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    會計模擬實驗報告x

    時間:2021-01-04 20:22:41 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    會計模擬實驗報告

    實驗報

    (文經管藝體類)

    課程名稱: 會計學原理

    課程代碼:

    學院(直屬系): 應用技術學院

    年級/專業/班:2013級會計(2)班

    學生姓名: 王怡

    學 號:4120134108229

    實驗總成績 :

    任課教師:

    開課學院: 管理學院

    第17.西華大學實驗報告(文經管藝體類)

    第17

    開課學院及實驗室:應用技術學院 7B-402 實驗時間:2015年7月

    學生姓 名

    王 怡

    學號

    4120134 108229

    指導老 師

    曾維 君

    學生所在 學院

    應用技術學院

    年級/專 業/班

    2013級會計

    (2)班

    課程名 稱

    會計學原理

    課程

    代碼

    、實驗目的

    本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,進 行操作訓練,有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、 方法、技能和技巧。通過實際的操作, 使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法, 加強學生對會計基本 理論的理解和對會計基本技能的掌握,把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作,使

    學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法, 掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成

    本核算方法,掌握各種報表的編制方法,掌握會計資料的整理歸檔方法,同時,學生在不同崗 位進行不同操作,使之在實驗中,培養職業道德和職業判斷能力,提高職業工作能力,為學生 今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

    二、使用工具、材料

    賬、證、表(以組為單位)

    表1 賬證表

    領用表

    名 吊

    數 量

    記賬重胴

    300頂

    現金日記賬賬貝

    10貝二

    r 艮行存款日記賬

    賬頁

    10頁

    總頂

    長賬頁

    100貝

    數量金額式賬頁

    5

    0頁

    多下

    蘭式火

    (頁

    30頁

    二)、

    蘭式貝

    (貝

    100頁

    增值稅臥

    5貢

    賬簿啟斤

    5頁

    紀錄表、―』工

    貿廣強債表

    3貝

    利潤表

    3頁

    2 .輔助工具書(可選)

    企業會計制度和企業會計準則各一套。

    三、實驗過程記錄

    在實訓過程中的主要操作如下:

    原始憑證是事先準備好的。

    根據該企業12月發生的經濟業務編制會計分錄。

    根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。同時對記賬憑證 進行編號。

    將原始憑證黏在所屆收、付、轉賬憑證后面。

    對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對。

    建賬,根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬,明細分類 賬及日記賬。

    登賬,根據審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日 記賬。

    編制科目匯總表(以旬為單位10日一次匯總),登記總賬。

    結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分 類賬的發生額編制利潤表。

    編制報表。月終,根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表, 根據有關賬戶的發生額編制利潤表。

    最后將有關憑證裝訂成冊。

    從自身而言,本次會計模擬實習是分組進行的,一組六個成員,進行輪崗做賬。

    我們這組是分為以下六個責任分別輪流進行的:(1)會計主管:負責會計憑證審核、總賬登記、 報表編制。(2)出納:主要負責辦理現金出納業務和登記現金日記賬和銀行存款日記賬以及稅 金的核算。(3)會計甲:主要負責登記財產物資明細賬和所有者權益明細賬。 (4)會計乙:主

    要負責填制記賬憑證、成本計算及登記成本費用明細賬。 (5)會計丙:主要負責填制記賬憑證

    及登記往來賬。(6)會計?。褐饕撠熖钪朴涃~憑證及登記其他賬。

    在實驗之前由大家分工將該企業12月份發生的多筆經濟業務編制了會計分錄, 而這次的

    實習我最主要的工作是會計丙的工作內容(填制收付轉憑證制單) 。首先選擇適合的收、付、

    轉賬憑證,根據寫好的會計分錄將數值和經濟業務名稱寫上去就好了①現金和銀行存款增加業 務,用收款憑證。②現金和銀行存款之間的收、付業務,用付款憑證,③其他的填寫到轉賬憑 證。粘貼憑證也是老師提前講過的,所以做起來比較輕松。然后檢查所填制的收、付、轉記賬 憑證的正誤,保證后期登帳的正確性。

    也負責一部分的總賬登記任務,根據做好的以旬為單位的科目匯總表進行登記,就在總 賬中登記,并逐筆結出金額;在總帳中用口奇紙粘貼在每張用到的賬貞上, 明確寫上該貞所涉

    及的會計科目,這樣方便區分查找。

    最后我還負責了一部分的審核工作,主要包括了 1、對記賬憑證的審核,(1)審核記賬憑

    證的內容。是否附有原始憑證、所附原始憑證的張數、經濟內容、金額合計是否與原始憑證一 致;(2)審核會計賬務處理方法。審核應借應貸賬戶的名稱和金額是否正確,賬戶對應關系是 否活晰,所用賬戶名稱是否符合會計制度的規定;(3)審核記賬憑證中的項目是否全部填制齊 全;(4)對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。 2、進行賬證核對3、賬賬核對4、

    賬實核對等等

    最后由全組人員共同完成進行成本費用的結轉, 月末結賬,對總分類賬進行試算平衡,資

    產負債表的編制以及利潤表的編制,還有裝訂憑證等工作。

    四、總結

    通過兩周的手工課學習,就是挺辛苦的,每次課都要不停地進行憑證和明細賬的填寫, 這 也使我更加深刻體會到了做會計的艱辛。雖然很累,但我知道,這只是個開始,以后到了工作 崗位,會有更多的工作要我們去完成,這只是磨礪我們意志的一小步而已。

    根據資料給出的12月科目余額設置日記賬明細賬和總分類賬等,雖然老師之前已經將各 個科目應該填在哪個賬目里,但事實證明我們的賬務知識還很差, 的確在開設賬本的時候仍然 不太確定對不對,大家都很生疏,但在尋求老師的幫助和更深的講解下完成了建賬任務。

    我還是第一次這樣小心翼翼的做賬, 對每一筆經濟業務都做好會計分錄,稍有不明白就想 找老師問活楚,深怕出錯,確定計算數據正確后再填制憑證,這樣造成了速度很慢,由此我覺 得我們做賬水平還是很低。

    會計的每個崗位都有嚴格的要求,各有各的分工,既互相依賴乂互相牽制,管錢不管賬, 管賬不管錢。雖然這次老師為了讓我們感受各個崗位的不同, 沒有這樣要求但我們仍然要明白 這一要求。

    在這次的手工記賬實訓中,在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

    1、 比如自己不夠心細,經??村e數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的 麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時,更是每一步都認真仔細地做,出一點錯誤可能會導致最 后的結果不對;

    2、 雖然在實訓過程中,每筆業務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄, 在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

    3、 繼續加強自己的專業知識,得繼續加油努力地學習。

    可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計, 讓我對會計的觀點也有了 本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+ 一份耐心+ 一份責任心=人生價值的訟 釋。通過實訓,我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,克服了分崗 實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基 礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握 從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐, 有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識, 為我們畢業走

    上工作崗位奠定堅實的基礎。

    在這次實訓中,因為是六人組隊做報告,是需要團隊之間的配合和合作,其實也增加了同 學之間交流的機會,很多東西都要商量著做所以也會有爭執,這樣其實感情很快就會變很好。

     而且同時我們也能提前感受一下以后如果真的從事相關職業, 我們應該怎樣和別人去交流。最

    重要的是這次實訓真的鍛煉了我們的能力, 幫助我們發現自己的不足好及時學習, 也讓很大一

    部分人感受到了會計工作的魅力。

     相信之后畢業了碰上相關的工作至少不會手足無措, 能夠因

    為有過這樣的經驗所以有條理地進行。

    本學期的會計手工模擬已經到達了收尾的工作, 以前,我總以為自己的會計理論知識還不 錯,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次手工模擬操作,我才發現, 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

     在操作過程中,我們因為長期沒有進行相關的 實際操作,剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確, 直接填寫記賬憑證會不會造

    成失誤,所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的那幾次,那真 是錯誤白出啊。我們遇到了許多的問題,幸好有老師的耐心指導,我們順利的完成了本次模擬 手工做賬。

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