捕捉幸福作文初二600字
時間:2023-06-02 18:30:05 來源:勤學考試網 本文已影響 人
下面是小編為大家整理的捕捉幸福作文初二600字,供大家參考。
捕捉幸福作文一:
幸福是歷經艱難痛苦、終于破繭而出的那只在花叢中飛舞的蝴蝶。
——題記
許多人都曾嘗試過那如蜜一樣甜的幸福。它陪伴著許許多多的人的成長,但總是要經歷很多艱難挫折,才能苦盡甘來。當然我也不例外。
在我一年級剛剛開始不久,語文老師對同學們提起幸福二字,這令幼小無知的我感到好奇,但我并不是十分在意這“幸?!倍?。
第二天,課文中也提起了幸福二字,這令身為好奇寶寶的我產生了極大的去理解好奇心。于是我壯著膽子問語文老師。她說:“幸福啊,有時候就是蝴蝶掙脫繭的束縛時的那種感覺?!蔽衣犃税胫虢??;氐郊?,給自己用剛扔下的紙箱為自己做了一個“繭”,我試著鉆進去掙脫它,雖然我成功了,但我并不感到幸福。
經過大半個學期,我始終沒有捕捉到那只象征著幸福的蝴蝶。直到期末考試結束,當我的語文和數學成績公布給同學們時。我終于領悟到了幸福的感覺,我終于成功捕捉到了象征著幸福的蝴蝶,那幸福的歡樂時光是無法運用文字和語言來敘述的。
再回想起那些在風雨中奔跑去學校,在黑夜里挑燈夜戰,在父母悉心陪伴和教導的歲月。那些數不清的汗水和淚水澆灌的日子。猛然醒悟,原來我曾經就是那只在繭中苦苦掙扎的蝴蝶,一只在尋找那對幸福的翅膀!
現在,經過了整整一季的刻苦、努力學習,才換來了我人生中第一個一百分。那一百分是我第一次體會到了“虛榮感”所帶來的幸福。
蝴蝶經過繭的束縛,到那來年的萬物復蘇、生機勃勃的春天,它才得以投進了藍天的懷抱;彩虹經過雨滴的打擊和陽光的照射,才換來那寶貴的輝煌的時刻;雨滴經過萬里的“長征”路過千山萬水,卻不曾停留。才換來了擁抱藍天的寶貴片刻;
那寶貴的蝴蝶我永遠不會忘記,永遠不會忘記的蝴蝶破蛹而出的時刻,它在張開著斑斕的翅膀,飛翔更廣闊蔚藍的天空……
捕捉幸福作文二:
生活因書而幸福,人類一旦失去書籍,生活將變得乏味。書,讓我放飛夢想,伴我成長。其實只要用心去感受,你會發現,讀書,方能捕捉到幸福。
幸福是忘我的境界。從中國古代來說,讀書離不開生活,大量例子都已證明。秦始皇在位時期,他下令要活埋所有的知識分子,他為什么要殺掉這些文弱的讀書人呢?因為他打心里明白,這些日復一日學習讀書的人,總有一天會強大起來,推翻他的暴政。在三國時期有一位武臣呂蒙,在一次與軍師談論軍事時,竟然被嘲笑肚中無墨。一氣之下,在短短幾天內,待在營中,飽覽古代歷典名書,就算到了戰場帶兵打仗時,他也仍手不釋卷。這種精神何人能及?功夫不負有心人,在下次的談論中,魯肅感嘆道:“士別三日,另當刮目相看?!笔鞘裁醋寘蚊娠w躍式的進步?是書改變了呂蒙,成為博知善戰的將士。我恍然大悟中,捕捉到幸福的樣子。
幸福是一種奉獻。從中國近代來說,讀書人越來越多,并且各行各業都出現了功不可沒的英雄人物。書改變了不少人,振興中華。錢學森,中國原子彈之父,出國留學深造,寶蘭大量科教學書。長大后,返回國家,在軍事方面取得了重大成就。他為軍事行業奉獻了一生,創造出屬于中國的兩彈一星。如果沒有深厚的文化基礎,如果他沒有讀過書,他會像現在一樣成為這樣偉大的人嗎?顯然不能。中國的開國首領毛澤東,為中國的解放做出巨大貢獻。他是偉大的政治家,是偉大的領袖,領導中國人民在黑暗中覺醒。是什么讓他有這么杰出的領導才能?讀書,能捕捉到偉大的幸福。
幸福是一種忘我的品位。讀書能改變一個人,注定著未來的輝煌成就。讀書對于我來說是一件幸福的事,書中的世界帶給人們不同的感受。小時候我一看到密密麻麻的書就心生恐懼,我認為那是一個未知的世界,里面有恐怖的東西就一直心生抵觸。隨著年齡的增長,我開始改變我對書的看法,讀的第一本書讀是《三字經》,我才知道什么樣的人堂堂正正的人。里面有著跟我年紀相仿的榜樣,教會我做人、為人處世的方式?!跋憔琵g,能溫席?!蔽覍W會愛自己的父母,“融四歲,能讓梨?!蔽覍W會了尊敬自己的長輩。讀書,能捕捉到智慧,她的名字叫幸福。
書,是生命的伴奏曲,讓生命更加活潑;讀書,捕捉幸福的滋味。書是生命的鍵盤,敲出優美的詩篇;讀書,捕捉偉大的幸福。書,你是一位循循善誘的導師,將我們帶到書的境界,讀書,捕捉智慧,叫幸福。
讀書,就是捕捉幸福。
捕捉幸福作文三:
時光總是悄悄地從指間流走,你永遠也抓不住它???,生活中有許多幸福的瞬間,怎么才能留住它呢?其實很簡單,只需要“咔嚓”一聲,你就能捕捉到幸福的瞬間!今天,我們家就幸福感爆棚!
今天,爸爸把我們剛照好的藝術照領了回來。一家人都很興奮,尤其是寶軒,他飛快的把袋子拆開從里面拿出了相冊,封面是水晶的,一張幸福的全家福鑲嵌在里面。瞧,爸爸媽媽笑得多開心啊!軒軒用兩只小手牽著媽媽的大手,還調皮的伸出了小舌頭; 我呢,用手挽著爸爸的肩膀,臉上則浮現出甜美的笑容 ; 多幸福的一家子啊!
翻開第一頁,軒軒正穿著小西裝,拖著閃閃發光的黑皮鞋,征征的看著你,他把小手伸到窗戶外面,不得不說,軒軒真的好可愛呀!瞧他的眼睛:又大又圓!里面透著只有兒童才有的純光,在這雙明亮的大眼睛里,還寫滿了疑惑、和好奇。瞧他的嘴巴:微微張開,我想,他想跟你說話吧?他總是跟別人有說不完的話??此男∈郑合胪高^窗子摸摸外面的陽光,想要知道,外面的世界是不是更有趣?他這副樣子,用現在的語言說,就是——呆萌!
再看這張!軒軒穿了一件海洋風的小洋裝,頭上戴著大海一般藍的帽子,還披了一件白色的小披風???,他用小手抱著電話機不肯放手!他一定是在和奶奶或姥姥通電話吧?一定是這樣的,你看啊!他的眼睛目不轉睛的盯著電話機,耳朵緊緊靠在聽筒上,不知道是一副打電話的姿勢嗎?他的兩只小腳平攤在地板上,這種姿勢大概又自然又舒適吧?
再往后翻一頁,就是我的照片啦!我身穿藍色和金色相間的裙子,在外面又搭了個襯衫,頭盤了起來,上面還帶了一個美麗的娟花,是套古典服飾呢!坐在一盆美麗的桃花旁邊,右手自然的放在腿上,左手拖著腮幫子,仿佛在沉思著一個深奧的問題。
在每一個細小的表情里、每一個有趣的動作里,滿滿的幸福感!你瞧,我們就這樣捕捉到了幸福的瞬間。
幸福就在平凡的生活中,學會發現,學會捕捉,生活更美好!
捕捉幸福作文四:
許多人都曾嘗試過那如蜜一樣甜的幸福。它陪伴著許許多多的人的成長,但總是要經歷很多艱難挫折,才能苦盡甘來。當然我也不例外。
在我一年級剛剛開始不久,語文老師對同學們提起幸福二字,這令幼小無知的我感到好奇,但我并不是十分在意這“幸?!倍?。
第二天,課文中也提起了幸福二字,這令身為好奇寶寶的我產生了極大的去理解好奇心。于是我壯著膽子問語文老師。她說:“幸福啊,有時候就是蝴蝶掙脫繭的束縛時的那種感覺?!蔽衣犃税胫虢??;氐郊?,給自己用剛扔下的紙箱為自己做了一個“繭”,我試著鉆進去掙脫它,雖然我成功了,但我并不感到幸福。
經過大半個學期,我始終沒有捕捉到那只象征著幸福的蝴蝶。直到期末考試結束,當我的語文和數學成績公布給同學們時。我終于領悟到了幸福的感覺,我終于成功捕捉到了象征著幸福的蝴蝶,那幸福的歡樂時光是無法運用文字和語言來敘述的。
再回想起那些在風雨中奔跑去學校,在黑夜里挑燈夜戰,在父母悉心陪伴和教導的歲月。那些數不清的汗水和淚水澆灌的日子。猛然醒悟,原來我曾經就是那只在繭中苦苦掙扎的蝴蝶,一只在尋找那對幸福的翅膀!
現在,經過了整整一季的刻苦、努力學習,才換來了我人生中第一個一百分。那一百分是我第一次體會到了“虛榮感”所帶來的幸福。
蝴蝶經過繭的束縛,到那來年的萬物復蘇、生機勃勃的春天,它才得以投進了藍天的懷抱;彩虹經過雨滴的打擊和陽光的照射,才換來那寶貴的輝煌的時刻;雨滴經過萬里的“長征”路過千山萬水,卻不曾停留,才換來了擁抱藍天的寶貴片刻.
那寶貴的蝴蝶我永遠不會忘記,永遠不會忘記的蝴蝶破蛹而出的時刻,它在張開著斑斕的翅膀,飛翔更廣闊蔚藍的天空……
捕捉幸福作文五:
天空的幸福,是穿一身藍;森林的幸福,是披一身綠;陽光的幸福,是如鉆石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的美麗。我的幸福,其實很簡單,每一朵白云,每一片綠葉,每一縷陽光……
幸福似一片片葉子,悄然飄落,一縷縷陽光,化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠,遠得我再也捕捉不到……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍天。
記得當初還曾信誓旦旦的向父母保證,前幾次考試只是失誤,這次的期中考試,我一定會咸魚翻身??山Y果,還是一塌糊涂。同學們,已經不把我當作競爭對手,因為他們明白,我再也沒有能力站起,我已經被他們完全地踩在了腳下,甚至沒有一絲地掙扎。老師們,已經不把我當作得力助手,因為他們明白,我的成績一落千丈,我已不像以前那么優秀,可以出色地完成他們布置的每一項任務。
一切,都和從前不同了。同學老師鼓勵聲、贊美聲、笑聲,一切都不屬于我了,有的只是責怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣,我的世界沒有了一點色彩。幸福,對于那時的我而言,一片迷茫。
可是,即使全世界都放棄我了,還有兩個人永遠不會放棄,那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望,可我還是他們的希望。
他們一遍又一遍平靜地找我談話,幫我尋找分析原因;他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目,直到我完全理解;他們一遍又一遍地為我檢查作業,做到百密而無一疏。為了幫我補數學,我做好了教與學他們認真地幫我批改,錯得給我講解;為了幫我節省時間,他們為我劃好書上的重點,一道題目一道題目地做過去,找出有必要做的題目;為了幫我找回信心,他們每個星期一表揚我一次,送我一個擁抱。
捕捉幸福,幸福其實很簡單。捕捉幸福,給自己一份愉悅的心境。