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    六查六看個人自查報告2020

    時間:2020-10-17 07:34:28 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    六查六看個人自查報告5篇

    在近期保持黨的純潔性活動中,通過集中學習、自學,“六查六看”等活動的開展。下面就是我給大家帶來的六查六看個人自查報告5篇,希望大家喜歡!

    黨員六查六看個人自查報告一

    為認真貫徹落實《中共xx縣委組織部關于做好保持黨的純潔性教育對照檢查階段有關工作的通知》,通過開展“六查六看”活動,從黨性黨風、思想認識、工作作風、廉潔自律等方面發現問題自查差距,增強一名共產黨員的先鋒模范作用,現將我的自查結果報告如下:

    一、自我簡介

    負責協助支書主任做好兩委工作,負責支部宣傳工作,做好財務報賬、文書檔案、遠程教育、計劃總結、統計報表、團支部工作,會議檢查等工作,做好建設“五個一流辦公室”的具體工作,聯系北莊村。

    二、目前存在的問題

    1.放松了理論學習,特別是對馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的“三個代表”重要思想學習不夠,所以政治理論水平不高,總覺得自己是一名普通黨員干部,有些問題與自己關系不大,我們又沒有決策權。

    2.放松了自己世界觀的改造,對自己要求不嚴,個人享樂主義有些滋生,工作有得過且過現象。

    3.對新形勢下村集體組織會計工作進取心不強,滿足于維持現狀,缺乏對本職工作的鉆研精神,只求過的去,不求過的硬。

    4.在思想作風,工作作風,組織紀律方面,也放松了對自己的嚴格要求,尤

    其是在工作作風方面,在遵守紀律方面做得不夠,原因是責任心不強。

    三、下一步整改措施

    通過開展保持共產黨員純潔性教育“六查六看”活動,對照檢查分析評議,使我深刻認識到自己存在的問題。作為一名共產黨員在今后的工作中,我決心從以下幾個方面改進。

    1.加強理論學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產主義信念,增強責任意識和政治敏銳性,自覺接受黨組織和黨員群眾的監督,同時努力學習業務知識,搞好本職工作。

    2.增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想,做好紀檢監察等各項工作,加大黨風廉政建設宣傳力度,努力完成上級完成的各項任務。

    3.養成良好工作作風,在今后的工作中,增強責任意識,自覺遵守紀律,加強自律,組織黨支部開展好黨內各項活動。改進自己的工作作風和工作方式,使機關一支部工作再上臺階。

    4.對照黨章黨員的標準嚴格要求自己,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高自身修養,為段的發展穩定做出新貢獻。

    黨員六查六看個人自查報告二

    本人按照要求認真學習了保持黨的純潔性有關文件精神。經過學習教育和深入思考,我個人對開展“保持黨的純潔性活動”有了更深刻的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下自查:

    一、存在的主要問題

    1、片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無“滿、慢、軟”,又無“庸、懶、散”,更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”,沒有什么問題需要自查自

    糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對純潔性的責任感、危機感認識片面,反映出我對這項活動認識存有偏差,態度不夠端正。

    2、開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。認為自己工作基礎差,理論知識弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

    3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交辦的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

    二、存在問題的主要原因

    上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

    1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加村支部集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習,鉆研不夠,聯系實

    際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

    2、工作業務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

    3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

    三、今后的整改措施

    1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。

    2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志學習。

    3、增強為人民服務的宗旨意識,加強理論和業務知識的學習,不斷用新知

    識新文化充實自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開展批評和自我批評。

    4、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作,在工作中多動腦子想辦法,法堅持原則。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

    黨員六查六看個人自查報告三

    1、思想差距

    思想上覺悟不夠高,雖然能關心時事,關心國家大事,積極參加支部組織的一切學習活動,但除此之外,我沒有主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,沒有主動去學習教育方面的一些基本知識,造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其,認識上沒有深度和廣度。

    理論學習不夠好。一是學習的自覺性不強。對學習的重要性認識不夠充分,常因工作多而放松學習,有以干代學、以干擠學的現象。二是學習的系統性不強。存在學習上的實用主義,重視對上級文件、政策法規的學習,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀等理論學習抓得不緊,鉆得不深。三是學習的實效性不強,理論聯系實際不夠緊密,學以致用、學用結合不緊,有學歸學、干歸干、學用脫節的現象。

    2、作風差距

    思想作風不夠優。雖然我始終堅持加強思想修養,不斷解放思想,但具體實踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創新、工作創新較少。面

    對新時期學校學生出現的新問題,感覺難處比較多,有畏難情緒,闖勁不足,在工作中有時感到辦法不多,思路不廣,落實不力。

    工作作風還不夠扎實,體現在對教科研工作方面不熱心,態度消極。潛意識里認為搞科研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,因此對教研工作熱情不高,態度不積極。

    協作意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只注意到自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其他教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改之,而是放之任之。

    3、工作差距

    片面地自我滿足,自認為工作表現都不錯,沒有什么問題需要自查自糾。雖有缺點,但都是小毛病,對純潔性的責任感、危機感認識片面,反映出我對這項活動認識存有偏差,態度不夠端正。開拓創新的精神不強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是有想法,真做起來又怕麻煩,最終不了了之。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研和創新的精神。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題。

    超前意識不強。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級部門和領導布置的工作,等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到難題,常常等指示,說一步走一步,未把工作做踏實、做超前。

    原因剖析

    1、理論學習不夠,政治素養不高,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理

    解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,沒有起到實際作用。

    2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高,必須要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,沒有系統規劃和明確方向。

    3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。

    整改措施

    通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好:

    1、樹立發展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學,注重學生的全面發展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。

    2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流,學習他人長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體,建立良好和諧的師生關系,為他們終身發展奠定基礎。

    3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。要更深入地學習理論,采用報刊網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,改進工作方法,堅持高起點,高標準,高要求,自強不息,爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

    4、樹立好教師形象,隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生,不體罰、變相體罰學生,不歧視后進生,循循善誘,因勢利導,全面發展學生的素質。努力提高自身的水平,加強教育藝術的修養。

    開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執政基礎,保持黨的純結性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應有的形象??傊?,在今后的工作中我將在開拓中前進,在前進中開拓,恪盡職守,奮發有為,以良好的精神狀態和積極的工作熱情投入到工作中去。

    六查六看個人自查報告四

    自"三項活動"開展以來?按照黨支部的統一部署和要求,堅持將學習貫穿教育活動全過程。在認真學習、提高認識的基礎上,對照"六查六看"結合自身實際情況認真剖析?,F將有關情況報告如下:

    一、存在的問題

    1、查思想作風,看有無不思進取、群眾觀念淡薄問題。本人能夠堅持全心全意為民服務的思想,堅持一切以黨和人民的利益為出發點。但有些滿足于過去一些所學,沒有深刻認識到學習的重要性,政治理論學習不夠深入,學習的內容不系統、不廣泛,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質;

    自學意識不強,不善于抓緊點滴時間學習。沒有把科學發展觀和為人民服務有機的結合起來,沒有真正把宗旨觀念落實到行動中去。

    2、查政治紀律,看有無有令不行、有禁不止等問題。本人能夠堅定政治立場,堅決擁護中國共產黨,擁護黨的各項方針政策。但理論學習還不夠深入,對一些方針政策學習領會的不夠全面、深刻,在以后的工作中要加強學習,避免在工作中存在一些片面性問題。

    3、差服務態度,看有無態度生硬、推諉扯皮等問題。能夠勤勤懇懇、兢兢業業、全心全意的對待工作、服務群眾。但在工作中缺少創新意識,缺乏突破條框的勇氣,工作繁忙時容易急躁。

    4、查工作紀律,看有無遲到早退、無故脫崗等問題。本人工作作風基本做到了求真務實、積極向上,嚴格遵守規章制度。但在工作上,有時會產生一種自滿情緒,經常聽取群眾意見方面做的不很好。

    5、查精神狀態,看有無萎靡不振、渾天熬日等問題。本人在生活中能夠做到艱苦樸素、尊老愛幼、以誠待人,時刻以中華民族的傳統美德鞭策自己,但敢于在自身工作中不斷找差距方面做的還不夠。

    6、查廉潔方面,看有無吃拿卡要、以權謀私等問題。能夠時刻告誡自己要廉潔自律,虛心接受群眾的監督,傾聽群眾意見,時刻強化自我防范意識,維護基層黨員的個人形象,牢固樹立廉政意識。

    二、今后努力的方向

    通過"六查六看"使我的思想更加明朗更加清楚做到了什么,那些還沒有做到、做好,能做什么,不能做什么。今后,要把學習作為自己的第一任務,下決心克服浮躁心態,靜下心來,在學習中思考,在思考中學習。圍繞堅定政治信念,

    自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的人生觀、價值觀。同時要以實踐為課堂,在深入基層、深入調查研究中,不斷提高自己的業務水平,要經常透過問題,反思自身存在的問題和教訓,不斷改進工作作風。不斷增強事業心責任感,把心思和精力主要集中到工作上,要發揚艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,甘于奉獻,扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。要按照"自重、自省、自警、自勵"的要求,不斷加強黨性修養,加強自我約束,時時處處嚴格要求自己,在本職崗位上做出應有的貢獻。

    六查六看個人自查報告五

    按照市衛生局、中心黨支部的統一部署,通過“六查六看”,我對照內容認真自查,受益匪淺。深刻地認識到這次科學發展觀學習活動,是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想,解決如何加快發展、如何服務發展,解決黨員在發展中如何發揮作用,如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。為了高質量地完成科學發展學習活動的各項任務,不斷在學習中受益,根據第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題“六查六看”,制定自己的整改措施:結合自己多年來的工作,我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析,在此簡單談幾點個人體會。

    一、“六查六看”查擺問題的指導思想

    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以學習貫徹落實科學發展觀為主線,以學習宣傳貫徹黨的十七大和自治區、地、市的有關精神為主題,認真總結疾控事業不斷發展的實踐經驗,正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務、新機遇、新挑戰,著力解決思想觀念、工作作風等方面存在的問題,在“六查六看”中積

    極探索新思路、新舉措,促進我市衛生事業又好又快發展。

    二、存在的主要問題:

    1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識,自認為工作努力、表現良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點,但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認識片面,態度不夠端正。

    2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領導分擔責任,總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事,與已無關,自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

    3、在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性,不善于學習、學習抓的不緊,積極性不高,存在著被動、應付思想。學習敷衍了事,學習只限于一般性地讀書看報,只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學習時就學一學,要求學什么就學習什么,僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等,很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。

    4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度,有時特別是手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為人民服務,沒有正真成為人民群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細,與領導和同志們的要求有差距,工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒,偶爾有發牢騷的現象,謙虛謹慎的作風還不夠。

    5、在實際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現象、思考不深刻,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,對一些有關流調知識和公共衛生方面的問題不是那么了解,沒有主動去與我們的前輩、專家和其他同

    志溝通,有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創新精神。

    6、遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

    7、業余時間,自學不夠,學習的層次不高。當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業務知識掌握不夠,沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

    三、改進計劃

    針對工作中存在的不足,我計劃從以下幾點進行改進:

    1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養上下工夫,貫徹落實黨的各項教育方針、政策,實現教育現代化,深化基礎教育改革,全面實施素質教育,加強對政策理論水平的提高。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,積極參加各類培訓學習,努力提高自己的教學水平,力爭成為一名優秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

    2、強化責任,提高效率。我在思想上嚴于律己,對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為

    動力,積極促進自身能力的不斷提高。同時,為提高工作能力,努力學習業務,不斷更新知識,并結合中心實際特點,努力拓寬工作范圍,提高工作能力。

    3、加強學習,全面提高理論水平,增強服務意識。面對新形勢新任務,要實現衛生事業的大發展,就要把思想統一到科學發展上來,用科學發展觀指導實踐。在大討論和以后的工作中,確立學習主題、突出學習重點,深刻領會,融會貫通,固定學習時間,抓住一切學習機會,加強業務知識學習,提高用理論指導具體工作的能力;加強市場經濟、計算機等方面知識的學習,不斷提高自己的綜合素質;虛心向書本學習、向他人學習、借鑒好的工作方式方法,提高自己的水平和能力;端正思想態度,注重發揮和調動個人和團體的積極性、創造性,經常與同事開展談心交流,注重征詢和吸納別人的意見和建議,促進自己的工作,杜絕盲目性和主觀性。

    要將學習貫穿始終,通過學習提高自身素質和理論修養,提高剖析問題的能力,提高研究和計劃工作的能力,增強執政為民,加快發展的責任感。首先要加強對黨的理論方針政策的學習,制定學習計劃,開展理想、信念、職業道德教育;改進工作方法,實行“明晰、積極、主動、創新”的工作方法,提高工作效率,提高工作質量;進一步加強事業心、責任感的培育;不斷加強黨風廉政建設,嚴格依法辦事,一切從人民的利益出發,為人民的身體健康安全著想。

    4、要進一步解放思想,繼續打造“求真、務實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題,緊緊圍繞打造“求真、務實、廉潔、高效”的氛圍,結合崗位要求,從工作的目標、改革的深度、創業的環境、發展的效果等具體方面入手,堅持解決突出問題與建立長效機制相結合、思想教育與獎勵懲處相結合、管理創新與規范行為相結合,以“抓創新、重落實、促發展、爭一流”為指導,

    認真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標任務,以預防、突發公共衛生事件為重點,以扎實的檢驗技術為基礎,總結經驗,精心謀劃,創新思路,加大工作落實力度。

    5、進一步開拓創新,加大創新力度。要解放思想就要增強發展創新的意識,徹底破除一切阻礙發展的觀念,消除一切影響發展的因素;增強危機意識,全面了解當前的發展趨勢;準確把握面臨的形勢和任務,增強發展的緊迫感和責任感;增強責任意識,敢于負責;增強開拓意識,銳意進取,樹立大發展、快發展,在突破中創新,在進取中創新的意識。

    結合新形勢、新任務和新要求,聯系實際,發揮智慧,創造性的開展工作。檢驗科根據制定的工作計劃、思路,目標積極實踐,為創造性的開展今年的工作打下堅實基礎。加強黨風廉政和醫得醫風教育,進一步建立黨風廉政建設的監督機制,牢記黨的紀律,堅持依法辦事。同時,認真開展批評與自我批評,利用反面典型不斷敲警鐘,提高防腐拒變的自覺性。

    6、進一步提高服務質量,確保人民群眾健康安全。繼續深入持久地開展“提高效能、轉變作風、內強素質、外樹形象”系列活動,堅持以政治理論和業務知識為重點,認真學習并熟練掌握履行崗位職責所應具備的知識和技能,努力創建學習型單位;堅持以轉變工作作風,提高服務質量,引導全科職工按照科學發展觀要求,對照單位職能和崗位要求,積極實踐,大膽探索。狠抓工作落實,努力改進思想作風,強化執行意識,認真解決作風不實等問題,全面提高全體職工的綜合素質和實踐能力,創造性開展工作,努力在創新中出特色,在落實中出成績。

    在以后的工作中我們將依據整改方案認真進行整改落實,按照衛生局和中心黨支部的要求,切實加強黨風和行風建設,樹立起疾控工作者的良好形象,使我

    中心的衛生服務取得新的成效,通過積極地努力為塔城市的經濟、政治、文化和社會建設添磚加瓦。

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