工作計劃之黨組理論學習計劃表
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黨組理論學習計劃表
【篇一：黨組理論學習計劃】
關于呈送《2015年黨組理論學習計劃》的
報告
宣傳部：
現隨文呈送《2015年黨組理論學習計劃》，請審閱，并給予指導。
總支委員會
2015年3月16日
2015年黨組理論學習計劃
根據區委的部署和要求，結合我局實際，現提出2015年局黨組理
論學習計劃如下。
一、指導思想
二、學習重點
1、加強習近平總書記系列重要講話精神的學習。深入學習習近平總
書記系列重要講話精神是當前黨組理論學習的重中之重。把《習近
平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《干在實
處走在前列》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《法治熱點面對面》、《三讀叢書》等作為黨組和領導干部
的必讀書目。堅持學用結合、指導實踐。牢固樹立問題意識，堅持
實踐導向，把學習講話精神與貫徹落實上級重大決策
部署結合起來，與解決改革發展穩定中的實際問題結合起來，與提
高黨員干部思想理論水平結合起來，堅持持續學、深入學，及時學、跟進學，以黨員干部的學深悟透來帶動全系統干部職工的學習，使
講話精神成為干部職工的思想羅盤和行動指南，切實做到學而信、
學而用、學而行。
2、加強馬克思主義基本原理的學習。馬克思主義哲學是黨員干部必
須掌握的看家本領。認真領會習近平總書記在中央政治局第二十次
集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理
和方法論，發揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主
義經典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內涵。同時，把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識其精神實質
的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3、學習黨的十八屆三中、四中全會精神及省市區委全會精神。認真研讀黨的十八屆三中、四中全會、省市區委全會有關文件精神，認
真學習貫徹全國“兩會”、中央經濟工作會議精神，深化理解和把握
全面深化改革和全面推進依法治國的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯系住建發展實際和干部群眾的思想實際，切
實增強打造“美麗榆陽”、“魅力榆陽”的自覺性、堅定
性和主動性，努力開創住建事業科學發展新局面。
4、大力培育和踐行社會主義核心價值觀。深入學習黨的十八大提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，
倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把
社會主義核心價值觀融入自身精神世界。
5、認真學法用法，不斷提高依法行政的能力和水平。領導班子學法用法不僅是加強領導班子建設的需要，也是提高領導班子執政能力
的重要途徑。領導干部要緊扣當前的發展任務，深入學習社會主義
法治理念，學習國家基本法律和與本職工作密切相關的法律法規，
做到凡要求職工知道的法，領導干部要懂；同時凡涉及全局性工作
的法，領導干部要通；凡本職崗位常用的法，領導干部要精。
6、深入學習宣傳研究“美麗榆陽”、“魅力榆陽”建設重大戰略，推動當前住建各項工作不斷發展。認真學習貫徹區委作出的相關決定，
結合住建實際，研究落實“美麗榆陽”、“魅力榆陽”建設決策部署，
努力使住建事業再上新臺階。
三、學習形式與要求
學習時間：全年集中學習時間不少于12天。
學習形式：根據學習內容及實際情況，采取局黨組集
中學習、交流討論、主題報告會、專題讀書會、外聘專家講座、調
研考察等形式，倡導靈活多樣的個人自學，充分發揮領導干部學習
的積極性和主動性。
學習要求：
1、進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質的一項戰略性、基
礎性工作來抓。黨組成員要進一步發揮表率帶動作用，認真參加理
論學習，做到學習經?；?、規范化，增強學習理論的自覺性。
2、進一步聯系實際創新方法。黨組成員要按照局黨組學習制度等有關規定，加強學習型領導班子建設，樹立理論聯系實際的學風，始
終把調查研究貫穿于黨組學習的全過程，結合我局實際，著眼研究解決帶全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。
3、進一步完善學習制度。黨組要根據新的情況，進一步加強制度建設，堅持和完善學習制度，堅持學習考勤制度，堅持考核制度，健全自學制度，確保理論學習落到實處。黨組成員要嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，樹立良好學風。
4、進一步增強學習實效。著眼于武裝頭腦、指導實
【篇二：黨組理論學習計劃】
黨組理論學習計劃
【篇三：2015年黨組理論學習中心組學習計劃】
2015年黨組中心組理論學習計劃
為進一步提高領導班子和黨員干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決問題的能力，結合實際，作出2015年黨組中心組理論學習安排。
一、總的要求
按照黨的十八大提出的“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”要求，以中央關于“四個全面”的新思路、新要求、新論斷為主題，深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話精神，加強理論武裝，在真學、真信、真懂、真用上下功夫，不斷增強領導班子和領導干部的政治素質和執政能力，形成抓整改落實促作風改進、抓黨建工作促事業發展的良好局面。
二、學習重點
（一）圍繞全面建成小康社會的任務目標，提高履職盡責、服務群眾的能力和水平。按照全面建成小康社會在經濟、政治、文化、社會、生態等方面的新要求，緊密聯系新情況、新問題開展專題輔導和調查研究，提高辯證思維能力、發現問題能力、推動發展能力，為推進事業發展提供保證。
（二）圍繞全面深化改革的戰略部署，引導黨員干部準確把握新常態下深化改革的重點任務、關鍵領域，強化大局意識、責任意識、問題意識、攻堅意識。同時，圍繞解讀中央和省重大決策部署、會議精神，開展形勢政策教育，激發干部群眾參與改革、支持改革的正能量。
（三）圍繞全面推進依法治國的基本方略，對全面推進依法治國的
重大意義、總體目標、重點任務開展學習，提高黨員干部的法治意
識和運用法治思維謀劃工作、運用法治方式處理問題的能力。對中
共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定和習近平在省部
級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專
題研討班上重要講話精神進行專題輔導。
（四）圍繞全面從嚴治黨要求，加強理想信念和黨性教育。重點學
習十八屆中央紀委五次全會精神和習近平總書記關于“五個必須”及“三嚴三實”的重要論述，引導黨員干部把黨章作為加強黨性修養的
根本標準，提升理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風
修養。貫徹從嚴治黨要求，落實管黨治黨的主體責任，把從嚴治黨
常態化、制度化。在自學的基礎上，對遵守黨的政治紀律和政治規
矩和講誠信、懂規矩、守紀律進行專題輔導。組織參加省委黨校和
省直機關工委黨校黨支部書記和紀檢監察干部培訓班，并組織一次
廉政文化進機關專題授課活動。
三、學習方式
黨組中心組理論學習堅持集中學習和個人自學相結合，自學與輔導
相結合，交流討論與調查研究相結合。
（一）堅持個人自學。中心組成員認真開展讀書讀報自學活動，充
分利用8小時以外的業余時間，研讀規定的學習內容，做好學習筆記，撰寫學習心得。
（二）抓好集中學習研討。中心組學習按年度計劃組織實施，集中
學習可采取專題報告、中心發言、講黨課、討論交流等靈活多樣的
學習方式。
（三）搞好調查研究。為了使理論學習更加扎實，更加深入，中心
組成員要經常深入工作第一線，開展調查研究，每位成員結合分管
工作，至少調研1個專題，為事業發展提出建設性意見。
四、學習要求
（一）推動領導帶頭學習。中心組成員要把加強理論學習作為提高
自身素質和加強自身能力建設的首要任務。黨組書記要審定學習計劃，確定學習主題，組織學習研討。中心組成員帶頭上黨課作輔導、帶頭深入基層搞調研、帶頭撰寫學習體會文章，做認真學習、勤于
思考、勇于實踐的表率。
（二）推動學習制度落實。要建立健全黨組中心組學習考勤、集體
研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務
落到實處。中心組成員要遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，保證學習到會率。
（三）推動學習型領導班子建設。要把學習作為政治責任、作為第一需要，把學習黨的理論與學習新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容，堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，提高學習效果，營造學習氛圍，努力把黨組織建設成為學習型黨組織，把領導班子建設成為學習型領導班子。
（四）推動學習成果轉化。要把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高執政能力結合起來，黨組中心組成員每年至少撰寫1-2篇理論聯系實際的學習體會文章或調研報告，努力在統攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質上下功夫，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動事業健康發展的目的。
