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    研討成果展示x

    時間:2020-10-21 12:32:56 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    青春社彩——第一屆楊浦三校社長峰會分組討論成果展示

    第一組:主題:適應團學組織新形勢:

    1.在“一心雙環”的團學組織格局中,社長應如何配合學聯工作?

    針對剛來的新人不清楚自己要做什么的問題,社團管理層制定了詳細的工作手冊,規定了每個部門應該做什么、怎么做和詳細的解答,有針對性的解決小部員的問題。

    同時認為,在社團建設初期就要把架構建立好,讓新人對社團的內容和工作有更加詳細的認識,有利于推進活動展開,提高工作效率

    第二組:主題: 尋找社團文化基因

    1.圍繞某一方面的專業興趣而建立的社團,應該專注于什么:

    專業類:專注于技能,與工作就業相接軌,讓社員能夠有機會真正接觸到相關領域的工作,而不只只是紙上談兵。

    興趣類:專注于社團體驗,舉辦更加豐富多彩的活動吸引同學參加,同時也要滿足社員對對活動的期求,不能因為想要擴大受眾就失去了主題及內涵。

    2.社團底蘊:

    專業類:激發社員對專業的興趣和渴求。首先有了興趣才會支撐社員一直對該領域保持好奇,從而不斷去探索發現新的技能。

    興趣類:發自內心的熱愛。熱愛是原動力,可以催生好奇心也可以加強參與社團的行動力。

    3.社團文化:

    專業類:嚴謹、認真、負責。對社團文化主題保持嚴肅的態度,認真地去踐行這一文化。

    興趣類:豐富情感、人格。讓社團人不僅能夠讓興趣得到滿足,還能在人格方面有所成就提高。

    4.社團教給社員什么:

    專業類:對職業生涯的規劃,加強職業興趣,增進對專業的了解。

    興趣類:豐富對興趣的獨特體驗,提升相關領域的了解和成就。

    5.社團形成的具有社團特色的情感和精神氣質是什么?

    特色情感:發自內心的喜愛

    氣質:以鋼琴社為例,我們社團的氣質并不是體現在社團人身上,而是體現在鋼琴家與指導老師身上的優雅氣質和翩翩風度。而加入我們社團,能夠很好的幫助社員提高優雅氣質。

    第三組:主題:定位社團活動新坐標

    1.社團活動定位:

    明確定位的概念,強調建立社團發展的目標。該目標最大的影響是對人的影響:(1)對社長的影響,它更像是一個平臺。以公益社團為例,社長們在增加影響力同時通過這個平臺傳播個人價值觀和理念。(2)對社員:鍛煉自己,提高能力,同時也是一個志同道合的交友平臺。(3)對學校及學校周邊存在著深遠影響。對學校而言,可以拓展校內文化(小眾大眾文化),且社團活動本身就是校園文化的承載者。同時,社團活動經過相關部門的一系列審核,保證了青年在文體生活中形成健康向上的精神狀態,規范活動的進行。對學校周邊而言,社團活動可以加強青年人對學校周邊生活的參與,影響城市氣質,發揮青年群體對城市發展的作用。

    2.社團文化內涵:

    首先,從社長角度進行分析:社長不是文化主體,但卻是文化核心。社長要注重社團發展的專業性,教授相關技巧,傳播活動規范,平衡社員們的興趣和日常生活。他強調社團的本質是了解生活本身的氣質,探索生活當中有趣的東西。

    3.從社員角度分析,點明社員們在日常的生活中傳播了社團的精氣神。

    4.總結:表示對社團文化要參與接近,不能說完全了解社團文化,但要對其保持敬畏之心。社長是領頭人,引領社員們進行探索,達成社團發展的目標。

    第四組:主題:展現青春社團新社采

    1.學生社團可以從哪些方面引導學生參與校園文化:

    -以興趣為導向,賦予一定的物質激勵(二課系統)

    -平衡社團活動參與人數與參與積極度效果:如果是為了讓真正感興趣的人參與活動,可以不在乎參與人數:如果是為了讓更多人接觸到這一文化,就可以采取一定激勵政策。

    2.怎樣展示自己的社團和社團文化:

    前提:吸引

    -將文化體現在媒體中:將推送做好,可以與流行相結合,例如出和錦鯉這樣結合熱點的推送,吸引眼球,加強社團的推廣度。

    -將文化體現在活動中:辦好每一次活動,提升參與者的參與感

    3.社會作用、社會力量、社會貢獻:面向社會,社團可以做什么?

    社團可以間接地影響社會,起社會導向作用。在擴大曝光度的同時,提高自身的影響力,進而影響更多的人。

    研討成果總結:

    在適應團學組織新形勢方面,第一組認為在社團建設初期就要把架構建立好,讓新人對社團的活動內容和工作流程有更加詳細清晰的認識,有利于推進活動展開,提高工作效率。

    在尋找社團文化基因方面,第二組認為專業類社團應專注于技能,與職業發展和學術相接軌,激發社員對專業領域的興趣和潛能,興趣類社團則應專注于社團體驗,致力于豐富社員的情感及對興趣的獨特體驗。同時強調對社團的特有情感源于發自內心的喜愛。

    在定位社團活動新坐標方面,第三組首先明確定位的概念,強調建立社團發展的目標及其對人的影響。接著,他們分享了社團的文化內涵,同時強調社團的本質是了解生活本身的氣質,探索生活當中有趣的東西。

    最后,在展現青春社團新社采部分,第四組強調在組織社團活動時要以興趣為導向,賦予正向激勵。同時他們認為,社團活動直接影響著校園文化繁榮,更可能間接地影響社會的導向。因此在擴大影響力和曝光度的同時,社團更應在“一心雙環”團學組織格局中展現積極向上的風采姿態。

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