縣教育局黨組2021年政治生態自查評價報告
時間：2021-11-10 09:21:50 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
2021年，縣教育局堅持“從嚴治黨”與“從嚴治教”相結合，認真落實縣委縣政府《關于建立政治生態評價體系的意見（試行）》要求，高度重視，細查反思，多措并舉，扎實整改，踐行立德樹人的初心和使命，努力建設一支清正廉潔、師德高尚、業務精湛的干部教師隊伍，努力營造風清氣正的教育生態。下面是勤學考試網小編為大家整理的縣教育局黨組2021年政治生態自查評價報告，歡迎訂閱。
一、政治生態現狀
?。ㄒ唬┟髫熑?，扛起政治生態建設重任。健全教育系統政治生態建設工作機制，細化黨風廉政建設主體責任清單，層層簽訂目標責任書，明確責任，推動政治生態建設主體責任向學校延伸。堅持“一把手”以身作則，當好“領頭雁”，分管領導自覺落實“一崗雙責”，從嚴干部教師監督考核，形成人人明責任、知敬畏、強擔當的良好氛圍。
?。ǘ﹪乐贫?，從源頭凈化教育行風。堅持用制度管人、管事、管權，緊緊盯住易滋生腐敗的重要領域、關鍵環節、重點崗位等，制定和完善了《X縣教育局“三重一大”事項集體決策制度實施辦法》等X余項制度，梳理關鍵崗位廉政風險點X個、制定防控措施X條，規范了教師資格認定、招生入學、教育資助等X項權力運行清單，強化權力運行監控，形成了以崗位為點、程序為線、制度為面的廉政風險防控機制，從源頭凈化教育生態。同時，建立了不合格教師轉崗、待崗和退出機制。
?。ㄈ┲芈鋵?，營造干事創業良好氛圍。始終把作風建設作為關鍵，大力推進“形式主義、官僚主義”專項治理工作。始終把師德師風建設作為重點，加大體罰學生、有償家教、違規補課等師德失范行為查處力度。始終把廉潔從教作為準繩，實施“透明收費”“陽光招生”，深入推進廉潔校園、依法治校示范校建設。加快建設國際教育匯聚、名校品牌眾多、師資隊伍卓越、育人環境優美、教育質量一流的“優教X”，為高品質公園城市建設添磚加瓦。
二、教育系統政治生態存在的問題
縣教育局從以下五個方面進行了深入梳理，歸納分類，認真研判本系統政治生態存在的突出問題和薄弱環節，為“優教X”保駕護航。
?。ㄒ唬┱紊钜幏抖确矫?。一是理想信念弱化，精神區位不夠高。理想信念教育、師德師風教育沒有貫穿始終，存在精神“缺鈣”的現象。二是政治理論學習不夠透徹，理論根底不深，學習不夠經常，政治敏銳性不夠高。
?。ǘh內監督嚴實度方面。個別黨員干部存在監督意識淡薄、怕得罪人思想，民主生活會開的不深不透，批評和自我批評不痛不癢，有自管自己門前雪哪管他人瓦上霜的思想。
?。ㄈ┻x人用人公信度方面。對干部選用存在重選拔任用、輕監督管理的傾向，對苗頭性、傾向性問題提醒不足，對不適應、不勝任、不稱職的干部管理力度不夠。
?。ㄋ模h員干部勤廉度方面。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不到位、不夠主動，存在好人主義思想，黨內紅臉出汗不充分，廉政教育形式比較單一。
?。ㄎ澹┤嗣袢罕姖M意度方面。帶頭為民服務意識不夠深，服務質量和服務意識不高，對待工作不夠主動深入。個別班子成員滿足于看文件材料，深入基層學校調研、指導不夠，服務群眾“最后一公里”不到位。
三、存在問題的原因
?。ㄒ唬W思踐悟不透。個別黨員干部沒有認真學習領悟落實十八大以來“四個全面”“四個意識”的思想，不收手、不收斂，喪失理想信念，對中央八項規定精神、廉潔自律要求、形式主義、官僚主義、掃黑除惡、“懶散拖”治理等行動置若罔聞，沒有入腦入心，我行我就，觸碰黨紀國法底線，成為黨的事業的罪人。
?。ǘ┴熑我庾R淡薄。工作目標和工作標準還不夠高，在辦好人民滿意教育上還存在差距。教育為民意識不夠深入，從群眾最關切的問題解決不夠多，群眾對教育的滿意度還不夠高。
?。ㄈ┙逃O管缺位。存在工作布置多、思想關心不夠，一般要求多、個別幫助不夠，大會強調多、督促檢查不夠，宣傳教育多、查處力度不夠等問題，對干部的真實思想和實際情況了解不及時，廉政教育缺乏針對性。
四、鞏固發展良好政治生態的對策建議
下一步，縣教育局將進一步認真落實新時期黨的建設新要求，進一步壓實管黨治黨政治責任，綜合運用宣傳教育、制度防范、監督考核、查處問責等手段，及時消除各類“污染源”，全力涵養教育系統政治生態，為“優教X”保駕護航。
?。ㄒ唬娀枷胝谓逃?。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴肅中心組理論學習，并延伸至下屬單位領導班子，組織開展堅定理想信念專題培訓班，牢記“四個全面”使命，切實增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持民主集中制原則，高質量開好民主生活會。深入開展警示教育活動，用身邊事教育身邊人，達到“查處一個、警示一片、教育一方”的效果，增強自覺抵制歪風邪氣的能力。
?。ǘ膰拦芾砀刹筷犖?。堅持“好干部”用人標準，嚴格干部選拔任用程序，提高選人用人公信度。充分運用教育引導、監督檢查、考核評價等機制，推動形成能者上、庸者下、劣者汰的選人用人環境。堅持挺紀在前，實踐運用“四種形態”抓早抓小、防微杜漸，把嚴管厚愛落實在日常，把從嚴治教落實在平常。
?。ㄈ娀贫葎傂詧绦?。認真落實主體責任清單化管理制度，壓緊壓實基層學校、直屬單位和機關科室管黨治黨的政治責任。建立健全政治生態定期研判、集中會診制度，及時消除教育系統政治生態“污染源”。進一步強化教育收費、食堂管理、隊伍管理、工程建設等領域各項規章制度執行情況監督檢查，確保權力規范運行。
?。ㄋ模┏种院阏L肅紀。緊盯節假日、升學期等重點時段，開展違規收受紅包禮金、違規舉辦參加升學宴等專項檢查。持續推進整治“形式主義、官僚主義”“嚴禁參與賭博斂財”等問題治理，嚴查師德失范、違規辦學、違規補課、亂收費等違規違紀問題，全力營造風清氣正的教育政治生態和育人環境，推動全縣教育事業健康發展。
