2020-2020年七年級道德與法治測試題附參考答案
時間:2021-03-26 11:27:35 來源:勤學考試網 本文已影響 人
2019-2020年七年級道德與法治測試題附參考答案
2018年元月
注意事項:
1、本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共四頁,四個大題,滿分70分,考試時間60分鐘。
2、選擇題請用2B鉛筆填涂在答題卡上指定位置。非選擇題請用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上,答在試題卷上的無效。
3、閉卷考試。
一、比較與選擇(共20分)
▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合
題意的,請將所選項字母涂寫在答題卡的相應位置上)
1、錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生
觀起了很大的作用?!薄坝?7個人對自己的一生影響深遠,其中中學老師就占了7位?!边@表明:
A.中學時代決定人一生的成敗
B.中學時代是人生發展的一個新階段
C.中學時代機遇和挑戰同在
D.中學時代為人的一生奠定重要基礎
2、中學階段,學習是我們的重要任務。下列對學習的理解,你認為正確的是:
①學習既包括知識的獲取,也包括各種能力的培養②學習不僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所做等,都可以是學習③學習不僅表現為接受與掌握,而且表現為探究、發現、
體驗和感悟
④我們可以從自己的經歷中、生活中進行學習
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
3、“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”。這說明學會學習,需要:
A .發現并保持對學習的興趣 B.探索和掌握科學的學習方法
C .知道知識是從哪里來的更重要 D.自覺、主動的態度
4、著名作家大仲馬說:友誼像花朵,好好地培養,可以開得心花怒放,可是一旦任性或者
不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可能立刻凋謝。這句話主要啟示我們中學生
A.友誼之花經常凋謝
B.維護友誼需要講究原則
C.離開友誼無法生活
D.友誼需要精心
呵護
▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符
合題意的,請將所選字母涂寫在答題卡相應位置上。多選、錯選均不得分。少選者:若有
兩個正確選項,只選一項者得 1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正
確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分。請將所選項字母涂寫在答題卡的相應
位置上)
5、家庭是社會的細胞,家庭穩定了才有整個社會的和諧安定。下列有利于家庭穩定的是:
A.爸爸努力工作我認真學習
B.媽媽怕我打電話影響學習,經常偷聽
C.周末,一家人去看望姥姥
D.媽媽生病了,小琪給媽媽買藥
6、在與老師交往的過程中,有時我們難免會被老師誤解,或者與老師發生矛盾,此時不當
的處理方法是:
A.據理力爭,讓老師認識到自己的錯誤
B.主動溝通,化解與老師的誤解和矛盾
C. 敬而遠之,減少與老師的交往
D.告訴家長,讓家長解決問題
7、在日常生活中,未成年人要學會自我保護。下列情形中,你認為正確的做法是:
A.夜里家中發現煤氣泄漏,立即開電燈,然后去關閉煤氣閥門
B.被困在失火房間,用濕布捂住口鼻,防止煙嗆窒息
C.被壞人劫持時,冷靜沉著,記住壞人特征,不做無謂抵抗
D.一人在家時,面對陌生人叫門不隨意開門,注意保護自己
8、從生命接續的角度來說,生命包括:
A.身體的生命
B.社會關系中的生命
C.精神信念上的生命
D.動植物的生命
二、辨別與分析(10分)
9、“報班多,作業多,考試多;鍛煉少,睡眠少,做家務少”已成為當前中小學生生活狀態
的真實寫照。而“不讓孩子輸在起跑線上”成為許多父母的口頭禪,“虎媽”“狼爸”式家庭教育方式被追捧。而因學習導致的親子矛盾、師生矛盾也成為學生的人際難題。就此,請你對以下觀點進行辨析。
學習有苦無樂,我想放棄學習。
中學時光要珍惜,學會學習享樂
趣
三、請你進行觀察與思考(2小題,共20分)
10、進入初中后,曉蓉覺得自己是這樣的:學習勤奮,做事很認真,對自認為重要的事
情會前思后想,對別人很關心,在音樂方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守……有時
候,曉蓉會為自己感到驕傲,但有時候,她又很羨慕別人:別人能把她認為平淡無奇的
事情精彩飛揚地講出來,并引來陣陣笑聲;有時,她會學著別人的樣子講話、做事,這
又讓她覺得很累。
認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷發現自己、發展自
己,做更好的自己。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:
(1)你怎么看待曉蓉的累?(2分)
(2)你認為一個人應該如何正確認識自己?(兩個方面,4分)
(3)要做更好的自己,應該怎樣去努力?(兩個方面,4分)
11、近年來,微信成為許多人手機里必不可少的應用程序之一。它為我們提供了一個情感
交流、信息交換、休閑娛樂的全新平臺。微信交友成為最新的交友方式之一,而刷朋友圈成
為許多人的生活習慣。作為未成年人,我們必須重視創建健康有益的”朋友圈“,為自己的
成長開辟更廣闊的天地。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:
(1)怎樣才能交到朋友,建立真正的友誼?(兩個方面即可。4分)
(2)微信交友我們應該注意什么問題?(兩方面即可。4分)
(3)你認為我們應該交什么樣的朋友,建立真正有益的“朋友圈”?(2分)
四、請你進行活動與探索(2小題,共20分)
12、讓家更美好
天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!敖逃加诩彝ァ?,重視家庭建設是中華民族自古以來的傳統。實踐證明,良好的家風、家教有利于形成和睦友善的家庭氛圍,關系著整個社會的道德水平和文明風尚。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)你能說說我國傳統文化中廣為流傳的“家規”、“家訓”有哪些嗎?(2分)
(2)家的文化中,“孝”是重要的精神內涵。作為中學生,我們應該如何孝親敬長?(兩
個方面即可,4分)
(3)作為未成年人,我們也能為家庭的和諧作出自己貢獻,請為此發出你的具體倡議
(兩個方面即可,4分)
13. 材料一:一項調查顯示:上海有24.39%的中小學生曾有一閃而過的“結束自己生命”
的想法,認真考慮過該想法的也占到15.23%,更有 5.85%的孩子曾計劃自殺,并有 1.71%的中小學生自殺未遂。
材料二:“面對一千度的烈焰,沒有猶豫,沒有退縮,用生命助人火海逃生。小巷中帶
血的腳印,刻下你的無私和無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生?!边@是感動中國節目組給予火海救人英雄王峰的頒獎詞。2016年5月18日凌晨,河南省南陽市臥龍區西
華村一棟三層居民樓突發大火,在生與死的關鍵時刻,英雄王鋒臨危不懼,舍生忘死,挺身而出,以三入火海勇敢救人的實際行動譜寫了一曲令人感動的英雄贊歌。
閱讀上述材料,運用所學知識,思考下列問題:
(1)請你談談對生命的理解。(2分)
(2)生命無價,我們為什么要敬畏生命?(兩個方面即可。4分)
(3)材料二中的王峰一個平凡人譜寫出偉大的英雄贊歌。我們在享受生命的同時,怎樣活
出生命的精彩呢?(兩個方面即可。4分)
2017—2018上學期七年級道德與法治期末測試題
參考答案及評分標準
一、選擇題
單選:1、D 2、C 3、A 4、D
多選:5、ACD 6、ACD 7、BCD 8、ABC
二、辨別與分析
①學習過程需要集中注意力、耗費精力,不是輕而易舉的事。但是
當對某方面感興趣時,發現自身潛能時,找到志趣相投的同伴時,學
習中也有快樂。因此,在學習過程中有苦也有樂。(3分)
②中學階段,學習是我們的重要任務,學習可以點亮生命,讓我們
擁有更充實的生活,為生命增加養料,為幸福生活奠基,我們不能放
棄學習,而要學會享受學習。(2分)
③中學時代是人生發展的一個新階段,為我們的一生奠定重要的基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,為我們的人生長卷打下豐富而厚實的底色。我們要珍視當下,把握機遇,從點滴
做起,為美好明天付出不懈的努力。(3分)
④學會學習,需要發現并保持對學習的興趣,需要掌握科學的學
習方法,還要善于運用不同的學習方式。只有學會學習才能享受學習的樂趣。(2分)
三、觀察與思考
10、(1)曉蓉關注自己,注意維護自己的形象,但對自己失去信心,不能積極接納自己、欣賞自己。
(2)我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己;我們可以通過自我評價來認識自己;他人評價是我們認識自己的一面鏡
子。
(3)做更好的自己,要接納和欣賞自己;做更好的自己,就要揚長避短;做更好的自己,需要主動改正缺點;做更好的自己,需
要不斷激發自己的潛能;更好的自己,是在和他人共同生活的
過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程
中實現的。
11、(1)建立友誼,需要開放自己;建立友誼,需要持續的行動;
建立友誼要有諒解寬容的態度,不斤斤計較;建立友誼要真誠等等(2)微信交友要慎重,理性辨別;微信交友要提高自我保護意識;
加強與現實同伴的交往,將微信朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重;微信交友要有警惕之心,不隨意泄露個人信息等。
(3)交正直、誠信、見多識廣朋友;樂交諍友不交損友等
12、(1)勤儉節約、孝親敬長、勤勞勇敢、自強不息等
(2)尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和建議;與雙親長輩保持親
近、融洽的關系,傾聽他們的心聲;知恩感恩,用行動表達感恩之情;力所能及地幫助父母,從小事做起等
(3)樹立家庭責任意識;多與父母交流溝通;尊敬父母和長輩;
努力學習,完成規定的學習任務,讓父母高興;掌握互動溝通的技
巧和應對沖突的智慧,充當家庭成員間的“黏合劑”;以良好的心態面對家庭發展中的問題等。
13、(1)生命來之不易;生命是獨特的;生命是不可逆的;生命也
是短暫的;生命脆弱又堅強;生命至高無上;生命的價值高于一切。(2)因為生命是脆弱的、艱難的;生命也是堅強的、有力量的,生
命是崇高的、神圣的;生命是寶貴的,生命的價值高于一切;對生命
懷有敬畏之心時,我們就會珍視它;敬畏生命,讓我們從對自己生命
的珍惜走向對他人生命的關懷;敬畏生命,不漠視自己的生命,也不
漠視他人的生命,謹慎對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人等。
(3)關愛他人和社會;為社會發展作出自己的努力;將個體生命與
他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起;熱愛
生活,擴展生活閱歷,讓生命充滿色彩與活力,滋養生命,充盈生命;拒絕冷漠,關切他人的生命,傳遞溫暖;用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。