組織專題生活會實施方案5篇

組織專題生活會實施方案9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴治黨重大問題。會議聽取了《_》，再次給我們發出了黨中央抓好“嚴肅黨內政治生活、凈化組織生下面是小編為大家整理的組織專題生活會實施方案5篇,供大家參考。

組織專題生活會實施方案篇1

9月27日中共中央政治局召開會議，研究全面從嚴治黨重大問題。會議聽取了《_》，再次給我們發出了黨中央抓好“嚴肅黨內政治生活、凈化組織生活”的決心和魄力。

“補了課、充了電，思想受到洗禮，靈魂受到觸動”，這是很多黨員在教育實踐活動中的感慨。有什么樣的政治生活，就會有什么樣的黨組織，也就會有什么樣作風的黨員，黨要管黨、從嚴治黨必須抓牢嚴肅黨內政治生活的“總開關”。黨內生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。抓好“關鍵少數”的政治生活，不斷加強深入骨髓的黨性教育，保持共產黨人的先進性和純潔性，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，培育高尚道德情操，塑造廉政自覺，加強正反面典型教育，充分發揮先進典型示范引領從細微處加強黨性修養，筑牢廉潔奉公的思想防線。

習近平總書記強調，“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事”。沒有監督就會讓權力尋租游走在法紀的邊緣，沒有嚴肅問責就會滋生貪腐的土壤。所以以《中國共產黨問責條例》為準繩，嚴把對黨員從嚴治黨的主體責任、監督責任和領導責任。著力解決黨內政治生活不嚴不實、組織渙散、紀律松弛、不擔當、不負責等突出問題。

嚴肅組織生活，必須堅持集中統一，決不能表面上喊著和中央保持一致、實際上卻沒當回事甚至自行其是。嚴肅黨內政治生活，必須堅持民主集中，黨內各種重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理。嚴肅黨內政治生活，必須堅持批評與自我批評，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。不斷鍛造黨員政治品格、堅定做人準則、激發信念精神，凈化黨內政治生態，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。

組織專題生活會實施方案篇2

一、會議主題

以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。

二、目標任務

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。

三、參加人員和時間安排

以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。

各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在x月27日—29日。

四、方法和步驟

（1）深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編、特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。

（2）結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。

要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。

（3）提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。

（4）黨員干部帶頭，撰寫發言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發言材料于x月20日前送學?；顒愚k交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于x月20日前交支部書記審閱。

組織專題生活會實施方案篇3

根據紙學組（20XX）10號《關于開展好“學習和實踐科學發展觀”為主題的民主生活會和組織生活會的通知》文件精神，20XX年度x鄉機關一支部專題組織生活會擬在12月16日召開，現將專題組織生活會工作方案報告如下：

一、會議主題

落實科學發展觀，改變工作作風，為紙房發展率先垂范。

二、前期準備（12月1日—12月10日）

1、深入學習

在前一階段學習調研的基礎上，進一步加強對《黨章》、《中共中央關于加強干部管理的若干決定》的學習，加強對業務技術知識的學習，為增強黨員搞好分析評議的自覺性作好鋪墊。

2、征求意見

（1）形式：設置意見箱、召開座談會、發放征求意見表等。

（2）范圍：上級領導、各單位非黨工作人員、廣大群眾。

（3）梳理：根據“五對照、五查找”的要求，黨支部對征求到的意見要認真匯總梳理，分別整理出對黨員個人、支部和本單位的意見。

（4）反饋：除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員、黨組織的意見由黨支部負責反饋；對單位的意見由各涉及單位反饋；

3、談心活動

（1）談心原則：

①積極主動地開展批評與自我批評，堅持原則，講究方法；

②從團結的愿望出發，既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節，不意氣用事，不搞無原則糾紛。

（2）談心對象：每個黨員要聽取不少于5人的意見（本單位人員、主管領導、服務群眾）；

（3）要求依據：每次談心要有記錄，把談心活動與征求和反饋意見緊密結合。

三、撰寫黨性分析材料（12月11日—12月15日）

（1）每位黨員結合征求到的意見，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，認真對照《黨章》規定的黨員義務和黨員基本條件，對照“兩個務必”、“五對照、五查找”和“八個堅持、八個反對”的要求，以及“基本要求”和“具體要求”來撰寫材料。

（2）每位黨員各自結合崗位查找不足。

①從工作作風、創新精神、管理效率上查找不足；②從服務質量和工作效益方面查找不足；③從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀，以及加強黨的意識、執政意識、轉變領導作風等方面進行剖析。

（3）格式和字數

黨員黨性分析材料按“找準自身存在的突出問題”、“剖析思想根源”和“明確努力方向”三個部分撰寫；分析材料不少于1500字。

（4）征求意見。

黨員黨性分析材料寫完后要主動征求黨員和群眾3人以上的意見，

（5）審讀修改材料。

黨員的黨性分析材料由黨支部審閱；在審閱中對聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要求該黨員認真進行修改。

四、召開專題組織生活會（12月16日）

1、會前準備

（1）每名黨員的黨性分析材料須充分傳閱，并建議進行思想發動。

（2）對支部存在的共性問題基本達成共識（會中要對此進行通報）。

（3）個別黨員對反饋意見有抵觸情緒等特殊情況，事先進行溝通。

2、專題組織生活會（12月16日）

（1）會議議程：

①主持人說明基本情況；

②黨性分析：個人的黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態→主持人點評→下一位黨員；

③通報支部匯總的意見并討論；

④主持人小結。

（2）具體要求：

①清點到會人數。如有特殊原因請假的人，須當場告知與會者，并待其回來后另行召開組織生活會；

②指定記錄人；

③介紹列席的非黨人士及其他人員，列席者不作任何發言；

④說明會議主題、內容、程序、要求。（A、主題：“落實科學發展觀，改變工作作風，為紙房發展率先垂范”。B、內容，宣讀紙學組（20XX）10號文件中相關內容。C、程序：黨性分析按照以下流程進行，先由一位黨員進行個人的黨性分析，然后其他黨員逐個發言，進行評議，再由黨員本人表態，最后主持人點評。每位黨員都按照這個流程開展，每位黨員的時間控制在20分鐘左右。D、要求：整體圍繞“個人的黨性分析—民主評議”進行。每名黨員要做到：一是勇于開展批評和自我批評，防止“與己無關不想說、心存顧慮不敢說、輕描淡寫不深說、礙于情面不好說、避實就虛不實說”的狀況出現。二是心胸開闊，接受意見時有則改之、無則加勉，保持言者無罪、聞者足戒的心態，相信組織最終會給出公正評價；評議別人以“團結—批評—團結”為方針，與人為善、坦誠相待。三是黨性分析時直截了當，不講個人收獲、體會和成績。四是評議時實事求是，不泛泛而談，更不講優點、談希望、提建議、隨大流。）

（3）黨性分析：

①內容上總體把握簡要、深刻。

（A、所提意見最好是之前相互溝通過的，避免過于突兀的針鋒相對。因此，征求意見和談心一定要充分和深入，不能浮于表面。B、簡要：開門見山談問題，單刀直入提意見，不必務虛。C、深刻：針對本人的黨性分析內容挖根源，對同一個問題從不同角度挖根源，結合該同志的一貫表現和工作實際挖根源，在其他人評議意見的基礎上繼續挖根源，在主持人的引導下挖根源。）

②注重營造民主氛圍：對于發言人次，以意見是否充分發表為標準，靈活把握“逐個發言”原則，對一名同志可以兩次以上發言評議。

③對于黨員本人表態：若出現對評議意見基本不接受或完全不接受的情況，主持人暗示會后溝通，必要時可以休會。

④主持人點評：主持人點評須簡要和有針對性，每名黨員評議結束后都要點評。

（4）通報意見并討論：

主持人簡要通報支部匯總的意見，每名黨員根據通報，針對支部存在的主要問題，主要是提出整改意見和建議；主持人在充分討論的基礎上進行歸納。

（5）主持人小結：

①肯定好的方面：暢所欲言，氛圍民主等等。

②達到會議目的：找準問題、剖析根源、努力方向和整改措施。

③存在的不足。

（6）告知下步安排。

①每名黨員在今天分析評議的基礎上，進一步修改個人的黨性分析。

②支部將要及時梳理今天的整改意見和建議，并向黨員們反饋。

③黨支部將要對每一名黨員進行書面評議，并向黨員們反饋。

五、制定整改措施（12月17日—12月30日）

（1）專題組織生活會后，支部召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見；

（2）將初步評議意見與評議對象見面，聽取本人意見；

（3）支委會作出對黨員的書面評議意見。

（4）每位黨員根據專題組織生活會提出的意見、接受黨支部的評議，修改黨性分析材料，針對問題，研究自身整改措施，黨支部形成本單位加強自身建設的措施，為整改提高階段打下基礎。

六、通報情況（12月31日）

（1）黨支部把征求到的對支部、各單位的意見梳理歸納后進行公布。

（2）將組織生活會召開的整體情況上報鄉黨委和鄉學習實踐活動領導小組辦公室。

組織專題生活會實施方案篇4

按照鹽組通【20__】6號文件精神，對照民主生活會要求，現結合自己工作實際，對一年來在思想政治、精神狀態、工作作風和為民情懷等方面進行全方位的回顧和反思，查找自身還存在的問題和不足，深刻剖析存在問題的原因，提出今后的整改措施和努力方向。

一、對2017年民主生活會上提出的問題整改落實情況匯報

在2017年領導干部民主生活會上，經過廣泛征集，同志們向我提出了兩點意見和建議。

（一）性格急躁，可適當放慢工作節奏。確實我性格較為急躁，有時對下屬不分場合批評不講策略不留情面態度生硬。這點我也意識到很不好。今年，我盡力下意識克服自身急躁性格，遇到問題集思廣益。但因工作任務特別是脫貧攻堅任務繁重，工作節奏不慢反快，也算平穩推進。

（二）加強對文藝協會團體管理的問題。因分管文化工作，對民間文藝協會團體擔負著業務指導責任，我平時聯合文化館、文化股盡可能多參加文藝協會團體的活動，對他們的業務工作多加指導，力盡所能解決一些他們活動開展等方面的困難，在情感上走進，從業務上跟進，一年來，縣內現有文藝協會團體工作開展順利，團結共存，沒有大的扯皮現象。

二、 存在的主要問題

20__年，我深入學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，勤政務實，各項工作目標任務圓滿完成?，F在我認真剖析自己，查找出以下問題，請同志們批評、監督和指正。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記對四川工作系列重要指示精神方面

習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，已寫進黨章?？倳泴λ拇üぷ飨盗兄匾甘痉纤拇òl展實際，具有非常強的實踐性和現實意義。我認真學習了其核心內容，領會其精神實質。在學習貫徹過程中，我牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治方向，嚴守政治紀律，對黨絕對忠誠，堅決維護習總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，任何時候，黨的利益高于一切。

這方面，作為文化工作的管理者，我還存在學習深度不足、結合實際工作不緊密的問題，特別是將其精神實質融會貫通到文藝創作和文化活動開展中去還做得不夠，也是意識形態工作開展不到位的表現，這與自己的理論水平和認識高度以及工作能力有很大關系。

（二）圍繞推動經濟高質量發展和突出縣委“三個加快”，創造性開展工作方面問題

我一貫工作態度端正，認真負責，副有工作激情，敢于擔當責任，勇于直面問題，工作立說立行，這是我積極的一面。但是近年來，毫不諱言，有時確實也有認為自已年齡大了，不用太拼，得過且過的念頭。存在奮發進取的精神狀態不足，工作理念缺乏創新，有憑經驗推動工作的現象。今年廣播和文化兩方面的脫貧攻堅時間緊任務重，雖然抓得早，平時幾個業務股室也抓得扎實，脫貧攻堅項目也推進順利，但臨到迎接檢查時，還是存在很多地方小問題不斷，特別是廣播電視通響方面時有問題冒出，說明在工作落實上還抓得不夠，只講大方向，未注重小細節，以后要注意工作重在平時落實，避免臨陣磨槍的現象發生。

（三）廉潔從政和糾正四風方面的問題

今年，我認真貫徹執行了中央八項規定精神、省委省政府十項規定和市委市政府七項規定以及縣委改進干部作風相關規定，知行合一，從嚴要求自己，以身作則，帶頭轉變作風。主動接受群眾監督，任何時候不搞特權，對黨紀國法心存敬畏，廉潔從政。但仍然存在對分管領域黨建工作不如業務工作深入細致，理論學習、交心談心“吃大鍋飯”的時候多，個別談話少，針對性不強；一些工作還停留在安排上，當指揮員的時候多，比如文藝作品創作和活動策劃指導方面；嫘祖文化圣地建設深入挖掘少，表面文章多，行動落實差，對如文同、歧伯、袁思蕘和蒙文通等鹽亭歷史文化名人，鹽文化、字庫文化、蠶桑文化以及紅色文化和回民文化等鹽亭本土文化，都沒有深入挖掘和大力宣傳。

（四）開展脫貧攻堅方面

今年我負責文化廣播脫貧攻堅面上的工作，40個貧困村的文化扶貧項目推進和解決貧困人群看電視聽廣播難題，確實工作任務很重，我和責任股室單位一起，起早摸黑，早抓 主動，各項工作進展還算順利，任務完成較為圓滿。但鞏固廣播電視的暢通暢響確是一項長期艱巨的任務。文化扶貧工作中因村施策上還有待加強。另一方面，我作為幫扶責任人，對大石村聯系的范仕俊家庭幫扶措施還不夠精準，我也是農村走出來的，對他們很有感情，平時也很很關心他們一家人，還專程到醫院里看望慰問他患食道癌的母親，但對范仕俊外出務工提供務工信息這點做得并不好，這也是我本人消息閉塞交往不廣的原因，好在他們除母親生病這件大事外，一家人生活身體都很好，真正做到了兩不愁三保障，從收入來看也達到了脫貧標準，今后我唯有從感情上把他們當作親人，多與他們交流溝通，關注他們的生產生活動態。

三、產生問題的原因分析

根據上面查擺的問題，經過認真剖析，主要還是思想根源的原因，主要有：

（一）黨性修養不夠。加強黨性修養是黨員干部一生的必修課。我很多時候借口工作忙或是其他客觀原因，我在理論學習上有所松懈，或只是停留在表面學習，沒有深入理解精神實質?；蚴蔷屠碚搶W習而理論學習，與實際工作結合不深入，之前提到的將新的政策理論融匯到文藝創作和群眾文化活動上還有待加強就是黨性修養不夠的表現。

（二）大局觀念不夠。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，還局限在本單位、本系統內，比如脫貧攻堅工作中就文化扶貧談文化扶貧，沒有與相關職能部門形成合力，從貧困村的長遠規劃發展上做文化扶貧文章。

（三）放松了作風建設。有時認為自己是老職工，當領導干部也快到點了，能栽花就少種刺，這種思想束縛著自己逗硬執行紀律的手腳，放松了分管領域黨建工作和紀律作風建設。

四、需要特別說明的問題。

20__年5月，

。.。.。.。

我對此事的認識是：有群眾質疑和反映問題，說明我們在政務公開和與群眾的溝通交流方面還做得很不夠。首先，我愿意虛心接受群眾監督，以聞過則喜、無則加勉的態度對待群眾的監督。第二，此事也警醒我在之后項目實施過程中，牢固樹立紀律意識，更加嚴格執行政府招標采購程序，做好資料留存歸檔備查工作。第三，從思想和行動上，繼續筑牢黨風廉政建設紅線，保持高度的警醒和自覺。

五、今后努力方向和改進措施。

今后，我將嚴格要求自己和身邊工作人員，努力改進自己存在的不足。

一是堅持學習重深入。進一步認真學習貫徹落實習近平新時代社會主義思想和對四川工作系列指示、改革開放四十周年等重要講話，堅定理想信念，自覺同黨中央保持高度一致。同時重視業務知識學習，把理論知識和工作實踐相結合，知行合一，以理論指導實踐，以實際行動迎接新中國成立70周年，以飽滿的精神投入決勝全面小康社會的沖刺。

二是提升黨性重自律。進一步增強黨性修養、宗旨意識和群眾觀念，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格按照《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等約束和規范自己的言行，對標先進，嚴于律己。

三是勤奮工作重實效。繼續發揚自已對工作一貫的勤奮，兢兢業業做好自己份內的事情，結合實際，增強大局觀念，多向局主要領導和班子建言獻策。遇事多征求群眾意見，多聽取職工建議，多向局班子匯報，以工作實效推動嫘祖文化圣地建設。

六、個人需向組織說明的情況

我的配偶。.。.。.。.，其他親屬也無在自己管轄范圍內從業和經商的現象。

組織專題生活會實施方案篇5

一、時間

20_年9月16日

二、地點

學校德智樓四樓會議室

三、會議議程

會議由黨組織書記__主持。

1、重溫入黨誓詞（今年未開展過的）；

2、黨組織書記代表班子作對照檢查；

3、班子帶頭開展個人對照檢查、批評和自我批評

4、黨員嚴格對照“八面鏡子”，開展批評和自我批評；

5、上級黨組織有關人員點評；

6、民主評議黨員；

7、黨組織書記表態發言。

五、參會人員

應有黨員33人，到會24人。

六、會議主要內容

根據前期征求到的意見建議，認真撰寫對照檢查材料。班子對照檢查材料堅持書記總負責，以反對“四風”、服務群眾、落實“三會一課”等為重點，在班子內部征求意見的基礎上，主動聽取黨員群眾的意見和建議，做到查找問題清楚、問題原因剖析透徹，整改措施和責任人明確具體，可操作性強。班子成員和其他黨員干部個人對照檢查材料緊密聯系個人思想和工作實際，積極回應黨員群眾關切的熱點，通過剖析思想，查擺問題，理清發展思路，促進工作科學發展。

__主持會議時強調，“查擺問題、開展批評”環節是整個教育實踐活動的關鍵，大家要在思想上高度重視，做到時間服從質量。在撰寫對照檢查材料時，要結合學校教育工作實際，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼等，緊扣主題，突出重點，認真查找自身在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距；提出具體實在、務實管用的整改措施，明確努力方向。材料撰寫要堅持高標準、嚴要求、做到見事見物見人；要開門見山、直奔主題；不避重就輕，不大而化之；從自己的工作實際出發，撰寫出高質量的對照檢查材料。

七、其他事項

1、認真做好組織。要通知到位，確保每個黨員逐一通知到位，對于外出流動黨員，確有特殊原因不能到會的，要向黨組織書面遞交自我檢查情況。

2、嚴肅會議紀律。除參會人員、邀請對象外，其他人員不得進入會場，并做好相關保密的工作。

3、做好會議記錄。由組織委員或分管組織的干部擔任記錄員，認真記錄每位同志開展批評和自我批評的發言、上級黨組織有關人員的點評