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    職場勵志心靈雞湯故事大道理 職場勵志小故事大道理

    時間:2019-02-19 12:21:58 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

      分享幾則關于職場勵志的心靈雞湯故事,希望你能有所感悟。下面是小編給大家整理的職場勵志心靈雞湯故事大道理,供大家參閱!

      職場勵志心靈雞湯故事大道理:用眼神談判

      快到飛往巴黎的航班的登機口時,我們從一路飛奔變為一溜小跑。飛機尚未起飛,但登機通道已經關閉。登機口的工作人員正在平靜地整理著票根。登機口到機艙口之間的登機橋已被收起。

      “等等,我們還沒登機!”我喘著氣喊道。

      “抱歉,”登機口工作人員說,“登機時間已過。”

      “可我們的轉乘航班10分鐘前才剛到。他們答應我們會提前打電話通知登機口的。”

      “抱歉,登機口一旦關閉,任何人都不能登機。”

      飛機引擎嗡嗡的轟鳴聲越來越急促,一個家伙拿著一根亮亮的指揮棒不慌不忙地出現在機場跑道上。

      我想了一會兒,然后領著男友來到玻璃窗正中間的位置,這個位置正對著飛機駕駛員座艙。我們站在那兒,我全神貫注地注視著飛機駕駛員,希望引起他們的注意。

      一名飛機駕駛員抬起了頭,他看到我們可憐兮兮地站在玻璃窗前。我直視著他的眼睛,眼里充滿了悲傷和哀求。

      那一刻,時間仿佛都凝滯了。最后,那名飛機駕駛員的嘴唇動了幾下,另一名駕駛員也抬起了頭。我又緊盯著他的眼睛,只見他點了點頭。

      飛機引擎嗡嗡的轟鳴聲漸漸緩和了下來,我們聽到登機口工作人員的電話響了。一位工作人員轉向我們,眼睛瞪得大大的。

      “拿上你們的行李!”她說,“飛機駕駛員讓你們快點兒登機!”

      我和男友高興地抓起行李包,向那兩名飛機駕駛員揮揮手,匆匆上了飛機。

      這顯然就是一個“談判”的過程。

      這個過程中,“我”雖然沒有說出一言一語,卻以一種意志明確、條理清楚、高度有效的方式獲得了成功。這個過程中包含了很多技巧:

      要沉著冷靜。感情用事只會毀掉談判,必須強迫自己冷靜下來。

      準備充分。哪怕只有5秒鐘的時間,都要整理好自己的思路。

      找出決策者。這次談判的決策者就是飛機駕駛員。不要在其他人身上浪費時間,他們無權改變規定。

      專注于自己的目標,而不是計較是非對錯。無論是轉乘航班誤點,還是轉乘航班應該為沒有提前通知登機口而承擔責任,這些通通不重要。因為你的目標是登上飛往巴黎的飛機。

      進行人際溝通。在談判中,人幾乎是決定一切的因素。

      承認對方的地位和權力,看重他們。如果你能做到這點,對方通常會利用他們的職權幫助你實現目標。

      職場勵志心靈雞湯故事大道理:討分數的人

      一陣小跑聲過后,學校走廊里,一個男生小聲而急促地叫我,我立定問他:“有什么事嗎?”

      他期期艾艾地說:“我——我能到你的辦公室去說嗎?”我點點頭。他進來后,小心翼翼關上門后,將手上卷著的畫紙攤開在我面前說:“老師你看,我覺得自己畫得挺好的,為什么只有65分呢?我看他這張還沒我的好呢,他都70分呢。”他把同桌的那張畫也攤了開來。

      啊,原來是來討說法的。這是一張美術作業,臨摹書上的一幅寫意國畫《梅花麻雀圖》。這算是期中考試了。

      兩張畫攤在桌上,我給他分析:“你這張,梅花點得還蠻像樣,麻雀的形體姿態也不錯,可偏偏是‘點睛之筆’不準確,眼睛畫偏了,這不是犯了常識性的錯嗎?他這張也有缺點,梅花濃淡深淺缺少變化,但作為畫面主體的麻雀畫得還是到位的……”

      他聽明白了,似乎也服氣,但還不走,磨磨蹭蹭,抓了一會兒頭皮,終于說出了要說的話:“老師,你這次能不能開開恩,送我5分,下次還你,行不行?”

      我笑了起來,教書好些年了,還沒碰到過這樣的學生。

      “你說說看,為什么一定要送你5分呢?”

      “你表揚過我的,說過我畫畫蠻好的。”

      “啊,我表揚過你?”

      “是的,你表揚過我兩次,一次畫素描頭像,你說我暗部畫得蠻透氣,沒有悶掉。還有一次畫水彩,你說我天空染得蠻透明,沒有弄臟。”

      “可是這次你只能得65分呀,再說這是考試,老師應該公正,是不是?”

      “可是我這次已經向我爸說過我美術考得不錯的,否則老爸要說我吹牛,又要打我的……”

      “65分已經超過及格線了,以后再努力一下就是了。”

      “不不不,老師,我只好實話告訴你,這次期中考,幾門主課我都沒考好,語文65分,英語剛及格,數學只得了55分。我爸氣死了,用皮帶抽我,用腳踢我,說我沒有一門考得像樣,我說我副科蠻好的,美術至少能考70分……老師,你看——”

      他撩起一條褲腿,露出了幾條青紫的傷痕。

      我不再多說,拿出一張宣紙,讓他重畫一幅。

      半小時后,我用朱筆在他的畫上寫了個“70”,很醒目。出門時,他向我鞠躬,又輕輕問一句:“老師不會告訴其他同學的,對嗎?”我含笑。

      多年以后……

      我在地鐵月臺上等車,一旁座椅上一個男子向我微笑行注目禮,而后站起來說:“您不是教我們美術課的老師嗎?”

      “你是?”我記不得他是哪位了。

      他說:“我就是那個向你討分數的學生呀!”于是我想起了20多年前的那一幕。月臺上,我倆相互把上述故事一點點補充完整。

      我問他現在在哪里工作,他說了一家公司的名稱。

      “那么,你現在是否經常向你的老板要求加薪?”我和他開起了玩笑。

      他笑了,有些靦腆地說:“我們公司人不多,我當家。”

      “啊,那你就是老板了,你后來學的什么專業?”

      “計算機專業,畢業后搞軟件設計。”

      “你過去數學好像不怎么好的,怎么選了這一行?”

      “老師,你還記不記得,那次在你辦公室里你對我說的一句話,你說,像你這么聰明,想得出討分數的人,怎么可以數學不及格?”

      我說過嗎?記不清了??墒撬麉s一直記著,并為此改變了自己。

      職場勵志心靈雞湯故事大道理:總在最慢的隊伍

      問:為什么在超市排隊,我選的隊伍總是最慢的?

      答:大多數時候不是你真的運氣不佳,只不過是你總對倒霉的事情印象深刻。

      “我發誓,隔壁隊伍的紅衣美女在我排到一半的時候才出現,可是人家現在已經結完賬走人了,我前面的前面的那個大媽卻還在數硬幣。為什么我總是如此不走運?”

      心理學家會搬出“普遍受害者理論”來解釋這種現象。當你所在的隊伍走得很快時,你的注意力多半集中在前方的目標上,自然也不會對排隊留下太多印象。而如果你不巧排在了一支慢隊伍中,你就沒法抑制“怎么這么慢”這個念頭了。若心急又找不到什么事情來打發時間,這個念頭就不斷地被強化。結果就是,你覺得自己總是最倒霉的那個。

      事實上,理性分析一下你就會知道,從概率上來講,你確實沒法總是走運——就拿你和你左右兩邊共三支隊伍來說,在2/3的時間內,旁邊的隊伍中總有一支比你的快。

      20世紀初期的哥本哈根電信交換局面臨著一個類似的問題:如何確定電話總機的接線數目,以保證用戶的平均等待時間最短?那時的電話都是通過人工接通的。負責解決這個問題的數學家厄朗后來創立了一門學科叫作“排隊理論”,現在已經被廣泛應用于電信、交通工程、計算機網絡、資源共享的隨機服務系統,以及工廠、商店、辦公室和醫院的服務設計。

      按照排隊理論,最公平的做法就是把所有人排成一條蛇形隊列,每位顧客依次去下一個有空的結賬口。許多銀行、機場安檢和政府機構,以及一些商場和快餐店就是這樣做的,但對超市來說,這種做法反而在整體上更沒有效率,因為浪費了顧客在等待時把購買的東西送上傳送帶的時間。

      試想一下,如果你是超市經理,你會如何設計排隊策略?蛇形隊列意味著超市需要提供更大的排隊空間,以及維持秩序的人力。而且,一些購物意愿不太強烈的顧客說不定直接就被這條長龍嚇退了。對于正在排隊的人來說,也不好說到底哪種情況會讓他們更加焦慮,是一眼望不到頭但是前進速度恒定,還是前面人不多但旁邊的隊伍經常更快?

      話說回來,即使是一大群鬧哄哄地等待辦理酒店入住的排隊理論學家,他們最好的選擇也許就是隨機分成6列,然后聽天由命。用來自麻省理工學院的專家拉森的話來說:“酒店大堂一點也不適合蛇形隊列。站在酒店經理的立場上考慮一下你就知道,就算不完全公平,分成6個平行的隊列常常更快也更加有序。”

     

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