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    黨委理論中心組學習情況自查報告

    時間：2021-05-05 07:55:44　來源：勤學考試網 本文已影響 人 勤學考試網手機站

    黨委理論中心組學習情況自查報告

    為落實意識形態主體責任制，進一步推進理論學習中心組制度化、規范化、科學化，XX黨委高度重視，積極采取切實有效、豐富多彩的方式方法加強和改進中心組學習，著力提高領導干部的政治業務水平、理論素質和領導方法，有力帶動了XX經濟、社會、文化的持續發展。

    一、加強制度建設，使中心組學習規范有序

    一是建立健全組織領導機制。由黨委書記擔任黨委學習中心組組長，分管領導和組織委員任副組長，進一步完善組織體系。年初，及時研究制訂中心組年度集中學習和自學計劃，明確中心組組長是第一責任人，負責組織中心組的學習活動，審定學習計劃，主持每次集中學習和交流活動。

    二是建立健全協調指導機制。每次集中學習，都把學習內容、討論題目預先通知到每位成員，做好具體的月度集中學習和自學安排，及時提供學習資料，專人做好學習記錄，建立學習檔案。

    三是建立健全考勤考核機制。實行點名制度和請銷假制度，做好考勤記錄。采取檢查學習筆記、收集調研文章、撰寫論文等形式，對黨委中心組成員的學習情況進行嚴格考核，有明確的考核規定、記錄及考核成績，有階段性的學習小結。

    四是建立健全經費保障機制。在鄉財政經費相對緊張的

    情況下，安排專項資金用于理論中心組學習資料采購，每季度根據學習計劃，安排發放中心組學習資料、書記，確定專人擔任中心組學習秘書，履行工作職責。

    二、探索方式方法，使中心組學習推陳出新

    一是自學為主，集中討論。按照年初制定的學習計劃，以日常自學為主，但每月安排不少于4個半天的集中學習討論時間，全年不少于25天。

    二是教學相長，共同提高。以分管領域和擅長項目為準，把學習輔導任務分解到中心組成員，既當學生，又當老師，教學相長。

    三是層層傳達，擴大范圍。通過召開周一夜學、專題學習會議、干部座談會、鄉村干部大會等形式，層層傳達各種會議精神，學習理論知識。

    四是深入基層，宣講輔導。利用“七一”建黨節、黨支部活動日等契機，中心組成員到聯系村以專題黨課、座談會、黨員大會等形式宣講學習體會，宣講國家政策法規、有關會議精神等，與基層黨員干部交流學習心得、指導基層工作。

    三、精心安排內容，使中心組學習確有成效

    一是精心閱讀文件。領導班子成員，擔負著XX經濟社會發展的職責，在全面學習的基礎之上，吃透精神，對重點內容進行重點學習和重點把握。同時做好與分管的工作結合起來，認真總結經驗，尋找差距和不足。每次學習前，黨委

    中心組把屬于各分管領導應該研究落實的事項理出來，突出重點，抓住關鍵，鎖定目標，加強溝通，多方協調，一件一件抓突破，一件一件抓落實，并研究解決分管工作發展中存在的突出矛盾和問題，更新發展觀念，調整發展思路，提出發展措施，在個人領會的基礎上，開展討論，交流心得，切磋琢磨，切實把上級黨委、政府的文件精神、政策運用到各項具體工作中，真正落到實處。

    二是突出學習重點。組織班子成員專題學習討論，對重點學習內容，讓班子成員首先對新的理論、精神、知識入心入腦，然后再深入村進行廣泛宣傳學習。在學習機關效能作風建設文件中，中心組還召開了專題民主生活會，讓班子成員們主動自我深刻剖析，對照在學習、思想認識、工作思路、工作能力、工作作風五個方面存在的具體問題認真分析，實事求是地分析自身存在的不足與問題。同時，明確努力方向，理清思路，堅定信心和意志，找準工作的突破口和著力點。由于重點突出，理解深刻，中心組成員的理論水平有了較大的提高，指導實際工作的能力不斷增強。

    三是討論重點問題。注重在深化上下功夫，實現由理論的“表層”向“內核”的遞進，圍繞重要文件反復討論，瞄準熱點問題認真思考，特別是對黨代會、人代會、全縣機關干部大會、縣委十四屆三次全體（擴大）會議等重要會議精神學習貫徹以來，我們結合實際學習討論，對工作中重大問

    題提出了指導和決策性意見，進一步堅定了中心組成員按照縣委、政府提出的各項要求指導各項工作和“全域旅游”建設的信念。

    下一步，XX將通過理論中心組學習，統一思想、居安思危，增強憂患意識，做到思想上始終保持清醒、政治上始終保持堅定、作風上始終保持務實、工作上始終腳踏實地，引領全鄉干部群眾更新掛念、自我加壓，為實現XX經濟社會事業的更好更快發展做出新的貢獻。

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