煤礦工個人工作總結
時間：2020-09-10 07:55:53 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
煤礦工個人工作總結
總結一：煤礦工個人工作總結
經過三個月的脫產培訓，使我深深地意識到：在安全生產工作中，我們煤礦工人要不斷開拓創新，改進工作方法。因為創新和應變能力已成為推動企業快速發展的核心要素。
而煤礦工人特別能戰斗就是要通過學習、創新來鑄就特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神;樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，持之以恒地堅持下去，你定會大有收獲。
不知道你注意到沒有，許多天賦很高的人，終生處在平庸的職位上，導致這一現狀的原因是不思進取。而不思進取的突出表現是不讀書、不學習。寧可把業余時間消磨在娛樂場所或閑聊中，也不愿意看書，更不愿意參加各類培訓。
世界上的任何事物都是不斷發展變化的。變化，也是企業間和企業內競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個企業、一個員工優秀與否，主要看它或他是否自動自發地能應付隨時隨刻可能發生的任何變化。而要想應付這些突如其來的變化，最直接最有效的方法就是不斷地充電，不斷地看書學習!因此誰，工作之余，積極參加各類培訓，對提升自己技術水平和提高自身素質，還是非常有幫助的。在這里，我們不妨舉個例子來講
有個年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條
件不錯，報酬也不低。老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好干。
第一天，他砍了18棵樹。老板高興地說：“不錯，就這么干!”這個工人很受鼓舞。
第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹。
第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。
這個工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎么了，好像力氣越來越小了。
老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候?”
“磨斧子?”年輕人悔悟地說：“我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子!”
俗話說，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因為沒時間磨斧子，就會導致工作效率低下，甚至會喪失成功的機會。平時積累的經驗和學習的知識，看似用處不大，當變化發生時，別人可能會手足無措，而那些平時善于學習、積極參加培訓的人則往往能胸有成竹，任他風吹雨打，勝似閑庭信步。
我所在的濟寧能源發展集團運河煤礦在企業文化“員工的學習觀”中闡述說：一個企業的發展壯大，靠的是良好的員工隊伍：一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質，而素質的提高需要員工有深厚的文化底蘊和過硬的技能。當
今知識經濟時代是一個新科學、新知識、新技術快速發展的時代，也是知識“快速折舊”的時代。學習是一個人真正的看家本領，是人的第一特點、第一智慧，其他一切都是學習的結果。要改變把人生簡單地分成學習階段和工作階段的粗淺認識，堅持工作中學習，學習中工作，終身學習，全員學習，活到老，學到老，奮斗到老。
總結二：煤礦工個人工作總結
2013年采煤戰線在董事會和礦領導的正確領導下，圍繞上級領導的指示精神，全面開展以安全生產為主體的各項工作，始終堅持“安全是前提，質量是基礎，設備是保障”的安全生產理念，以強化現場管理為重點，以強化職工培訓為突破口，狠抓安全生產，狠抓現場監督檢查，狠抓隱患排查及整改，狠抓干部作風及區隊各級管理人員安全生產責任制的落實，營造安全氛圍，完成了礦交給采煤戰線安全生產的各項指標?？偨Y經驗、發揚成績、改正不足、迎接新一年的各項任務，現將2013年工作總結如下：
一、超額完成各項生產任務
2013年采煤戰線在礦領導的正確領導下，在各單位的有力配合下，全面完成了礦交給采煤戰線的各項生產任務，經過一年的奮斗，全年生產原煤52萬噸，進尺500米，其中綜采隊完成33萬噸，進尺180米，采煤一隊完成13萬噸，采煤二隊完成6萬噸，進尺320米，各隊均超額完成年初公司
下達的采煤生產任務，在完成各項生產任務的同時，采煤各工作面經過一年的打造，11401綜采工作面達到了免檢工作面，11207懸移支架工作面達到了標準工作面，13401急傾斜工作面達到了合格工作面。
二、建章立制，狠抓落實，初見成效
2013年初，采煤戰線各區隊管理混亂，無各項生產管理制度，區隊做事無章法、無組織，致使員工工作情緒低落，生產效率低，全礦月均產煤2.3萬噸。在新一任礦領導班子到來后，采煤戰線按照礦領導班子的指導思想，結合現狀，建章立制，首先制定《區隊管理人員的管理培訓辦法》，通過嚴格落實制度，加強培訓，從而提高了區隊管理人員的管理水平，為區隊制度化管理奠定了基礎。隨后各隊結合自身實際情況，先后制定了《現場交接班制度》、《干部跟班值班制度》、《生產驗收制度》、《安全培訓制度》、《工分、工資分配管理辦法和獎罰制度》等一系列促進安全生產的管理辦法。
制度實施后，在礦領導的監管下，采煤戰線所有管理人員狠抓制度落實情況：首先查看跟班干部和所有崗位員工是否按照手交手、口交口、交好班、接好班的制度執行，對未執行現場交接班的員工進行經濟處罰和培訓教育;驗收員是否嚴格按照制定的《生產驗收制度》驗收生產質量，對出現徇私舞弊、無責任心者，立即撤職并給予經濟處罰;工分分配是否是按勞分配，工資分配是否是按分分配，嚴禁出現帶帽
工資現象;各區隊是否組織專業技術培訓、進行全員考試。
通過建章立制，狠抓落實，加強培訓，使區隊管理正規化、秩序化，增強了員工自身素質，提高了員工的工作積極性，促使原煤產量穩步上升：綜采隊從月生產原煤0.6萬噸提高到月均生產原煤4.5萬噸，采煤一隊從月生產原煤0.5萬噸提高到月均生產原煤1.5萬噸, 采煤二隊現在月均生產原煤達到1萬噸。經過一年的改進與努力，采煤戰線面貌煥然一新，生產情況穩定，管理正規化、秩序化初顯成效。
三、抓培訓，提素質，練技能
隨著煤礦行業的發展，機械化程度進一步提高，采煤戰線也對各隊員工進行職業技能培訓，增強職工的業務操作水平。戰線領導組織機械設備管理培訓，對一些存在安全隱患的設備進行講解、分析，對減速機要及時加油、磨損嚴重的鏈條要及時更換等情況都做了詳細的解釋，增強職工對設備檢修的意識;組織各隊進行作業規程貫徹學習，戰線領導親自解讀作業規程，所有隊長、技術人員及工人都認真學習并考試，加強職工對工作面情況的認識，強化細化技術管理，切實做到措施編制的嚴密性，先進性、實用性，可操作性、可靠性與超前性，根據我礦井下的地質條件編寫切實可行的技術措施。采煤戰線員工除了參加礦安全部門組織的安全生產考試外，還自己組織戰線所有員工逐月進行小絞車管理、放炮管理、頂板管理、設備維修等針對性的學習和考試，考
試前三名，戰線給予200元獎勵，不及格的除罰款外必須進行補考，真正讓員工提高自身的工作素質。
三、查隱患，抓整改，保生產
戰線領導及科室人員發現哪隊地質條件變化時，就積極采取現場跟班作業，參加各隊生產班前會，與工人同下同上，加強現場監督檢查，發現隱患，及時要求整改或限期整改。11401采面周期來壓非常明顯，壓力增大，煤壁片幫嚴重，頂板淋水增大，針對這些情況，要求拉超前架及時支護，拉過超前架仍有空頂時，必須在架前用單體柱架棚支護，杜絕了空頂作業，實現了安全生產;11207工作面地質條件復雜，上下出口壓力大，棚子變形嚴重，要求拉底并打木垛、架抬棚進行維護，11207采面偽頂厚，易落難控，架前經常出現掉頂，針對以上采面頂板實際情況，要求采面支架要配合使用單體柱加強支護并用好伸縮梁，使11207采面和上下巷頂板基本得到控制，改變了采面臟、亂、差的局面，實現了采面平、直、凈。對上級和礦檢查出來的問題積極整改，做到小事不過班，大事不過天，有隱患不生產，不安全不生產。
總結三：煤礦工個人工作總結
經過三個月的脫產培訓，使我深深地意識到：在安全生產工作中，我們煤礦工人要不斷開拓創新，改進工作方法。因為創新和應變能力已成為推動企業快速發展的核心要素。
而煤礦工人特別能戰斗就是要通過學習、創新來鑄就特別
能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神;樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，持之以恒地堅持下去，你定會大有收獲。
不知道你注意到沒有，許多天賦很高的人，終生處在平庸的職位上，導致這一現狀的原因是不思進取。而不思進取的突出表現是不讀書、不學習。寧可把業余時間消磨在娛樂場所或閑聊中，也不愿意看書，更不愿意參加各類培訓。
世界上的任何事物都是不斷發展變化的。變化，也是企業間和企業內競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個企業、一個員工優秀與否，主要看它或他是否自動自發地能應付隨時隨刻可能發生的任何變化。而要想應付這些突如其來的變化，最直接最有效的方法就是不斷地充電，不斷地看書學習!因此誰，工作之余，積極參加各類培訓，對提升自己技術水平和提高自身素質，還是非常有幫助的。在這里，我們不妨舉個例子來講
有個年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯，報酬也不低。老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好干。
第一天，他砍了18棵樹。老板高興地說：“不錯，就這么干!”這個工人很受鼓舞。
第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹。
第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。
這個工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎么了，好像力氣越來越小了。
老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候?”
“磨斧子?”年輕人悔悟地說：“我天天忙著砍樹，竟忘記了抽出時間磨斧子!”
俗話說，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應注意勞逸結合，經常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因為沒時間磨斧子，就會導致工作效率低下，甚至會喪失成功的機會。平時積累的經驗和學習的知識，看似用處不大，當變化發生時，別人可能會手足無措，而那些平時善于學習、積極參加培訓的人則往往能胸有成竹，任他風吹雨打，勝似閑庭信步。
我所在的濟寧能源發展集團運河煤礦在企業文化“員工的學習觀”中闡述說：一個企業的發展壯大，靠的是良好的員工隊伍：一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質，而素質的提高需要員工有深厚的文化底蘊和過硬的技能。當今知識經濟時代是一個新科學、新知識、新技術快速發展的時代，也是知識“快速折舊”的時代。學習是一個人真正的看家本領，是人的第一特點、第一智慧，其他一切都是學習的結果。要改變把人生簡單地分成學習階段和工作階段的粗淺認識，堅持工作中學習，學習中工作，終身學習，全員學習，活到老，學到老，奮斗到老。
