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    先進“五好”班組建設經驗介紹.docx

    時間:2020-09-10 08:01:20 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    先進“五好”班組建設經驗介紹

    該班組12月31日在冊有員工17人,班長**,副班長**,安全員**,其工作主要是職責:全礦運煤運矸系統皮帶的維護、檢修、安裝工作。在2018年中班組協助安裝w140北頭皮帶,2018年里班組的成功經驗如下:鉗工一班是由17名鉗工組成,是一支技術能力強,特別能吃苦,特別能戰斗,團結協作好的班組。

    本班之所以能夠安全的前提下超額完成任務,總結了幾點經驗:

    班組安全質量好。班組認真做好現場安全管理工作,班組嚴格按礦班組模式要求制定管理制度。班組成員清楚認識到,安全是煤礦的重中之重,把原來“要我安全”轉變到“我要安全”中來,每班前都把安全注意事項強調了再強調,做到五說:“說到、說詳、說細、說清、說明?!比巳酥v安全、人人抓安全。每周二組織班組成員開座談會,工友聚在一起暢所欲言,談工作中的安全問題,從中發現問題,解決問題,把安全責任落實到人頭,細抓安全,2018年里全班實現無工傷、無“三違”目標。

    技術技能好。鉗工一班班組成員不斷加強理論知識方面的學習,努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲,做到理論與實踐相結合,達到提高工作水平和業務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝,不斷的充實自己。作為班長,他明白不但要提升自己的業務技能水平,還要提升班組整體技能水平,他與鉗工隊長、技術員密切溝通,利用工作時間和業余時間,把圖紙與實物對照,現場進行講解,并讓班組組員逐個熟透于心,這就是他所強調的消化式培訓。

    班組民主管理好。班組按隊管理制度制定了班組管理制度和分配辦法,嚴格逗硬執行,班組利用每月的班務會開展班組成員溝通交流會,將工作中的問題提出來采取合理的解決方式,班組分配和處罰每月公開并在班組手冊上填寫,班組成員簽字,未發生侵占員工利益現象。

    班組基礎管理好。班組管理規范有序,有完善的班組管理制度,班組認真按“五到位、六明確”要求進行班組流程管理,并制訂了班組公約,建立了班組組員信息臺賬。認真組織好每月的班務會,每班班前會,收班總結會,保證了工作有計劃、現場有控制、工作有總結。

    班組團結協作好。班中員工什么時候過生日,大家一起慶祝。誰家有困難,大家一起

    面對解決。誰的心里有個疙瘩,大家同去開導,讓班組所有成員都感覺到“家”的溫暖。這么多年來,班組沒有發生過打架、吵架不團結的現象,打造了一支團結奮戰的隊伍。安全效果好,在2018年全年無三違,無受傷,無責任事故,是一只安全生產過硬的隊伍。

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