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    黨員發揮先鋒模范作用心得體會

    時間:2020-10-10 08:02:42 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    黨員發揮先鋒模范作用心得體會

    篇一:立足本職工作,發揮黨員先鋒模范作用

    立足本職工作,發揮黨員先鋒模范作用

    作為一名共產黨員,在新的歷史時期,在沒有戰火硝煙的年代,在社會主義經濟建設大潮中,在自己平凡的工作崗位上,究竟如何發揮作用呢?怎樣才叫發揮作用呢?是不是非要干出一番轟轟烈烈的大事業,或者做出一件不同反響的大事情才叫發揮黨員作用呢?我覺得不是。應該說在新的歷史時期絕大多數黨員都工作生活在普通的崗位上,那他發揮作用立足點就在落在這普通的崗位上,在平凡的工作中,盡職盡責、作出表率,爭創一流的工作業績,就是發揮出了黨員的作用。下面就新形勢、新任務下,黨員如何發揮先鋒模范作用談幾點看法:

    一、思想上要與時俱進

    隨著社會主義經濟建設的不斷推進,社會經濟成分、組織形式和人們的就業崗位、生活方式、價值觀念都發生了很大變化,這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的沖擊。市場經濟體制下,過去黨員對黨組織的依附關系打破了,取而代之的是以利益為中心而形成的各種關系。黨員的政治、物質、精神利益得不到有效保障,黨員的自我價值、社會價值很難體現。長此以往,不加強學習,堅持世界觀的改造,就會導致黨員意識弱化,影響黨員先鋒模范

    作用的發揮。

    堅持學習,提高自身素質,尤其在以下幾個方面有了更進一步的認識,為更好的發揮黨員作用奠定了思想基礎。

    一是進一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰,堅定了對社會主義的信念,堅定了黨能領導我們搞好現代化建設的信心,自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來,著眼當前、與時俱進,腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。

    二是進一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分,再好的崗位也沒有貼上任何人的名字,優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上,唯有一樣是相同的,那就是干出業績來證明自己是好樣的,無愧于共產黨員的稱號。

    三是進一步樹立了服務意識,作為機關黨員,要牢記為人民服務的宗旨,正確處理好管理與服務的關系,樹立管理就是服務”的理念,寓管理于服務之中,盡心盡力、盡職盡責的為科研創新服務。

    二、工作上要率先垂范

    1.珍惜崗位,盡職盡責。

    無論從事什么工作,都非常珍惜自己的崗位,熱愛自己的工作,通過崗位的調整、競爭,大家都找準了自己的崗位,明確了本職工作責任、確立了工作目標、制定了工作措施,在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點,采取各種辦法,主動出擊,盡職盡責,出色地完成各自的本職工作。

    2.埋頭苦干,默默奉獻。

    做為一名黨員,在本職崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業,集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會、單位和他人做一些事情。許多時候,大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求,其實不然,誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點,理想的情懷多一點,有時想來,黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點,你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻,如果做到了這一點,那么就體現出了共產黨員的先鋒模范作用。

    黨員要在日常的工作中能夠嚴格要求自己,從本職工作做起,從一點一滴做起,以身作則,默默奉獻,發揮出了黨員的作用。

    3.牢記宗旨,服務公司

    為人民服務是我黨的宗旨,每一名黨員都應牢記宗旨,時刻不忘為人民服務,為黨的事業服務。將服務意識貫穿到工作中去,想事情、干工作要從這個意識出發,想公司想、急公司所急。

    三、生活上要嚴于律己

    一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題,立足本職,為民、為社會、為集體多做貢獻,充分體現共產黨員的作用。

    二是磨煉正確的心態。極力克服眼高手低,說功強,做功差,對人嚴,

    對己松,未老先衰,倚老賣老等各種不良風氣,擺正自己的位置,端正心態,以滿腔的熱情投身于崗位工作中。

    三是淡泊名利,寧靜致遠。不要好高鶩遠,心浮氣躁,不要講排場比闊氣??吹瓩嗔?、地位和利益,抵得住形形色色的誘惑,惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產黨員。

    總之,黨員能否發揮真正的作用,是衡量黨員是否合格的重要標準,平凡孕育著崇高,涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段,我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度,無論在什么崗位上,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,為我們新城建設添磚加瓦!

    篇二:學生黨員如何發揮先鋒模范作用——心得體會

    發揮學生黨員先鋒模范作用-”民主生活會總結

    物理與信息工程學院于20XX年4月18日舉行了一場題為:“學生黨員如何發揮先鋒模范作用”的民主生活會。本次民主生活會由物理與信息工程學院團委書記宋老師開展,參加會議的還有8名正式黨員、16名預備黨員、26入黨名積極分子共50人參加了本次民主生活會。宋老師的講話將如何發揮黨員先進模范作用這一話題進行了深刻的剖析,并組織學生黨員對此話題開展了深刻的討論。會議里大家不僅深刻的闡述了黨的理論知識,而且各抒己見,很多同學充分表達了自己的觀點,談論自己對此話題的認識與看法,充分與當今大學生發展現狀相結合。把學生黨組織建設成為學生成長成才的堅強堡壘,將學生黨員隊伍建設成為帶動廣大學生成長成才的骨干力量這一目標。進一步要求我們學生黨員、積極分子要做到思想要先進、學習爭優秀、

    工作是榜樣、生活做模范。另外,宋老師還在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面給予了我們10級各位黨員、預備黨員、以及本期入黨積極分子寶貴的建議,這也讓我們意識到貫徹落實科學發展觀和對高校的建設與發展對大學生的成長成才的重要指導意義。

    我在思想、學習、生活和工作方面都都有了提高性的認識。今天,我以《,做新時代大學生的優秀代表》為題,談一下我個人的一些體會。

    一、思想上積極要求進步

    宋老師在會議上要求我們:要有理想,有實現共產主義崇高理想。要發揮一個影響作用,用自己積極的人生價值追求來影響身邊的同學,不僅要有崇高的理想,更要把理想和信念、信仰具體到、細化到細節上。

    作為一名學生預備黨員,我時刻謹記自己是學生中的先進分子,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立正確的人生觀、價值觀,堅定共產主義理想信念,積極響應黨中央的號召,自覺在思想上與黨中央保持一致,認真學習各項文件精神,努力做好各項工作,積極配合老師完成各項任務,結合工作實際,帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策,思想上自覺與黨中央保持一致,并努力在生活中不斷體現黨員的先進性,在學生中起到先鋒模范作用。在平時生活中,我積極關注國家的各項事業的發展動態,關心黨的社會主義建設事業,學習黨的最新文件精神。通過廣泛地閱讀報刊雜志來拓寬我的政治視野,以更好地領會中央各項文件的精神,從而結合到自己的實際生活中去。

    二、學習上踏實認真,始終把學習放在第一位

    我深刻認識到學習是學生的第一要務的原則,我應該始終把學習放在第一位。在任何情況下,我都需要始終要保持自己的學習勁頭。學習是一件持之以恒的事情?,F在是最好的時代,因為改革的春風讓我們有了實現自己夢想的自由。我堅信,大學里的踏實學習能為今后的工作積累更多的知識,所以我定下了自己的目標,走好每一步,我不敢懈怠,并在為更遠的目標而努力。

    三、工作上認真負責,努力完成任務

    本次民主生活會給我最大的感悟:做好工作的前提是我們一定時刻以黨員的標準要求自己,以學校的準則約束自己,我們首先自己要做到,站的穩、站的高,樹立好黨員的形象,工作開展起來才會比較順利,才能提高黨的威信。注意紀律,嚴于律己。內強素質,外樹形象。除此之外,我們學生黨員在什么崗位上,要始終認真負責,努力完成各項任務,這是我們工作的態度和原則,更是我們作為一名學生黨員的義務和職責。

    四、生活上團結同學,樂觀向上

    做生活的有心人,學生黨員不僅把自己的生活安排得井井有條,還應該主動為有困難的同學提供幫助。在平時生活中,應注重與同學保持良好的人際關系,在和同學廣泛保持親密

    友誼的同時,也起到了黨員團結同學的作用。對待生活,我始終抱著這樣一種態度:予人玫瑰,手有余香。能為他人提供幫助是件幸福的事。同時,我也要做個個樂觀向上,對生活充滿激情的人,我熱愛體

    育運動,喜歡和同學們打羽毛球等。通過最平常的生活交往,更能讓我體會到同學們對我的關懷和幫助,讓我保持一顆樂觀向上、平淡從容的心。

    通過本次民主生活會,我明確了黨組織的要求,進一步提高了黨員的組織觀念、黨員意識,發揮黨員的先鋒模范作用,努力學習、刻苦鉆研,在大學生時代全面、協調發展自己,努力成為德才兼備的中國特色社會主義的合格建設者和接班人。不一定要有轟轟烈烈的事跡,但我們黨員要始終堅守自己的崗位,認真做好每一件小事,我知道,只有在平凡的工作上做出不平凡的成績才不愧于學生黨員的稱號。各位黨員們,讓我們懷著滿腔熱情,團結和帶領廣大同學,以實際行動在日常生活中發揮黨員先鋒模范作用,努力實踐“厚德博學、止于至善”的校訓精神,為建設校園建設、學院建設貢獻自己的一份力量!

    篇三:教師黨員發揮先鋒模范作用心得體會

    教師黨員發揮先鋒模范作用心得體會

    趙碧荷

    黨員教師發揮先鋒模范作用,既是共產黨員先進性的集中體現,又是教師這一崇高、神圣的職業的要求。在新時期,每個黨員教師都應該充分認識發揮先鋒模范作用的重要意義,惟有以強烈的責任感、使命感,保持共產黨員的先進本色,堅持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當好一名黨員教師,成為黨員中的優秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設和改革的各個重大歷

    史階段,廣大共產黨員始終走在時代前列,沖鋒陷陣、一往無前,艱苦創業、無私奉獻,奮發進取、開拓創新,為黨和人民的事業建功立業,充分發揮了先鋒模范作用。新世紀新階段,我們黨肩負的任務光榮而艱巨,面對的形勢紛繁而復雜,前進道路上既有重大機遇和有利條件,又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,更加需要廣大共產黨員始終保持先進性,充分發揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰線上的黨員教師,在教育、教學工作中,如何通過自己的黨員先鋒模范作用,來體現中國共產黨的先進性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發揮先鋒模范作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產黨員先進性的要求,又要結合自身所處的崗位,肩負的職責,教育事業的特殊性質具體地體現。

    一、堅定理想信念,提高政治素質

    百年大計,教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起著十分重要的導向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,不但無法承擔起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產主義信仰、遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮斗終身的信念,堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。

    二、愛崗敬業,修德修身

    教育是一門藝術,是藝術就需要激情;教育是一類科學,是科學就需要智慧;教育是一項工程,是工程就需要嚴謹;教育是一種公益,是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止,而是他們在工作和生活中繼續產生著巨大的影響,甚至會伴隨他們的一生,乃至影響其下一代

    和社會的其他人。換言之,教師這一職業不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應該具有高深扎實的專業知識,而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛本職工作,忠于人民的教育事業,關心學生、愛護學生,對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生,用大方的儀表來影響學生。

    三、努力工作,爭創佳績

    黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創造出一流的工作業績。共產黨員努力工作,出色完成工作任務,不僅是切實履行崗位職責的需要,也是保持先進性、發揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣,先進性體現得如何,最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業績來衡量,

    工作業績是評價先進性唯一的指標。因此,黨員教師更應立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來,把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優秀教師的最前列。

    四、終身學習,強化技能

    作為“傳道、授業、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學習,順應人類社會的潮流發展要求,及時轉變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脫出來,轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉變成為“教育家”,從“教育家”轉變成為“教育藝術家”,要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”,要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”,要使學生“接受”轉變成為使學生“創造”,真正的落實“以人為本”的教育。

    黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的,還必須具有較高的科研能力。因為,提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續發展,教師素質的持續提高,管理機制的持續優化,教育質量的持續增長離不開教科研;實現充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規律、推動

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