黨支部班子黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料
時間：2021-07-26 21:56:00 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
黨史學習教育活動開展以來，本黨支部緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，先后認真抓好個人自學、集中輔導、研討交流、實踐活動等上級組織要求的“規定動作”，堅持做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。同時教育引導本支部所有黨員進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。按照市委組織部關于開好這次專題組織生活會的通知要求，會前支委委員之間、支委委員與分管科室黨員之間相互交心談話、廣泛征求意見建議，剖析原因，制定整改措施，進行了細致的黨性分析。作為支部書記，下面我代表支部班子集體作對照檢查發言。不對、不足、不全之處請大家批評指正。
一、存在的主要問題及表現
1、在組織開展黨史學習教育方面。支部班子能夠認真按照上級黨組的要求，扎實落實學習教育、工作調研、實事實踐、整改提高等重點環節任務，積極組織廣大黨員參加“我為群眾辦實事活動”，但對照上級要求還存在以下差距。一是在嚴格落實黨史專題教育要求上還有差距。雖然能夠組織黨員按照上級要求認真開展黨史專題教育活動，但還存在組織參與黨史專題教育力度不夠大、要求不夠嚴，形式不夠活等問題和不足，結果導致黨員距離“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求還有一定差距。二是在“學思踐悟”的具體舉措上還有差距。支部班子在推進黨史專題教育上創新力度不夠，時常滿足于完成上級要求的“規定動作和規定任務”，沒有結合本單位實際深入思考、細致研究，拿出一些具有針對性、實用性、可操作性強的方式方法，創造性地開展黨史學習教育活動。三是學習成果應用轉化方面還有一定差距。雖然支部班子集體認真參加黨史學習教育活動，但是在推進學習成果應用轉化方面“學”和“做”結合不緊，理論與實際聯系不緊，學習與工作、學習與生活，學習與運用、存在各是各的“兩張皮”現象，沒有真正做到從黨史中汲取智慧，指導工作，推動實踐，學以致用。
2、在嚴格黨員教育管理方面。一是學風不夠嚴謹深入。班子集體對黨在不同歷史時期形成的創新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果的巨大作用有著清醒的認識，在此次黨史學習教育活動中作為重點內容再次加以學習，但受知識格局的限制，沒有能夠站在哲學的高度，從物質層面、精神層面等對黨的創新理論背后的重大政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義進行深刻領悟，做到常學常新、常學常悟、常學常做。此外，一些黨員有“理論學習是軟任務”的錯誤思想，理論學習態度不積極，存在消極應付的心理，直接導致學習效果打折扣；二是支部“三會一課”制度落實不力，考勤制度、考核制度落實不到位，主題黨日活動質量不高，開展活動特色不鮮明，效果不明顯，沒有真正做到入心入腦；三是“一崗雙責”還沒有真正落實到位，黨員干部定期輪崗制度沒有得到有效執行，黨員的先鋒模范作用發揮不夠充分；對落實黨風廉政建設主體責任缺乏創新性措施，黨員干部出了問題還存在推萎扯皮的現象。四是個別黨員受市場經濟商品交換思想的影響，有時會不同程度地出現不良的消極行為，個別黨員身上還存在“吃拿卡要”的現象。
3、在履職盡責方面。一是政治站位不夠高，支部班子集體存在“重業務、輕黨建”思想，日常注重各司其職，抓具體業務工作，而對黨建工作關注得不夠，力度抓得不深，在提高政治站位的思想自覺和行動自覺上還有差距；二是工作的主動性不夠強。日常工作主要是按部就班地貫徹執行上級的指示，落實上級的部署，沒有從全局的高度去思考和把握，缺乏創新意識，工作思路不寬，缺乏用最低成本，最優方法高效解決問題的思路辦法，有時還存在對上級政策理解不透、標準把握不嚴，責任劃分不明的現象；三是為民服務的宗旨意識還不夠牢。執法為民、熱心為民、全心為民的宗旨意識還需要進一步加強。四是對一些歷史遺留的信訪“老大難”問題，比如xxx上訪問題，往往歷經多年，經過幾任領導，時過境遷，處理難度很大，有時擔心處理不好反而會引起更大爭議麻煩，因此存在等、靠、推、拖的現象。五是有時工作有選擇地開展的不良苗頭。比如熱衷見效快的工作抓得多，打基礎管長遠的工作抓得較少；上級關注的工作抓得多，一般性的工作抓得較少，容易見成效的工作抓得多，困難大的工作抓得較少，這說明工作作風上還有待改進。
4、在作風及廉政建設方面。黨支部班子集體嚴格執行黨中央八項規定、省、市委廉政建設方面有關規定，制定了一系列規章制度，嚴格自我要求，著力從源頭上預防腐敗及不良行為的發生。同時認真貫徹民主集中制，發揮支部班子成員的率先垂范作用，發揮全體黨員同志的工作積極性，努力把黨支部建成一個堅固的戰斗堡壘。但無需諱言，個別黨員干部，因受不良社會因素影響，為民服務的宗旨意識有所弱化，理想信念有所異化，創先爭優意識有所淡化，也有工作不上心，上班干私活，作風散漫，不聽指揮，我行我素吃拿卡要等現象；還有個別人員存在作風不實、形式主義官僚主義擺架子的傾向，這些都影響了我們這個支部的戰斗力，凝聚力和向心力。
二、存在問題的主要原因剖析
1、理論學習不夠實。理論是指導行動的先導和指南。黨支部班子對黨在不同歷史時期產生的理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大報告等理論學得不夠深透，領悟不夠到位，知其然不知其所以然，沒有真正做到入腦入心；此外，輕黨建重業務的結果就是導致黨的最新理論武裝不能全面融入個人思想、融入個人工作，融入日常工作實踐，所以不能做到學以致用，用而見效。
2、政治站位不夠高。政治站位，是“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”的集中體現，黨支部的戰斗核心堡壘作用，要求支部一班人必須要具備寬扎實的政治理論功底，具有堅定的理想信念，堅強的黨性原則，勇于與時俱進，勇于開拓創新，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，只有這樣才能站得高，看得遠，才能胸懷全局，謀定而后動，推動日常工作順利開展，行穩致遠。
3、擔當意識不夠強。俗話說大事難事看擔當，小事細事看胸懷。工作中支部也還存在按部就班，按慣例行事的思想，工作標準不夠高，尺度不夠嚴，存在瞻前顧后，謹慎有余，求穩為主，創新不足的現象；敢于擔當的意識有所減化，工作的主動性、創造性、創新性都不夠強烈?！吧辖幻?，遇事不前，推萎扯皮”的現象還在一定范圍存在。今后支部班子要在黨言黨，在黨為黨，在黨護黨，要像古人所說“事不避難，志不求易”，發揮黨支部戰斗堡壘作用，要勇于承擔責任和擔當，不回避困難和問題。
4、宗旨意識不夠牢。習近平總書記在黨史教育動員大會上說：“江山就是人民，人民就是江山”，4月25日在廣西考察時又說：“讓人民生活幸福是“國之大者”。彰顯了數百年來共產黨人以人民為中心的一脈相承的深厚情懷。黨支部的工作就是要民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所干。沒有這樣的情懷和境界，就會出現精神懈怠、思想滑坡、能力下降。就會出現形式主義、官僚主義問題。
三、今后整改的方向
1、強化理論學習。今后班子集體要結合_100周年，將黨史學習教育與鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，進一步轉變學風，端正學習態度，通過自學、專家輔導學、理論中心組集體研學等等方式強化毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義理論學習，在學習中堅持做到學深學透、融會貫通，做到“常學常新”“真學真用”，不斷提高思想政治素養，不斷提高個人政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺用黨的新時代創新理論推動工作高質量發展。
2、強化組織管理。一是落實“三會一課”制度，嚴格黨員日?？己斯芾?、出勤管理、人事管理，增強班子成員黨性修養。二是班子集體要主動適應新形勢，樹立新理念，增強創新意識，勇于承擔責任，要主動用創新的思維方法解決工作中遇到的新問題、新矛盾，新情況，切不能按部就班，墨守成規。三是大力轉變工作作風，加強黨風廉政建設，增強群眾觀念，深入一線解決問題，杜絕形式主義和官僚主義。四是實行一崗雙責，堅持班子成員分管業務就要分管黨風廉政建設，真正做到上下相聯，職責相連；與此同時，完善干部競爭上崗、人員輪崗、輪訓機制，激發黨員干部隊伍活力。
3、強化廉政建設。今后要進一步落實民主集中制，實行科學民主決策，增強班子成員合力；定期采取組織學習、召開民主生活會等形式加強思想政治教育，增強班子成員的政治觀念和大局意識；加強制度建設，強化監督制約，增強班子集體拒腐防變能力。
4、強化宗旨意識。今后要進一步強化全心全意為民服務的宗旨意識，持續鞏固黨史主題學習教育活動成果，組織黨員干部“服務企業、服務群眾、服務基層”，深入開展“崗位練兵”活動，增強主動服務意識，深化“放管服”改革，創新服務舉措，大力推動“互聯網+政務服務”，實現數據共享，讓信息多跑路、群眾少跑腿。提高服務效能，讓群眾辦事更便捷、更高效、更舒心。
5、強化責任擔當。今后黨支部要以時不我待的緊迫感和責任感，認真履職，堅守責任，強化擔當，無私奉獻，用黨的歷史經驗啟迪智慧，開掘未來，在新時代的“趕考”中謀在新處，干在實處，落在細處。
