紙間歲月（散文）
時間：2021-07-20 11:50:10 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
讀書是生命的另一種存在。我覺得讀書成全了我，也塑造了我，我在讀書和寫作的過程中，覺得溫暖和幸福。下面勤學考試網小編準備了紙間歲月（散文），希望大家喜歡。
我的閱讀應該是從三四年級開始吧，那時候我的同桌是我語文老師李紅英的女兒。她叫大麗。扎著羊角辮，常年掛著兩條青綠色的大鼻涕。一呼吸，青綠的鼻涕就呼哧呼哧地抽動，等到快要流下來時，袖子一揮一抹了事。她動作連貫順暢自然無暇。但我從不介意她的邋遢，因為她有好看的課外書《少年文藝》。那是我人生接觸到的第一本雜志。我從她那里借來，然后小心翼翼地把它帶回家。割豬草的時候放在籃子里，躲在大樹下看。
從那些書里我知道上海這個城市，知道饒雪漫，鄭淵潔這樣的作家。它給我打開了一個廣博浩大、千姿百態的世界，給我鋪排了一幅深邈斑斕的星空。因為它，我感受到人生從未有過的豐盈和快樂。幼小的狹窄的心，從此擁有了一個大大的宇宙。
初中是在外婆家度過的。小舅舅正在讀大學。每年寒暑假，他都大包小包的帶回家好多書。一到假期結束又大包小包的把書捆扎好再帶回學校。其中總有一些漏網之魚留在外婆的家里，那就成了我每天放學回來的視覺饕餮。
八九十年代的鄉村還是一片荒涼的樣子。各家各戶的瓦屋的后面總有一個茅廁，肥水不留外人田嘛。那手紙自然就是家里學生廢舊的書本。小舅舅遺漏下來的書當然被視為是廢棄的。于是茅廁里不停變換著各種各樣的作業本、課本。甚至有一次我竟然發現一本《黑格爾哲學》。那時候的如廁就是如廁，反正閑著也是閑著，于是就拿起那個厚厚的《黑格爾哲學》讀了起來。書是不太好看，那些的道理這么奇怪，但又別無選擇，只好硬著頭皮看下去。直到高中時老師在上哲學課提到了黑格爾。嘿，那些不經意的東西在瞬間都跳躍出來，太神奇了。
而這種習慣一直保存到現在，家里的衛生間邊上還是有一個小小的書架，上面放著《孟子》《莊子》《論語》。這些經典的東西平時讀起來是那樣的艱澀，但是在那種特殊的時空里，卻有讀下去的欲望。有時想想真是好笑：究竟是先圣們熏陶了我們，還是我們“熏陶”了先圣。
高中的時候應該是言情小說盛行。瓊瑤、席絹、亦舒，還有三毛。這樣書看的多了，人也變得多愁善感起來。我那時記錄的文字也比較晦澀，什么青燈古佛、晨鐘暮鼓的。也曾向往有三毛一樣的撒哈拉故事，那已經是我高中時最大的亮色了。
最好的讀書時光是在我讀大學的那幾年。一個不善于與人周旋的人，用讀書的方式打發寂寞的時光。但那時的心情是開朗的，沒有讓人徘徊低回的況味。讀的書很多也很雜。讀世界、讀人物咻咻的高速飛過。在歷史的浪潮中，掙扎著浮沉的人的命運永遠是最精彩的篇章。重讀往事，除了檢視歷史，還能獲得另外的視角。
我慢慢地從那個小我的世界里走了出來。那些旁門左道的故事，一直到今天還讓我覺得倍感親切。
剛工作的那幾年忙于家庭忙于孩子，大多時候是手忙腳亂的，沒有時間看書。
記得有一次教研員來聽課，我上完課之后他似乎有點惱火。我的教研組長跟在教研員的身面不停地解釋：她剛從老家調過來還不適應這里的節奏，所以課上得不怎么好。我心里很過意不去，因為我的過錯讓一個老人家這么卑微的跟別人說話。也是從那個時候我暗暗地開始看一些專業的書籍。其時小學的專業書籍看得比較多，比如王崧舟的竇桂梅的，然后是王榮生，王君、余映潮、黃厚江等等一系列語文界大咖的書。我邊閱讀邊寫下心得，邊在課堂上模仿實踐。后來也參加過許多課堂教學的比賽，也拿過一些獎項。我深深明白：教書的道路是漫長的是多種多樣的，既然離不開專業知識就慢慢地看著學著走著，并且隨時為完美的教學盡心竭力吧。
當我在課堂上已經能夠從容駕馭的時候，我又拾起了筆。讀書是一種輸入，寫作是一種輸出。我一直喜歡寫作，尤其喜歡寫散文。所以這些年我一直在不停地看看大陸的散文，比如梁衡、王開嶺的。我喜歡看有思想的男人作品。他們眼光的深遠和寫作的格局是我永遠無法企及的。而我只能在小我的世界里寫自己命運的冷暖。相對于大陸的散文，我更喜歡看臺灣的散文，比如龍應臺、丘彥明、白先勇、蕭麗宏……他們的筆下蒼生有更多情味。他們的文章伴隨著我的成長，讓我再次審視世界，觀照自己。它們讓我感受到了塵世的快樂、幸福和靜謐。它們是我世界觀形成的關鍵要素。我一直有個心愿，如果有機會，我一定去臺灣看看，那到底有一種怎樣的文化，浸潤著如此心靈豐富的人們?
讀書是生命的另一種存在。我覺得讀書成全了我，也塑造了我，我在讀書和寫作的過程中，覺得溫暖和幸福。
可現在手機嚴重干擾了我的生活，對我的讀書產生了非常大的沖擊。一個小小的手機，卻像遠游時一件件無法割舍的行李。每一件都珍貴無比，非開啟不可。在這個娛樂至死的年代，每天撲面而來的訊息，裹挾著我們急急忙忙地向前走，沒有思考，只有自嗨。手機里充滿了由口舌衍生再延伸的八卦。它從沒有像書本帶給我靈魂的冒險和攪動腸胃的震撼，但它卻如我身體的一個器官，欲罷不能。
我多想回到沒有手機網絡的時代，手機還只是我的一個工具，我拿得起放得下。我還能在厚積的落葉里聽到秋聲，而不像現在在朋友圈里看到一年四季。
雖然我不愿談及現在的閱讀，但我的讀書習慣也不會就此止步。留下空白吧，讓每一個人去追想自己讀書的歲月，然后放下手機……
