復且大學管理學院陸雄文院長在EMBA級開學典禮上的致辭
時間：2022-03-30 13:04:22 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
下面是小編為大家整理的復且大學管理學院陸雄文院長在EMBA級開學典禮上的致辭,供大家參考。
復且大學管理學院陸雄文院長在EMBA2021級開學典禮上的致辭
從企業家到學子,復旦大學EMBA2021級新生進入管理學院，開啟新的學習模式與人生旅程。開學典禮上，復旦大學管理學院院長陸雄文教授致辭，他以“后疫情”時代的要求、科創時代的要求、知識分子的要求、復旦管院的要求、身份轉變后的學習要求來勉勵同學們，希望大家可以享受在復旦的學習時光，以復旦為新的成長平臺，成就夢想。
“后疫情”時代的要求
只有建立了全球的視野，才能站在更高的高度來看待和研判世界大形勢、大格局及其演進的趨勢。
當今世界局勢已經發生了結構性變化，新冠疫情將促使我們邁入“后疫情”時代。這是一個非常嚴峻的時代，對所有中國人都是一個嚴峻的考驗，也是一個重大的機會。
疫情前、后兩個時代的環境大不相同,“后疫情”時代主要有三大特征: 當前隱藏內容免費查看?
第一，疫情加劇了以中國為代表的發展中國家與世界發達國家之間的競爭和博弈。因為疫情讓世界變得封閉、分化，矛盾沖突因此更加激烈和凸顯。西方發達國家基于歷史、文化和價值觀的共識實現了某種程度的內在整合，重新“團結”起來，因而我們面臨的國際政治形勢變得更加復雜和艱巨。
第二，世界政冶、經濟的秩序將被重塑。以美國為代表的西方發達國家將對國際規則、國際組織進行重新定義和整合，未來我國在世界各大國際組織的話語權、影響力、參與作用都將會發生變化，疫情前后我們經受的壓力也將會有很大不同，我們參與世界競爭或將付出更大的代價。
第三，我們的科技創新之路將遭遇嚴重阻礙。今天在中國致力于科創實踐的科創企業創始人，不少有過在美國或者其他發達國家的學習、研究、工作、創業的經歷。今后西方主要國家和主要科研機構對來自中國的學者、學生將采取更嚴格的審控措施，直接拒絕申請的情況已經發生。在這種情況下，我們準備好了嗎?準備好了培養、激勵、支持未來的優秀科創人才了嗎?
“后疫情”時代，同學們不僅需要懂得國際政治、經濟秩序，多元文化的變遷和演進趨勢，而且要作為民間的使者去促進跨文化、跨民族、跨國界的交流和溝通。在這方面，復旦大學管理學院一直都有著非常深厚的傳統。過去二十多年我們矢志不渝地向全世界學習先進的管理知識和思想，持之以恒地致力于培養具有全球視野和國際競爭力的領導人才。只有建立了全球的視野，才能站在更高的高度來看待和研判世界大形勢、大格局及其演進的趨勢。
科創時代的要求
身為管理者更需要重新學習、認識和理解管理對科創的意義和價值，同時包括管理本身的創新。
科時代口經撲而而來，以往的科括苗合涌堂生具左藝一個領域實現技術突破，進而產生一種新的技術應用、形成一個新的產業,然后慢慢滲透、擴散、影響其它產業的發展。這個過程是漸進的過程，需要三年、五年乃至二三十年和更長時間。但是，這一輪的科技革命的顯著特征是各個賽道同時進發、齊頭并進，同時又相互交叉、相互交融，某一個領域的科技突破都需要來自其他領域的技術支撐，反過來又會支持其他領域技術的改進、完善、發展。在因特網和人工智能技術之上，高端裝備、生物醫藥、新材料等各方面的技術交融效果不再是算術級的求和，而是指數級的疊加，形成更大的爆發力，產生更強的顛覆。每一項技術的突破和產業化，都可能形成上百億、千億，乃至上萬億的產業規模。這是中國乃至世界經濟未來發展真正的動力所在。
新一輪技術革命必將會對經濟發展帶來新的結構沖擊和發展驅動。從整個世界人類歷史發展進程來看，技術的擴散是一個非常自然的擴張過程，沒有意識形態的干擾，也沒有政治偏見的打壓，又很難用貿易規則來限制它。但有時科技的擴張速度可能會遇到人為的阻礙，希望政治家們可以用大的智慧去促進技術成果擴散，從而達到人類的共享、共惠，進而成為下一輪經濟增長的動力。
大家要了解和理解科創時代對于我們每個人、每個企業、每個產業的影響。身處科創賽道上的同學們，要真正理解科技跟管理是驅動企業發展的雙引擎，缺一不可?？茖W家出身的創業者，其技術成果沒有管理賦能，就難以做成大的產業;今天技術產業化背后的商業邏輯和路徑同傳統工業經濟時代已大不相同，所以身為管理者更需要重新學習、認識和理解管理對科創的意義和價值，同時包括管理本身的創新。
知識分子的要求
你們要成為可以引領一家企業、一個產業和整個社會進步的、有擔當的知識分子。
進入學校，成為一名在讀研究生意味著什么?你們要有士大夫風格，要有學識和學養，要在自己專業領域里有影響力，要能夠學以致用，還要在更大范圍內可分享知識、經驗和思想。在創造物質財富的同時，也為企業、社會創造精神財富、承擔應有的責任。
這次疫情給我們的一個重大啟示，就是要尊重理性、尊重專業、尊重科學。中國有效地防控了疫情，我們反應及時、行動迅速，沒讓疫情大面積擴散，正常的經濟、社會秩序較少受到影響，但在這個過程中也付出了不少的成本，也有一些非理性、反科學乃至反人性的扭曲現象混雜其中。
知識分子應該有的人格和品德，我的理解是不唯上、不唯書、只唯實，實事求是，尊重科學。前幾天，很多人都在支持和維護張文宏醫生，這是理性的光芒、人性的光芒，也是社會進步的表現。在非常復雜甚至有點灰暗的時刻，在急需看清未來的時刻，這個光芒將給社會一個正確的指引。我也參與到這樣一種人性光芒的擴散和傳播當中。作為一個知識分子，這是我的良心和責任所在。我們是在維護專業、維護理性、維護規則。張文宏本身就是一個堅持專業、講真話的人、是中國優秀知識分子的代表。如果講假話、講敷衍的話，這個社會不會是一個光明的社會，也不是一個有光明未來的社會。
大家來復旦，系統學習知識的同時，還要提高的是涵養、視野和格局?！爸?，方能致道”很有道理。大道至簡,“道”最后都相通。我們努力學習，在吸取能量和光明的同時，我們也要勇敢地發出自己的光，盡管個人的光可能很微弱，但它一定是有用的。所以，大家回到學校來讀書、讀研究生，拿碩士學位，這不僅是一份成就，也是一份使命和擔當，你們要成為可以引領一家企業、一個產業和整個社會進步的、有擔當的知識分子。
復旦管院的要求
要積極觀察、思考，不僅要做一個認真的傾聽者，還要做一個積極的分享者，也要樂于接受大家的反饋乃至挑戰，在此過程中得到成長與提高。
管理學院的教授可謂學貫中西，幾乎百分之百都擁有管理實踐經驗，他們都能夠學以致用、帶領大家撥開迷霧看本質，從實踐案例當中總結提煉，提點大家。
在向老師學習的同時，也要向同學學習。多學習別人的優點，這非常重要。復旦大學EMBA提出“二人行，必有我師”。學生在課堂向老師、同學學習;在課外向嘉賓、企業家學習;我們還會帶著大家去考察企業、實地學習。
管理學院還有一些與眾不同的地方，大家要多參與。一是廣泛的國際交流學習:如果不是受疫情影響，我們每年都有七八個學習團奔赴美國和歐洲考察學習，我們也會接待很多海外來交換的學生，如果你有興趣參與其中，對開拓視野、感受中西文化的異同大有裨益。
二是深入的業界交流學習:我們會請很多企業家、行業領袖來做分享，會帶大家去深入地考察企業，了解企業的實踐、探討企業的經營之道。
三是獨到的人文系列講堂:“君子知道”復旦EMBA人文商道講堂會請到復旦文、史、哲學科領域的著名教授來給大家上課，這是我們為大家開設的重要的第二課堂，大家可以在與大家名士面對面的學習交流過程中開闊視野、增長學識，提升人文素養。
此外，我們一直重視創新。科創戰略就是我們的創新戰略之一。我們有很多創新實踐，堅持用發展的眼光去創新。學院一直在實踐，也可以以此總結過去二十年、展望未來二十年的一個重要的理念，就是我們一直在做未來正確的事情，而不只做當下正確的事情。
希望大家在入學之后，慢慢去體會、享受和理解管理學院，學院會給大家帶來很多的學習、體驗和歷練的機會與平臺，身在其中，你要積極觀察、思考，不僅要做一個認真的傾聽者，還要做一個積極的分享者，也要樂于接受大家的反饋乃至挑戰，在此過程中得到成長與提高。
身份轉換后的學習要求
要盡快把自己以往的經驗打包，以空杯心態進入學習模式。你要為此投入你的時間、精力、心力。
進入復旦學習，這是一次重要的身份轉換。你要有這樣的決心，要通過這兩年的學習改變和提升自己，你也要為此全力以赴。你要相信這是你這一生中最值得、最有回報的投資。所以你走進校門，要盡快把自己以往的經驗打包，以空杯心態進入學習模式。你要為此投入你的時間、精力、心力。你的投入越多，收獲越多。
在學習的過程中，你要提升自己的學習能力和學以致用的能力。培養起好的學習能力，才會更有效地學習，才會知道怎么學，怎么消化吸收新知識，才會持續不斷地學習。
學院對每一屆學生、對每一位同學都非常尊重和重視。我們希望成就每個同學，成就每個同學背后的幾百人、幾千人的企業，乃至成就社會。我知道老師們和同事們面對新一屆學生都會知道重任在肩，他們一定會全情投入，把課上好、把各項工作策劃好、組織好，讓大家全心享受學習時光，享受在學習中成長的快樂。期待大家以復旦為新的成長平臺，成就大家對夢想的追求!
謝謝大家!
