2021年“辦好人民滿意的教育”大討論活動總結
時間:2021-04-28 08:02:10 來源:勤學考試網 本文已影響 人
2021年“辦好人民滿意的教育”大討論活動總結 撰寫人:___________ 日 期:___________ 2021年“辦好人民滿意的教育”大討論活動總結 大王鎮第六小學“辦好人民滿意的教育” 大討論活動總結 自___年___月以來,我校嚴格遵照《大王鎮第六小學?辦好人民滿意的教育?大討論活動實施方案》,深入開展大討論活動,深入學習宣傳和貫徹黨的___大,動員引導我校廣大教職工統一思想,提高認識,凝心聚力,全力推動___大教育戰略任務落實,推動教育科學發展,努力辦好人民滿意的教育,按照大教發[___]___文件精神和要求,結合實際,統籌兼顧,認真___,目前已圓滿完成了方案中的各項工作,達到了預期的目的。
一、大討論活動的指導思想 我校堅持以科學發展觀為指導,大力弘揚?大王精神?,解放思想,圍繞?辦好人民滿意的教育,讓每個孩子都成為有用人才?這一主題,從轉變作風,忠誠履職入手,___全體教職工深入學習宣傳和貫徹落實黨的___大精神,樹立科學的教育觀、人才觀、質量關和政績觀,在推動教育健康發展的同時,真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程,以教育工作者良好的精神風貌,塑造大王六小的嶄新形象。
二、活動目標達成情況回顧 我校圍繞?辦好人民滿意的教育?這一主題,準確把握本校教育發展的階段性要求,著力解決制約學校發展的思想認識、發展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題,進一步振奮精神,凝聚力量,全面開創我鄉教育發展的新局面。
1、通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論,讓廣大 教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業榮譽感和高度的職業責任感,真正做到樂教、善教,激發干好工作的內動力。從根本上解決了思想認識問題。
2、通過自查自糾、征求家長和群眾意見等形式,使全體教職工認識到自身工作中存在的問題和不足,進而改善工作作風,端正工作態度,樹立教師的良好形象。從根源上解決了工作作風問題。
3、就影響學校發展的體制機制方面的因素,通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式,找到解決問題的好辦法,作為下一步改革教育體制的參考依據。從___上解決了體制機制問題。
三、活動實施情況回顧 我校大討論活動歷時兩個半月四個階段:
1、宣傳動員階段。成立領導小組,制定《實施方案》,召開動員會。并學習相關資料。
2、問題查擺階段。學校領導從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析;
教職工從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。開展?千名教師訪萬家活動?‘教師開展家訪活動時,讓家長填寫?征求意見表?’教師家訪活動結束后,‘要及時將表格交到學校保存待查。每位干部職工在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上,認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題,分條目列出問題臺賬。
3、整改提高階段。學校干部職工根據查擺出的問題,逐條整改,形成操作性強、有針對性的整改提高方案。開展了?假如我是校長?、?我為六小教育獻良策?兩項活動,全體教職工就如何管理好學校、如何推動教育 發展等,提出好的建議。
4、總結驗收階段。___月___日前,學校大討論活動辦公室制定了大討論活動檢查驗收標準和程序;
___月___日—___月___日,學校成立的檢查驗收工作組,按照驗收標準和程序,對大討論活動進行了檢查驗收,評出等次,并寫出了總結報告。
四、大討論活動的條件保障情況 1、加強領導,成立了由校長任組長的活動領導小組。校長負總責,切實把活動的各環節抓實,抓細,抓出成效,取得實實在在的效果。
2、全員參與,務求實效。要求全體干部、教師都參與大討論活動,并做到了避免走形式,擺花架子,對于活動中發現的問題,能整改的立即整改,不能立即整改的,在今后的工作中加以改進,逐步整改,直至問題全部解決。
3、強化監督。學校建立大討論活動調查尋訪制度,不定期采取隨機抽查和突擊檢查的方式,對每個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況,通過查閱資料、訪問群眾等形式,進行摸底調查。
4、營造氛圍。充分利用板報欄、學校網站等多種形式,大力宣傳大討論活動的重要意義。全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效,為塑造大王形象做出積極的貢獻。
學習實踐活動期間,學校共舉辦集中學習活動___次,黨員教師撰寫心得體會和調研報告___余篇。征集到的學校領導班子建設、教師隊伍建設、服務意識、改革創新等方面的意見和建議___余條,針對這些意見和建議,學校建立了明確的整改措施和工作臺帳,認真進行整改,進一步完善?四大 平臺?打下了堅實的基礎,使學校真正達到?辦人民滿意教育?這一目標。
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