從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊71周年觀后感2020
時間：2020-10-13 04:07:49 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇一
“五星紅旗隨風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回蕩時，我總是久久凝視著胸前的這塊紅領巾，那是國旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的呀!
當我還是一個幼兒園不聽話的小孩時，看見上小學的姐姐戴著一條紅布條條，覺得十分神氣，要媽媽也買一條給我戴上，媽媽卻說，那是紅領巾，是少先隊員的象征。等你上了小學，也會戴上它。漸漸地，我上了小學，終于盼來了我日思夜想的這一天—“六一”?！傲弧钡奶炜崭裢鉅N爛;“六一”的空氣格外清新;“六一”這天的我笑逐顏開，因為今天，我將戴上夢寐以求的紅領巾。
當紅領巾掛在胸前時，我知道我成了光榮的少先隊員!我再也不是那個衣來伸手，飯來張口，耍小脾氣的小朋友了，我要更嚴格地控制自己，在校做一個好學生，在社會上做個好公民，在家做個好孩子。
記得有一次，我用零花錢買了個面包，把包裝紙隨手扔在地上，紅領巾似乎在提醒我：“少先隊員在學校里要做個好學生，在社會上要做個好公民，怎么能把垃圾隨地亂丟呢?”我的臉一陣紅，一陣白，趕緊把垃圾丟進了垃圾箱。
現在，我已經快五年級了，雖然我的第一條紅領巾已不復存在，但當我凝視這紅領巾時，仿佛還能看見我戴著第一條紅領巾時的情景。在我的成長道路上，它無時不刻地提醒著我，激勵著我。
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇二
10月13日 是建隊節，今天要舉行建隊活動，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領巾，我接受了這個任務。當嶄新鮮艷的紅領巾發到我的手中，思緒不由得回到了以前……
建隊節活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學手握著紅領巾陸續來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領子被掀起，然后一串串復雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續離開。
五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!
當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。
啊!胸前飄揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇三
小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……
哦，這就是紅領巾嗎?那是爺爺那個時代的紅領巾，承載著艱辛與光榮。它現在又有什么意義呢?
那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發現了那條曾經陪伴了我一年半的紅領巾，它已經褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。
那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領巾，我一定要好好愛惜你，愛護你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。
老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學們，你們已經是光榮的少先隊員了，以后一定要格外愛護紅領巾?！薄岸鳌?，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領巾呀!”
那一次，我小小的心靈已經萌發了一顆小綠苗，愛惜紅領巾，把紅領巾當成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領巾的日子了，我端來一盆水，把紅領巾放入水中，這時，我突然發現：水變紅了!紅領巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔心，只要你愛著她，去發現她的美，她就永不褪色?！蔽宜贫嵌攸c點頭。不過，我已經把媽媽的話牢牢記在心中。
于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發現她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領巾是少先隊員的標志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領巾上臺?！?/p>
演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領巾，她仿佛在對我說：“別擔心、不會的，你的發揮會比任何人都出色的!”我的發揮相當出色，當響亮的歌聲在整個劇場回蕩時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發現了那條依然很鮮艷的紅領巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮艷?！?/p>
我愛紅領巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄蕩……
我永遠忘不了紅領巾，我愛紅領巾。
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇四
今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節日而準備的。
紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。
我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。
“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠?？雌饋碚嫦褚粋€小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習?！?/p>
看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發奮圖強。
最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇五
紅領巾，大家可能都認為很平常，而紅領巾對于我來說卻是非同凡響的意義。
那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因為大雨路上的人開始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來遲，上車運氣不錯，還有最后兩個座位。我們簡單收拾了一下很快就到了下一站，這時上來一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應該是農民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠離他。他一個人站在那里不敢貿然而動，很無奈地環顧找著座位。我開始糾結：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無目的掃來掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來贊許的目光讓我很是驕傲。
但是剛才的行為無意中，我的紅領巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領巾漿洗干凈。我站在陽臺看晾曬著的紅領巾，一陣風吹過，紅領巾舞動起來，隨著風一鼓一鼓的，經過拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領巾的形狀，象征著隊旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰斗的革命先烈用鮮血染紅的。
我絕不會讓鮮血染紅的紅領巾被玷污;我絕不會讓象征著革命精神的紅領巾意義;我更不會讓少先隊的標志紅領巾變成可有可無的擺設。紅領巾時刻提醒我，我是一名少先隊員，我要用行動讓紅領巾更鮮艷、更有活力。讓紅領巾在我們每個少先隊員的心中正真飄揚起來!
2020從小學先鋒長大做先鋒觀后感篇六
上小學的時候，每天早自習都會被要求讀一遍《小學生守則》，“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨……”那時候年紀小，“和尚念經，有口無心”，只當是完成任務，每天都要念一遍，幾年下來倒背如流，對于“愛黨愛國”也沒有特別的感悟，只知道作為一個合格的小學生，必須“愛黨愛國愛人民”，只知道紅領巾是國旗的一角，戴上紅領巾是無比光榮的事情，走路也昂首挺胸。慢慢長大，學到的東西越來越多，接觸的歷史也越來越豐富，就明白了“愛黨愛國”的意義。
上大學，向黨組織提交入黨申請書，經過考察期，成為正式黨員，多了一個身份，也多了一份責任。畢業后，有幸成為了基層一員，履行了為人民服務的承諾。
最近，“不忘初心、牢記使命”主題教育在如火如荼地進行中，總要求“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，其中“找差距”是本次主題教育的重要內容。瀏覽共產黨員網“先進典型”這一欄目，上面刊登著許許多多黨內的先進典型，我發現他們有幾個重要的相似的特點：愛崗敬業無私奉獻，人民為先小我靠邊，堅守初心踐行使命，他們為祖國各方面建設做出了巨大的貢獻。而我，距離他們還有著很大的差距。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我是祖國的一份子，祖國是我的依托，國家富強則人民安定，國家富強才能再謀發展。對標榜樣，審視自我，參加工作五年，我的工作態度是否依舊如剛入職那般熱情端正?工作中是否有所懈怠?工作能力是否在原地徘徊?我的“初心”是否依舊堅守著?我享受著安定的生活，是否也付出了我的勞動?這些問題，我要用行動來好好回答。
“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨……”稚嫩的朗讀聲仿佛又在耳邊響起，榜樣的身影也在腦海里浮現，他們的精神照亮了前進的道路，讓我更加有勇氣堅定地走下去，眼前的困難不是困難，是助我成長的階梯。
