安康杯競賽優勝班組申報材料(1)
時間：2020-10-21 07:44:19 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
精掘細管奪精品與時俱進創佳績
—朱家河煤礦掘進四隊乙班優秀事跡材料
ZJH煤礦掘進四隊乙班成立于2004年8月，現有職工11人，黨員1名。多年來，該班組緊緊圍繞安全生產這個中心，注重以穩定求發展，加強自身建設和內部管理，嚴格落實各級安全生產責任制，帶出了一支能征善戰的職工隊伍，連年完成隊交給的各項任務，并實現了連續五年安全生產的佳績。近年來，該班組還涌現出了兩名局級優秀技術能手和兩名優秀班組長，并連續兩年被評為礦優秀班組。
一、堅持預防為主，硬手抓好安全
安全是職工的最大幸福，是煤礦生產的頭等大事。多年來，掘四隊乙班把安全生產當做“天”字號大事來抓，把職工的生命看的高于一切，因此，他們堅持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三違”不手軟，認真抓好安全制度的落實，用鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的“三鐵”精神處理任何不利于安全生產的人和事。07年8月份，該班在12505工作面施工，由于遇到地質變化帶，工作面漏頂嚴重，人員安全受到威脅，有毒有害氣體增加，隨時都有推跨棚梁、埋壓人員的可能。該班組制定了嚴格的安全技術措施，班長帶頭搭架絞頂，一方面采取措施保證冒高6米處的通風，另一方面做好敲幫問頂工作，并在動態下檢查人員的安全站位，從而保
證了生產安全，安全高效地完成了任務。
在安全教育上，該班組結合礦上的安全活動，堅持以“安康杯”競賽為載體，充分利用班前會及宣傳輿論工具大力宣傳安全生產對職工個人、家庭、企業效益、發展的重要性，按照上級安全整治的精神，從提高職工安全技術素質入手，強化職工的安全意識，教育職工牢固樹立安全為第一理念，要求每一個班前會必須嚴格執行“六必講”的制度，講清工作環節、講清安全要點和處理注意事項。在安全管理上，堅持開展了以“一通三防”為重點的反“三違”反事故專項斗爭活動，嚴格按照礦文件精神，開展了隱患排查和現場安全整治及現場施工質量的鞏固，同時，該班還加大了反“三違”的力度，建立了安全防范機制，使群監網員、青監崗員各有責任范圍并經常性地開展自查活動，對于在安全生產中出勤好、安全好、責任落實到位的職工個人在每季度進行一次評比，好的職工給予張榜表揚，表現差的給予批評教育。由于該隊把安全與質量納入工作的重要議事日程上，認真落實到位，使質量標準化檢查得分平均在90分以上，杜絕了人身重傷事故和各類安全事故的發生。
二、堅持精細化作業，確保工程質量
“質量標準化是生命之本”，這是該班組對質量標準化的認識，“只做優良工程”這是他們的做法。他們認真執行質量標準化，以工序質量促進工程質量，加大動態質量標準化工作
力度，在生產現場進行工程質量自檢、互檢、專人檢查工作，第二天在班前會上公開考核，進行獎優罰劣，杜絕了質量驗收走過程，檢查留死角、考核看關系的現象。由于制度落實、措施得力，在12505、14503等工作面掘進的所有巷道中，經驗收100%為優良品。在14503工作面軌道巷掘進之初，以高標準嚴格要求自已，他們所掘的巷道不僅達到了標準化要求，還被評為樣板化精品工程。在2008年12月5日，14503工作面通過了集團公司煤巷掘進專業的驗收，12月下旬還成功的舉辦了礦、局兩級精品現場會，受到了與會領導及專家的好評。
三、不斷創新管理，提高群體戰斗力
推進技術創新，實施工藝改革，是該班組立于不敗之地的保證。隨著科技的不斷發展，該班組深深的認識到只有不斷提高裝備的現代化、管理的科學民主化才能使班組在現代化的競爭中處于優勢而不現實淘汰。在隊決定實施工藝改革后，他們由于認識到位，大膽接受了新設備新工藝的改革。
由于朱家河煤礦復雜的煤層結構，以及斷層的較發育，導致了綜掘機的使用出現了用用停停的現象，有時甚至出現了整天整月的“休機”狀態。針對這一現象，班組首先從思想上堅定“科學技術是第一生產力”的思想，堅持綜掘機的使用。他們從施工工藝著手，利用放“震動炮”這一行之有效的方法，徹底解決了煤巷綜掘機切割巖石這一全局性難題，使綜掘機
的工作率達到了95%,從而將煤巷機械化掘進率由40%提高到90%左右，2008年11月破碎頂板下錨網索支護巷道單班單進創下90m,打破局記錄的1．5倍。2006年11月，為了保證采煤隊的正常接續，該班組被安排為采煤隊切眼補巷，在沒有鋪設溜子的情況下，班組上下齊心協力，創下了人工清渣單班進尺4米的記錄，為采煤隊的正常推進創造了條件。
四、搞好自主管理，確保安全生產
班組建設是企業管理最基礎的工作，企業執行力要在班組中體現，企業的效益要通過班組實現，企業的安全要由班組來保證，企業的文化要靠班組來建設，新形勢下的班組自主管理作為班組發展和創新的重要基礎，越來越顯示其重要性和必要性。
今年以來，掘四隊乙班按照礦、隊要求，認真開展了班組自主管理工作。首先，為了加強干部職工培訓，營造濃厚的氛圍，該班先后5次組織本班職工認真學習了《自主管理式五型班組建設體系》一書，并集中進行了考試，獎優罰差。同時，該班班組長對班組每一位成員嚴格考核，認真填寫考核記錄。并充分利用“131”機制原理，對全班的各主要工種進行了效能分析。通過對工種的分析，并系統梳理出各工種在實際工作中的不足和問題，為后續的工作明確了方向，引導班組和職工自覺遵守各項制度，自主的完成各項任務。
該班一年來在開展班組自主管理工作上，大膽探索，
不斷創新，從細節管理入手，逐項優化班組達標考評細則，較好的營造了“全員學習，終身學習”的良好氛圍，培育了基層班組的團隊精神，調動了職工的生產積極性，廣大職工逐步樹立起“班組興我榮，班組衰我恥”的主人翁意識，班組綜合管理水平得到全面提升，為班組又好又快的發展奠定了堅實的基礎。
五、增強干群合力，寬厚對待職工
該班組認為：做為一個集體的班子帶好隊伍，使干群一致，上下合力，必須堅持原則、秉公辦事、清正廉明，把職工的利益放在首位，才能贏得職工的信任，他們把抓班子團結，樹立良好形象，凝聚職工向心力做為班子開展思想政治工作的奮斗目標，認真堅持“三會一課”，通過學習“三個代表”的重要思想，加深了對“三個代表”的內涵的認識，該班組職工在實際工作中堅持做到思想目標、行動一致，在擺正各自位置的基礎上優勢互補，配合默契，相互理解，相互信任。小事講風格，大事講原則，不搞個人說了算的“家長制”、“一言堂”，平時大事集體研究，小事相互通氣，對工作中產生的意見、矛盾不回避，采取當面鑼、對面鼓的辦法交換意見，溝通思想。同時，該班在加強職工思想教育上堅持把理順職工情緒、維護職工利益，關心職工生活、解決職工關注的焦點問題，做為穩定隊伍的重要內容，在堅持思想政治工作中，他們能夠認真聽取收集職工群眾提出的意見和建議，從源頭
上消除職工思想上的疑慮，從行動上解除職工后顧之憂，從而密切了干群關系，增強了職工的向心力，達到了融匯干群合力，穩定職工隊伍之目的，為安全生產奠定了思想保證。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。掘四隊乙班人帶領全隊職工奮戰在煤海的大潮中，拼搏不止，積極進取，朝著更加輝煌的目標邁進的征程上，勇立潮頭，高唱大風。
