重視基層黨建工作作用促進團隊精神升華
時間：2020-10-24 07:54:59 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
重視基層黨建工作的作用促進團隊精神的升華
寧波勞教所三大隊董偉忠
隨著黨員先進性教育的不斷深入，團隊精神就像耀眼的火球吸引著人的注意力，在隊伍建設中發揮著越來越重要的作用。
黨支部是黨的最基層一級組織，一個建制單位好比一個人，那么，支部核心作用的發揮好比人的大腦，單位的中層力量就是人的神經，群眾就是人的細胞，相互作用、相互影響、密不可分。支部核心作用的發揮是團隊精神至高無上的具體體現，俗話說：“人心齊，泰山移”。思想產生語言，思想支配行動，黨員先進性教育，首先是確保黨員的思想和心靈的永遠保鮮，拒腐蝕、永不沾。只有不斷堅持對黨員先進性教育，才能使每個黨員自覺加強黨性修養和鍛煉，忠實履行黨員義務、永葆黨員本色、增強分辨真善美和假惡丑的能力；才能始終保持黨員的先進性和純潔性，使黨員經受住各種考驗，在急、難、險、重的任務完成上，發揮先鋒模范帶頭作用。
在現實生活中，團隊精神也歷歷在目，如：萬眾一心賑洪災，萬眾一心抗非典，眾志成城抗震救災等等。團隊精神是宣傳車，是播種機，能激發人的力量、鼓舞人的斗志、純潔人的心靈、消除人的顧慮，團隊精神是克敵制勝的法寶。
黨員隊伍是驅使時代發展的先鋒隊伍，是執政黨的基石，將發揮中流砥柱的作用。在黨員先進性教育過程中，強調團隊精神，就是要使黨員主動解剖亮思想、翻箱倒柜找問題。及時“洗澡、擦背、充電”，輕裝上陣，以積極的姿態全身心的投入到黨員先進模范的追求中去。在集體中學會相互包容、彼此諒解；學會畫“圓”時，不再以自己為圓心，自己的利益為
半徑；學會在危難的時刻，首先慮及他人；學會講黨性、講團結、講忍讓、講奉獻，永遠保持黨的本色。通過對黨員隊伍進行先進性教育，確實提高黨員隊伍的整體素質和為民服務的水平，做到不讓一個黨員掉隊，在黨員隊伍中筑起拒腐防變的鋼鐵長城。
然而怎樣抓、如何抓才能達到效率、效果的最大化，才能最大限度的發揮、增強干部隊伍的凝聚力、提高戰斗力，已成為我們應該深刻思考的問題?，F結合自己掌握的管理知識和工作實踐，談一下體會與認識。
一、增強凝聚力、戰斗力的基礎——正確認識自己
要增強整個干部隊伍的凝聚力、提高戰斗力，首先要解決的問題就是提高隊伍中每個人的凝聚力、戰斗力。要提高每個人的工作效率與戰斗力，就要使每個人都能正確地認識自己。一個不能真正認清自己的人，也不會真正認清他人。
《孫子兵法》說：知己知彼，百戰不殆。只有真正清醒地認知了自己，才可能獲得成功的人生。而我們又怎樣才能真正認識自己呢？《于丹：﹤莊子﹥心得之感悟與超越》這篇文章給了我們很多啟迪與感悟。
認識你自己，這是千古以來一個最難解決的命題。在西方的神話寓言體系里，這被表述為著名的斯芬克斯之謎。獅身人面獸斯芬克斯每天都在問過往的行人一個問題：“有一種動物，它在早晨的時候四條腿，在中午的時候兩條腿，在晚上的時候三條腿，那么這個動物是什么呢？”過往的人答不上來，就被獅身人面獸吃掉了。
年輕的阿狄浦斯在路過的時候，說出了最終的答案：“這個動物就是人?！彼狗铱怂勾蠼辛艘宦?，就跑到懸崖邊跳下去了。
這個故事說明離我們最近的東西，往往是最難認知的。在人生整個成長的經驗過程中，我們可以不斷地認知天地萬物，增長經驗，但惟獨難以認清我們自己。
世間萬物，千差萬別。站在不同的角度，看到的事物就會完全不一樣。有一句名言說得好：這個世界上無所謂垃圾和廢物，所謂廢物，只是放錯了地方的財富。李白說“天生我材必有用”，大材大用，小材小用，有用和無用之間，只不過是看你自己生命的質地和你所處的環境之間是一種什么樣的匹配。在今天這個時代，我們也許比莊子的時代更需要內心的火眼金睛，更需要常常反省，更需要擺脫外在的標準和評價來判斷自己的能力。
聯想到我們部門有些人干出一點成績就沾沾自喜，自高自大，目空一切。有些人遇到一點挫折就自暴自棄，怨天憂人。這些人都是無法正確地認識自己，不能正確地擺正自己的位置。加強“正確認識自己”的教育，使每一個人更加清楚的了解自己，用一顆平常心去看待每一個事物，人與人之間才會多一份理解與寬容，以自己的清明理性去善待他人，善待朋友，善待同事，才能夠做到對人對己真正的尊重。認清每一個人的價值取向，理解每一個年齡段的生活方式，按照他本來的樣子，讓他發揮到最好，進而增強整體隊伍的凝聚力、戰斗力。
二、增強凝聚力、戰斗力的關鍵——注意薄弱環節
管理學中很多理論并非來自創新，而是前有古人后有來者，可參照和借鑒的東西很多，毛澤東很早就曾經說過，在方針政策既定的條件下，干部決定一切。影響一個組織的因素很多，影響組織的人員也很多，但關鍵的就可能是幾個人。這就是說任何一個組織，都可能面臨一個共同問題，即構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。這在管理學中被稱為“木桶原理”。
木桶原理是由美國管理學家彼得提出的。說的是由多塊木板構成的木桶，其價值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關鍵因素不是最長的板塊，而是其最短的板塊。
木桶原理啟示我們：一個單位要想成為一個結實耐用的木桶，首先要
想方設法提高所有板子的長度。只有讓所有板子都維持“足夠高”，才能充分體現團隊精神，完全發揮團隊作用。
聯想到我們部門，目前存在比較明顯的薄弱環節就是人員綜合素質參差不齊。主要表現在：
（一）業務能力高低不等。由于信息化、精細化日益成為我們當前工作的主流，對人員的素質提出了更高的要求，有些年齡較大的同志由于年齡、接受新事物較差等原因已逐漸跟不上發展的步伐。
（二）人員認識角度不同。好些同志的思想認識水平還停留在幾年前甚至十幾年前的水平，總用以前的老思想老經驗來評論當前工作，造成思想水平同現實發展無法同步進行。
要提高人員綜合素質有以下兩種方法：
1、通過不斷建立、完善科學嚴密的教育培訓體制。區別對象、劃分層次，建立不同類別的培訓規劃，鼓勵業務精通、知識全面的干部，參加“三師”學習考試，下大力著重培養一批德才兼備的專家級復合型人才。全面提高綜合素質，帶動全員發揮主觀能動性、創造性。
2、建立人力資源的優化配置。前面曾經提到過，一個人有用和無用，只不過是看這個人生命的質地和所處的環境之間是一種什么樣的匹配。工作能力的高低在有些情況下具有一定的相對性。而我們所要做的就是要提供一些讓每個人都能充分展示自己的平臺，從而發現每一個人的優缺點，根據其優點合理配置工作環境，從而讓每一個人在適合的工作環境中發揮出最大潛力，提高他們的工作熱情和創造力，進而提高整體隊伍的戰斗力。
三、增強凝聚力、戰斗力的核心——目標的一致性
能夠使民警產生積極性的重要因素是他們的個人目標與部門目標的一致性。而這種一致性來自對共同目標和共同利益的認同感、構成共享的價值觀念、形成目標一致的利益共同體。
單位與民警的目標一致性，還體現在部門競爭力的增強與民警自身素質的提高上。人才是創造財富的財富，誰擁有了一流人才，誰就能捷足先登成為成功者。因此，單位要高度重視提高民警各方面的能力和素質，應對民警進行思想作風、文化、業務知識和工作技能等多層次多形式的培訓，推動全大隊民警去分析新情況、研究新問題、接受新思想、新技術、新方法，并創造性地運用于工作和管理實踐之中。通過每個人的發展來提高工作效率，進而促進部門的發展進步，最終達到目標的圓滿實現。
部門與民警目標的一致性，使民警深深地感到，惟有促進部門成功，才能實現自我價值。只有在利益一致的激勵下，用團隊精神大力開發隊伍潛能，最大限度地調動各種力量，形成一種奮斗氣勢，這種作用對單位具有非同小可的意義。
部門與民警目標的一致性，在部門內形成一種共識，使民警時刻與上級領導保持一致，在領導者的指導下形成一種團隊意識，加強領導的核心作用，使上下思想與行動一致，進而形成一種和諧的工作環境，促進上下溝通，增強同志們的參與意識，促進上下級之間的意見交流，促進工作任務的有效傳達和落實。形成統一的意志、觀念和行動，促使民警眾志成城，統一奮戰，提高整體隊伍的凝聚力、戰斗力。
四、增強凝聚力、戰斗力的保障——提高執政能力
凡是工作實績突出的部門，在于有一支好的領導班子，有一支能力較強團結協作的團隊。特別是要加強基層領導班子建設，提高領導班子的執政能力。提高執政能力就是要提高班子和干部把上級的要求創造性地轉化為自身的工作思路和具體措施的能力，提高掌握上級精神和意圖的能力，提高掌握管教工作實情和研究問題的能力，提高上情和下情結合、提出具體辦法、解決實際問題的能力。
作為勞教系統的基層領導者，要探尋實現領導目標的新規律、新舉措，
離不開在領導實踐基礎上的思維創新，要實現思維創新，就要不斷提高思維的深度、廣度和速度。要不斷加強學習、對比，從中發現自己的差距，明白自己的位次，不斷吸收他人的、外地的新經驗、新信息，揚長避短，校正目標，帶動整個隊伍不斷向前發展，不斷加強整體隊伍的自主精神、進取心和創造力。
