垃圾分類收獲與感悟4篇
時間：2024-03-23 16:48:02 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
垃圾分類收獲與感悟近幾年好多城市開始搞垃圾分類，效果卻很不理想，搞得一塌糊涂。其實就是一些城市管理者把垃圾分類想得過于簡單，急功近利，一拍腦門就干。結果因為下面是小編為大家整理的垃圾分類收獲與感悟4篇,供大家參考。
垃圾分類收獲與感悟篇1
近幾年好多城市開始搞垃圾分類，效果卻很不理想，搞得一塌糊涂。其實就是一些城市管理者把垃圾分類想得過于簡單，急功近利，一拍腦門就干。結果因為不切實際，配套設施又跟不上，最后垃圾分類沒搞起來，政府的公信力又下降了。
說實話，垃圾分類是利國利民的好事，也是環境保護的迫切要求。世界上很多國家都有垃圾分類，特別是發達國家都搞得不錯。
為什么很多國家都搞得不錯，而我們搞不好呢？
因為垃圾分類是一個很龐大的系統工程
首先要在社會上，創造垃圾分類的良好風氣。咱們國家自古以來沒有垃圾分類的習慣和文化。所以就要先從教育著手，小學開始，社會課里就應該加入垃圾分類的課程，甚至可以考慮納入考試中。電視上要有宣傳廣告，各道路上要有宣傳海報，每個家庭發垃圾分類的常識小冊子，而且得持續好多年的搞，使得垃圾分類深入民心，逐漸的大家就有了垃圾分類的意識。
其次，垃圾分類一定要全國上下一盤棋，要搞就全國統一搞，絕不能出現有的地方執行，有的地方放任不管。因為現代社會人員流動很快，每個城市執行的標準不一樣，老百姓也不知道聽誰的，就會出現管理混亂，結果就是都搞不起來
再次，各地政府要有資金支持和配套設施。每個類型的垃圾車要配齊，而且分工明確。各種垃圾的處理廠都應該建好，能夠承載每天產生的巨大垃圾量。
最后就是有監督和管理人員。一方面督促老百姓按分類處理好垃圾，另一方面監督垃圾運輸處理的人員嚴格執行工作職責，把垃圾處理好。
總之垃圾分類不是一蹴而就的，它是一個長期的大工程，需要國家花很多錢才能搞起來。就算從現在開始做，可能也需要十幾年的時間，才能形成全民自覺垃圾分類的風氣。
垃圾分類只是咱們要建立和諧美麗國家的千萬工程之一。窺一斑可見全豹，真心希望少一些只會拍腦門發熱的人，而多一些真正有長遠眼光和規劃的人來治理我們的城市
垃圾分類收獲與感悟篇2
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規范投放垃圾的意識，近日，小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間，xx小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類領導小組
學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
垃圾分類收獲與感悟篇3
如今，垃圾分類在全國多地深入實施。然而，現實中一些居民還未參與到垃圾分類中，其中一個理由是：對自己的生活造成不便。
相比以往混裝混運等簡單粗暴的垃圾處理方式，垃圾分類的確給普通人的生活造成了一些不便：原本可以隨手丟掉的垃圾，需要分好類，放入不同的垃圾桶。但仔細分析一下，這里面包含著小與大、短與長的辯證關系，居民改變一些小的習慣，國家、社會才會有大收獲，一時的不便換來長久的可持續發展，最終受益者是我們每一個人。
為什么要搞垃圾分類？這個問題是現實和緊迫的。從國外實踐看，垃圾分類是難題。對中國來說，每年產生的垃圾數量快速增長。經過治理，雖然以往一些地方遍地垃圾的場景基本消失，但垃圾數量依然很大。如何處理垃圾，是我們面臨的一大問題。
垃圾處理可以采用填埋、焚燒等方式，但是毫無分類地直接填埋、焚燒，會對土地、水源、空氣等產生不同程度的污染。試想，如果不加以控制和管理，那造成的污染最終會通過我們吃的食物、喝的水、呼吸的空氣影響人類自身。比如廢棄的電池，里面含有金屬汞等有害物質，無論是填埋還是焚燒，都會產生較大的危害。而對其回收處理，不僅可以有效避免污染，還可以實現資源再利用。因此，如果垃圾處理不善，那我們要付出的是環境污染、健康損害、疾病蔓延等代價，不僅我們自己無法承受，子孫后代也將受更大的影響。
垃圾的產生有時可能無法控制，但如何更好處理垃圾可以有更多選擇。在處置垃圾之前進行分類就是有效手段之一。通過將不同種類的垃圾分開，該填埋的填埋、該焚燒的焚燒、該回收的回收利用，這可以有效減少垃圾占地和環境污染，還可以實現部分資源循環再利用。
無論是從垃圾數量還是垃圾處理方式上，無論是出于現實的還是長遠的考慮，都需要從快從嚴地執行垃圾分類，這也是為什么全國各地都在加快立法、嚴格執法，多渠道、多方式地推動垃圾分類走深走實。
當前，垃圾分類的堵點之一是意識和理念問題。要把提升全社會的垃圾分類意識擺在突出位置，通過各種方式方法開展一場垃圾分類的宣傳教育。這其中不僅要講清楚怎么辦，更要講清楚是什么、為什么。讓人們清楚了解開展垃圾分類是一件事關國家發展、社會進步的緊要之事，更要讓每個人清楚了解垃圾分類不是為別人，是為自己，為自己的子孫后代。
與生活環境更好、吃的喝的更健康比起來，由于進行垃圾分類而造成生活里的一些不便就顯得很細小。每個人都應該更自覺、更主動地參與到垃圾分類中，從我做起，從今天做起。只有當每個人把垃圾分類當成自己的事在做的時候，那最終的受益者才是我們每個人。
垃圾分類收獲與感悟篇4
隨著人類文明的進步和社會的發展，治理環境污染已經成為整個社會的重中之重。我們天天喊口號：環境保護人人有責！保護環境，從我做起。作為一個城市中最渺小的一員，也必須盡到應有的責任。
隨著人們的生活水平逐漸提高，那么隨之產生的垃圾也在日益增加。那么這些生活垃圾又該如何處理呢？那么，生活常識告訴我們：廢舊電池不要隨意丟棄，因為廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；那些不能降解的廢棄塑料不要隨意丟棄也不能掩埋在土地里，因為這些不能降解的廢棄塑料，會污染土地并導致農作物的減產。這些廢棄的塑料如果你隨意地丟棄了，還會導致家畜誤食甚至于死亡。
因此，政府大力提倡垃圾分類處理。垃圾分類處理不僅可以把可以回收的垃圾做到廢物再利用，還可以保護環境。我們把垃圾分類丟棄，不僅是我們生活中最為簡單的一件事情，而且還會為我們的城市增添一份保護環境的愛心。
為此各級政府都花費了很大的精力，從人力、物力、財力，都給予了很大力度的支持。并設立了固定的垃圾投放點和分類垃圾桶。當然啦，我們最可愛的居民也真正意義地做到了，垃圾分類投放，這本來就是舉手之勞的事情。也充分體現了社會文明的進步和人們綜合素質的提高。
可是，你知道嗎？垃圾分類的最后一步，有關方面是怎么做的嗎？我不知道其他城市的小區是怎么處理的，反正我們這個小區和我身邊朋友居住的小區，都是一樣處理的：來一輛垃圾收斂卡車，把所有分好類的垃圾，統統倒進卡車里就這么拉走了。
垃圾分類是利國利民的大好事，但是到了最后一小步，卻功虧一簣，另外我不明白的是，垃圾分類丟棄后，收斂垃圾的車，是來幾輛車分別收斂嗎？如果不是，那么我們居民分類丟棄垃圾還有什么意義？
