哲社學院學生會科創實踐部工作活動總結
時間：2020-09-09 07:54:28 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
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哲社學院學生會科創實踐部工作活動總結
以人為本與科技創新素來都是科學發展觀的重要內容，也是當今社會越來越
具有影響力的一個重要課題。2010年，在校團委的部署，以及在學院基層團委的全面指導之下,山東大學哲學與社會發展學院開展了一系列以此為主題的社會調研和社會實踐服務活動，深入了解了中國特色社會主義現代化建設情況，并提出了積極有效的建議。
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“相約山大，勵志啟航”主題系列社會實踐為推進我校教育拓展工作，擴大山東大學在全國中學的影響，從而為國家輸送更多高素質人才。2010年寒假學校團委和招生（教育拓展）辦公室繼續組織在校大學生回訪中學母校，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動。為此，我們學院許多團隊紛紛圍繞這一主題開展這一系列的社會實踐活動。在活動過程中，各分隊充分發揮了通力協作的團隊精神，克服回訪過程中的種種困難，將山東大學優良的辦學條件，雄厚的師資力量，浩然的氣質精魂，嚴謹的學術氛圍，美麗的校區風景以及多彩的校園生活等內容全面而生動地展現出來，將大學夢帶到每一位有志于報考山東大學學的學子心中。
“相約山大，勵志啟航”山大“母校行”寒假實踐活動濟寧一分隊從2010年的1月15日至2010年的2 月4 日，濟寧第一分隊在十二天內內共走訪了濟寧地區的7所重點高中。此次社會實踐活動不僅增強了該分隊成員作為一名山大學子滿滿的驕傲感與自豪感，同時也通過發放調查問卷以及訪
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談錄像形式真實地了解到濟寧地區部分重點高中學生對于山東大學的印象、了解、高考志愿填報情況以及參加山東大學自主招生考試的感受，發現了其中存在的各類問題。這對于我校進一步改進招生工作、教育拓展工作、更具針對性地加強宣傳、吸引更多優質生源具有的較高的借鑒意義與現實意義。
“相約山大·勵志啟航”山大“母校行”寒假實踐活動湖南一分隊從2010年的1 月15 日至2010年的2 月8 日，在長達25天的過程中，該分隊共走訪了湖南的六所中學。與其他分隊不同的是，該分隊呈現出一個獨特的亮點。該分隊聯絡和組織國內其他20多所著名高校的校友共同展開浩大隆重的聯合宣講會，獲得了中學的大力支持，為山大吸引了一大批優秀的高三學子。同時，通過與國內其他高校的合作與交流，發展和增進了山東大學與各高校之間的聯系和友誼，活動特色鮮明、效果顯著。
踐行科學發展觀主題系列社會實踐
科學發展觀，科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這是總書記在2003年7月28日的講話中提出要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論，也是的重大戰略思想。在上寫入，成為中共產之一。根據這一重大熱點問題，我們學院的兩個團隊圍繞著這個主題各自開展了深入踏實的科學發展觀的社會實踐調查。
大學生黨員思想現狀調研團：貫徹落實科學發展觀增強學生黨員先進性大學生黨員是大學生中的優秀分子，是高校的一個重要組成部分，是共產黨
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員群體中高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分。大學生黨員的思想狀況及先進性的保持，不僅關乎優秀校園文化建設，更關系到共產黨未來的執政能力以及共產黨的根基。為此，該團隊立足于大學生黨員思想現狀，經過十天的走訪、調研，發放問卷，形成一份具有實踐意義的調研報告，致力于通過堅持不懈地加強黨的思想建設，加強和改進黨員教育的內容和方法，健全組織，建章立制，建立行之有效的學生黨員管理制度，不斷提高學生黨員隊伍的素質才能從根本上解決學生黨員隊伍目前在素質上存在的問題。
和諧守望者調研團：弘揚愛國主義精神、增強大學生國防意識
我國是一個人口大國，沒有強大的國防就談不上教案設強大的國防，樹立強大的國威，國防不僅僅是軍隊的事情，也是全體國民的事情。全民國防教育是國家教育事業的組合部分，是一項巨大的社會工程。當代大學生作為祖國的棟梁，社會主義建設的接班人，在學習科學文化的同時也應該加強國防教育。為此，“和諧守望者”赴濟南軍區某部隊學習慰問調研團有幸走入軍營，與戰士們進行溝通、交流，體驗部隊生活。通過與軍人的接觸，調研團成員領略到了二十一世紀軍人的風采，體會到了軍人的犧牲奉獻精神。通過一份調研報告以及相關的圖文資料，向大學生展示了部隊的優良傳統，有利于磨煉大學生的意志力，增強大學生的組織紀律觀念，加強大學生愛國愛黨的教育。
心系三農主題系列社會實踐
“三農問題”是指農業、、農民這三個問題?！叭r問題”指21世紀的中國，歷史形成二元社會中，城市現代化，二、三產業發展，城市的殷實，受制于農村
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的進步、農業的發展、農民的小康相對滯后的問題。中國的發展潛力巨大，且不論質的提升，僅從量上考察，中國的重大經濟問題都依賴于農村、農業，農民問題的突破。它的實質是城市與農村發展不同步問題，不協調問題。中國作為一個大國，“三農問題”關系到國民素質、經濟發展，關系到社會穩定、國家。為此我們學院的團隊圍繞著中國的農業、農村、農民問題在暑期各自開展了深入踏實的三農問題社會實踐調查。
“守望者”調研團：對在農村社區化背景下農村耕種群體的研究在此次社會調查中，該調研團把調查對象分成了三個群體，青壯年（15歲——44歲）、中年（45歲——59歲）、老年（60歲及以上），通過不同的群體來調查他們在農村社區化背景下對農村耕種的態度，并對現階段農村耕地與耕種群體存在的不協調進行分析，通過不同對西方發達國家在農村轉型關鍵期所采取的改革的以驗以及教訓進行了描述，并對辛興鎮在農村社區化改革的背景下，解決因勞動力外流導致農村“空口化”進行引發耕種危機的方案進行總結的基礎上提出了自己對解決因農業勞動力短缺而引起的耕種危機的辦法。
“萍蓬”暑期家鄉調研團隊：城中村“租戶”群體利益損益狀況的調研“萍逢”暑期家鄉調研團隊在本次的調研中采取了問卷調查和訪談相結合的方法，關注的側重點是，在城中村的改造過程中，由于舊房的改造而暫時居住在城中村的租戶失去棲息之地的城中村租戶的利益難；這些租戶在城中村的改造過程中，由于租戶之間的聯系比較松散，沒有形成有力的集體，因此在利益受到損害時，沒有辦法有效維護，只能忍氣吞聲。這樣，他們就成為了被遺忘的弱勢
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群體。該社會實踐團隊通過此次的社會調研從而呼吁社會以及家鄉的高層機構對他們的關注，具有廣泛的戰略意義。
關注熱點，心系民生主題系列社會實踐
關注社會熱點，心系民生。近年來，隨著國家建設步伐的加快，在社會各方面踴躍發展的同時，一系列的社會問題應運而生。為此，我院相關團隊高瞻遠矚，結合當今社會熱點進行了深入的社會實踐調研活動。
“高速鐵路進泉城·京滬高鐵系萬家”赴濟南市槐蔭區高速鐵路調研團該團隊在暑假期間，充分利用團隊所有成員均擁有豐富的社會調研經驗，借助隊員跨年級、跨專業、跨學歷的優勢相互交流協助，以問卷調查、半結構訪談、實地考察為主要調研方式，并在專業指導老師的指導下獲得有意義有價值的調研成果。經過十五天的調研活動，讓團隊成員對京滬高鐵的建設情況有一定了解，并且從四個方面分析京滬高鐵的建設對槐蔭區人們生活和社會發展的影響，從而提出了有利于西客站片區和槐蔭區未來發展的建設性意見，具有重要的實踐意義。
“心隨博動”赴上海老城區專題實踐調研團：關注世博，心系民生“心隨博動”專題實踐調研團選取世博動遷居民這一具有典型代表意義的群體，深入他們居住的三林、浦江兩大世博社區，采用“問卷調查+深入訪談+實地考察”的方式對他們現在的生活狀況進行定性、定量的評估，以進一步深入了解由世博舊城改建的動遷工作對他們生活的影響，將其拓展延伸，以小見大，反
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思舊城改建的某些行為，強調“以人為本”的理念，站在普通居民的角度來透視城市規劃的合理性?！靶碾S搏動”調研團通過將近半個月的調研，對兩大社區居民的生活狀況進行了較為全面的闡述和剖析，并適當地對它們的現存狀況進行橫向比較，在闡述的過程中試著提出了關于城市規劃的某些具有人性化的意見和建議。
弱勢群體與人文關懷主題系列社會實踐
關注弱勢群體是構建社會主義和諧社會必須面對的重大問題之一。從2002年“弱勢群體”概念的首次提出到現在，我國采取了諸多有效措施有效地保護弱勢群體的權益。針對這一問題，我院組建了多個團隊開展服務和調查，進行了深入的社會實踐調研。
山東大學“展翼”住院學齡兒童愛心服務與專題調研
“展翼”住院學齡兒童愛心服務調研實踐團是山東大學校級社會實踐團隊，由護理學院和哲學與社會發展學院兩個學院組成。調研團通過為期半個月在齊魯醫院兒童醫療中心與兒童醫院共輔導兒童26名，使他們增長了知識、增添了樂趣，減輕住院學齡兒童孤獨感及由學習而引發的焦慮情緒，緩解其心理壓力，有助于醫護人員對疾病的治療及護理使其盡早康復。同時完成論文《住院學齡兒童學習需求調查及在院教育可行性分析》，為國內廣泛開展住院學齡兒童在院教育提供借鑒經驗。此外，通過實踐團的宣傳工作，可以引起社會各界對住院學齡兒童在院期間接受教育的關注，維護住院學齡兒童接受義務教育的權利。
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赴威海兒童福利院服務社區調研團：愛心系童心·溫暖萬里行
赴威海兒童福利院服務調研實踐團是山東大學校級社會實踐團隊，由護理學院和哲學與社會發展學院兩個學院組成。實踐過程中，團隊分為哲社分隊和護理分隊，分別按照教育科和護理科的班次安排，具體輔助福利院工作人員照顧、管理嬰幼兒群體及學齡兒童群體。實踐內容主要包括：學齡兒童朋輩關系探究、開展小組活動、作息監管、衛生監管以及嬰幼兒護理等。
此次調研抽取福利院“大家庭”里兄弟姐妹感情的缺失和朋輩關系難梳理的問題這一問題作出實務探究，并力求在此實務的基礎上探究成因，進而從成因出發構架出改善這種狀況途徑，探討如何去尋找更能夠使得孤殘兒童健康成長和發展的照顧模式。
在整個實踐過程中，所有隊員以強烈的團隊意識和吃苦耐勞的精神認真履行工作職責，圓滿地完成了工作任務，得到福利院和社會各界的好評，樹立了山東大學社會實踐志愿服務的良好形象。
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