2023年度大學生黨員優秀事跡7篇

大學生黨員優秀事跡20××年9月，懷著夢想，帶著希望，該同志步入江蘇大學京江學院。在這個美麗的校園里，該同志茁壯成長。在這個優良環境中，該同志跨出了人生成長下面是小編為大家整理的大學生黨員優秀事跡7篇,供大家參考。

大學生黨員優秀事跡篇1

20××年9月，懷著夢想，帶著希望，該同志步入江蘇大學京江學院。在這個美麗的校園里，該同志茁壯成長。在這個優良環境中，該同志跨出了人生成長中的很大的一步。該同志在一方盡顯京江學院法學xx01班的本色大舞臺上，與大家同心耕耘著一片綠地，種植著關心與愛戴，成長著感悟與求知。在那該同志留下了求是勤奮的努力，留下了團結進取的創意，也留下了年輕熱情的足跡。

一 、貫徹黨政方針 樹立科學理念

該同志深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”，樹立和落實社會主義榮辱觀，在這些重要理論的指導下，努力學習黨政方針政策，堅持科學發展觀，努力實施構建“和諧”社會的偉大構想。

1.“為共產主義事業奮斗終身”———— 該同志的人生目標

20xx年10月，該同志向學生黨支部提出了入黨申請，堅持學習黨的理論知識，并且根據自己的實際情況，認真總結，向黨組織匯報。20xx年1月該同志被吸收為預備黨員，該同志不斷加強自身的理論素養與實踐能力，在班級活動中處處起模范帶頭作用，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。 20xx年1月，該同志光榮的加入了中國共產黨，成為了一名具有共產主義覺悟的先鋒隊戰士?，F于江蘇大學京江學院學生第三黨支部擔任組織委員，全力協助黨支部書記的工作，組織黨員及入黨積極分子學習黨的理論知識，使第三黨支部成為一面鮮明的旗幟，指引先進的思想航向?！盀楣伯a主義事業奮斗終身！”，這是黨的最高理想， 也是該同志的人生目標。作為一名中共黨員，該同志通過一言一行踐行該同志的承諾。

2.“全心全意為同學服務”———— 是該同志的工作宗旨

擔任班長，始終以飽滿的熱情和適當的方法投入工作，恪守職責，吃苦耐勞，具有強烈的責任心和集體榮譽感，具有較好的協調和表達能力，寬以待人、嚴以律己，想同學之所想、急同學之所急，曾被評為“省優秀學生干部”、“校優秀學生干部”、 “社會工作優秀獎”。在校、院領導和老師的帶領下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍，班級多次被評為“校先進班級”。

二、 提升綜合素質 塑造完美品質

1、“刻苦鉆研專業知識”力求上進

大學學習生涯中，該同志制定了科學合理的學習計劃，并付出腳踏實地的努力。對于專業知識的學習，該同志勤奮刻苦，在學習中不斷思考，不斷改善學習方法。該同志始終抱著批評的態度去學習知識，深刻地認識、理解問題，借鑒其他同學好的方法，并且充分利用好圖書館和網絡資源，及時延伸和擴展專業知識。多次獲得校一等獎學金。

2、“勇于拓展專業知識”積極參與社會實踐

暑假期間，該同志在法院和律師事務所實習，在法學領域獲得了實際的工作經驗，將理論與實踐有機結合，使得專業知識得到進一步鞏固和擴展，解決問題的能力也受到鍛煉。另外，積極參加社會實踐，對社會問題展開調查，如公交車超載問題。這些活動該同志受益匪淺，該同志深刻的認識到：作為當代大學生，不僅僅要努力學習專業文化知識，更應該廣泛參與到社會實踐活動中，提升自己的綜合素質，塑造完美品質，追求更高的人生目標。

三、寄語未來

該同志作為當代的一名大學生，一名普通的黨員，一名基層的學生干部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進??！該同志將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會，堅持該同志所奉行的“兩為”理念，為共產黨主義事業奮斗終身，為同學服務一切。

“校一等獎學金”“省優干”“校優干”“校三好”“校優秀畢業生”這些榮譽沒有讓該同志停滯前進的步伐，而是愈加奮進，終于考取江蘇大學人文學院馬克思主義基本原理專業的研究生，也通過了金壇市組織部的村官選聘考試，即將成為一名村官，踐行全心全意為人民服務的承諾。

大學生黨員優秀事跡篇2

尊敬的黨組織：

現在的我已經是一名大三學生了，我已經不再是一個青澀少年了，我已經正式成年了，我思考問題和做事的方式都已經形成我自己的特點了。很多我兒時的觀點已經在我心中發誓了巨大的變化，我已經不再是一個天真少年了。不過在我心中有一個觀念始終沒有變過，那就是我要加入中國共產黨，自從我立志要加入到黨組織中來已經十幾年了，我的觀點一點也沒有發生變化。

現在的我已經是一名入黨積極分子了，可以說我離成為一名正式黨員還有一定的距離，可是我相信，只要我有著一顆入黨的赤誠之心和良好的表現，我就一定能夠入黨。

我叫，是xx大學電氣學院發配電專業06級學生 ，男，仡佬族，198*年11月26日出生于xx省xx市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的 教育 下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

199*年8月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生” 、“優秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一直擔任班長。

199*年6月小學畢業，我以優異的成績考入了中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的 教育 和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于199*年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的建設者和接班人，為我國的現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀 。

199*年6月中考，我以優異的成績考入省重點中學——四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。200*年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。200*年9月我被調劑錄取到xx大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系1班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。在擔任 學生 會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好 學生 會工作，學好專業課程兩方面的能力。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書 ，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

我知道在我入黨的過程中，還是會遇到更多的困難和考驗，可是我不怕，雖然還有很多缺點，但是再多的缺點都是小缺點，我一直在不斷的改正中，我最大的優點就是對黨極度熱愛，永遠不會叛黨，我在不斷的改正我自己，這一點黨組織也看到了，要不黨組織不會把我列為入黨積極分子。

請黨組織相信我的入黨的純潔性，我會在入黨前后保持一致性，我會做到時刻提高自己，直到自己逝去的那一天，我相信我能夠做到！

請黨組織在實踐中考驗我！

大學生黨員優秀事跡篇3

敬愛的黨組織：

在我向黨組織遞交入黨申請書的同時，我也向黨組織遞交一份我的個人入黨自傳，這樣一來可以使黨組織更能充分認識我個人的情況，二來也可以看出我的入黨的誠意，希望的我的苦心能得到黨組織的了解。

我的入黨自傳，首先要介紹一下我的個人情況：

我叫，198x年x月x日出生于一個工人家庭，199x年加入共青團組織，并于199x年底遞交了入黨申請書，現在就讀于xx大學系xx班。我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。

因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的必修課。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。

在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人〔.com〕匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。

基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事。

大學生黨員優秀事跡篇4

，女，漢族，中共黨員，現任涉外法政學院1213級學生黨支部副書記、12404班團支書、院中研會會長。

燃星星之火 擔三年無悔責任

初入大學，“高中黨員”的身份讓她在報到的第一天就感受到了責任。懵懂的她還沒來得及仔細逛逛校園，還不認識班里的同學，就開始幫著帶班學姐發東西、轉宿舍寫聯絡表了。如果說，當時“高中黨員”是新生中的星星之火，那么入學時那略帶青澀卻充實的工作，早已燃起了她作為學生黨員的責任。

作為12級第一批黨員，她擔起了年級黨務工作，跟著學姐學長從頭學起，黨的綱領、支部建設、黨員發展，她一點點學一步步練。從一塊為同學們服務的“磚頭”，漸漸成長為獨當一面的黨支部副書記。要讓支部工作好做，就要找對進入同學們內心的窗口。她以“拇指E時代”新媒體建設為切入點，建立黨支部微信公眾平臺，開展“E黨課”，將黨課從階段性學習延伸為日常的自學提高；發布黨的“E資訊”，以“黨史上的今天”等專欄增加黨的知識和資訊的可讀性和趣讀性；定期“E考核”，以網絡自測的形式讓黨員和普通同學鞏固對黨的認知。平臺讓黨員“再教育再培養”工作在手指一點間進入同學們的生活和內心。

同時她也組織支部開展豐富多彩的黨日活動，參觀天津市覺悟社、北寧公園烈士紀念碑、一二九紀念館等，在20xx年黨建評優中獲評“創最佳黨日”活動；深入開展黨的群眾路線實踐活動，貫徹落實“三嚴三實”，并完成了校園獻策、濱海新區務工人員維權等承諾實踐活動。三年來，她發展、轉正黨員20余人，審閱修改材料數十萬余字，支部成員也獲國家獎學金、市級社會實踐先進個人等各級各類獎項20余項。魯迅先生將“早”字刻在了書桌上，她將黨員的“責任”刻在了心中。

黨建帶團建 “兩個支書”一人擔

作為1213級黨支部副書記和12404的團支書，她將黨支部與團支部建設有機結合，以黨建帶團建。12404團支部入學初便有3名預備黨員，她充分利用這一優勢資源，通過“我來講黨課”、“先鋒團日”、“黨員顧問”等活動，讓“老黨員”引導積極分子，團干部帶動普通同學，把12404支部打造成為學院的“黨員特色支部”。同時她還組織開展“誠信在我心”、“我們的七才八藝”、“陽光心理”短劇大賽等活動，在活動中煥發支部活力，先后獲得天津市優秀團支部標兵、校級優秀團支部、優良學風班、優秀主題團日等榮譽6項，個人獲“優秀團員標兵”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號5項。

學與行并重 做青年黨員先鋒

黨員的責任讓她不忘初心，而“湘妹子”與生俱來的“辣”勁讓她爭做楷模。她深知自己是一名黨員，更是一名學生，學習是根本。與所有學生干部一樣，她也不斷地在工作與學習中斡旋，用點滴時間爭分奪秒的學習，終于讓自己成功晉升學霸之列。綜合測評連續兩年專業第一，連年獲校級獎學金；在校主題實踐演講比賽中獲一等獎；同時她也積極參加科研立項、天津市女性創業計劃大賽等活動，不服輸的韌勁兒讓她從未停止前進的步伐。

黨員的社會責任讓她懷揣一顆奉獻之心砥礪前行。她帶領支部成員赴濱海中專擔任法制班主任，在中專生中扎實做好預防青少年犯罪工作；她踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，出色完成國際脫鹽協會世界大會的志愿服務，獲評校級“優秀志愿者”;她與支部成員遠赴貴州山區開展暑期社會實踐活動，為偏遠山區的孩子們帶去希望和自信，到少數民族聚居區展開普法調研，路隊獲評校級“A類”重點立項并榮獲市級“優秀實踐團隊”，受到了今晚報、北方網等30多家媒體的報道。

“乘理想之馬，揮鞭就此啟程”。路上春色正好，天上太陽正晴，已然優秀的她還在路上。

大學生黨員優秀事跡篇5

我叫，系xx大學專業學生，男，族，19xx年xx月xx日出生于xx省xx市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。

經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

大學生黨員優秀事跡篇6

敬愛的黨組織：

我叫，男，現年38歲。1996年6月畢業于湖北省武穴師范學校，同年分配到武穴市朱奇武小學任教，xx年9月調動到武穴市東風小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文 、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學?？倓罩魅我宦?。

在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結 ：

一、思想政治 素質方面

自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。

二、教育教學工作方面

(一)轉變觀念，探究新的教學方法

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

作為一個教師，傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。

(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領悟到：教學要發揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。

三、個人素質提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創新。

四、班主任工作方面

擔任班主任工作期間，能很好的調動學生的積極性，采用自薦和競選相結合的方法培養班干部，讓學生自主管理，創建良好的班風、學風，激發與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡 ，學生個性特長和創造能力的培養，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

總之， “冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業業，任勞任怨，以身作則，業務水平得到了一定提高。學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

大學生黨員優秀事跡篇7

，中共黨員，美術學院美術學1XX3班，曾任美術學院學生會辦公室主任。獲“校級三好學生”、“校級優秀學生干部”、“兩訪兩創”優秀學生、“優秀青年志愿者”、20xx年獲國家獎學金、20xx年獲湖北省勵志獎學金。

諸葛亮說：“非學無以廣才，非志無以成學”。這也是馬萬茹同學激勵、警戒自己的格言。在大學期間，她成績始終名列前茅；刻苦認真的態度受到大家的稱贊；尊敬師長、團結同學受到大家的認可。三年來她多次參加青年志愿活動，深入敬老院、特殊學校，用自己的小手給予他人多一份幫助與感動。她拼搏進取，積極上進，是學生中的先鋒模范。

她積極向上，奮勇爭先

大學是人生的另一個轉折點，或許追逐夢想的路程是孤獨的，但心有多大，舞臺便有多廣，她帶著最初的夢想一直堅持下去，始終篤信“不努力學習就不能增長才智，不勵志就無法成就學業”這一信仰。一進校園，馬萬茹同學就給自己的大學生活做好了規劃。三年來，她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，并遞交了入黨申請書，雖然過程或許是索然枯燥的，但她帶著對黨組織的敬畏，不懈努力地學習，若用一句古文來形容用黨員的標準，那便是“日參省乎已”。由于思想先進，表現突出，馬萬茹同學在20xx年12月份完成了團校、黨校的學習，莊重的加入中國共產黨，成為預備黨員，并如期轉正。

樂善好施，歷來是中華民族的傳統美德。馬萬茹同學積極參加校青年志愿者協會開展的各項幫扶活動，無一落空的參加了學校每年組織的植樹活動。20xx年XX月至20xx年12月期間，馬萬茹多次參加黃岡市特殊教育學校和我校青年志愿者協會聯合舉辦的關心特殊老人和兒童的志愿活動?；顒悠陂g，她與敬老院的老人聊家常，與特殊學校的孩子嬉戲玩耍，其樂融融得景象她都歷歷在目，只覺得自己好的不夠，自己還能做的更好。她多次參加聯合舉辦的特色文藝匯演活動，帶動身邊同學，共同給敬老院的生活增添一絲繽紛和生機。

不僅如此，她還利用自己所學的專業知識，給孩子們進行美術指導，大手牽小手，盡自己的微薄之力，獻上一份小愛，讓更多的孩子感受到溫暖。

她積極主動，勤奮刻苦

刻苦勤奮、一絲不茍是馬萬茹同學對學習的態度。有明確的學習目標，在自己長期計劃和短期計劃的指引下：充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉意志；閑暇時間，去圖書館查閱課外資料，擴大知識面，積極和同學、老師交流，充分利用時間，每天都過得非常充實。

始終保持著積極向上心態的她，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。三年來，她成績始終在班級、專業排名第一，年級總排名第二。不僅如此，她還在美術學院第四屆校園文化藝術節中榮獲美術組金獎。通過自己的申請和努力，榮獲20xx年國家獎學金，20xx年湖北省勵志獎學金。從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對即將走出社會的人生之路，堅信堅持就是勝利，勇往直前。

她熱情穩重，任勞任怨

除學習外，身為班長的她多次組織野炊、大型團員團日、元旦晚會等活動。這些活動的成功舉辦不僅增強了班級凝聚力，而且也鍛煉了她的組織能力。在和班級成員的相處和協作過程中使班級氛圍不斷提升，所在班級連續兩次榮獲黃岡師范學院“優秀班集體”榮譽稱號。

在學院，她擔任學生會辦公室主任一職，組織了學院的各項大型文娛活動，配合學生會其他部門的工作，努力為老師與學生搭建信息傳達的橋梁。自上任以來，對工作認真負責的態度老師們、同學們看在眼里，記在心里，兢兢業業的學生工作培養她不斷向困難挑戰的精神。

她樂于助人，勤儉節約

在生活上，馬萬茹同學樸素節儉、嚴于律己、寬于待人，尊敬師長，并積極地和同學交流溝通。在寢室里，和室友和睦相處，互相幫助，兩次參加校寢室設計大賽中在20xx年寢室設計大賽中獲“校級一等獎”榮譽。大學的學習生活，她在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。節假日里，勤工儉學，在校外做過發單員和促銷工作，這加強了自己與他人交往、為人處世的能力。

風雨兼程的三年大學生活，馬萬茹同學在老師與同學們的鼓舞下，用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的一步。 “路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，馬萬茹同學將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘，譜寫美好的明天！