2023年度新生班會策劃書3篇
時間：2024-02-19 20:12:17 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
新生班會策劃書一、活動主題大學，你好二、活動背景在六月從高中解放，懷著一份期盼以及些許疑惑，我們即將步入新的征程，就此邁開人生中重要的一步。下面是小編為大家整理的新生班會策劃書3篇,供大家參考。
新生班會策劃書篇1
一、活動主題
大學，你好
二、活動背景
在六月從高中解放，懷著一份期盼以及些許疑惑，我們即將步入新的征程，就此邁開人生中重要的一步。然而，從高中到大學，我們的學習、生活方面都發生了極大的改變，面對未知的大學生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。那么，該如何適應大學生活？本次活動將帶領你進一步融入我們的西南民大。
三、活動目的
1、通過交流活動，讓初來乍到的大學新生們認識更多的朋友，使得同院新生老生關系更加融洽。
2、通過學習、生活經驗上的交流，能給新生帶來更多實用信息，以使他們積極準備、調整心態適應大學生活，認真規劃未來的大學生活。
四、活動對象
20xx年生科學院全體大學新生
五、活動時間
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六、活動地點
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七、活動安排
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1、制定具體活動實施方案，并根據活動內容安排（購置）相應的活動道具
2、活動宣傳
下發活動通知到各班，由各班聯絡人通知此次活動的舉辦情況并上報參加活動的人數。
3、擬定邀請嘉賓名單并通知活動時間地點
?。?）邀請院團委相關領導老師；（可有可無）
?。?）邀請院內各社團代表。
?。ǘ┗顒娱_展期間
1、活動當天布置活動會場，聯系出席嘉賓。
2、對所有到場參加活動的新生進行信息登記。
3、具體活動流程
?。?）主持人開場白，介紹活動內容，宣布活動開始；
?。?）團委相關領導（或活動最高負責人）講話；
?。?）各受邀嘉賓分別介紹他們在大學幾年的學習心得、生活經驗等，并對新生提出的問題給予答復，就其疑惑給予解答和指導
?。?）互動游戲環節：
?、偕浦R競答根據生科學院所學內容設置一些知識問答，由新生搶答。答對給予相應獎勵。
搶答方式：活動微信、微博回應；
?、诟枨鷵尦シ鸥枨白?，由與會新生參與搶唱，搶唱成功的同學可獲得小獎品（推薦大學生活用品、學習用品）。
搶唱方式：活動微信、微博回應；歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中選擇。
?、鄄潘嚤硌莼顒咏M織成員展示自己才藝并根據現場情況邀請新生參與表演。完成表演給予相應獎勵（獎勵學長學姐什么的嘿嘿）
或者制作一個小轉盤，在轉盤上注明表演類型。（需要在下發活動通知的同時告知準備好才藝表演）
?、芪赐?，待續。（想到再加）
注：部分活動可分新生老生兩隊競賽
?。?）主持人（或嘉賓代表）總結發言，宣布活動結束。
?。ㄈ┗顒雍罄m工作
1、活動嘉賓的后續接待工作；
2、活動會場的清理工作；
3、相關資料整理存檔；
4、對參加活動的新生建立信息庫，獲取活動效果的反饋信息。
?。稍诨顒游⑿?、微博中實施）
八、活動注意事項
1、事前嘉賓的聯系與確認；
2、維持活動現場秩序的穩定（尤其是互動環節）；
3、活動現場的布置與后期整理。
九、其他
活動預計款項
新生班會策劃書篇2
一、班會背景：
從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，XX級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環境中所面臨的種種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。
二、班會主題：為年輕的你
三、班會目的：
?。?）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位；
?。?）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活；
?。?）讓他們對自己的專業有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經驗；
?。?）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光。
四、班會時間：9月份
五、活動對象：英語1班
六、班會準備：由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。
七、活動流程
?。?）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。
?。?）開始語，闡明本次活動的主題。
?。?）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。
?。?）班主任發言。
?。?）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
?。?）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。
?。?）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。
?。?）班主任做總結。
?。?）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。
八、應急方案
1.活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。
2.提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話通知催促。
3.如現場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。
新生班會策劃書篇3
一.活動背景
經過一個月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時，孤獨，思鄉，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅定理想，一起追逐夢想。
二.活動主題
加強一家人觀念，擁有健康心境，堅定自己的理想
三.活動目的
1.增進同學間的交流，加深友誼，消除孤獨感。
2.加強班級凝聚力，營造溫馨的家的氛圍，增強一家人觀念。（外部環境）
3.以心理測試，看資料等形式帶動同學們了解心理知識的熱情，學會一些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境。
4.通過活動打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個人，內在）
5.堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵，共同追逐夢想。（根本）
四.活動時間：20xx年10月27日晚上7點開始
五.活動地點：學院305教室
六.流程安排
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1.向學校申請一間多媒體教室。
2.邀請心理權益部成員及學姐和學長做嘉賓。
3.向心理咨詢室了解一些情況。
4.買好小禮品，氣球等。
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1.在等待嘉賓和同學過程中播放《相親相愛的一家人》，營造溫馨歡快的氛圍。
2.正式開始后關閉音樂，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓。
3.主持人引導進入圖片展環節（一個月以來大家的照片），同時播放《shining friends》，讓大家回憶那點點滴滴。同時進行小測試：任點一名同學，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對方有關的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對左右，酌情）必說的說不出則接受懲罰。（測試熟悉程度及活躍氣氛）
4.主持人引出增進同學間了解的游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個同學站起來說：“我是來自浙江的。坐下后，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的右邊的來自湖南的?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的?！薄源祟愅?。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）
5.增進同學間了解后，進行心理小測試。（現場找一名同學回答，剩下同學自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）。
6.讓學姐或學長做10分鐘以內的簡短的經驗傳授。（真人版的）
7.最后主持人引出夢想，發放卡片進入“我寫我心”的環節。（卡片上可寫一個月來的感受，自己的夢想等?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y一保存，到大二下學期再發回）
8.播放并合唱《最初的夢想》，散會。
9.班會過程中有2名同學負責攝影。
Ps：懲罰匯總：
1.用童聲吐字清楚地唱兒歌
2.大家可問她5個問題。
3.伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說。
4.若是男生，則跟著sss跳段簡單舞蹈。
5.捏爆氣球，并說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生代勞。
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1.作總結。
2.寫新聞稿。
3.做成果展宣傳板放一樓展出。
七.資費需要：
嘉賓的水6元
卡片12元
禮物（3本小本子）4.5元
氣球x元
八.注意事項：
1.確保多媒體能正常使用。
2.需充分調動大家的"積極性，使氣氛活躍輕松。
3.點照片上的同學時應多點那些平時不太受大家關注的同學，讓大家了解她們。
4.確保每個同學都參與進來。
5.注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內在）
九.參與者：
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結者：
攝影：
申請教室及請嘉賓：
