2021年中小學黨支部迎建黨00周年開展黨史學習教育工作計劃方案范文

2021年**中學開展黨史學習教育工作方案 一、指導思想 開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動**中學教育實現創新發展。

二、主要任務 通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

三、成立工作領導小組 為了確?！?020年**中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：** 副組長：** 組員：** 四、參加對象 嘉定區**中學全體黨員、師生。

五、時間跨度 從現在起覆蓋2021年全年。

六、重點內容 深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。

七、學習材料 主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。

八、具體安排 （一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。

一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949- 2019）》、《新中國70年》等著作；

學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；

開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；

參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；

組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。

一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；

加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；

青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

中共**中學支部委員會 2021年2月20日 **小學開展“黨史、國史”教育活動方案 一、指導思想 為深入貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，根據習近平總書記關于加強“黨史、國史”教育的重要指示和上級領導的要求，決定在全校青少年中進一步深化“黨史、國史”教育活動，現制定如下活動方案：
二、目的意義 在全校范圍開展“學黨史、學國史”活動，幫助學生了解中國近代屈辱史和黨的奮斗史，黨史、國史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力．通過開展形式多樣的黨的歷史知識．光榮傳統和優良作風英雄模范事跡的教育，從小培養青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗． 三、學習內容 1、學習中國共產黨黨史是指中國共產黨從1921年7月1日成立以來，黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部歷史。

2、學習中國國史先抓中國近代史和中國現代史的學習。中國近代史從第一次鴉片戰爭(1840年)到新中國成立(1949年)。中國現代史是指1949年10月中華人民共和國成立至今的歷史。

3、學習了解我國現在仍處于社會主義初級階段的基本國情，認識到中華民族的偉大復興需要靠一代又一代人的艱苦奮斗，主動把個人的前途命運同祖國的前途命運緊密聯系起來，進一步堅定發奮讀書、報效祖國的歷史責任感。

四、具體措施 1、組織青少年開展黨史、國史教育讀書活動，通過選學黨史國史資料、紀念文章、回憶錄等，加深對黨的歷史和中國近現代史的了解。

2、通過組織專題講座、主題班會、國旗下講話和講故事等形式，針對青少年特點，系統深入地進行宣傳教育。

3、組織收看建黨、建國紀念活動影視節目，觀看經典影片等活動，學習革命英烈和革命前輩的事跡，生動具體地進行革命傳統教育。

4、組織青少年唱紅歌，編演文藝節目，誦讀毛澤東等老一輩革命家和國家領導人的詩文，抒發我心向黨、黨在我心中的摯愛之情。

5、開展黨史國史演講比賽、征文比賽、書畫比賽等，利用校園廣播站、宣傳欄、互聯網等，使青少年在活動中受到啟迪和教育。

6、舉辦專題黑板報等，寫出自己的心得體會，抒發熱愛黨、熱愛祖國的深厚感情，堅定跟黨走的信念。

五、組織領導 1、成立兩史教育領導小組，馬清德校長擔任組長，李富明為副組長，學校中層和班主任為組員，張新華具體負責實施。

2、精心組織，明確責任。兩史教育領導小組密切與各班級的溝通聯系，及時掌握活動開展情況，總結交流經驗，推動活動扎實開展。

3、建立活動配當，按時活動。及時建立活動配檔表，按時進行活動，大力宣傳，落實每一項活動。

第2篇：學黨史、國史活動方案 ?？趯嶒炛袑W初中部2016年“學習黨史、國史”活動方案 一、指導思想 以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。

二、實施范圍 ?？趯嶒炛袑W全校師生 三、組織實施 （一）?？趯嶒炛袑W成立黨史、國史教育活動領導小組?組長：梁琳 成員：林凱、李婷、高翔、陳小燕、語文科組、歷史科組、全體班主任 （二）開展黨史、國史進課堂活動。

學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。

（三）開展黨史、國史校園宣講活動。

學校要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“ 中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下講話、手抄報、班會課等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。

（四）組織開展專題讀書、競賽活動。

結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。

（五）開展黨史、國史教育主題實踐活動。

學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片等集中教育活動。

四、活動要求 （一）高度重視，加強領導。

我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。

（二）開拓創新，長期堅持。

學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。

（三）深入調研，務求實效。

學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

?？趯嶒炛袑W團隊 2016.4.1 第3篇：黨史國史教育活動活動實施方案 東郭鎮中心小學 黨史國史教育活動活動實施方案 一、活動意義 小學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。

青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。

2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睘檎J真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。

二、活動對象?全校學生 三、活動主題 黨在我心中，成就中國夢 四、活動目的 中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。

各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。

五、活動時間 2014年9月-2015年12月 六、活動措施?1.加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構；
班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

（1）創建黨史國史教育活動領導小組 組 長：杜慶斌 副組長：李曉暉 侯欽文 （2）創建黨史國史教育活動實施小組 組 長：李曉暉 侯欽文 副組長：孫長青 趙 丹 張 靜 王 磊 組 員：
各班班主任及全體語文教師 2.營造氛圍。

加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3.落實活動。

（1）建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

（3）明確閱讀要求。

要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；
摘抄精美詞句、名人名言等；
最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等?；蛘呤莾热菡?，也可以適當寫些自己的讀書體會。） （4）開展閱讀活動。

4.落實評價。

(1)建立學生的“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

（2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。

七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。

第一階段：活動發起階段 主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 “黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。

第二階段：積極開展讀書活動階段：
主要任務是：（1）要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

（2）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

（3）開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準備 第三階段：為總結評估表彰階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

八、活動要求：?1.加強領導。

各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、 2.規范管理。

學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3.確保落實。

各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。

4．讀書陣地建設 學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；
開放閱覽室；
每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；
班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動；
家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

5．課程建設 各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；
根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課（初 一、二年級利用一節自習課；
三年級利用小作文課）進行讀書活動， 6．開展黨史國史具體活動 （1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動。

（2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。

7.考試評價 我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。

8.長效管理 黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。