“不忘初心、牢記使命”主題教育黨員檢視問題清單例文
時間：2020-08-30 23:51:02 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
對照主題教育的總要求，我發現自己在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上表現為學的不全面，學的不到位，難以甚解。不全面，反映在學習上不系統，學的東西較多，但融匯貫通不夠。精心為大家整理了“不忘初心、牢記使命”主題教育黨員檢視問題清單，希望對你有幫助。
“不忘初心、牢記使命”主題教育黨員檢視問題清單
按照集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的責任制和意識形態工作責任制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。
近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中形成了一些倦怠的情緒，主要表現在以下幾個方面
一、學習不實、不細、流于形式。在日常工作和學習中，由于對自己要求松懈、逐漸形成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流于形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來一定的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自己的社會實踐。
二、工作落實不細，得過且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質量，而只注重于工作的數量和形式，未能全面細致的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創新意識。
三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中總以為自己從事工作三十多年，馬上面臨退休年齡，故而在工作和生活中放松了對自己的約束，形成散漫的傾向，在一定程度上影響了工作的實效，形成工作渙散得過且過的不良傾向。
四、事不關己高高掛起，群眾觀念淡漠。由于平時對自己及的要求不嚴，學習不實不細，通過“不忘初心、牢記使命”主題教育使我清楚的認識到，作為一名黨員干部，一切工作的出發點都應為了人民的利益，而原來事不關己高高掛起，漠視群眾的理念是多么的幼稚可笑，多么的荒誕，與我黨的初心背道而馳。
通過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共產黨員，為國家的振興、企業的繁榮做出自己應有的貢獻。
“不忘初心、牢記使命”主題教育黨員檢視問題清單
一、共性問題
理論武裝方面
沒有做到學懂弄通做實，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不全面、不系統不深入。參加學習時以完成上級黨委和總支、支部下達的任務為主，主動性不強。
思想政治方面
理想信念堅定，政治定力較強，堅決落實“兩個維護”，但對中央的決策部署理解不深.
意識形態方面
對意識形態的工作認識不到位，簡單認為意識形態工作就是宣傳工作，對各媒體和互聯網時代意識形態的復雜性認識不足，對輿情關注和重視不夠。
掃黑除惡方面
堅決擁護掃黑除惡，但對身邊的“黑、惡、亂”情況不能及時發現和辨別，認為與己無關。
其他方面
對安全、環保、扶貧的工作的認識還不到位，沒有從根本上落實“兩個責任”，只停留在合法性上。
二、個性問題
理論學習的自覺性不夠，只做規定動作，沒有主動學，不能聯系實際學，沒有學思用貫通，知言行統一。
工作脫離實際，回避矛盾，責任心不強，創新意識不強，得過且過，消極應對，嚴重缺乏責任感和使命感。
為群眾服務，為員工服務的意識不深，對員工的實際困難和疾苦了解不夠，緊迫感不夠。
三、原因分析
(一)思想上思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”產節化，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
(二)政治上政治站位還不夠高，對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對生態文明建設工作重要論述以及黨中央大政方針的理解，不深不透、沒有做到融會貫通，調研不深入、行動跟不上、落實缺乏創造性是其根本原因。
(三)作風上使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。
(四)能力上理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小的差距，在適應企業發展的領導能力方面還不夠全面，還有差距。
(五)廉政上黨風廉政建設抓早抓小不夠，對重要崗位、重要環節的監督力度還需加強，警示教育還應加強。
“不忘初心、牢記使命”主題教育黨員檢視問題清單
一、在增強“四個意識”、堅定“四個信念”、做到“兩個維護”方面存在的問題
(一)對“不忘初心、牢記使命”主題教育活動認識不高，定位不準
具體表現認為本次主題教育活動和平時開展的一些活動一樣，都是在網上抄抄，在會上說說就行，沒有引起足夠的重視。
剖析原因是思想松懈，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭上忽視了政治理論學習，存在應付心態。
整改措施要重新認識此次主題教育活動的重要性，重新認真地學習所有內容，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
完成時限2019年9月25日
(二)沒有從根本意義上搞清什么是“四個意識”，一味地隨波逐流空喊、空叫。
具體表現只是為了完成任務、走馬觀花、滿足于現狀，只是對部分內容作簡單的了解，讀書看題記，筆記抄標題，沒有進一步深入理解和認真思考，沒有做到學懂弄通，學習不全面、不深入。
剖析原因由于理論知識學習不透不深，導致自己受黨性教育程度不夠，思想嚴重滑坡，行動落實有所動搖，政治紀律執行不嚴明，存在麻痹大意思想。
整改措施要注意學習方式方法，要全面系統地學習，不斷適應新時代發展的要求，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，將理論知識與日常工作結合在一起，努力提高自身綜合素質。
完成時限2019年9月28日
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
沒有嚴格按照黨章黨規要求自己，廉潔自律的表率作用發揮的還不夠好。
具體表現總是認為自己長期從事紀檢工作，在紀律方面只要不出問題，不犯錯誤就行，沒有給自己樹立一個更高的標桿，對單位其他人員的教育不以為然，沒有擔當的意識。
剖析原因隨著自己年齡的增加，面對新形勢、新挑戰有畏難情緒，缺乏攻堅克難的敬業精神，工作的主動性和創造性不足，在執行各項規章制度上不夠嚴格。
整改措施十九大報告指出:“我們黨既要政治過硬，也要本領高強?！蔽覀儽仨氁冀K把增強工作本領作為畢生的追求，要提高本領，加強學習、加強實踐，增強擔當意識。
完成時限2019年10月10日
三、在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題
深入基層調查研究少，與人民群眾聯系少，為民服務能力差。
具體表現很少主動深入基層，調查研究浮于表面，只是看看資料，聽聽匯報，很少與群眾面對面的交流，對群眾所想的問題了解不深，提出的意見建議缺乏針對性。
剖析原因是宗旨意識淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。由于黨性修養的缺乏，群眾觀念弱化，造成了為人民服務的宗旨意識淡薄。
整改措施真正樹立一切為了群眾，不斷提高服務意識和能力。以沉下心來的工作態度，堅持調查研究，切實了解群眾疾苦，實事求是為老百姓真做事、真辦事，做到不應付、不流于形式，腳踏實地，想辦法、出主意、解決問題，急群眾所急，想群眾所想，以群眾滿意為唯一標準。
完成時限2019年10月25日
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
(一)理論學習不夠。
具體表現平時重工作，輕學習，總是以工作忙，任務重，沒時間學習為由，不能靜下心來學習，導致政治理論學習效果不明顯。對一些理論文章和政策性文件只是簡單看了看，了解一些皮毛，沒有深層次的閱讀和理解，沒有有做到真正讀懂，導致學習與工作出現“兩張皮”現象。
剖析原因學習松懈，思想認識不夠到位，隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務也越來越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務性工作，逐漸養成了當“二傳手”、當“甩手掌柜”的習慣，學習的緊迫感有所松懈，學習過程中也沒有真正沉下心去，雖能按時學、經常學，但學習不深不透，對一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。
整改措施嚴格執行機關學習制度、組織生活制度，加強黨性鍛煉，堅決防止學習表面化、形式化、著力增強黨內政治生活的政治性和原則性; 要努力學習并精通相關業務知識，熟悉本職崗位工作知識，掌握本職崗位工作技能，特別是現代電腦辦公知識，謙虛好學，精益求精，把學習到的知識運用到實際工作當中去。
完成時限長期堅持
(二)監督責任不到位
具體表現本人分管紀檢工作，來到司法局也五年之久，對違反機關日常工作紀律的干警視而不見，抱著“多一事不如少一事”的思想，遇到一些小問題，能躲則躲，能混則混，生怕沒事找事，嚴重缺乏同消極腐敗現象作斗爭的精神。
剖析原因有“船靠碼頭車到站”的松懈思想，存在“老好人”思想，致使工作有時推進不力，安于現狀，甚至有時還會產生倦怠思想，推諉扯皮，得過且過。
整改措施嚴格要求，拒腐防變，帶頭做到清正廉潔，時刻牢記自己是一名共產黨員，率先垂范，處處嚴格要求自己，從自己的一言一行，一舉一動做起，時刻保持清醒頭腦，在大是大非面前不動搖，敢于同消極腐敗作斗爭，始終做到拒腐防變，嚴格遵守黨規黨紀，做到廉潔自律，清白做人，勤政為民。
完成時限長期堅持。
