2023年度這樣的人讓我敬佩作文800字3篇
時間：2023-10-28 13:00:33 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
這樣的人讓我敬佩作文800字非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。那是一個暑假，柳條耷拉著，蟬有(小編☆)氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文800字3篇,供大家參考。
這樣的人讓我敬佩作文800字篇1
非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個暑假，柳條耷拉著，蟬有(小編☆)氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。
我獨自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問。真討厭，這么熱的天，還要去學書法，苦練了這么久，也不知能不能考過九級。
伸手攔下一輛車，鉆了進去，師傅是一個健談的人，一路上不停的與我說著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發酵，愈發煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應著，心里卻早已亂作一團，只期盼著早些到達教室。
嘈雜的聲音傳來，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費太多時間，忙對司機師傅說：“我們繞一條路吧，這兒準得堵上大半天?！蹦菐煾祬s充耳不聞，只顧開自己的車，嘴里還念叨著：“也許擠過這個路口就好了?！蔽以谛闹欣湫σ宦?，且看你如何收場，沒曾想，司機靈活的七拐八繞，竟是擠過了這個路口，面前是一條寬闊平坦的大路，我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了，說道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無比艱難，實則只要你敢闖，就能沖出一條路來?！笔前?，現在很多人缺的就是一種沖勁，面對困難，膽怯了，退縮了，殊不知風雨過后便是彩虹。他又說道：“當然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來終是一場空，不是白白負了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年，青春無悔；好像看見他爽朗的笑臉；好像看見手捧證書的我；好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……
這樣的人讓我敬佩作文800字篇2
20__年本是美好的一年，可是一場突如其來的疫情在武漢掀起了軒然大波。在這個特殊的春節里，街道上本應該是熱熱鬧鬧的，然而現在卻顯得格外的冷清。本應該是歡聚一堂，在家中和家人共享天倫之樂的日子，但被取之而代的卻是對疫情的關心。
“疫情就是命令，防控就是責任”，在疫情面前有這么一群人奔赴前線，來到了武漢。他們披上了戰衣，就沒想過退縮。他們不懼風險，毅然堅守在防控第一線。他們迎難而上，用實際行動踐行使命擔當。他們用堅強的背影構成了一道美麗的風景線，他們用血肉之軀守護了人民生命的安全。他們，就是抗擊疫情中最美的逆行者——“白衣天使”。
令我感動不已的是84歲的鐘南山爺爺，他已近耋耋之年，仍毅然挺身而出。1月18日傍晚，鐘南山院士臨危受命，急匆匆地坐上了一列前往武漢的列車，因為火車票緊張，他被安排在了餐車的一角，雖然十分擁擠，但是鐘南山爺爺毫不在意，他一坐定，就立刻打開電腦，一頭扎進厚厚的一疊資料中，頭發花白的他一邊細細地閱讀，一邊拿著筆圈圈寫寫，緊鎖雙眉，神情凝重，眉頭始終皺著，仿佛正在思考著如何這道難題。鐘南山爺爺建議:盡量不要去武漢，但84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線。
奮斗在武漢疫情一線的醫務人員也讓我極為感動，他們夜以繼日地工作，為了能夠節約有限的醫療物資，他們忍著12小時不喝水、不上廁所，為此，許多人都穿上了成人紙尿褲，防護服在他們臉上勒下了一道又一道紅印……
萬眾一心，沒有越不過的山；手牽著手，沒有跨不過去的坎。凝心聚力，眾志成城，希望這些白衣天使們能早日戰勝這場病魔，讓國家恢復往日的安寧。在這里我要向全國的醫務人員致敬！武漢加油！中國加油！讓我們共同努力，共同等待春暖花開！
這樣的人讓我敬佩作文800字篇3
教師是燈塔，指引著我們前進的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個數字嚇到，以為她是個老太婆了！她可是個美女——高高的個子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長發和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動如春風拂面的她。
她的課堂，生動有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認真聽講。她注重同學們對知識的“消化吸收”，為了讓同學們對所學知識加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識對我們進行拓展訓練，既讓我們加深了對知識的內化理解，又增強了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節語文課同學們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導我們，激發起我們寫作的欲望后，再循序漸進的教給我們寫作的方法，運用一些發生在我們身邊的例子，指導我們如何寫作，我們經常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學都愛上了作文課。
她曾戲謔地對我們說：“琴棋書畫，我是樣樣粗通?！边@話一說，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會彈琴，會跳體舞……在山青世界進行綜合實踐活動時，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識的海洋；自習課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩歌，說不完的新奇點子……當然她也很有脾氣，若是我們惹她生氣，她便“翻臉如翻書”了?？晌覀冎?，這是為我們好，所以，我們也就愈發的聽從她的教誨了。
有句話，我一直想對她說：您，是一座橋，一座永恒的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。
這樣的一個人，難道不值得我敬佩嗎？
