2023年度活動舉辦流程方案9篇

活動舉辦流程方案一、前言活動背景丹桂飄香，春華秋實，在這美麗的金秋時節，我們迎來了學院20__級的新同學們。為了歡迎來自五湖四海的新同學，幫助他們更好地了解下面是小編為大家整理的活動舉辦流程方案9篇,供大家參考。

活動舉辦流程方案篇1

一、前言

活動背景

丹桂飄香，春華秋實，在這美麗的金秋時節，我們迎來了學院20__級的新同學們。為了歡迎來自五湖四海的新同學，幫助他們更好地了解裝備制造學院，更快地適應大學生活，加強新老生的互動交流，進一步增強全院師生的凝聚力，進一步促進大學文化和大學精神文明建設，突出我院積極向上的精神面貌，激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描繪絢麗的一筆，特此舉辦20__年遼寧裝備制造職業技術學院迎新文藝晚會。

主辦單位：遼寧裝備制造職業技術學院團委、學生會

活動主題

播種青春 收獲希望 (擬定)

活動時間

20__年10月18日18：00

活動地點

沈陽市沈北新區蒲河新城

面向對象

1、本次晚會的面向對象以學院20__級學生為主，同時面向全院師生進行

2、我們將邀請我院領導和老師、學工處和院團委領導、各處級領導出席晚會。

二、晚會前期籌備工作

(一)9月份團委學生會召開會議，項目組啟動，迎新晚會前期準備工作正式開始。實行導演制管理，確定一名有組織晚會經驗的老師擔任晚會總導演，確定副導演若干，并做好責任分工。

(二)10月份宣傳組正式啟動

1、10月x日，制作宣傳板，并開始利用校園媒體進行宣傳

2、10月x日，在教學樓、圖書館放置展板，在各宿舍樓下張貼宣傳海報

3、10月x日，制作臺簽

4、10月x日設計、制作舞臺背景、節目單

(三)10月份外聯組正式啟動

1、首先確定并了解晚會規模和形式，并確定晚會所需的贊助金額和禮品數量

2、10月x日，外聯組開始到各大商家拉外聯贊助

3、10月x日，掛放贊助橫幅

4、10月x日，拿取晚會禮品

(四)9月28日，舞美組正式啟動

1、9月28日—10月3日，向全院征集節目(主要面向10級和11級)

2、10月4日，審核申報的節目

3、10月5日，確定晚會主持人

4、10月7日—10月10日，對備選節目再次進行審核，并確定晚會最終節目

5、10月11日，舞美組召開會議，確定各節目負責人，并討論解決節目中出現的問題

6、10月12日，晚會節目第一次彩排

7、10月13日，各節目負責人召開會議，收集各節目所需舞臺效果以及造型、化妝、服裝的要求

8、10月15日，晚會節目第二次彩排

9、10月18日上午，由文藝部帶領各節目負責人租借服裝

10、10月18日下午，2點開始，所有演員分批進行采場和化妝、造型

(五)9月份音頻組正式啟動

1、9月份開始錄制收集新生報到、安排布置寢室、軍訓時的視頻及照片資料，并制作ppt和晚會播放的視頻

2、10月份開始籌備晚會場地燈光、話筒、音響及其他設備

3、10月12日，開始制作晚會ppt

4、10月8日，開始收集晚會節目配樂

5、10月17日，購買晚會話筒所需電池

(六)10月份后勤保障機動組正式啟動

1、10月12日，開始購買活動活動所需物品

2、10月13日，安排晚會當晚所需人力資源

3、10月13日，關注一周內的天氣預報，確保晚會順利進行

4、10月14日，正式成立突發狀況小組，解決晚會當晚突發狀況

(七)10月份接待組正式啟動

1、10月24日，開始對禮儀人員進行訓練并交代注意事項

2、10月29日，確定禮儀接待人員、頒獎人員和晚會調解話筒人員

(八)10月份舞臺設計組正式啟動

1、10月10日，設計及確定舞臺布置方案

2、10月12日，購買舞臺所需物品

3、10月30日，上午開始搭建舞臺

(活動準備詳情，以及各部門準備情況，詳見附錄)

三、晚會形式與內容

整臺晚會分為三個篇章：牽手——啟程——寄語——尾聲。用音頻組事先拍好的三個視頻片段作為三個篇章的開頭，分別引出三個篇章的節目。

1)牽手：牽手代表著一種親切，一種情感，拉近了你我之間的距離。晚會開始就播師兄師姐迎接新生報到那天的片段，第一次的接觸就代表著我們跟大一新生的“牽手”，可以采訪他們新入學的種。種心情，或者對學院對師兄師姐，新伙伴的印象等，拍下他們的"回答。

2)啟程：進入大學校園，第一件事情就是軍訓，新同學們在嚴格的紀律下開啟了大學生涯。播放新生軍訓的視頻，因為烈日下的軍訓對新生來說還是有非常深刻的印象的，是大學生涯的啟程。很多新生對軍訓有很多感想，比如認識新朋友、高考后的身體狀況等。加上一些精彩片段，例如軍訓中的英雄人物，感人事跡，教官風采，還可以讓新生說出幾個形容軍訓的詞語，來表達新生的心情。。。。。

3)寄語：這部分主要是展現學院建院以來的主要成果以及高年級師兄師姐和老師對新生的寄語和祝福。(依次播放大二，大三，教師)

4)尾聲：今天你們在這里啟程、發展，明天，你們將閃耀在祖國各地，為社會主義建設和國家的繁榮富強而努力奮斗。最后以報效祖國的高度結束整臺晚會。

晚會具體節目形式可以包括：歌曲，舞蹈，戲劇(小品)，相聲，器樂表演，魔術表演，游戲等等。其中歌曲放在三個階段的視頻之后。要求節目盡量結合主題，歌頌歡快，歌頌祖國未來的歌曲?，F場效果好，注重與觀眾的互動。結尾可以用合唱跟主題相關的歌來結束整臺晚會。

晚會的節目和視頻中，要充分并形象地體現出裝備學院的特色。推選一至兩個由教師表演的節目參與晚會。

四、晚會流程

1、 整體思路

本臺晚會主要是為了向11級新生展現裝備學院發展，為新生提供展現自我的平臺。本次晚會分為三個板塊，板塊中間不僅有頒獎，還穿插了游戲和互動。

活動舉辦流程方案篇2

二、活動時間：

三、活動地點：舞蹈房

四、活動目的：

1.通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候；

2.提高學校內部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流；

3.通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖；

4.表彰業績優秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。

五、活動負責人

___

六、參加人員：明德全體教職工(預計70人)

七、活動主持人：

___

八、節目負責人

小學__

幼兒園：___

音樂：__

九、節目要求

各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色?；顒觾热菘砂ㄓ校焊黝愑嗡?、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

十、前期準備：

1月14號之前完成：禮品購買清單----------------____1月15號之前完成：禮品購買---------------------__1月15號之前完成：年會ppt、及串詞-------------___1月17號之前完成：橫幅張貼---------------------___1月17號之前完成：桌椅擺放---------------___

1月17號之前完成：環境布置(張貼對聯，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的氣氛)-----------------------------___

1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作-------------------------------------------___1月18號之前完成：抽獎箱準備-------------------王___1月18號之前完成：游戲道具準備-------------___

十一、時間安排

場地準備3:30--5:30

入場4:30--5:00

十二、會場人員安排

背景音樂、游戲音樂、節目音樂播放，烘托過節氣氛--------___來賓簽到、寫名字放入抽獎箱-------------------___照相人員-------------------------------------___游戲節目中禮品的派發-------------------------__

游戲道具準備----------------------------------___

十三、活動流程

十四、后期工作：

(一)活動后場地的收拾-------------小學及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網站-----------王___

十五、活動預算：

(一)橫幅制作(1條)：

(二)對聯一副：

(三)瓜果、飲料及糕點：

(四)禮品：

(五)游戲道具：

合計：￥

十六、附頁：

1、《主持人開場詞》、《主持人結束詞》、《主持人串詞》

2、《董事長發言稿》

3、《譚園長發言稿》

4、《孫校長發言稿》

5、《游戲》

活動舉辦流程方案篇3

一、前言：

為了表示對09級人文學院全體學生的歡迎，我校人文學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

二、活動名稱：人文學院迎新晚會

三、活動主題： 人文與國同慶，迎新共度華誕。

四、活動宗旨：

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習。生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

五、活動時間：10月

六、活動地點：小禮堂/食堂三樓

七、活動對象：

1.未央校區人文學院20__級大一全體新生。

2.有高度熱情和積極性的07、08、09級學生以及其他院系學生。

八、活動人員：

1.07、08、09級人文學院有才藝的學生。

2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

3.人文學院學生會所有工作人員。

九、活動要求：

節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

十、活動準備階段：

1.在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

3.邀請主持人(兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)。

4.秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看(注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會)。

5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等

9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

十一、活動開展階段：

1、現場布置： (1)生活部負責打掃現場衛生。

(2)宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置。

(3)體育部負責話筒等音響設備。

(4)相機由秘書部負責截取與保管。

2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品(小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令)。

十二、后續工作：

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

3、生活部負責會后打掃工作。

十三、活動宣傳

a、自身宣傳

1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側

3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

(注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛)

b、商家宣傳(有贊助商的情況下)

1、贊助商享有本次活動的冠名權。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

活動舉辦流程方案篇4

為增強_地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20_年_地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經_地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“_地區x屆收銀員職業技能競賽”。

一、活動目的

組織開展“_地區x屆收銀員職業技能競賽”活動，是20_年_地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。

二、組織形式

為確保業務知識競賽活動順利開展，成立_地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。

組長：_x

成員：

領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯系工作。

主任：

副主任：

成員：

三、競賽方式和時間、地點

（一）競賽方式。

競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

（二）競賽時間。

競賽時間定于x月_日上午8：30。

（三）競賽地點

競賽現場定于_行_中支干部培訓中心x樓大會議室。

四、競賽題型

（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

（二）技能比武題型分為POS機具實例操作。

（三）為活躍現場氣氛，備部分觀眾答題，由現場觀眾回答。

五、獎項設置

知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名、獎金分別為x元。

技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名，獎金分別為x元。

六、籌備工作

（一）建立競賽題庫。

1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。

2、題庫準備。題庫應于x月x日前建立完畢并分發給各收單機構。

（二）競賽隊伍組建。

1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

3、參賽報名。各收單機構應于x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯系人：_x，聯系電話：_，傳真：_。

（三）預備會議。

x月x日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在_行培訓中心x樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。

（四）競賽活動現場。

1、x月x日上午7：00，開始進行現場布置、設備裝備。

2、上午8：00，工作人員到達現場，進行最后準備。

3、上午8：30，參賽隊員到達現場，各單位組織的_名觀眾到達現場。隊員要求著裝統一整齊。

4、上午9：00，比賽活動正式開始。

⑴領導講話

⑵技能比武

⑶知識競賽

⑷領導頒獎

⑸領導、領隊、工作人員會餐

活動舉辦流程方案篇5

一、比賽方法

（一）團體賽第一階段采用分組單循環賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。

（二)團體賽每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。

（三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業運動員。

（四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝），每局15分；男女單打均采用淘汰賽。

（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結束，超出一方為勝。

（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》。

二、計勝和獎勵辦法

錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

三、裁判與申訴

本次杯賽裁判長由組委會指派。

如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復；裁判組不接受口頭申訴。

四、其它規定

（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。

（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經裁判員確定后可更換。

（三）比賽中，運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權處理。

（四）每局比賽的第一次發球若碰屋頂，允許重發球一次。

（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。

（六）本次比賽的解釋權歸組委會。

五、時間

x月x日全天比賽。（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）

六、地點

_x羽毛球館。

七、參賽資格

轄區機關企事業單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

八、競賽項目

團體賽、男單、女單、男雙、女雙。

九、報名方法

本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統一報名；每人須交1寸近照2張。

十、聯系方法

羽毛球比賽小組

活動舉辦流程方案篇6

為了更好地弘揚公司的企業文化，讓更多的員工可以更好的感知到公司的企業文化，特意舉辦這樣的一次“我與企業共成長”的演講比賽。

一、活動背景：

結合_公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團總支決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。

二、活動主題：

“我與企業共成長”

三、活動對象：

_公司全體團員青年

四、活動組織：

_公司團總支

五、活動具體安排：

（一）演講比賽

1、活動地點

_公司會議室

2、活動時間：20_年x月x日

3、演講稿要求

（1）必須真實地反映吉瑞公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。

（2）歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。

（3）從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

（4）要密切聯系本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

4、評分規則

（1）本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。

（2）評分標準：

①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上）

②演講技巧分：滿分45分（其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）

③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體）

④綜合評分：滿分10分（由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價）

⑤時間：滿分5分（演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內，超過規定時間和少于4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。

六、活動要求：

1、加強領導，營造氛圍。各單位要高度重視此次活動，加強組織領導，在職工中大力宣傳開展演講比賽活動的重要意義，確?；顒訄A滿成功。

2、結合實際，精心組織。各單位要結合安全生產實際，積極組織職工積極參與，要結合企業發展歷程，企業文化精神，演講人員必須使用普通話脫稿演講，時間控制在4分鐘以內。

3、嚴格選拔，確保質量。各單位要組織本單位參賽人員進行篩選，把演講感染力強，事跡突出，保證比賽活動質量。參賽活動選拔出的優秀演講稿將推薦刊登在《酒鋼日報》、《酒鋼工人》雜志上，進行大力宣傳。

活動舉辦流程方案篇7

活動目標：

1.初步掌握用自然物正確測量長度的方法，并記錄測量結果。

2.培養幼兒運用工具實踐操作的能力。

3.感知測量工具的長短與測量結果的關系，體驗測量的樂趣。

活動準備：

1.探索材料：吸管、小棒、筷子等。

2.記錄材料：幼兒人手一份記錄紙、筆。

活動過程：

(一)導入。

1.出示一塊桌布，引導幼兒猜想桌布的長短。

教師：“這是什么？是什么形狀的？我還需要再來裁幾塊這樣正方形的桌布，但我還不知道這塊桌布的邊到底有多長，所以今天就請小鋪來幫我量一量這桌布的邊有多長？”

2.引導幼兒討論用吸管測量桌布的正確方法

教師：“你想到用哪些工具來量這塊桌布呢？(幼兒自由討論)

教師：“其實量桌布可以用很多的工具，今天我給小朋友每人準備了一根一樣長短的筷子，請你來量一下這塊桌布的邊有多長？”

教師：“請你們想一想，試一試，只有一根筷子的時候應該怎么樣來量？并且把你量的次數的結果記錄在桌上的紙上?！?/p>

3.幼兒進行第一次操作，并總結正確的測量方法。

(1)幼兒講解自己測量的方法。

教師小結：從頭開始量，量一下在末尾做一個記號，然后再從這個記號接著量，中間不能留縫隙，這樣才不會重復，也不會漏掉。量一次數一次，量了多少次就代表桌布有多長。

(2)教師：那我們來看看，我們用一樣長短的筷子測量了桌布，次數是多少？你從這張表里發現了什么？

教師小結：同樣長短的同一工具在測量相同長度的東西的時候，它測量的結果是一樣的。

(二)探索、測量。

請幼兒觀察各種測量工具，引導幼兒比較各種測量工具的長短。

(1)教師：“等一會我們還要來量，還是這塊桌布，但請你們要換工具了？換什么樣的工具呢？換了工具后測量的結果會怎樣呢？在測量前我們先看一下記錄表?！?/p>

(2)教師介紹記錄表。

(3)幼兒第二次操作。幼兒選擇兩種長短不同的工具進行測量。教師重點指導測量有困難的幼兒。

(三)分享、交流。

1.引導幼兒展示記錄單，請幼兒交流自己的測量過程和結果。

教師：“你剛才用的是哪種工具來測量的？短的測出來時多少？長的測出來時多少？”

2.教師與幼兒共同觀察記錄單，引導幼兒發現測量工具的長短與測量結果之間的關系。

教師：“看看你的記錄表，再看看黑板上大的記錄表，你發現了什么？”

教師小結：測量相同長度的東西，用的工具越長，測量的次數越少。用的工具越短，測量的次數越少。

(四)游戲：量一量

教師：現在請你們想一想，如果量黑板，你想量的次數多一點該用什么工具？想要節省時間，快一點的話測量的次數少一點，該用什么樣的工具？

教師總結：今天我們測量了好多次，我們不但學會了正確的測量方法，還發現了測量的規律，當我們用同一長短的工具測量同一長度的東西時，測量的結果是一樣。當我們用不同長短的工具測量同一場長度的東西時，工具越長，次數就越少。工具越短，次數就越多。

教師：回家后，你再去試試，我們用相同長度的工具去測量不同長度的東西時，又會有什么變化呢？

活動延伸：

1.豐富區域材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發現學習。

2.請幼兒運用所學方法，量一量家中物品的長度和家庭成員的身高。

活動舉辦流程方案篇8

身體搖搖樂—模仿操：小貓

教育目的：繼續培養寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協調能力。

活動過程：

1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉轉圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學做新的模仿操。

2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的？誰來告訴老師？對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃？”(小魚、小老鼠)

3.“現在我們一起來學小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的?！苯處熼_始邊念歌詞邊做動作。

a.小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。

b.“小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。

c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。

d.“站起來伸伸腰?！闭酒?，同時兩臂從腹部前，經胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側。

e.小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。

f.小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。

g.找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。

活動舉辦流程方案篇9

一、活動宗旨

提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。

二、比賽規則

1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。

三、活動時間

20_年x月x日19：00，淘汰賽

20_年x月x日19：00，循環賽

四、比賽流程

開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕

五、比賽地點

_縣_中學體育館

六、報名方式

1、“_x”APP網絡報名

2、電話報名(___)

3、現場報名（_x社區服務大廳）

七、比賽獎品

第一名：二位，價值300元禮品。

第二名：二位，價值200元禮品。

第三名：二位，價值100元禮品。

紀念獎：若干

八、任務安排

_中學：

1、提供4個完整的羽毛球賽場。

2、設置比賽區和觀眾區。

3、調試體育館廣播系統。

4、安排4名比賽裁判。