兩學一做優秀黨員先進事跡材料

兩學一做優秀黨員先進事跡材料

篇1

黨的群眾路線教育活動展開以來，本人積極參加縣委縣政府、縣教體局以及學校舉辦的各級各類教育培訓活動，組織帶領全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾路線教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結合自身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。

一、創新學習教育方法爭做實踐活動先鋒

根據學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾路線教育活動領導小組副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們先后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創新思想的活動方案。為增強學習的實效性，我們創造性地提出提前自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創學的學習模式。

對于學習內容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，形成問題單和建議條，然后以黨小組為單位實行集中學，通過問題單和建議條，整合集體的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的內涵及實質，對于尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑。黨員在全面理解和掌握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的形式再帶領其他非黨員共同學習群眾路線教育及“三嚴三實”講話精神。實現全員學習的目標后，教育領導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋找有力結合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫心得體會、實踐感悟。這種遞進式的學習教育模式，充分發揮了組織監督作用，通過領導小組對學習活動的有效介入、有效監督、有效評價，確保學習活動主動積極、扎實有效地展開，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發揮引領作用。提前認真

研讀文件精神和理論的要義，提前構思活動步驟和方法。帶頭撰寫心

得體會。這種創新學法一改以前有教無學，有學無收的困境，給黨的

群眾路線教育活動帶來了活力與生機。

二、結合工作實際，帶領廣大黨員踐行“三嚴三實”講話精神

黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，

重在結合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一位黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規劃，

每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要展開走訪調查，借助支部平臺，協助解決師生提出的問

題和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”

和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育

影片，聆聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員

的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，形成完整的

學習、實踐活動資料，即時實行反思總結，積極展開互助交流，確保

把學習活動扎實有效、持久深入展開下去。

三、增強修身律己持續提升自己

教師職業崇高而又偉大，責多而又任重。修身做人顯得更為重要。師德修養需要通過持續增強政治學習、持續在工作實際中磨礪形成的。我在工作之余處了積極學習學科專業知識外，還努力研學政治理論、

黨的教育讀本、師德修養等，通過學習，增強了堅定的政治信念和，

形成了良好的師德水平，提升了自己的思想境界。在教學管理實踐中，通過磨礪修煉，由此從心底產生了對教育的敬畏與忠誠之心，在教育

教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發展，能夠想方設法與學

生展開心心交流，能夠俯下身來真誠協助學生解決各種困難。

在連續兩屆中考綜合評估中，我所帶的思想品德學科均榮獲全縣

一等獎，本人也先后被評為后進生轉化先進個人、長豐縣優秀班主任、合肥市優秀教師，所帶的班級榮獲合肥市優秀班集體。作為一名教育

管理者，我強調雖然我們大家不是“官”員，但嚴以用權依然與我們

息息相關。我們要擺正好自己的位置，樹立公仆和服務意識。無論是

教育管理者還是普通教師，我們都要深知自己的“權力”來自于教師，來自于學校，來自于組織，所以我們應該用好手中的權力，帶著善心

和誠心為身邊的人服務。

四、落“實”于行尋找有力結合點

作為一名教師，本人注意把務實與為人處事結合起來，把務實與

自己的教育教學緊密結合起來，把務實與學校管理結合起來，把務實

與個人夢想結合起來。他指出，唯有如此，務實才有載體，務實方有

落處，務實才能變為現實。通過本次教育實踐活動，我逐步改變了自

己工作中的不足與缺點，切實做到了誠信待人，踏實做事，勤于敬業。我有自己的務實信條：不好高騖遠，不貪多求全，努力從小事做起，

從現在做起，從每一堂課做起，在教育陣地上做到“執著”堅守。在

教育事業這片熱土上，他用自己踏實的工作作風、堅定的理想信念執

著地追求著自己的教育理想。正因為自己辛勤的努力和無私的奉獻，

使得本人在教育天地中收獲了一些果子，先后獲得一系列榮譽稱號。

榮譽的背后是付出，而獲得殊榮以后，他更知道要珍惜，更是全身心

地做一些實實在在的事情。

教育不但僅是“說”的事業，教育更是“做”的事業，它需要我

們落實于行，完美做到身教言教并舉，教書育人同行。我努力用自己

的行動詮釋了教育“實”的內涵。

篇2

葛xx,男,1966年出生,中共黨員,1988年參加公安工作,現任泗縣公安局草溝派出所所長,該同志講黨性、講原則,作風務實,開拓創新,

廉潔從政。從警27年來,葛xx同志始終把維護和保障人民群眾利益作

為公安工作的根本宗旨,忠誠履職、任勞任怨,在平凡的崗位上,以強烈

的事業心和責任感,維護公平、彰顯正義、為人民群眾做了大量的好事

實事,生動詮釋了“立警為公、執法為民”的深刻內涵,充分展示了新

時期人民警察無私奉獻的精神風貌,贏得了轄區內人民群眾的廣泛贊譽。

參加工作以來，葛xx同志先后多次榮立個人三等功，20xx年度

被評為“全省優秀人民警察”，20xx年被公安部表彰為“全國追逃先

進個人”，被xx市委評為“優秀共產黨員”,“人民滿意民警”，被

縣政府多次評為“優秀公務員”，被局評為“績效考核先進個人”等

多種榮譽。在他的帶領下,派出所面貌煥然一新,派出所的硬件和軟件

建設得到了長足的發展,便民服務得到了新的提升,治安環境得到了明

顯好轉,整體形象得到了全面提升,為確保一方平安,切實做到了保駕護

航的作用。

—、牢記職責,扎扎實實打基礎

20xx年,因為工作出色,被調到草溝派出所任所長,面對一個困難大、矛盾多、轄區人員比較復雜的地方，他沒有退避三舍,而是迎難而上,把上級黨組織的重托牢記在心,一心鋪在工作上。面對復雜的社會

環境,大量的警務工作,他不怕擔風險,不怕栽跟頭,一有時間有下村入戶,訪民情、聽民意,通過調查研究,為實現“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的目標,他總結出一套行之有效,針對性強的工作思路。從學好法規、執法公平,辦好實事入手,通過全所干警及全鎮廣大干群

的共同努力。20xx年以來,草溝派出所各項工作取得了突出的成績,特

別是四項建設以來,他抓住這個有利的契機,按照上級的具體部署,工作

上高標準,嚴要求,從基礎入手,從實戰出發,克服了大量困難做實事。

現在社會穩定了,老百姓樂了,人民安居樂業。在上級的多次檢查考核

評比中,均受到高度贊揚。人民滿意率也達到了99%。

積極響應縣、鎮兩級黨委、政府工作部署，嚴格落實工作責任和

工作措施，打好秸稈禁燒攻堅戰。在歷年秸稈禁燒工作中葛xx同志積

極作為、勇于擔當，工作立足點高，大局意識強。工作中不但身先士卒，模范帶頭，還積極為黨委、政府出謀劃策，體現了出了高度的政

治敏銳度和工作敏捷度，贏得廣大干群一致好評?？h委、縣政府主要

領導同志在巡查工作中對葛xx同志的工作給予了高度評價和贊揚?？h

委副書記胡興無同志要求全體民警，特別是中層干警，要向葛xx同志

學習，切實履職盡責，全面打贏“秸稈禁燒”這場硬仗。

二、作風過硬,廉政公平打頭陣

任草溝派出所所長后,葛xx同志堅持建設高質量的派出所工作和

高素質的派出所民警(輔警)隊伍,帶領全所民警(輔警)深入展開執法作

風整頓和警風評議工作,定期向群眾代表匯報工作,增強從嚴治警透明度,持續強化政風、行風、作風建設,有效改進了民警的思想作風和工

作作風。一是在全所范圍內積極展開廉政文化建設,組織民警學業務、

學理論、學政策,以此切實提升全所干警拒腐防變的“免疫力”,廣泛

采取看教育片、開座談會的形式,用正反典型去引導和要求干警自覺筑

牢拒腐防變的思想防線,營造一個良好的廉政氛圍。二是堅持案件監管

制度不放松。為防止干警出現不作為、亂作為的現象,所里推行“誰辦案、誰負責,誰把關、誰負責,誰審批、誰負責”的案件監督制度,同時

要求做到受案與當事人透明,偵查與相關單位透明,終結與社會群眾透明,確保每件案子的辦理都做到“公開、公平、公正”。

20xx年以來,該所辦理的案件沒有一起被當事人投訴的。在處理

一些案件中,也有說情的,送禮的,葛xx總是曉之以理,動之以情。讓對

方了解走正路才是社會穩定的決定因素。他通過自己的實際行動給全

所民警扎實的上了一堂廉政課。干警的廉政意識普遍增強,執法行為得

到規范,防腐拒變水平大為提升,以前辦“關系案”、“人情案”的現

象沒有了,因為人們都知道,這些東西在葛所長這里行不通。2011年,該所處理一起故意傷害案件時,嫌疑人親屬多次托人找葛xx說情,只要能

減輕處罰,花幾萬塊錢也行,甚至找到了他的愛人,但他堅持依法辦案,

使嫌疑人被依法判刑。耳濡目染,該所隊伍的純潔性得到有效保證,隊

伍的廉正文化得到了初步建立,叫響了“立警為公,執法為民”的口號。

三、心系群眾,殫精竭慮保平安

作為黨員干部,葛xx同志時刻把群眾的利益放在上,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,積極主動地為群眾做好事,辦實事,排

憂解難。他說：“群眾的事兒再小也是大事,”他是這樣說的,也是這

樣做的。

上任之初,轄區盜竊犯罪活動比較多,看到一個個受害人焦急的目光,想到一些受害人積攢下來的血汗錢損失的情景,葛xx同志心急如焚,感到責任重大,為了盡快改變這個局面,首先,他要求社區民警發布預警

通知,在案件高發居民區內實行廣泛宣傳,提升居民的防范意識,其次,

增強重點部位的巡邏力度。根據案件的特點、規律制定措施。對重點

村所,路段設觀察員。掌握外來可疑人員的動向,增大對轄區內重點人

員的監督?；顒诱归_以來,直接抓獲違法嫌疑人18人,協破案件21起,

及早發現并處置苗頭事件,上訪事件10余起。他總是親自參與組織蹲

點守侯任務,帶領民警一守就是半夜,而第二天按時上班。自此盜竊案

件明顯下降,群眾安全感明顯增強,受到了轄區群眾的一致好評。

四、嚴于律己,甘守清貧品質高

葛xx常講,當領導就是要早來點,晚走點,多想點,多干點,這是最

起碼的要求。他這樣要求別人,更注重帶頭要求自己。當所長5年來,

他每天到崗最早,下班最晚。從未因為職務的升遷而放松對自己的要求。在任所長的這幾年里,他絕大部分時間不是在單位,就是在一線,工作起

來有時很晚才回家。多年來,他幾乎沒休過節假日,沒給孩子開過一次

家長會,而陪愛人,父母的時間少之又少。長時間的超負荷工作,無規律

的飲食休息,使葛xx同志的腸胃功能下降,,醫生建議住院治療,他執意

不肯,怕影響三基工作,他打了一瓶點滴就又開始忙碌了。

身不正,不足以服;言不誠,不足以動。而葛xx同志的十幾年的基

層工作經歷告訴我們,他不但在同各類違法犯罪斗爭中是強者,在糖衣

炮彈面前他同樣是強者。他以自己對公安工作的滿腔熱忱和無私奉獻,

不辱使命、不負重托,體現出敢啃“硬骨頭”的工作作風和頑強的毅力,始終沖在公安工作的最前線,一如既往地奉獻著自己的青春……

篇3

易xx，男，1981年11月19日生，漢族，中共黨員，本科學歷?，F為遼寧虎躍快速汽車客運股份有限公司(以下簡稱“虎躍公司”)沈

陽管理處副主任、沈陽管理處黨支部書記。

易xx于20xx年7月大學畢業后應聘到虎躍公司工作，到公司后

一直扎根基層，在沈陽管理處先后從事服務、調度、副主任等崗位。

該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和

責任感，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡。

他時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，認真踐行公司的文

化理念，愛崗敬業，率先垂范，民主自律，以身作則，創造性地展開

工作，小小年紀就得到領導和員工的一致認可。在公司360度年度考

核中他具有考核資格的年度中均被評為a級員工。特別是20xx年主持

沈陽管理處全面工作以來，各項工作均表現出上升勢頭，他分管的3

家子公司更是扭虧為盈，年度考核中沈陽管理處被評為a級，評優評

先中被評為“優秀管理處”。在20xx年度360度考核中團隊成員5人

被評為a級員工，4人得到晉升機會。

一、扎根基層，嚴于律己，時刻以黨員標準要求自己，率先垂范

他深知對于年輕人來說，要想變得優秀就要接受挑戰，如果想盡

快的變得優秀，那就要主動去尋找挑戰。沈陽管理處是公司第一大處，員工240人，這其中不包括直管的3家子公司。車多、人多、管理幅

度大是沈陽管理處實際特點，如何能夠管理好這樣一支隊伍這對于一

個年輕人無疑是一個巨大的挑戰。但易xx同志卻始終迎難而上，平易

近人，熱心助人，雖然絕大部分員工年齡都比他大，但是大家對于易

xx同志的工作方法和方式都給予了極大的評價。在沈陽管理處的7年里，易xx同志從小事做起，他立志不做一名眼高手低的人，他干過地勤，干過付貨，從沒有因為工作小，事情雜而放松對自己的要求，不

但將小事做好，而且還會舉一反三，他干過的一些小事至今還有他的

模式。他常說：“做人要嚴于律己、寬以待人，要己所不欲勿施于人?！彼沁@樣說也是這樣做的，他是公司第一位從事服務工作的男

行員工，而做服務工作主要是乘務員，如何做好乘務員的思想工作，

是提升服務的關鍵。工作中他善于換位思考，將心比心去對待員工，

對于出現問題的乘務員，他不會以簡單的用制度去處罰約束，而是坐

下來幫著一起分析問題出現的原因及如何避免，用真心去感動員工，

很多員工和他談過之后就變得積極了。服務工作又是一項集細心、耐心、愛心、恒心于一體的嚴、細、實、恒的工作。他要求乘務員做到的，他一定做到，新員工背服務用語，他第一個背誦。他還善于總結

當前公司現行《乘務員作業指導書》就是他提出并實行的。他組織乘

務員學習并鼓勵他們利用業余時間去學習，平日他基本對于員工的合

理要求有求必應，這樣的工作方式讓其迅速得到乘務員擁護，沈陽處

服務質量逐年得到提升。

二、持續主動接受挑戰，讓價值在工作中閃光

20xx年因為公司工作需要，把僅僅獨立工作一年的他，調到管理處調度崗位，負責管理處全面生產工作。他二話沒說就投入到新的工

作中去，調度崗位如何處理好繁雜瑣碎的小事，處理好各方面的關系，調配好人車的配比，達到整體利益化等等這些對于一個年輕人來說是

一個不小的挑戰。易xx同志用行動踐行著自己的諾言，僅僅用了半年

時間就打消了公司對其的“顧慮”，用自己的行動迅速打開了工作局面。那一年他連春節都奮斗在一線。20xx年因為工作需要，他被晉升

為管理處副主任，主管管理處運務、服務、營銷工作，他深知信任的

背后要加倍的付出，工作中他更加嚴格要求自己，站臺上、調度室內、辦公室仍經常性看見他的身影。休息日加班更是平常的事兒，他一如

既往平易近人的對待自己的員工，他能夠清醒的理解自己的不足，利

用業余時間系統的需要營銷知識，愣是利用半年時間系統的把營銷學

學了一遍，為日后的工作打下了良好的基礎。日常工作中他積極走訪

有困難的員工，看望有病的員工，時時讓員工體會到公司大家庭的溫暖，每逢捐款，他總是最積極的一個。日常他還是個熱心人，常常鼓

勵員工進步，在任通訊員期間，協助基層員工修改稿件是“家常便飯”，持續挖掘基層有潛力的員工，先后培養通訊員5人，修改稿件

近百件。協助員工樹立更遠大的抱負，先后3人經過其協助培養加入

中國共產黨。04年公司組織國慶征文《追求平凡》獲得一等獎;2005

年國慶征文《追求卓越》獲得二等獎;2006年國慶征文《止于至善需要心態和方法》獲得一等獎;20xx年國慶征文《其實從平凡到優秀很簡單》獲得三等獎;20xx年國慶征文《起點》獲得二等獎。20xx年國慶征文《讓價值在用心工作中閃光》獲得二等獎;20xx年國慶征文《回歸自然》獲得三等獎。2005—20xx年連續五年因為工作成績突出被評為公司

“優秀通訊員”。在“慶?；④S十周年.員工才藝展示大賽”中，參演

的相聲《雜談》獲得語言類一等獎。20xx年度評優評先活動中被評為“優秀共產黨員”稱號。

三、用心育人，打造一支精品團隊

20xx年因為工作需要他主管管理處全面工作，應該說身上的擔子更重了。但他仍能樂觀面對，以身作則，勤奮敬業，以無聲的行動影

響團隊成員。他深知團隊協作的重要性，也深知人才不是挖過來的，

而是企業自己培養出來的道理，所以他立志要帶好團隊，使團隊每名

成員成長同時，打造具有沈陽處特色的精品團隊。沈陽處以前的管理

方向、模式基本跟著公司腳步，管理團隊成員基本疲于應付，基本都

是等著做、問著做，很多工作不能得到很好的落實。管理處基本處于

被動狀態，沒有找出屬于自己的出路。他組織管理團隊反復探討，統

一了思想，他認為要快速有效的提升，并能長久的保持工作成果，必

須要有扎實的基礎。只有有了扎實的基礎，其他工作才有可能得以展開，而形成扎實基礎的關鍵在于如何將工作有效落實。他創造性的提

出了以夯實內部基礎為沈陽處主導方向，堅持在“強本”上下功夫，

在“完善”中建長效，在“規范”上上水平的管理理念。

確定了方向，提升就有了主線。接下來他組織管理團隊對所轄幾

塊逐一實行研討，找問題，針對問題輕重緩急制定相對應措施。他認

為無論是管理團隊還是一線員工大家都是想到很多，知道很多，做到

很少。調整三者比例，使之大家想到、知道更能做到。這是解決所有

問題的根本。1、抓管理團隊，他要求團隊做事遵循團隊利益化為做事

原則，要求團隊成員能夠和而不同，但必須通力合作。他將管理處季度、年度目標落實到團隊成員每個人，一對一逐項討論形成共識簽訂

要求。要求管理處針對團隊成員各自在工作中存有的主要問題“約法

三章”，制定整改措施，限期整改。他還通過面談、組織培訓考試、

專題研討等形式約束管理團隊成員言談舉止，形成一級為一級服務意識，增強其發現問題、解決問題的水平，提升團隊意識，直至形成習慣。2、抓骨干。他通過班組長、黨員開會學習研討，統一意識，帶動

更多人進入優秀行列。組織建立乘務員帶新班組，駕駛員帶新班組，

包車班組，形成干和不干不一樣，干好干壞不一樣的工作氛圍;組織內

部展開班組擂臺賽，形成班組榮我榮，班組差我差的氛圍，形成小范

圍團隊的凝聚力。整個團隊形成比、學、干、幫、超良性氛圍。3、抓

細節。他深知細節決定成敗，他先后根據實際情況制定并完善了《現

場加車精細化管理辦法》、《重點人物注重辦法》、《節假日加車管

理辦法》、《免檢車輛評比辦法》、《安全服務例會管理辦法》、

《班組長量化考核管理辦法》、《人車固定管理辦法》、《早待、夜

待管理辦法》等機制，相關制度相關人員簽字確認，并指明責任人。

讓大家真正能想到、知道更能做到。4、做微調。他知道基層工作不能

一層不變，隨著時間的流逝，各個時期的工作重點要做微調，但堅持

有所變有所不變原則，針對各項制度他廣泛聽取員工心聲，合理的做

微小調整，先后對量化考核中路況加分、病事假減分、會員卡辦理、

異地購票等項實行了調整，并制定不同時期量化考核重點項目;對部分

線路改由乘務員自行收車;將夜待提車改回駕駛員自行提車。讓員工體

會到尊重的同時相對應制度又容易被大家接受。5、持之以恒。他認為

很多事情有好的初衷但就是因為不能持之以恒堅持下去，最后失敗的。所以他要求管理處實行分工不分家，分工要合作方式，實行全員管理，針對一個問題，大家口徑一致，共同控制。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績只屬于過去，他深知自

身的不足，在成為優秀的路上仍任重而道遠。他將秉持把小事做細，

把細事做透的認真精神，改進沈陽處團隊精神面貌，力爭全面完成公

司下達各項指標。他會帶領全體員工將繼續秉持“止于至善”的企業

精神，用“讓顧客得到更多”的核心價值觀指導我們實際工作，真正

打造一支素質高、水平強，能經得起檢驗有自己的特色的團隊，為公

司實現“成為中國道路運輸第一品牌”的遠景目標貢獻自己的力量!

篇4

值此20XX年全國兩會召開之際，單位在全黨員中展開了“學黨

章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，分三個階段實行

學習總結。本次“兩學一做”活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是

面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過

學習“兩學一做”學習教育活動文件，我深刻體會到，這是“全面從

嚴治黨永遠在路上”的又一次出發，更清楚本次學習活動非常尋常，

原因是全面從嚴治黨，不是頭痛醫頭、腳痛醫腳的權宜之計，而是急

則治標、緩則治本的系統思維。結合自己在學習中的思考，現將我的

心得體會歸納以下幾點：

黨員就要有黨員樣，本是一個政治常識。不過，現如今有多少的“同志們”已經把這個常識還給了組織，與當初入黨宣誓時的那個“我”漸行漸遠，一步一步變成自己以前最鄙視的人?不信馬列信鬼神、不認組織認大師，月亮是外國的圓、身在曹營心在漢，不給好處不辦事、給了好處亂辦事......

也許，是在爭名奪利中蒙塵積垢、忘了初心;也許，是在隨波逐

流中自我矮化、泯然眾人;也許，就是趨利避害的本性使然、適者生存

的法則驅使……但作為宣過誓的共產黨員，就以這樣一副既不“先進”也不“純潔”的面目示人，在“不像黨員”的“回聲”不絕于耳時，

難道沒感到芒刺在背、字字錐心?

再想想，那些大大小小的“老虎”“蒼蠅”，有誰是天生的?從“好同志”淪為“階下囚”，軌跡總是相似的。行差踏錯的第一步，

往往就是“無”字當頭——對黨章黨規視若無物，無組織無紀律，無

底線無節操。心中無戒，行便無忌，最后無法回頭、無路可走。

標本兼治，成風化人，“山中賊”和“心中賊”都要破。黨的十

八大以來，三年多高強度、大密度的正風反腐，在清除了一大批腐敗

分子的同時，也日漸形成不敢腐、不能腐、不想腐的強大勢場，政治

霧霾被驅散，政治常識被喚醒，黨風政風向善向上，為“著力營造政

治上的綠水青山”準備了有利條件。由是觀之，從“關鍵少數”向廣

大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的“兩學一做”，必然

推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭、全面從嚴治黨、黨的建設向廣度和

深度進軍，可謂因勢而進、正當其時、環環相扣。

民諺常說，缺什么補什么?！袄硐胄拍罹褪枪伯a黨人精神上的

‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就

會得‘軟骨病’?！薄皟蓪W一做”學習教育，中央為什么提出“要把

黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總

書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務”?為什么要求“進一步增

強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”?為什么在闡述“‘學’要帶著問題學，‘做’要針對問題改”時，逐一列舉黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存有的共性問題?這就是堅持問題導向，向每

一名共產黨員提出了天天“補鈣”的要求。

要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信

念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總

開關”?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世

界的有力思想武器。展開“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話

作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，

正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，增強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、

鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨

風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。增強黨性

教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題

中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員干部走在踐行發展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此實行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提升統籌貫徹五大發展理念的水平和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。

“兩學一做”，是每一個黨員堅定信念、增強自我修養、保持共產黨員先進性的重要途徑。作為黨員干部，要自覺把“兩學一做”學習教育落到實處，才能真正成為“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員，才能在巡視“回頭看”中交上一份漂亮答卷。