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    個人總結格式要求 個人工作總結例文

    時間:2020-09-10 08:00:35 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    個人總結格式要求個人工作總結范文

    【個人總結格式要求】

    (一)標題

    1、文件式標題一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。

    例:《 XX部門XX

    年下學期工作總結》。

    2、雙行式標題即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題,正標題揭示觀點或概

    括內容,副標題點明單位。

    例:《XX活動總結——XX部門》。

    (二)引言

    一般介紹工作背景、基本概況等,也可交待總結主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔,

    開宗明義。

    (三)主體

    應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分,可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構,即按主體內容縱向所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若干部分,標序加題,逐一寫來。

    (四)結尾

    作為結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結,要求簡短精練。

    (五)落款

    日期,如:“XX年X月X日”

    注:工作總結文檔的命名應為:“ XX部門XX年下學期工作總結”。

    【個人總結范文】

    一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,較好地完成了自己的本職工作?,F將思想、工作情況作簡要總結。

    一、不斷加強學習,素質進一步提高。

    具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是重點學習了鄧小平理論、“xxxx”重要思想和xx大報告、xx屆六中全會決定等篇章。二是學習了與業務部門相關的農業政策、法規和條例等;三是隨領導下基層調研時注意聯系實際學習。

    在下基層前,注意從網上或其他渠道收集信息,爭取對調研的問題事前有所了解,也有利于調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,汲取養分,收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習,努力豐富

    自己、充實自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動,通過

    實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。

    二、盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責。

    一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的

    每次公務活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領導閱

    示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文

    件的來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。三是盡可能根據領導關注

    的“三農” 問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱;四是自覺服從?辦

    公室的領導,主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務。

    三、自覺遵守各項規定,自覺抵制不良風氣的侵蝕。

    認真學習市委辦關于《加強市級領導同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求

    自己,增強服務意識,做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀

    守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度,平時生活中團結同志,一年來

    沒違紀發生,沒為領導形象抹黑。

    雖然在一年的工作中取得了一定的成績,但還存在一定的問題和不足。一是工作

    當中主動向領導匯報請示的多,為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠,有些

    情況了解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。三是處

    理一些工作關系時還不能得心應手。在新的一年里,要進一步增強責任感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。

    個人總結演講稿2篇

    教師個人工作總結

    一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好

    課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,

    尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思

    想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會:

    1.要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    (1)課前準備:備好課。

    ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都弄清楚,了解

    教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、

    習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決

    如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

    (2)課堂上的情況。

    組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課

    堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,

    注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,

    減輕學生的負擔。

    2.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

    小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學

    習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,

    對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工

    作的不足。

    3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。 4.培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入

    新鮮血液。

    走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更

    嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻

    自己的力量。

    最近幾天,記者接到一位在廣州已經有50年從事教育工作經驗的退休中學西席

    張師長教師的來電。他稱,本身在1999年澳門中華教誨會主理的專題講座上的講

    稿內部實質意義,被登載在XX年第三期的《神州度庭教誨》上,筆者不是本身,而是珠海都會生業技能學院傳授楊蓮清。

    在張師長教師位于大沙頭的住處,他告訴記者:“本年頭,我在家里接到一論理學

    生的來電,說他在XX年第三期的《神州度庭教誨》里看見一篇題為《走出“愛”

    的誤區———對于現代家子教誨的思慮》的學術文章,從開篇起以后的千把,大

    部門內部實質意義都跟我1999年在澳門的一次教誨專題講座演講稿第2個小標題

    下內部實質意義不異?!必屎髲垘熼L教師在廣州藏書樓,找到了XX年第三期的

    《神州度庭教誨》。顛末細心比照讓張師長教師感覺驚訝的是,楊蓮清的本文,

    從開篇到熬頭個黑體大標題下1200多的內部實質意義,照搬了本身1999年演講

    稿上第2個黑體大標題下的文章段落,“除開部門連詞外,內部實質意義險些是只

    未改,歸納綜合性小標題也是‘原封兒不動’地照搬照用”。楊蓮清文章后所列明的

    參考文獻,也沒有提到本身的姓名或者昔時演講稿的內部實質意義、標題疑難題目?!拔业倪@份演講稿,不僅只是昔時專題鉆研會上的講話內部實質意義,還曾經

    中選XX年由廣州出書社出書的《面向新百年體貼下一代》和XX年出書的我的

    小我私人演講論文集《開花結果》?!睆垘熼L教師很心寒向《神州度庭教誨》編纂

    部、珠海都會生業技能學院院長工作室反應環境,并附上本身的演講稿、楊蓮清

    揭曉在《神州度庭教誨》的剽竊文章共兩份影印版質料。但張師長教師一直沒有

    收到兩方的理論反潰

    昨日,記者致電楊蓮清本人,楊蓮清立即回答:“這出格好笑!我沒看過張師長

    教師的那篇文章,也面生這個張師長教師,我的文章是本身幾十場講座下來總結

    的終極論文稿1但楊蓮清緊接著否定了本身有向《神州度庭教誨》投稿的舉動?!啊渡裰荻韧ソ陶d》仿佛是不正規的刊物吧,不公平然刊行,也沒有勢力巨子性,

    但有人告訴過我,我的文章給揭曉到那去了,我也沒在乎,橫豎我是沒給這份刊

    物投過稿,應該是這份刊物擅自轉了我的文章上去……”語畢,楊蓮清以在高速馬

    路上駕駛和忙為孩子填報高考自愿為由,掛斷了記者的telephone。

    記者隨即又頓時致電《神州度庭教誨》位于吉林省長春市的編纂部。該刊物編纂

    部主編趙忠心先容,該刊物編纂部是于XX年收到楊蓮清簽名的《走出“愛”的誤區———對于現代家子教誨的思慮》?!捌鋾r看見本文的不雅點還正確,也就直接

    登載了?!倍P于張師長教師向雜志社致信反應環境一事,趙忠心暗示已經收到質料?!跋啾容^張師長教師向咱們出示的兩份質料,咱們簡直發明相通的那1000多

    的部門,但僅憑張師長教師講稿的影印版,咱們也沒有辦法認證張師長教師就享

    有文章的版權,以是這事也就權時棄捐,咱們都沒太在乎?!壁w忠心暗示,若張師

    長教師昔時的這份演講稿已經于XX年、XX年刊發在正式出跟書籍相關的物品上,楊蓮清的舉動則涉及嫌疑剽竊。(

    公司演講稿——個人總結

    尊敬的各位領導、同志們,大家好!我今天演講的題目是:

    《忠于職守共建家園》

    天高云淡,金風送爽。在這稻穗飄香的季節里,我們東港又迎來了一個豐碩的年。去年的金秋,公司被湖南新龍總公司兼并,從此東港走進了新的發展時代,企業

    的面貌煥然一新。

    我作為東港的老員工,從九四年初的艱辛建業及十多年來的艱苦創業、守業到如今,我一一在目,深有感觸。

    回顧艱難的創業路,追溯艱辛的奮斗歷程,真是別有一番滋味在心頭。

    十幾年前,東港這塊土地是一片雜草叢生、荒墳遍野的荒涼景象。

    企業要發展,必須走出去面對市場,走多種經營的道路,礦領導的英明決策,我

    們先行十多人就先在此安了家。

    從此,我們春天一身雨,夏天一身汗,秋天一身泥,冬天一身雪;白天我們在工

    地操勞,夜晚我們在工棚值班。不叫苦,不怕累。因為我們有一個共同的愿望,

    一個美好的憧憬,那就是為著將來共同的家園。

    我當時剛剛走出校門,十八九歲。依現在說來,還是一個涉世未深的孩子。當時,我們就住在下面五金倉庫里。記憶猶深的是,有一天晚上,男同志們出去應酬未歸,我一個人守著這偌大的住地,晚上的老鼠不怕人,吱吱亂闖,墻外時時有火

    車呼嘯著而去,夜,寧靜的地嚇人,不知什么時候,我捂著被子伴著火車聲迷迷

    糊糊睡去。

    更令人感慨的是,94年的春節,我們是在工棚倉庫里過的年,外面寒風凜冽,

    漆黑一片,我們幾人在漏著風的房舍里做著年飯,倒也其樂融融。

    經過一年的艱苦奮斗,一座座廠房樓房終于從這片荒涼的土地上拔地而起。從此,機器轟鳴,爐火溶溶,一片生機盎然。從此,這里就成了我們棲身的家園。

    如果說企業是一個整體,那么各部門各車間乃至各位員工就是不可缺少的組件。

    我們忠于職守,兢兢業業,因為大家都知道,企業的興衰我們責無旁貸。

    十幾年來的風風雨雨已經見證了我們的作為與成就,因為,我們有以王董為首的

    企業領導班子的精誠團結,有一班技術過硬、吃苦耐勞的中堅力量的堅強支撐,

    有生產標兵陳世文為典型的一群基層員工的任勞任怨;有我們的不懈奮斗、拼搏

    流汗、創新發展、艱辛耕耘。時代在前進,社會在進步,思想在解放,科技在提高,因此,我們沒有理由停滯不前,因此,我們沒有理由不興旺發達。因此,我

    們沒有理由不為今天的美麗家園喝彩!

    我作為一名從事多年財務工作的會計人員,深深懂得崗位的重要,節流開源,精

    打細算,出謀劃策,理財管家,為領導的管理決策提供真實可靠的實據。如今,

    企業的上市對我們財務工作者有了更新更嚴的管理和要求,我們只有專致學業、

    篤學求精,勉勤敬崗,忠于職守,在平凡的崗位上實現自身的價值,為企業的發

    展與強大貢獻一份力量。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過去的成就將會載入史冊,未來的事業要

    靠我們去創造開拓,我們都是東港家園的一份子,一滴水微不足道,可是匯成江

    河就會氣勢磅礴。讓我們攜起手來,同舟共濟、貢獻愛心,我堅信,我們東港家

    園的明天會更和諧、更溫馨,更美好!

    最后,我以一首《七絕.前程似錦》送給大家,讓我們一起開拓更加美麗的明天!鯤鵬展翅九重天

    壯志豪情漫碧寰

    更喜前程多絢爛

    凌云錦繡舞翩躚

    我的演講完了,謝謝大家??!

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