大學生心理協會社團策劃書三篇
時間：2021-12-04 15:57:48 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
為豐富校園文化生活充分展示大學生陽光多彩的面貌，為學生心靈交流提供一個舞臺，以活動為載體，使師生在溫馨、和諧、愉悅的氛圍中迎接20xx年新年的到來！下面是勤學考試網小編為大家整理的大學生心理協會社團策劃書三篇，歡迎訂閱。
大學生心理協會社團策劃書三篇1
一、組織單位：
益陽職業技術學院團總支心理健康服務部
二、活動宗旨：
促進學生交流，提高學生心理素質、心理健康水平，增強社會適應能力。
三、游戲時間：
xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點：
四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個項目，第一是“啄木鳥行動”；第二是價值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標 追求夢想。
六、游戲內容及規則：
項目一：“啄木鳥”行動
游戲目的：使學生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學會正確競爭和合作。
游戲規則及說明：
該項目的游戲形式是：全體成員分為4個組，每個組8個人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時，一人把一個吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個人，如此循環。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時最少的組獲勝。
項目二：價值拍賣
游戲目的：激發學生思考自我價值，體驗人生態度
游戲規則及說明：
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學生手中有5000元（道具錢），它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣東西都有低價，每次出價以500元為單位，價高者得到東西，有一次出價5000元的，立即成交。
項目三：心理劇尋找自我 確立目標 追求夢想
1、活動目的
通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰。
2、心理劇情簡介
大學生活不如想象中的那么完美，理想與現實往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現實、回想自己的大學生活，以及父母對自己的關愛與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……
3、活動形式
心理劇演出：由學生自編自演，演出以大學生的思念生活為主線，真實再現大學生存在的一些問題，引起大家的關注和思考。
專家點評：演出結束后，當場有專家老師針對所反映的問題結合大學生的實際情況進行點評。
六、報名時間：
5月14日—5月16日
七、報名方式：
直接報名，地點是各班心理委員處
八、宣傳：
通過海報和廣播的方式
八、比賽獎勵：
按比賽情況評出團體前四名并發放獎品及證書（設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名）
大學生心理協會社團策劃書三篇2
一、活動背景
5月25日，是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導，此后，教育部，團中央，全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議， 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日?，F如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協力；
4、增強學生相互關懷與合作的意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象
面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）
五、活動時間與地點
時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。）
地點：學院操場
六、活動流程
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1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
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由5個環節連續闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環節闖關比賽。
第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續向后傳，傳完后進行第二關；
第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，并講解游戲規則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的范圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計時，時間為十秒，后進入第三關；
第三關：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發起者接過球放下，隊員將進入下一關；
第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協力，在報紙圈中依次站立，并行走規定路程，到達終點后敲響警鐘。
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1、活動結束后，安排參賽人員有序離場，由心理協會組織部打掃好場地衛生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交于網絡信息部發稿）。
七、活動道具
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個
八、注意事項
1、要確保游戲安全性不要發生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
院心理協會
20xx年5月8日
大學生心理協會社團策劃書三篇3
一、活動目的
在一年的努力工作中，協會的各個部門都在不斷地尋求一套高效的辦事方法。在這一過程中，我們的干部都經歷過各方面的成功和失敗，并總結出了一定的經驗。為了讓各部門工作更協調，少走彎路，我們召開這個交流會，和大家一起來談談社團的建設，相互學習成功的經驗、及時發現和改正協會內部的問題。
二、活動主題
回首過去，托起明天
三、活動內容
共同探討如何展開社團工作、協調各部門工作，全心全意為會員著想
四、活動時間、地點
時間：**年5月12日（星期三）晚上6：40-8：30
地點：文C102
五、活動流程
1、會員及嘉賓入場，在秘書部處知道座位安排；會員簽到
2、主持人致歡迎詞并介紹本次活動內容或流程
3、游戲①：解套
目的：使參與者能夠認識到，在遇到看似復雜問題的時候，只要通過換位思考以及團隊的合作就可以順利的解決問題（就像我們的協會，我們是一個大家庭，通過換位思考、理解他人，團結合作，我們就能使我們的大家庭更和諧、更快樂）
程序：（1）各組成員圍成一個圈
?。?）從任何一個人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他的人相握
?。?）這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位置，來解開交錯的套。
4、主持人作游戲總結（參考游戲目的）并引入開始交流會
5、各部門的部長依次上臺講話（作工作總結），分享部門成功經驗，提出部門工作還存在的問題并給予相關建議。
順序：咨詢部->秘書部->宣傳部->外聯部->活動部（由柏娟代）->財務部
6、主持人揭示民意調查結果，鼓勵會員暢所欲言地發表意見，提供建議
7、邀請嘉賓講話，提供意見
涉外心理協會->院社聯->院心育部->荊棘鳥文學社
8、主持人總結，理事會整理意見和建議
9、游戲②：抽卡表演
規則：秘書部點簽名為4的倍數的人，讓他們出來站成一個圈。并將準備好的15張卡片讓他們抽取，（）然后根據自己的卡片內容表演?？ㄆ瑑热菖e例：“從觀眾中挑出一個你想提問的人，讓他說說過去最令他興奮或有成就感的事是什么?”；“說服你挑選的一位成員請你吃東西”.......
10、理事會總結，并邀請去蓉園小學排心理劇的同學談自己的感受。
11、活動結束，會員散場，外聯部歡送嘉賓，其他干部留下來清理會場。
六、嘉賓
涉外心理協會院社聯院心育部心理協會08屆干部棘鳥文學社
七工作安排
1、主持人：謝凱劉驚濤
2、每個部門的部長負責收集其助理干事的意見和建議，作好工作總結并準備發言稿
3、秘書部（1）負責通訊工作，要求會員6：40到場。（2）準備游戲②要用的卡片
4、外聯部邀請嘉賓
5、宣傳部布置會場并安排桌椅的擺放，貼好會員及嘉賓入座標示
6、活動部助理干事協助宣傳部
7、財務部作好財務賬單
八、經費預算
場地布置：10元
橫幅：40元
打印和復?。?元
水費：15元
總計70元
