代大學生，應積極貫徹十八大的精神和思想，努力向上，樹立當代大學生的良好形象，積極貫徹和落實社會發展帶給我們的責任和使命，用行動為祖國的明天貢獻出自己的一份力量。 關鍵詞：十八大 精神 愛國主義

黨的十八大已經勝利閉幕了，根據當前國家形式和政策，學習和貫徹落實黨的十八大精神就成為了當前和今后一個時期我們青年大學生們的首要任務。當代大學生，是中國特色社會主義建設事業的后備力量，是共產主義事業的光榮接班人，是中國全面建設小康社會并挺進新時代的主力軍，學習十八大精神，貫徹落實十八大精神，是作為我們這一代大學生必不可少的任務，也是目前為止最重要的事情。下面我想結合自己學習和生活的實際，談談如何將黨的十八大精神落實和貫徹到我們當代大學生的生活中去。

第一、不斷增強自己的創新意識，積極參加社會實踐

十八大報告指出，要實施創新驅動發展戰略，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置?？倳浽谥鞒质藢弥醒胝尉值谝淮渭w學習時，也旗幟鮮明地提出，改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，所以必須堅持把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，不斷推進我國社會主義制度的自我完善和發展?？梢?，創新已經成為了當下中國的時代最強音。

我們大學生如何做到創新呢？我認為可以從以下幾個方面展開思考。首先是要將創新意識落實到日常生活和學習的各個細節，比如思考如何改進自己的學習方法，使之更適合自己的學習要求，提高學習效率。其次是要積極參加創新型學術科研競賽，比如”挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，充分利用好這些競賽提供的平臺，使自己的創新能力和創新意識得到質的提高。最后就是要多多參加社會實踐，多多關心與自己所學專業相關的最新理論成果和科研動態，要善于發現經濟社會發展需求與自己所學專業的契合點，并開展論證和調研，學以致用，理論聯系實際，為自己將來的就業和創造社會財富做好準備。

第二，提高自己的政治素養和理論水平，認清形勢，增強日常學習的熱情 黨的十八大報告對中國特色社會主義相關理論做了系統總結，報告指出，建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。為了實現這一總任務，必須堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。報告還提出在2020年全面建成小康社會的奮斗目標。

毋庸置疑，目前有很多大學生對報告中的這些術語一知半解甚至根本不懂，但這些政治術語又都是我們日常政治生活中經常會碰到的詞匯，所以我們要重視對馬克思主義相關基礎課程和形勢教育課程的學習，不能再像以前一樣對這兩門課程聞名色變，而要轉變觀念，認真投入對這類課程的學習，培養自己對這兩門課程的興趣，不斷提高自己的政治素養和理論水平，開闊自己的政治眼界，摘掉“政治盲”的帽子。

報告中對于中國特色社會主義相關理論的總結和創新是有深遠意義的，他是我們黨推進馬克思主義中國化的最新成果，深化了我們黨對中國特色社會主義的認識，更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的心靈自信。我們同學一定要加強對黨的最新理論的學習，發現其中的奧秘，理解在中國的國情大背景下堅持中國共產黨領導和堅持走中國特色社會主義道路的必要性，而不要受社會不良思潮的影響，人云亦云，隨波逐流，惡意攻擊黨的領導和社會主義道路。當你真正投入了對中國特色社會主義理論的學習，你會發現其博大精深的體系和與時俱進的理論品質的確振奮人心、催人奮進！

最后，重視“生態文明”建設，自覺投入到“資源節約型、環境友好型”社會的建設中來。

黨的十八大報告在第八部分重點談到了生態文明建設，提出建設美麗中國這一戰略指導思想。這在我黨歷次的黨代會報告中還是第一次，這充分體現了黨對資源、環境問題的重視。報告指出，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。 對于當代大學生如何落實這一具體精神，我認為最好的實踐就是自覺投入到“資源節約型、環境友好型”社會的建設中來。在寢室中，我們要注意節約用水和用電，養成“人走電器關”的良好節能習慣；在食堂就餐時，我們應該根據自己的需求合理點菜點飯，不能點的過多又吃不下，最后只能倒掉，造成不必要的浪費；在購物時，我們要選擇低碳產品，環保購物，理性消費。在實踐過程中，要時刻認識到，堅持節約資源和保護環境的基本國策，關系你我切身利益和中華民族生存發展，以此來提高自己的認識，讓自己成為引領建設“兩型社會”的生力軍。

高舉旗幟，奮力開拓，鑄造輝煌業績；領航中國，信心滿懷，共創美好未來。十八大報告在最后，對包括我們當代大學生在內的全體中國青年提出了殷切期望：中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩！作為一個當代大學生，讓我們自覺地將黨的十八大精神落實到自己的日常生活與學習中，以飽滿的熱情投入自己每天的生活與學習，鑄造無愧于時代、無愧于歷史的輝煌業績。作為個人，尤其作為一名學生干部，更要深入學習十八大先進的精神，同時也要樹立崇高的理想，為自己的理想而奮斗終生。

形勢與政策結課論文[大全篇6

新形式下中國提升國際影響力的挑戰

改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發揮著越來越重要的作用，展現了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現頻率最高的國家之一，這些都彰顯著中國與日俱增的國際影響力。

作為一個政治、人口、經濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩定發展，在21世紀初期，中國經濟進入高速發展階段，同時中國的發展也面臨前所未有的挑戰，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。

2011年我國面臨著嚴峻的通貨膨脹壓力。貿易保護主義與國際貿易格局有新變化。粗放型經濟增長方式沒有根本轉變。產業結構不夠合理，現代服務業發展遲緩。自主創新能力不強。經濟社會發展與資源環境的矛盾日益尖銳。

地區熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區動蕩加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰略防范和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環境的不穩定不確定因素增多，對國家安全與和平發展造成重大挑戰。

金融危機爆發后，西方媒體就大肆鼓動“中國救市說”，“中國是解決危機的部分”。聯合國氣候大會上美、歐西方發達國家聯合向中國施壓，要求中國與西方發達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。

中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法占領我國南海島礁，并開采海底油田，扣留我國在南海正常作業的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南占領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。

2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業的數艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執行南海定期維權巡航執法任務的中國海監84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。

菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，并辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力于通過談判協商解決領土海洋爭議。關于菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷于在國際上攻擊中國。

實際上，南海問題背后是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰現存大國，而現存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發展產生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發展，以鞏固其歷史地位。

2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內的大批島礁上施工，并在南沙群島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙群島腹地區域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府征用民航飛機在該機場成功試飛。

此前，美軍派出一架P-8A“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要采取任何冒險和挑釁行動。

第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，并稱美軍將依據國際法繼續在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》采訪，批評美方對南海局勢過度反應并正在升級緊張局勢，并警告美國勿尋求“反華”聯盟。

崔天凱說，“美國向該地區派遣軍用偵察機，還搭載了記者，并且針對中國發出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區的局勢趨于不穩定?！?/p>

2016年3月4日，美軍派出斯坦尼斯號航母戰斗群進入南海海域。目前，斯坦尼斯號航母戰斗群已經駛離南海海域，但據美國海軍官方3月10日發布的照片顯示，美軍藍嶺號指揮艦、拉塞爾驅逐艦仍在南海上航行。此外，日本等國在菲律賓

我們不難發現：在當前世界發展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰并存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之后，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化著的形勢中捕捉和把握難得的發展機遇，在逆境中發現和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經濟波動期為發展機遇期，采取切實有效的措施，保持經濟平穩較快的增長。