2023網絡安全工作方案14篇

網絡安全工作方案為廣泛宣傳國家互聯網管理條例、互聯網應用及網絡安全法律法規，普及網絡知識，倡導文明上網，促進青少年學生健康成長，營造和諧發展的優良校園網絡環下面是小編為大家整理的網絡安全工作方案14篇,供大家參考。

網絡安全工作方案篇1

為廣泛宣傳國家互聯網管理條例、互聯網應用及網絡安全法律法規，普及網絡知識，倡導文明上網，促進青少年學生健康成長，營造和諧發展的優良校園網絡環境，提升我校網絡信息技術服務教育教學管理及應用水平，強化我校網絡信息安全管理，依據青島市“e網平安—網絡文明學?！眲摻ɑ顒油ㄖ囊?，我校決定開展“網絡文明學?！钡膭摻ɑ顒?，具體實施意見如下：

一、加強校園網絡管理

1、成立以校長為組長、相關部門負責人及網絡管理員組成的“網絡文明學?！眲摻ɑ顒宇I導小組，組織開展創建活動。

2、嚴格遵守國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。要結合我校實際，建立（青島東勝路小學網絡管理規章制度）。

3、設立專人負責校園網絡、網站安全管理、維護工作。要配備相關網絡管理軟件，落實安全保護技術措施，做好應急防范工作，確保我校網絡信息安全。

4、認真做好學校網站備案工作，網站上粘貼“e網平安”備案圖標。建立和落實嚴格的用戶管理和信息發布審核、監督等制度。

二、提高網絡應用水平

1、積極倡導“文明、健康、綠色、誠信”上網，大力開展以“e網平安——文明上網”為主題的校園文化活動和社會實踐活動，加強網絡自律教育，加強網絡道德訓練，增強網絡文明道德觀念，規范網絡文明道德行為。

2、積極參加市教育局、區教體局組織的網絡建設、應用、管理等的各項活動及培訓，認真做好校園網的各類應用系統的建設、管理、維護等工作，保障系統和數據安全，提高我校網絡應用水平，按要求及時做好相關數據接收和報送等工作。

3、積極開展學校網站及各類教育主題、專題網站建設工作。學校要有專人負責學校網站建設管理、校園網網絡管理、網絡信息安全管理。學校辦公室定期向市教育局、區教體局網站報送學校教育教學等各項活動信息。

4、充分依托校園網開展“電子校務”，進一步推動學校教育管理信息化建設。

5、一線教師利用校園網廣泛開展教學、教研活動，積極探索利用網絡教學資源服務課堂教學的模式和經驗，學校要探討并建立相應的管理機制，充分發揮網絡信息技術為提高教育教學質量的積極作用。

三、具體實施步驟

創建活動將分三個階段進行。

第一階段：組織發動階段（20__年3月30日至20__年4月30日）結合我校實際制定創建方案，進行廣泛宣傳發動，充分利用網站、宣傳欄等媒體，使全校師生認識創建“網絡文明學?！钡谋匾院椭匾?。 第二階段：自查整改階段（20__年5月1日至20__年8月31日）對照“網絡文明學?！眲摻藴?，逐項進行自查，在自查的過程中，對達不到標準的項目逐項進行整改。上報區教體局，提出申請。

第三階段：檢查評比階段（20__年9月1日至20__年12月31日）準備材料，迎接市教育局會同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團市委、市婦聯、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務辦公室等部門組成青島市“網絡文明學?！眲摻ɑ顒訖z查組，對我校進行考核。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。全面開展青島市“網絡文明學?！眲摻ɑ顒?，是我市（e網平安——共建和諧文明網絡）活動的一項重要內容，是加強青少年思想道德建設、促進青少年健康成長的迫切要求，是促進我校網絡規范化管理、引領我校網絡高水平應用、促進網絡持續發展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實加強對創建活動的組織領導。

2、精心組織，突出特色。創建活動要從結合我校實際、突出我校特色，積極推進電子校務、教學資源庫、輔助教育教學等信息化建設與應用工作不斷發展相結合，要與提高師生信息技術素養相結合，要與豐富校園文化活動相結合，要與全面實施素質教育、培養青少年學生實踐創新能力相結合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創新開展我校各項創建活動。

3、 狠抓落實，務求實效。我校要按照創建活動的要求，完善制度措施，明確職責分工，落實責任到人，抓好貫徹落實，確保我校創建工作取得扎實成效。

4、加強督導，強化考核。我校要對創建活動的開展情況、取得成效定期進行檢查，努力使我校在規定時間內全部達到青島市“網絡文明學?！眲摻藴?。

網絡安全工作方案篇2

一、活動目標：

1、認知目標：認識計算機、網絡與中學生獲取信息的關系；

2、情感目標：正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響；

3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。

二、活動內容：

1、展示學生網絡成果：借助網絡支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。

2、提出諸多負面事件，通過討論網絡的負面影響，充分認識網絡，為下一步正確認識、正確使用網絡的討論奠定基礎。

3、樹立正確網絡觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網絡。

4、討論網絡秩序的維護：確立“維護網絡秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。

三、課前準備：

1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。

2、搜集計算機、網絡負面影響的報道，并進行資料分類整理。

3、技術支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。

四、活動過程：

（一）網絡并不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示

1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示

由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：

（1）每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；

（2）重大集體活動，如軍訓、運動會、春游等具有紀念意義的相關照片。

2、一人有“難”（“難題”的“難”），八方支援——電子學習助手

從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。

3、知識的海洋任我游——現場網絡資源搜索

由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜索。

（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網絡的負面性

討論主要集中在以下幾個方面：

1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網戀，網上散布謠言，網絡購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網絡道德、責任的討論。

在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，并將之概括在演示黑板

（三）誰之過，網絡還是我？——網絡的利弊討論

主持人：網絡到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網絡本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來。

討論結果集中為：

1、網絡本善良：網絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網絡雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。

3、網絡面前，人人平等：網絡為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

（四）將網絡規則進行到底——維護網絡秩序討論

網絡秩序，從我做起；網絡秩序，人人有責。面對網絡，應該做到：

1、提高自身素質，抵制網絡誘惑；

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門。

五、班主任講話

通過同學們的交流反映，看來網絡值得關注問題還真不少網絡已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網絡，自覺抵御誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。

網絡安全工作方案篇3

一、活動目的

通過本次活動，使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質，什么叫網絡安全，同時讓學生對照自身作一些心理調整。

二、活動準備

課件（與心理健康、網絡安全事故的相關資料）

三、主持人：

時間：20xx年2月16日

地點：三年級（4）班教室

四、活動過程：

主持人：

尊敬的韓老師，親愛的同學們：

大家好！

據我國青春期兒童的心理活動特點，應該達到心理健康的品質是什么？

生交流。

一、智力發育正常，即個體智力發展水平與其實際年齡相稱。

二、穩定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等，但不會持續長久。

三、能正確認識自己，清楚自己存在的價值，有自己的理想，對未來充滿信心。

四、有良好的人際關系。尊重理解他人，學習他人長處，友善、寬容地與人相處。

五、穩定、協調的個性，能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調節。

六、熱愛生活，能充分發揮自己各方面的潛力，不因挫折和失敗而對生活失去信心。

你的理解是什么？

保持樂觀向上的心境；

能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人；

尊重老師：包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話，不對老師直呼其名，心里的尊敬。

能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應環境；

具有良好的行為習慣和健全的人格。

一是情緒表現：恐懼，焦慮，不愿上學，容易生氣，敵意，想輕生（認為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落）等。二是行為表現：離群獨處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動，精神不集中，過分活躍，有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。

調控自己的情緒

不高興生氣哭是正常的

但長時間悶悶不樂發脾氣對人或事耿耿于懷不對

化解原諒放下

上網的害處：

昨日下午5時左右，漢陽鐵橋南村一住宅樓內，一30歲男子疑因上網時間過長，導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救，仍宣告不治。

急救人員趕到現場時，鐵橋南村附近的武漢船舶職業技術學院醫生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數十分鐘后，宣告男子不治。據了解，死者姓楊，30歲，當日下午一直在家上網。其家人稱，當日中午楊某還很好，下午5時左右，打開房門后，發現楊某趴在地上，不省人事。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血，可能是因長時間上網所致。目前，具體原因警方正在調查。

請同學們談談你的體會。

班主任總結

主持人：請韓老師為我們總結，大家歡迎！

韓老師總結。

主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會到些結束。

網絡安全工作方案篇4

一、時間和主題

時間：10月11日至10月17日

主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民

二、活動內容

1、宣傳貫徹網絡安全工作“四個堅持”的重要指示，“國家網絡安全工作要堅持網絡安全為人民，網絡安全靠人民，保障個人信息安全，維護公民在網絡空間的合法權益”，一系列新思想新觀點新論斷。

2、深入宣傳《網絡安全法》、《中華人民共和國數據安全法》、《關鍵信息基礎設施安全保護條例》等相關法規，要求學校組織開展宣傳普及活動，發動教師和學生以及家庭成員參與網絡安全宣傳教育活動。

3、通過線上、線下宣傳活動，依托學校公眾號、網絡課堂、班(團)隊會、板報、宣傳板等陣地和多種形式，開展內容豐富、形式多樣的網絡安全教育活動，促進廣大師生樹立正確的網絡安全觀，切實提高網絡安全意識、實踐能力和防護技能，全面營造我縣教育系統共筑網絡安全防線的濃厚氛圍。

三、活動方式

1、組織師生參觀“網絡安全博覽會”線上數字化展會（線上數字化展會已于10月11日至未來一年，在國家網絡安全官網上展示）。

2、組織開展網絡安全知識專題講座；召開網絡安全主題班會、隊會；制作黑板報、手抄報等活動。

3、充分利用校園電子屏展示活動主題及電子版宣傳資料，在校園懸掛與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。

4、開展“主題日”活動。按照要求，各校要積極組織廣大師生參與“校園日”活動（10月12日），并協助開展“電信日”（10月13日）、“法治日”（10月14日）、“金融日”（10月15日）、“青少年日”（10月16日）、“個人信息保護日”（10月17日）等主題日活動，著重開展進校園、進家庭，宣傳網絡安全知識和防護技能。

5、關注官方拼音賬號（20__年國家網絡安全周），以官方賬號發布活動視頻為參考，積極組織師生參與網絡安全手勢舞、網絡安全隔空對話、網絡安全口播速度比拼等網絡安全短視頻活動。

四、有關要求

1、各校要高度重視此次活動，加強領導，認真謀劃，詳細制定活動方案。深刻認識網絡安全的重要性和緊迫性，調動全體師生的積極性，切實做好網絡安全宣傳周宣傳活動。

2、各校要緊密圍繞活動主題，結合各校實際，突出實效，形成聲勢，突出宣傳主題和重點，充分利用公眾號、微信、QQ及各類平臺進行廣泛宣傳，擴大范圍，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生及家庭成員的網絡安全意識。

3、宣傳周活動結束后，市教育局將對此次活動進行表彰，并積極向省教育廳和網信辦推薦。希望各校認真組織開展此項活動，做好工作總結，并于10月17日前將活動總結和活動照片（每校1—2張）、視頻等材料報縣電教中心。

網絡安全工作方案篇5

衡量一個學校信息化水平高低的重要標志之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重中之重。為適應信息社會對學校教育管理工作的新要求，加強對學校網站、網絡的管理，提升教師教育信息技術能力，為各項教學競賽活動提供技術支持與保障，經學校研究決定，成立網絡安全和信息化指導小組。為保證相關工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。

一、領導小組

組長副組長

成員：學校其他行政成員

二、技術團隊

1、網絡安全與保障小組：

2、信息技術支持組：

三、工作職責

1、網絡安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網絡的正常順暢運行。

2、信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。

3、網絡安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

4、技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。

四、工作方式

1、技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或占用上課時間的，須報教務處批準。

2、每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網絡安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自愿原則提供技術支持。

3、大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。

五、獎罰措施

1、技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。

2、國家、省、市組織的大型集中活動（如“一師一優課一課一名師”活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎勵，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）。

參與學校網站、網絡、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。

3、團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重后果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。

4、非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行制作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。

六、其他說明

1、本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為準。

2、團隊成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權歸原制作者所有。學校教科室有權在保留原制作者個人信息的前提下對團隊成員制作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先征得原制作者同意。

3、非原創作品，不予獎勵。

網絡安全工作方案篇6

前言

隨著新技術的出現，信息安全事件種類越來越多，攻擊手段不斷翻新，嚴重危及政府和企業的運轉，極大影響了公眾的社會生活。因此，合理建立信息安全突發事件的應急管理體系，在有限投入的基礎上，最大程度地降低信息安全突發事件的負面影響，就成為當前一個迫切需要解決的問題。應急管理體系建設要以落實和完善應急預案為基礎，以階段性的演練為推進力量，以確保在網絡安全事件發生后，組織能快速響應和恢復，跟上網絡安全形勢的要求。

本報告描述了網絡安全應急管理過程、應急預案體系建立和應急演練實施的主要內容，介紹了國內外網絡安全應急體系建設情況，在調研國內應急管理建設情況的基礎上，論述了我國網絡安全應急建設中因關注的問題，并探討了我國網絡安全應急管理的對策。

本報告由谷安研究團隊，通過調查國內外網絡安全應急管理的情況，并結合當前最新的相關資料撰寫。

關鍵內容

√ 應進一步加強有關信息安全應急及演練的標準規范與管理辦法的建設，并進一步細化相關配套措施，構建應急管理全程規范體系；

√ 建議成立國家網絡安全應急中心，統一指導、統一協調、統一督促關鍵信息基礎設施應急管理、公共基礎設施信息系統應急管理及網絡內容應急管理等工作；

√ 關注應急管理文化建設，通過多種方法、多種形式對政府機構人員、各企事業單位人員及公眾進行不同層面的網絡安全意識教育，提高全民網絡安全意識；

√ 建立完善的預警檢測和通報機制，及時分析安全信息，發布警報信息和制訂預警預案，做到有備無患；

√ 應密切跟蹤網絡信息安全領域新技術和新應用的發展，開展新的網絡框架下網絡安全問題的研究，以有效應對網絡信息安全面臨的各種挑戰；

√ 積極支持網絡安全學科專業和培訓機構建設，努力培養一支管理能力強、業務水平高、技術素質過硬的應急管理人才、應急處置人才隊伍；

√ 建設一批具有世界先進水平的國家級、區域性、行業性網絡安全應急演練中心，使其成為應急演練的科研、訓練、保障和交流的重要基地；

√ 建立健全演練績效評估機制，由定性走向定量，建立統一規范的應急演練規則、演練工具、演練方法和評價標準體系，確保應急演練的標準化和規范化；

√ 建立全方位的、開放的、統一的演練經驗交流和信息共享平臺，推進各行業、地區相互觀摩，以加強橫向交流和溝通，通過總結經驗，把應急演練的最佳實踐及時進行推廣。

一、引言

隨著信息技術和網絡的快速發展，物聯網、大數據等新技術得到廣泛應用，網絡安全威脅的范圍和內容不斷擴大和演化，網絡安全形勢與挑戰日益嚴峻復雜。各種信息安全事件越來越多，攻擊手段不斷翻新，嚴重危及政府和企業的運轉，極大影響公眾的社會生活。因此，合理建立信息安全突發事件的應急管理體系，在有限投入的基礎上，最大程度地降低信息安全突發事件的負面影響，就成為當前一個迫切需要解決的問題。

當前網絡攻擊日益顯現集團化、國家化趨勢，例如，伊朗震網病毒事件、美國東海岸停電事件等，都說明國家安全的邊界已經超越地理空間的限制，網絡安全已成為事關國家安全的重要問題?！爱斍拔覈鴩野踩珒群屯庋颖葰v史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜”，總體國家安全觀中也明確提出信息安全是國家整體安全的一部分。

雖然我國自2008年以來，一些行業和機構陸續建立了信息安全應急管理機制，但總體來說較為零散，系統性和規范性存在不足。當前面對日益嚴峻的網絡安全形勢，要做到有效應對，確保國家信息安全，需要進一步完善過去以“點”、“線”為主的信息安全應急機制和預案體系，同時加強“面”上應急機制的建設，建立全面統籌的應急機制和預案體系。

二、網絡安全應急管理概述

網絡安全應急管理是指在對網絡安全事件的事前預防、事發應對、事中處置和善后恢復過程中，通過建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，應用科學、技術、規劃與管理等手段，保障公眾財產、基礎設施、應用系統、信息數據等安全，促進社會和諧健康發展的有關活動。

1、 網絡安全應急管理過程

網絡安全應急管理分為計劃和準備、發現和報告、評估和決定、響應和恢復、總結和改進5個過程。

1) 計劃和準備

建立應急管理制度和應急預案（包括總體應急預案、專項應急預案以及組織和部門應急預案）；

建立應急管理組織體系架構，明確職責；

建立網絡安全應急隊伍，明確工作職責；

建立健全和完善技術支撐體系和應急隊伍建設。

2) 發現和報告

對危害網絡與關鍵信息基礎設施安全的事態、事件進行監測；

明確監測閾值并及時進行報告。

3) 評估和決定

對網絡系統與關鍵信息基礎設施的安全風險進行評估；

對網絡安全事件進行分類、分級。

4) 響應和恢復

根據安全事件級別和信息系統重要級別（等保），明確響應級別和響應流程；

啟動應急，并采取先期處置和作詳細記錄，做好事件發生、發展、處置的記錄和證據留存，及時向上級主管部門匯報；

根據事態發展，采取分級響應；

對影響較大的安全事件，指派專人負責新聞發布工作，起草新聞稿和情況公告，及時、準確、客觀報道事件信息，正確引導輿論導向；

系統恢復。

5) 總結和改進

定期舉行應急演練，測試并完善應急預案，總結經驗、教訓；

應急處置結束后，對處置結果進行調查，開展事件原因分析、事件責任調查評估，提出改進工作的要求與意見。

網絡安全相關

網絡安全工作方案篇7

20__年__月__日至__日是首屆國家網絡信息安全宣傳周。根據中央網絡信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網絡安全宣傳周活動安排如下：

一、活動主題

共建網絡安全，共享網絡文明

二、重點活動及任務安排

1、校園網主頁宣傳學校網站標識。

任務單位：網絡中心

完成要求：按國家規定

2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網絡信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網絡安全知識、文明上網要求等。

任務單位：黨委宣傳部

完成時間：20__年__月__日至__日

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網絡信息安全宣傳周活動主題內容標語。

任務單位：黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學院

完成時間：20__年__月__日至__日

4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網絡安全法規。

任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

完成時間：20__年__月__日至__日

5、組織學生參加全國大學生網絡安全知識競賽活動。

任務單位：學工部、校團委、各學院

完成時間：20__年__月__日www小編..小編com至__日

網絡安全工作方案篇8

按照《市教育局關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網絡安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：

一、活動時間

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

三、具體內容：

（一） 舉行“共建網絡安全，共享網絡文明”網絡安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關于網絡安全教育周的活動安排，組織開展“共建網絡安全，共享網絡文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。

1、召開一次“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網絡安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則。時時刻刻注意網絡安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高網絡安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集。

（二）、開展網絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網絡安全教育情況。

四、開展多種形式的網絡安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網絡安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 “綠色上網、文明上網、健康上網”網絡安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網絡安全教育宣傳，營造濃厚的網絡安全教育氛圍。

網絡安全工作方案篇9

一、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民

二、活動時間

____年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網絡安全，營造良好的宣傳氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網絡安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡安全相關知識。

（三）開展活動

學校以網絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網絡安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

（四）網絡宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網絡安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

（二）各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余__，郵箱：__，聯系電話__。

網絡安全工作方案篇10

一、前言

隨著計算機技術、網絡技術、通信技術的快速發展，基于網絡的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網絡技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。

政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處于較高水平。由于政務網系統網絡安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。

本文以一個廳局級單位的網絡為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。

二、網絡安全威脅分析

政府各部門的信息網絡一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，按照國家保密局要求，涉密網與外網物理斷開。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：

局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯；在本局大樓內，聯接各處室、網絡中心、業務窗口、行政服務中心等部門；對外還直接或間接地聯到Internet。由于網絡結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，并且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網絡上存在的潛在安全威脅非常之大。

如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的人為安全威脅。

如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、后門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源占用等。

三、總體策略

信息系統安全體系覆蓋通信平臺、網絡平臺、系統平臺、應用平臺，覆蓋網絡的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。

從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。

廳局級單位的網絡安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。

根據中辦發[2003]27號文件精神，政府部門安全防護的總體策略是：

1、實行信息安全等級保護：根據系統中業務的重要性進行分區，所有系統都必須置于相應的安全區內；對重點區域進行重點防護；采用不同強度的安全隔離設備使各安全區中的業務系統得到有效保護，關鍵是將網絡中心與廣域網系統等實行有效安全隔離，隔離強度應接近或達到物理隔離；

2、建設和完善信息安全監控體系；

3、建立信息安全應急響應機制；

4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識；

5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。

網絡安全工作方案篇11

一、活動時間

二、活動主題和總體要求

今年網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入__全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，普及網絡安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。

三、活動內容

1、舉辦網上“網絡安全宣傳進校園”講座。

在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網絡安全領域專家通過“之江匯教育廣場_開設一期網絡安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網絡安全相關法律法規及普及如何防范網絡詐騙等知識。講座內容將制作成視頻資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網絡安全宣傳周期間特別是“校園日”當天觀看學習。

2、舉辦大學生網絡與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網絡與信息安全競賽（具體要求已另行通知）。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽采用在線答題模式，題目覆蓋計算機網絡技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽采用闖關解題模式，比賽題目包括但不限于網絡技術、密碼、滲透、_、逆向、取證和溢出等。通過大學生網絡與信息安全競賽，推動網絡安全人才培養。

3、開設教育網絡安全宣傳專欄。

依托“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網絡安全宣傳專欄，重點宣傳貫_國戰略思想，宣傳貫徹全國、全省網絡安全和信息化工作會議精神；宣傳國家、我省網絡安全工作取得的重大成就；深入宣傳《網絡安全法》及相關配套法規，普及網絡安全知識，提升師生網絡安全意識和防護技能。

4、舉辦教育網絡安全培訓。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網絡安全技術部門的網絡安全培訓班（具體要求已另行通知），重點學習網絡安全應急預案和網絡安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨干的網絡安全技能和突發事件處置能力。

積極鼓勵各高等學校在網絡安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的“加強網絡與信息安全

推進教育信息化”專題網絡培訓。

5、參加全國大學生網絡安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”（網址：__，時間：9月3日至10月31日）、“全國大學生網絡安全知識答題闖關”（網址：__，時間：9月10日至9月18日）活動，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

四、工作要求

1、各地各校要高度重視網絡安全宣傳周活動，成立網絡安全宣傳周活動工作小組，制訂網絡安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網絡安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2、各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網絡安全公益廣告，推介網絡安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制；要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網絡安全宣傳周期間的活動開展情況，并于2_年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：

網絡安全工作方案篇12

一、時間和主題

時間：9月19日至25日

主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民

宣傳周活動重點內容是，深入學習貫徹重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電臺、報刊雜志、會議、展覽等多種渠道和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網絡安全意識，普及網絡安全知識，營造健康文明的網絡環境，維護網絡安全。

二、主要活動安排

（一）主題日活動

根據中央網信辦統一部署，宣傳周活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。

（二）具體活動要求

各中小學校要結合青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動的組織開展，通過組織主題班會、家長會、教師會等形式，通過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網絡安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網絡安全教育長效機制，完善網絡安全教育工作體系。

1、各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網絡安全宣傳周主形象海報的制作，并在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。

2、各學校要認真組織部署工作要求，通過組織主題班會等形式，教體局通過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通設備、多媒體、網站等，廣泛宣傳網絡安全口號標語、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育視頻和平度市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動推進會報告。

3、各學校要與已經開展的青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”活動融合在一起，通過已經組建完成的各類宣傳渠道以及通過官方網站、公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網絡違法犯罪典型案例、推送公益廣告、發送宣傳教育材料等，通過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。

4、結合國家網絡安全宣傳周活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普視頻、研討交流、爭當網絡安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網絡安全宣傳教育。

5、各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習并參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網絡安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網絡安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網絡安全夏令營暨知識競賽全國復賽。聯合大眾網、齊魯網開展網絡安全公益廣告有獎征集活動。9月24日，組織全省青少年在線觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠程互動等。9月19日至25日宣傳周期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設“國家網絡安全宣傳周活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行采訪報道，轉發中央新聞網站關于國家網絡安全宣傳周武漢開幕式相關報道和現場視頻，集納展示網絡安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設置“網絡安全”相關議題、話題，利用手機報、微信公眾號推送有關稿件、視頻和H5作品。大眾網聯合山東藝術學院制作動漫作品；9月1日至9月30日開展網絡公益廣告征集活動；9月12日至9月25日開展網絡安全在線答題活動；邀請相關領導、專家、學者開展視頻訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫；制作“文明上網”系列公益廣告；組織小記者探營網絡安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網絡暴力離我有多遠》系列視頻街訪等采訪報道；攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網絡暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網絡安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。水母網開設網絡金融安全知識在線答題欄目。

三、組織協調

教體局信息中心負責組織協調我市中小學校和教體局機關網絡安全宣傳周活動。宣傳辦協助做好宣傳周活動的宣傳報道工作。

四、總結報告

教體局信息中心負責此次活動的總結工作并要求各學校在9月30日前，將各自活動開展情況通過數字校園平臺消息中心報教體局信息中心馬玉民老師。

網絡安全工作方案篇13

三、定制密碼。

應當更改路由器出廠設置的默認密碼。如果你讓黑客知道了所用路由器的型號，他們就會知道路由器的默認密碼。而如果配置軟件提供了允許遠程管理的選項，就要禁用這項功能，以便沒有人能夠通過互聯網控制路由器設置。

四、隱藏路由器名字。

選擇了一個安全的名字后，就要隱藏路由器名字以免廣播，這個名字又叫服務集標識符（SSID）。

一旦你完成了這了步，路由器就不會出現在你所在地區的路由器廣播列表上，鄰居及黑客因而就看不見你的無線網絡。以后你照樣可以廣播信號，而黑客需要復雜的設備才能確定你有沒有無線網絡。

五、限制網絡訪問。

應當使用一種名為MAC地址過濾的方法（這與蘋果公司的Mac機毫無關系），防止未經授權的計算機連接到你的無線網絡。為此，首先必須查明允許連接到你網絡上的每一臺計算機的介質訪問控制（MAC）地址。所有計算機統一采用12個字符長的MAC地址來標識。想查看你的那些計算機，點擊“開始”，然后點擊“運行”，輸入cmd后點擊“確定”。這時就會打開帶DOS提示符的新窗口。

輸入ipconfig/all，按回車鍵，即可查看所有計算機網卡方面的信息?！拔锢淼刂贰保≒hysicalAddress）這一欄顯示了計算機的MAC地址。

一旦你擁有了授權MAC地址的列表，可以使用安裝軟件來訪問路由器的MAC地址控制表。然后，輸入允許連接至網絡的每一臺計算機的MAC地址。如果某個計算機的MAC地址沒有出現在該列表上，它就無法連接到你的路由器和網絡。

請注意：這并非萬無一失的安全方法。經驗老到的黑客可以為自己的計算機設定一個虛假的MAC地址。但他們需要知道你的授權計算機列表上有哪些MAC地址。遺憾的是，因為MAC地址在傳輸時沒有經過加密，所以黑客只要探測或監控你網絡上傳輸的`數據包，就能知道列表上有哪些MAC地址。所以，MAC地址過濾只能對付黑客新手。不過，如果你打消了黑客的念頭，他們可能會放過你的網絡，改而攻擊沒有過濾MAC地址的網絡。

六、選擇一種安全的加密模式。

為無線網絡開發的第一種加密技術是有線對等保密（WEP）。所有加密系統都使用一串字符（名為密鑰）對數據進行加密及解密。為了對網絡上廣播的數據包進行解密，黑客必須弄清楚相關密鑰的內容。密鑰越長，提供的加密機制就越強。WEP的缺點在于，密鑰長度只有128位，而且從不變化，這樣黑客就比較容易密鑰。

近些年來開發的無線保真保護接入2（WPA2）克服了WEP的部分缺陷。WPA2使用256位的密鑰，只適用于最新款式的路由器上，它是目前市面上大的加密機制。數據包在廣播過程中，WPA2加密密鑰不斷變化。所以黑客想通過探測數據包來WPA2密鑰，那純粹是在浪費時間。因而，如果你的路由器比較新，也提供了加密選項，就應當選擇WPA2，而不是選擇WEP。請注意：WPA1適用于大企業，配置起來比較復雜；WPA2適用于小公司和個人，有時被稱為WPA—PSK（預共享密鑰）。

WPA2消除不了所有風險。用戶登錄到WPA2無線網絡時會出現的風險。為了獲得訪問權，用戶必須提供名為預共享密鑰的密碼。系統管理員在構建設置網絡時，在每個用戶的計算機上設好了這個密鑰。如果用戶試圖接入網絡，黑客就會試圖監控這個過程，從中預共享密鑰的值。一旦他們得逞，就能連接至網絡。

幸運的是，預共享密鑰的長度可在8個至63個字符之間，可以包含特殊字符和空格。為了盡量提高安全系數，無線網絡上的密碼應當包含63個字符，包括詞典中查不到的隨機組合。

這個網站可以生成隨機的63個字符密碼，你可以直接拿來作為網絡客戶機和路由器的密碼。如果你使用了63個隨機字符，黑客至少需要100萬年的時間，才能出你的密碼。想知道任何長度的密碼需要多少時間，可以訪問。

七、限制廣播區。

應當把路由器放在你所在大樓的中央，遠離窗口或者大樓的四邊。這樣一來，就可以限制路由器的廣播區。然后，帶著筆記本電腦在大樓外面轉一圈，看看能不能從附近的停車場或街道收到路由器的信號。

一般來說，黑客使用的設備到達不了無線網絡，他們也就無法闖入。有些路由器讓你能夠控制廣播的信號強度。如果你有這個選項，就要把路由器的信號減弱到所需要的最弱強度?？梢钥紤]在晚上及不使用的其他時間段禁用無線路由器。沒必要關閉網絡或Web服務器，只要撥下路由器的電源插頭就行了。這樣既不會限制內部用戶對網絡的訪問，也不會干擾普通用戶使用你的網站。

八、考慮使用高級技術。

如果你看了本文之后，決定升級路由器，不妨考慮把原來的那只路由器用作蜜罐（honeypot）。這其實是偽裝的路由器，是為了吸引及挫敗黑客而設置的。只要插入原來的那只路由器，但不要把它與任何計算機連接起來。把該路由器命名為Confidential，不要把SSID隱藏起來，而是要廣播它。

九、采取主動。

不要坐以待斃。采用上述方法來保護貴公司及數據、遠離入侵者。要熟悉你所用路由器的種種選項，并且主動設置到位。

網絡安全工作方案篇14

一、活動主題

網絡安全為人民，網絡安全靠人民

二、活動時間

9月19x25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

（一）舉辦全校大學生網絡安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

任務單位：院團委

（二）開展網絡安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網絡安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網絡安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主干道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網絡安全文化氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校微信面向全校師生進行網絡安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展“網絡安全宣傳周”團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網絡安全知識，提升網絡安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網絡安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。