一周總結反思300字
時間:2020-09-09 07:53:31 來源:勤學考試網 本文已影響 人
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一周總結反思300字
篇一:20XX年期中總結反思300字
20XX年期中總結反思300字
##第1篇:數學期中考試反思總結300字
這次期中考試,數學一直沒有把握,當得知考了98分時,興奮了好半天,然后就想知道哪錯了。
發下卷子后,大題沒有錯,但看到扣分的地方,瞬間感覺很可惜,既而感到痛心—全是因為少寫一種情況而被扣分。這種錯誤我犯得還不夠多嗎?上學期期末,也是因為少寫一
種情況而與滿分失之交臂。上次信誓旦旦地說下次不會再犯,這什么這次又錯了呢?自我剖析一下,雖然考試時間非常緊張,以至于沒有認真思考,但主要原因還是在我,上次發現問題當時記住了,可能事后由于不加練習,已經淡忘了,并沒有加以深化,終究沒有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之,就一句話—不上心。如果當時意識到可能會出錯,當時就應該把它上了錯題本,就可以預防這樣的事情再次發生,可我當時可能是感覺那個分數已經夠滿意,無需
過多注意那些小細節,可是殊不知,小細節也可能是天上和地下的分界線?,F在我又一次嘗到發苦頭,我要吸取教訓,爭取下一次杜絕這種低級的錯誤。
注意小細節,是簡單又困難的事,是簡單明了而又錯綜復雜的一件事。細節可能只有一分,但在中考這個戰場上,一分可能就讓你與夢想錯過了。注意到細節,說它簡單,只需要看一眼,很可能就是習慣性地看一眼,錯誤就及時得到了糾正;說它困難,是注意不到,哪怕考前再提醒自已也看不見。細節就像成心和你躲貓貓一般,細心的人一眼就能看見它的藏身之處,而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般,不知道該如何去注意它。這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點。
##第2篇:語文期中考試反思總結300字
通過考試我也想了很多以后一定要學習
的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的
練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
##第3篇:英語期中考試反思總結300字
考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。期中考試已經結束,我所任教的五年級三個班考試成績欠佳,但相對上學期期末而言,大部分學生已有了一定進步,不及格人數從19
人變為8人。但兩極分化現象比較嚴重,作為任課老師,我有著不可失掉的責任。為此,我對試卷進行了分析,下面是我結合了我的日常教學,對此次考試進行的具體而深入的分析總結
一、情況分析
本學期五年級有三個班,共計學生123人,全年級有8人不及格,試卷分數是40至58分不等,其中60至70分的有18人,70至80分的有29人。優秀人數有68人。
二、期中試卷分析
本次五年級英語期中測試題和以往的單元評價測試題
一樣,試題采用ListeningTest和writingTest相結合的方式。其中聽力占30%,筆試占70%。此張試卷聽力30分,重點針對學生對單詞的認知能力、理解能力和運用能力,所以第一,二,三題都做得不錯,可是對于第四題選出相符的答語這種靈活運用題,部分學生稍微欠缺,能力有待提高。筆試有70分,針對學生對課文單詞的理解和重點句型的掌握能力,所以學生在第十題和第十二題失誤比較大。
三.存在的問題
1.審題不清,沒有弄清楚試卷的做題要求,例如:最后一題要用√和來判斷,有的同學就用T和F來填寫。
2.粗心,馬虎,字母格式掌握不牢。例如:明明單詞就在列表中,只要抄寫下來就好,有的學生p,Y,I的格式就錯了。
3.認讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單
詞,me,she,he,部分學生混淆。拼寫單詞失分較高。
4.讀圖能力要加強。
5.絕大部分學生都能取得優秀的成績,但個別學生已出現了明顯分化的半個學期,我將從以下幾個方面開始努力。
(一)落實扎扎實的英語訓練
1、抓實平時的教學工作,注重平時每一節課的教學質量,培養起學生學習英語的濃厚興趣,這是根本。在平時的復習上要注意前后知識的連貫性,每節課都抽出幾分鐘的時
間來把以前相關的知識點復習一遍,做到溫故知新。
2、繼續加強學生的認讀能力。在平時的早讀課以及課
堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個學生都能得到認讀能力的加強團結。
3強化單詞記憶,要求做到每個單元的單詞學生都必需
過關。有針對性的布置家庭作業。
4、精心設計每一次作業,讓它起到實效性,真正幫助
學生鞏固所學的知識,而且作業全批全改,個別輔導,當面訂正。
5、精心設計每一周的家庭作業,不僅讓它起到鞏固所
學的知識的作用,也是考試的大練兵,讓學生見識不同的題型,提高他們綜合運用知識的能力。
##第4篇:生物期中考試反思總結300字
生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地體現了新課標理念。試題沒有科學性錯誤,表述嚴謹,沒有錯漏。試題密切聯系生活、生產和科技發展實際,符合初中教學實際。試題突出了對學生基本生物素養和科學探究能力的考查??疾榈亩际浅踔猩镒罨镜膬热?,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:
1.知識分布比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎知識的考查,突出主干知識。試題以基礎題為主,注重對生物學基本知識、基本能力、基本方法
的考查;這些都是初中生物學的重要知識點。
2.符合學習規律,體現人文關懷近幾年的中考題符合學生的學習規律,堅持課改方向,穩中有變,體現了科學性,人文性、導向性,同時關注學生成長。
篇二:一周工作反思表
一周工作反思與分析
篇三:考試總結300字
考試總結300字
范文一:
期中考試過后,當我聽到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我煩死了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。
這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。
回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了????我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了.
通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。
,會讓老師批評,讓媽媽失望??季斫K于發下來了。語文考了87.5分,數學考了94分。雖然老師給我寫了優,但我對成績還是不滿意。因為考題很簡單,以我的能力是可以取得更好的成績。唉??
經過一番認真的反思,我發現這次期中考考砸的原因如下:第一,知識學的不扎實,例如,“懷疑”的“疑”寫錯了。這個字寫過好幾遍了,我還是沒寫對。第二,粗心大意不認真,例如,“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”,鬧了一個大笑話,真是不應該。第三,書寫太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”,白白讓老師扣了3分,真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病,因為這樣的壞習慣會伴隨著一生的。另外在下次期末考的時候要認真對待,爭取得到好成績來報答老師,報的父母。
后記:以上便是小編提供的關于期中考試后的反思300字,希望對你的期中考試總結和期中分析有所幫助!