平安建設活動方案6篇

平安建設活動方案長（春）至深（圳）公路承德至承唐界段tj7標段“安全文化建設年”活動實施方案編制：審核：批準：中鐵十七局集團承唐高速tj7合同段項目經理部2下面是小編為大家整理的平安建設活動方案6篇,供大家參考。

平安建設活動方案篇1

長（春）至深（圳）公路 承德至承唐界段tj7標段

“安全文化建設年”活動

實施方案

編制： 審核： 批準：

中鐵十七局集團承唐高速tj7合同段項目經理部

2008年5月15日 “安全文化建設年”活動實施方案

為認真貫徹落實承唐高速公路管理處下發的《關于轉發承交辦[2008]16號文件的通知》（承唐管字[2008]18號）以及承德市交通局下發的《關于轉發冀交公安[2008]152號文件的通知》（承交辦[2008]16號），根據省交通廳《關于印發全省交通系統“安全文化建設年”活動方案的通知》（冀交公安[2008]152號）的要求，為促進“安全文化建設年”各項工作的深入開展，結合我項目經理部工地實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，通過開展安全文化建設年活動，促進實現“四個明顯，一個確?！保ò踩a意識明顯加強，安全規章制度明顯完善，安全管理責任明顯加強，安全管理水平明顯提高，確保公路施工安全生產形勢穩定）的目標，完成上級下達的控制指標，確?！八臒o”、“五落實”（即：無重特大安全生產責任事故；無重特大工傷、工亡事故；無重特大機械事故；無重特大火災、水災事故；落實整改責任、落實整改措施、落實整改時限、落實整改資金和落實應急預案），努力減少一般事故，維護和穩定承唐高速公路tj7標項目部的安全生產形勢。

二、組織領導

為切實加強“安全文化建設年”活動的組織領導，促進“安全文化建設年”活動的有序開展，決定成立承唐高速公路tj7合同段“安全文化建設年”活動工作領導小組。

組

長：靳登宇 副組長：李明森、王亞賓

成員：郭豐平、朱東海、王和平、李新杰、湛少文、李建政 三、重點任務

（一）明確目標、強化管理

1、把安全生產工作納入年度工作計劃，做到有目標、有重點、有措施。

2、業主與項目經理部、項目經理部與所屬各施工作業隊層層簽訂安全生產責任書，做到橫到邊、縱到底。

3、強化各施工作業隊負責人的責任。要按照“管生產、管業務、必須管安全”的原則，真正形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，業務部門協助抓的工作格局。

（二）突出重點，深化專項整治

開展安全文化建設年活動的重點是項目安全生產管理，項目部各部門結合實際，定期定時對爆破作業、深基坑、高支模、腳手架、建筑起重機械及架橋機的安裝、頂升、拆卸過程等較大工程的施工專項方案編制、審批、技術交底、組織實施及驗收等情況，對各施工環節進行全面排查，對存在的問題和隱患要有整改方案、措施、資金并專人負責，及時消除施工現場安全隱患。

（三）加大宣傳教育，做好重大危險源及安全隱患排查整改工作 1、對項目經理部、施工現場、危險時段，進行危險度分析評價，對重特大危險源進行登記建檔，重點監控。

2、對各施工作業隊進行全面的安全隱患排查，對各類重大事故隱患登記建檔，下發事故隱患整改通知書，指定專人限期整改解決。

（四）加大安全生產知識教育和宣傳，建章立制，嚴格考核 1、不斷加強對施工人員安全生產的宣傳教育，激發施工人員參與安全生產管理，提出合理化建議，參加安全生產論壇活動，建立健全有關安全生產方面的各項規章制度、安全操作規程、安全生產技術措施，使安全生產工作達到制度化、規范化的要求。

2、項目經理部根據各施工作業面的施工特點，對各施工班組進行相應的安全教育，提高全體員工的安全生產意識。

3、建立安全檢查考核制度，項目專職安全員堅持每天在施工現場巡視，填寫安全生產檢查日志，每月進行一次安全大檢查，年終有考核，并對檢查考核進行登記建檔。

4、制定了爆破作業、高處墜落事故、預應力張拉及梁板安裝、雨雪天氣施工、高架橋施工等應急預案，并進行了對突發事件急救的現場演練。

承唐高速tj7合同段項目經理部

2008年5月15日

平安建設活動方案篇2

陜西省公路水運工程“平安工地”建設

活動實施方案

來源：安全監督科

時間：2010-5-14

為深入貫徹黨中央、國務院關于加強安全生產工作的部署和要求，切實加強交通運輸建設安全生產“雙基”（基層和基礎）工作，確保全省交通運輸建設領域安全生產形勢持續穩定好轉，按照交通運輸部《關于開展公路水運工程平安工地建設活動的通知》（交質監發?2010?132號）要求，省交通運輸廳特制定陜西省公路水運工程“平安工地”建設活動實施方案如下：

一、指導思想

按照部、省交通運輸工作會議和全國公路水運工程“平安工地”建設活動部署電視電話會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進行業安全管理標準化，為我省交通運輸建設提供安全保障。

二、工作目標

通過開展“平安工地”建設活動，切實將安全生產法律法規、技術標準落實到基層，全面夯實安全工作基礎，切實加強施工現場安全管理，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化，解決交通建設安全生產存在的突出問題；建設各方安全生產責任落實，安全培訓教育堅持有效，交通運輸安全發展理念深入人心，施工安全風險得到有效控制。實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標，創建一批“零傷亡”示范性工程，推進行業安全管理水平整體提升。

三、活動范圍

全省公路水運工程“平安工地”建設活動，由省廳“平安工地”建設活動領導小組辦公室指導，各設市區、楊凌示范區交通（運輸）局、省公路局、廳運管局、廳航運局、廳質監站、省高速集團、省交通集團、寶漢公司、廳外資辦牽頭負責，各建設項目現場管理機構具體負責?；顒右允┕ず贤螢閱挝婚_展，設計、監理和監測等單位參加。

（一）高速公路：分別由咸陽、延安、榆林市交通（運輸）局，省高速集團、省交通集團、寶漢公司、廳外資辦牽頭負責，各建設項目現場管理機構具體負責并組織實施。廳安監處、高管處督導。

（二）干線公路：由省公路局牽頭負責，各市交通（運輸）局具體負責并組織所屬干線公路建設項目開展“平安工地”建設活動。廳安監處、高管處督導。

（三）農村公路：由省公路局牽頭負責，各市交通（運輸）局具體負責并組織所屬農村公路建設項目開展“平安工地”建設活動。廳安監處、公路處督導。

（四）水運工程：由廳航運局牽頭負責，各市航運、海事局具體負責并組織所屬水運建設項目開展“平安工地”建設活動。廳安監處、高管處督導。

（五）汽車站場：由廳運管局牽頭負責，各設市區、楊凌示范區交通（運輸）局具體負責并組織所屬汽車站場建設項目開展“平安工地”建設活動。廳安監處、運輸處督導。

（六）安居工程：由廳安居辦牽頭負責，各安居工程有關單位具體負責并組織所屬安居工程建設項目開展“平安工地”建設活動。廳安監處、安居辦督導。

四、時間步驟

全省公路水運工程“平安工地”建設活動從2010年開始，2011年結束，為期兩年，分為兩個步驟五個階段：

（一）創建示范年。

第一階段：宣傳動員階段（2010年5月）。學習全國公路水運工程“平安工地”建設活動部署電視電話會議精神和部《公路水運工程“平安工地”建設活動實施方案》，圍繞活動總體目標和要求，制定陜西省公路水運工程“平安工地”建設活動實施方案，組織召開全省交通運輸系統“平安工地”建設活動電視電話會議，做好思想動員和宣傳教育工作，營造濃厚的社會輿論氛圍。

第二階段：安排部署階段（2010年5月）。各單位要結合工程項目實際情況和技術特點，緊緊抓住重點，確定工作目標，細化實施方案，制訂檢查辦法，將“平安工地”建設活動要求落實到所有工程項目和施工合同段。根據《建設工程安全生產管理條例》、《公路工程施工安全技術規程》、《水運工程施工安全防護技術規范》等法規、規范，重點抓好以下6方面重點工作： 1.安全制度建立和安全責任制落實情況。

各建設單位要對新開工和已開工建設項目進行工程質量安全責任人登記檢查，并對施工單位各項安全管理規章制度及各種操作規程進行檢查。施工單位制定的安全管理制度應至少包括各類人員安全生產責任制度（包括項目經理、副經理、總工、各作業班組長、專職安全員、特種人員等）、各部門安全生產責任制度（包括工程部、機材部、試驗室、施工班組、倉庫、預制廠、分包（協作）單位等）、安全生產檢查制度、安全生產經費使用管理制度、安全生產教育培訓制度、安全生產技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業人員持證上崗制度、特種設備驗收登記制度、隧道等危險施工場所進出人員登記制度、安全生產考核獎懲管理制度、安全生產事故應急救援制度、安全生產事故報告制度、重大危險源管理制度、危險品管理制度。

2、危險性較大工程專項方案制定、審查和執行情況。

建設單位要對危險性較大工程加大安全檢查力度，確保工地不出現重大安全問題。施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案。針對不良地質條件下有潛在危險性的土方、石方開挖，滑坡和高邊坡處理；樁基礎、擋墻基礎、深水基礎及圍堰工程，橋梁工程中的梁、拱、柱等構件施工等，隧道工程中的不良地質隧道、高瓦斯隧道等，水上工程中的打樁船作業、施工船作業、邊通航邊施工作業等，混凝土澆注、爆破工程等，臨時工程中的大型支架、模板、便橋的架設與拆除，橋梁、碼頭的加固與拆除，以及其他危險性較大的工程應當編制專項施工方案，并附安全驗算結果，經施工單位技術負責人、監理工程師審查同意簽字后實施，由專職安全生產管理人員進行現場監督。必要時，施工單位應當組織專家對工程的專項施工方案進行論證、審查并報建設單位備案。3.勞動用工登記和崗前安全培訓教育情況。

建設單位要對從業人員安全生產教育培訓工作認真進行監督檢查。施工單位要建立勞動用工動態管理臺帳，對新進場施工人員進行崗前安全教育培訓，尤其對長期工種施工人員要進行新技術、新工藝的安全教育培訓。施工單位項目負責人、專職安全員應持有“三類人員”考核合格證書，否則不得任職。施工單位應當對管理人員和施工人員定期組織安全生產教育培訓，教育培訓情況應當記入個人業績檔案。從事垂直運輸機械、起重設備安裝、爆破與拆除、登高架設等特種作業施工的人員，應當持有特種設備操作上崗證書，否則不得上崗。施工單位安全管理人員應在各分項分部工程開工前向一線施工人員進行安全技術措施和操作規范交底，并書面告知危險崗位的操作規程和違章操作的危害。

4、隱患排查治理情況。

各建設單位應針對本項目特點制定詳細的施工安全隱患排查計劃，確定詳細的安全隱患排查范圍，建立安全隱患治理臺帳，對排查出的隱患應明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，并及時復查。施工、監理單位應加強對施工現場的安全檢查，對違反施工安全技術標準、規范和操作規程的行為及時制止或者糾正。特別是對于現澆橋梁、高墩大跨橋梁等高空作業安全設施，長大隧道及不良地質隧道、高邊坡及滑坡治理安全預案，爆破器材安全管理、棄渣場安全管理等方面，要重點進行隱患排查，對發現的安全事故隱患，要及時采取措施予以消除。監理單位應采取旁站、巡視等多種檢查形式，對施工單位安全生產及安全措施落實情況進行監理，對于發現的問題，監理單位應要求施工單位立即予以整改，對于問題嚴重者，監理單位應書面要求施工單位暫停施工并向建設單位報告。5.施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業安全防護達標情況。

建設單位應加強對施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業安全防護措施的監督檢查。施工單位應當為施工人員提供符合國家相關安全標準的生產環境、生活設施、作業條件、機械設備和安全防護用具，并應根據不同施工階段和周圍環境及氣候的變化，在施工現場采取相應的安全施工措施。施工作業安全防護達標情況應特別注意各類高空作業，大型橋梁、跨線橋的樁基、墩柱施工作業，水上作業的臨邊防護，隧道的掘進、支護、襯砌，長大隧道超前地質預報和監控量測，臨時便道的設臵是否嚴格按照規范要求進行，臨時用電線路的布設、拌和場和預制場的布臵、炸藥倉庫的選址是否符合相關規程，各種防墜落設施、上下通道、救生消防避雷設施等是否按有關規定設臵。

6、安全專項費用落實和使用情況。

建設單位應當重點監督安全專項費用落實和使用情況，嚴格要求施工單位安全生產費用不得低于投標價的1%。監理單位應對施工單位的安全生產經費使用情況進行嚴格審查，要求施工單位做到“專戶存儲，?？顚Ｓ谩?，確保安全生產費用完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全環境的改善和安全施工措施的落實。

結合我省公路水運工程安全狀況，各建設單位要特別對施工單位從業人員崗前安全培訓情況、高墩橋梁電梯及安全防護設施設臵情況、隧道等危險施工場所進出人員登記情況、安全應急預案落實情況、安全專項費用落實情況等5項關鍵工作的落實進行重點監督檢查。

各單位要在5月底前將工作目標、實施方案和檢查辦法報省廳“平安工地”建設活動領導小組辦公室備查。

第三階段：深入開展、創建典型階段（2010年6月～12月）。要在深入開展“平安工地”建設活動的同時，注意建設項目活動開展情況的檢查和總結，結合工程項目實際特點和好的經驗做法，確定一批示范工程和示范工地進行重點指導，示范工程和示范工地應選擇具有一定規模，施工難度、技術風險較高的工程和施工合同段；并且安全制度落實到位，經驗方法具有推廣價值，或安全管理具有創新點的工程和施工合同段。

各單位要形成所屬項目“平安工地”建設活動開展情況報告，確定示范項目和示范工地推薦名單，在7月底前報省廳“平安工地”建設活動領導小組辦公室核查確定，省廳將適時組織全省現場觀摩和經驗交流活動，同時在8月底前將省級示范工程和示范工地名單報部。

（二）第二年：達標推廣年。

第四階段：形成標準、達標驗收階段（2011年1月～10月）。在總結“平安工地”建設示范經驗基礎上，形成我省平安工地的示范模式，根據有關法律法規和技術標準，各牽頭單位負責制定我省“平安工地”達標標準，并報廳審定后執行。所有交通基礎設施建設項目及從業單位必須嚴格按照達標標準開展施工活動。建設單位負責對本項目逐標段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應立即停工整改。省廳根據達標標準組織監督抽查，確保全省交通建設施工現場安全防護水平和安全管理水平整體提升。

第五階段：總結提高、表彰獎勵階段（2011年11月～12月）?；顒雍笃?，各單位應對“平安工地”建設活動開展情況進行全面細致的分析總結，鞏固活動成果，對在“平安工地”建設活動中表現突出、具有代表性的“零傷亡”工程和達標工程、達標工地進行表彰，積極宣傳推廣，對存在的問題進行認真梳理，提出整改措施進行整改。

五、組織機構

省廳成立“平安工地”建設活動領導小組，指導活動開展。

陜西省交通運輸廳“平安工地”建設活動領導小組：

組 長：胡保存

副組長：馮明懷 侯維靖

成 員：廳安監處、高管處、公路處、運輸處、安居辦，省公路局、廳運管局、廳航運局、廳質監站、省高速集團、省交通集團、寶漢公司、廳外資辦

領導小組辦公室設在廳質監站，負責“平安工地”建設活動日常管理工作。

辦公室主任：喬懷玉

辦公室副主任：張毅

六、工作要求

（一）提高認識，高度重視。近些年安全生產工作雖取得成效但事故時有發生，安全生產形勢依然十分嚴峻。各單位要以開展這次活動為契機，進一步強化完善措施，促進安全生產形勢持續穩定。一是要認真學習全國公路水運工程“平安工地”建設活動部署電視電話會議精神以及今年的全國、全省安全生產工作會議上張德江副總理、吳登昌副省長對安全生產的講話精神，充分認識安全生產艱巨性和開展“平安工地”建設活動的重要性；二是目前我省正處于交通大建設大發展時期，同時又處在安全生產基礎薄弱、矛盾凸顯、隱患增多、事故易發的特殊時期，各單位要正確分析形勢，始終抓住安全生產不放松，堅持不懈推進安全生產形勢持續穩定好轉。

（二）周密部署，強力推進。各單位要在部和省廳活動方案的框架下加強宣傳，強化活動的組織領導，明確活動目標，制訂切實可行的工作方案，建立必要的工作機構，開展落實好各階段工作。一是要通過召開會議、舉辦培訓、發放宣傳材料等方式，將“平安工地”建設活動大力宣傳，充分發揮輿論監督，營造良好的活動氛圍；二是各單位要結合自身實際，加強領導，在總體目標基礎上進一步細化分解，落實到人，夯實責任；三是切實做好“三個結合”，即各有關單位要把“平安工地”建設活動與貫徹安全生產法律法規、國務院開展“安全生產年”活動以及省廳安全生產要求和日常安全監管工作結合起來；四是要調動各方面參與積極性，建設、施工、設計、監理、監測等單位要分工負責，密切配合。

（三）強化考核，確保成效。各參與活動的單位不能走形式，搞過場，一定要以活動為載體切實將安全生產法律法規要求落實到位，見到實效。一是所有交通建設項目及從業單位必須嚴格按照達標標準開展施工活動。建設單位負責對本項目逐合同段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應立即停工整改直至合格；二是各單位要通過活動進一步落實施工單位安全生產主體責任，強化安全生產管理，堅決遏制重特大事故發生，創建一大批“零傷亡”工程，實現安全管理工作水平整體提升；三是通過活動將行之有效的經驗轉化為制度并形成長效機制，健全安全生產管理。

省廳決定將活動開展內容納入對全省各建設項目法人單位的目標責任考核范圍。同時，對活動中工作措施不得力，工程現場管理混亂的施工或監理單位要依法處罰，情節特別嚴重的省廳將結合信用評價可將其列入建設市場“黑名單”。

平安建設活動方案篇3

關于“平安工地”建設活動的匯報材料

為了響應省交通廳“平安工地”建設的活動，我項目部結合自身情況，加大了施工現場安全管理和文明管理，并對本次“平安工地”建設活動的計劃做了詳細周密的計劃和安排?，F將具體的安全和文明管理措施和此次建設活動的計劃做如下匯報：

一、質量管理的具體措施

1、項目部建立了質量自檢體系，對工程進行全面檢查和管理；根據各分項工程的實際情況編制了實施性施工組織設計，明確了質量目標，項目部、施工隊、班組層層簽訂工程質量責任書。在施工中，以規范為標準，以管理為重點，開展全面質量管理活動，針對施工過程中的關鍵工序和重要環節，編制作業指導書，制定相應的質量保證措施，并對施工隊班組進行交底，以確保有章可循、規范施工。在技術控制方面，制定了《技術管理細則》，由項目總工負責組織檢查，督促制度的落實，每月進行一次安全質量大檢查。

2、嚴把施工過程質量關：⑴嚴把圖紙關。用于現場施工的圖紙，都必須經過嚴格的復核審核，充分了解設計意圖。項目部進場后就組織技術管理人員盡快熟悉設計圖紙，吃透設計意圖，對容易出現質量通病的施工部位，在擬定施工方案時，不斷地進行方案的優化，盡量消除質量通病。⑵嚴把測量關。制定切實可行的測量方案，經項目總工審核批準后實施?？刂茰y量由項目部實施，并對控制導線網定期復核。⑶嚴把試驗關。建立了工地試驗室，配備了滿足施工需要的人員及儀器。按照要求做好工程的有關實驗工作，為技術工作提供依據。對進入工地的原材料、半成品進行檢驗試驗，杜絕不合格的材料及半成品使用到工程中去。按照我公司的質量保證體系，規范技術及質量管理工作，杜絕由于管理的隨意性造成的技術失誤。施工作業嚴格執行施工工藝細則及相關的操作規程，以規范、標準的作業確保技術措施的有效落實。⑷成立關鍵工程攻關組。研究制定技術可行、安全可靠的施工技術方案，收集施工過程中存在的問題及有關參數，研究解決辦法對策，不斷優化施工方案。⑸加強與業主、監理、設計單位的聯系，在施工技術方面得到廣泛的支持與合作，及時解決施工中遇到的問題。

3、對料場實行嚴格管理，設專職材料采購員，健全材料采購制度，嚴把質量關，杜絕不合格的材料進場，對材料檢驗嚴格按照規范進行，抽檢頻率均滿足規范及設計的要求。對混凝土、砂漿均采用機械拌合，對生產工人進行崗前培訓，各項配合比按每盤料的用量配置，制作配合比牌掛于拌合樓醒目的位置，以便于檢查遵守。對隱蔽工程，進行特別、重點檢查，并保證原始記錄齊全，資料完善，經過監理工程師驗收同意才進行下一道工序。

二、安全管理具體措施

1、建立健全安全保證體系，成立了安全領導小組，安全管理形成了從項目經理、副經理、安全工程師、安全員及施工員齊抓共管，縱向到底，橫向到邊，職責明確層層落實的網絡格局。以項目經理為安全生產第一責任人，對項目安全生產負全責，由項目副經理、總工程師主抓，安全工程師專門負責，各專業施工隊嚴格按照各項安全規章制度作業，安全工作始終處于受控狀態；堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立和完善施工安全生產保證體系，健全安全生產組織管理系統，提高全員安全生產意識，落實安全生產責任制。

2、要求特種作業人員持證上崗，搞好安全知識、安全技能、遵紀守法等方面的教育；新工人入場進行有針對性的三級教育，使新工人憝悉有關安全生產規章制度、掌握和執行安全操作規程，掌握本崗的安全操作技能后方可上崗作業。加強爆破、電工、電焊工、機械操作等主要特種工種的實際操作知識培訓，并對其一一進行安全技術交底，把安全知識灌輸到每個參建人員中去。以用電安全為重點，進行全面的安全檢查；制定一系列的應急預案和有針對性的安全措施；對隧道開挖爆破作業、炸藥的保管及使用等容易發生安全事故環節進行嚴格檢查。對檢查出的問題，逐項落實，責任到人，及時整改，使安全各種制度真正落到實處。

3、現場張貼安全文明生產宣傳標語、圖片，重點作業區設置了安全防護措施與標志；掛牌施工，標明工程名稱、施工單位、工期、工程主要負責人和監督電話，自覺接受社會監督；現場施工人員進洞一律掛牌，遵守現場各項規章制度，非施工人員嚴禁進入施工現場；加強施工現場的檢查與監管，從嚴要求，持之以恒，使現場文明施工管理真正抓出成效，同時經常征求業主和總監辦對文明施工的指導或批評意見，及時落實或采取整改措施，切實搞好文明施工。

為了保證安全和文明生產，加強安全文明工作，對上工地不戴安全帽、穿拖鞋、特殊工種不持證上崗的違章現象經常進行檢查，并以施工隊為單位每周進行考評，根據考評結果進行相應的獎罰。

三、“平安工地”建設活動具體實施措施

為了使“平安工地”建設活動真正的落到實處，項目部計劃從以下幾個方面來執行此次活動：

1、成立以項目經理為組長的“平安工地”建設活動領導小組，具體負責實施和執行此次活動。

2、進一步健全和落實現場安全生產教育培訓制度、安全檢查制度、安全生產費用保障制度、特種作業人員持證上崗制度、安全技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業設備驗收登記制度、安全事故應急救援制度和安全事故報告制度；落實安全生產責任。建立各項安全管理規章制度及各項操作規程。

3、根據本工程實際情況制定操作性強的專項施工方案，并報監理工程師審查批準；嚴格執行專項施工方案審查制度。專職安全員定期和不定期進行現場監督檢查，發現問題及時處理；嚴格按照審批的專項施工方案進行組織施工，不蠻干，做到文明施工。

4、建立農民工動態管理臺賬，加強進場農民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；在各分項分部工程開工前，對施工人員進行詳細的安全技術交底。

5、加大施工安全隱患的排查治理，建立施工安全隱患治理臺賬；對排查出的隱患落實整改責任人、制定整改措施、規定整改時間，整改完畢后報業主及監理工程師復查。

6、嚴格執行施工安全專項費用保障制度。切實做到將安全生產經費完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善。

項目部決心以此次“平安工地”建設活動為契機，以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，進一步完善和落實安全管理制度，使安全生產法律法規、技術標準真正落到實處，有效的控制安全風險，減少安全事故，提升項目的安全管理水平！

平安建設活動方案篇4

《安全文化建設活動方案》 制定日期:

版 本 / 版 次: a/0 修訂：

審核： 批準：

有限公司安委會 發

一、安全文化建設的安全價值觀

本方案確定的主題是：安全、責任、榮譽，這也是我們要確立企業安全價值觀。理由如下： 安全：

“金錢再好，沒有生命美好，時間再緊，沒有安全要緊?！?“安全不是萬能的，沒有安全卻是萬萬不能的?！?安全是生存與發展的前提，企業的生存與發展必須建立在員工的安全基礎上。員工為企業做貢獻的最基本前提是他必須還活著。責任：

“對員工負責，對投資者負責，對客戶負責，對社會負責?！?/p>

1、保障員工的安全是企業義不容辭的責任，員工的安全也就是企業的安全。

2、員工自保安全不僅僅是對自己、對家庭負責，也是對同事、企業負責。在不傷害自己的同時，必須保證不傷害他人，不被他人傷害。而要做到“三不傷害”必須加強責任心。3、員工不僅僅是個個體，也是企業集體中的一員，員工自保安全不僅僅是員工的權利，也是對企業應盡的義務。安全是員工與企業雙方共同的責任。員工加強責任心是保證安全的必要條件，企業加強責任心可以為員工創造更好的工作條件和工作氛圍。榮譽：

安全生產不僅僅能保證員工的生命安全和身體健康，還能為企業帶來榮譽。安全表現了企業勇于承擔責任的決心，是一種信譽資本，也是一種信用資本。

員工在日常的生活、生產中能夠保證安全，本身就是一種對其工作能力的肯定，是員工的榮譽。

公司將創造條件給予安全工作突出的員工、集體榮譽和獎勵。二、安全文化建設的重點建設對象

此次安全文化建設活動在全公司內所有部門開展，重點在技術部、業務部售后服務中心、安全部、項目中心、各分公司。理由如下：

行業性質決定了保證安全的重心在于一線生產單位。一線員工接觸的危險、有害因素最多，發生事故的頻率最高，事故的危害程度最嚴重。要保證全公司安全，必須首先保證一線員工的安全。

公司結構決定了一線生產單位是安全生產工作的中心。公司技術部、業務部售后服務中心、項目中心、各分公司一線施工和管理人員共有員工90余人，約占公司員工總數的70％。三、企業安全文化的建設步驟

此次企業安全文化建設包含四個方面的基本組成部分，其具體內容為：

1、企業安全物質文化。指企業生產經營活動中所使用的保護職工身心健康與安全等安全器物，還包括員工的素質，包括安全技能、安全知識等。也就是公司安全的硬件條件。物質文化的中心是：“欲善其事，必先利其器”。

2、企業安全制度文化。它是企業安全生產的運作保障機制重要組成部分，是企業安全精神文化物化的體現和結果，是物質文和精神文化遺傳、涵化和優化的實用安全文化。此次活動制度文化要確立的中心是：“有章可依、違章必懲；獎懲結合，責任分明?！?/p>

企業安全精神文化。從本質上看，企業安全精神文化是企業員工安全文明生產、經營活動的思想、情感和意志的綜合表現，是員工對安全認知能力與辯識結果的真實體現，是員工長期實踐所形成的心理和思維的產物。精神文化要確立的中心是：“禍患積于忽微，安全源自責任”。

企業安全價值及行為規范文化。企業的安全價值觀是一種或明確或隱含的觀念，是對事故的真假、好壞、善惡、美丑等方面所做出的傾向性表現，以及對其實質問題在內心所形成的習慣性主觀判斷。這種潛在觀念制約著人在安全生產實踐活動中的一切愿望、選擇、目標以及行為方式。價值及行為規范文化的中心為“思想決定習慣、習慣決定行為，行為決定命運”。在此次活動方案中，考慮到公司的實際情況是物質文化和制度文化已經形成但不完善，而精神文化和價值、行為文化尚在形成中，故此次方案在完善物質和制度文化的同時側重于精神和價值、行為文化的建設。企業安全物質文化建設

企業的物質文化建設主要為硬件方面的建設。包括工器具（包括安全工器具、施工工器具、測量工器具、機械與設備、車輛等），員工的安全知識、安全技能的培養。員工素質建設

安全部負責對所有新員工和換崗位員工進行安全教育、培訓與考核，同時在第二季度結合凱能集團的工作計劃，組織公司所有員工進行《安規》考試，對考試不合的進行再次培訓，做到經安全培訓考試及格后才上崗工作。

加強工作票“三種人”培訓工作。在第二季度內對所有“三種人”進行兩次調度述語及“兩票”規定的培訓，并結合違反“兩票”案例進行分析，組織對“典型工作票”學習，從全方位加強“三種人”的辦票能力及審票能力。學習后組織參加供電局的工作票“三種人”考試。進行兩次關于線路方面的安全技術培訓，內容側重于線路方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態”、施工工器具的使用、危險產生的原因、消除的辦法、危險轉變為事故后的應急措施,由安全部主持，各部門配合。

進行一次關于配電房方面的安全技術培訓，內容側重于配電房方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態”、施工工器具的使用、危險產生的原因、消除的辦法、危險轉變為事故后的應急措施，由安全部主持，各部門配合。

組織一次班組長、項目管理人員的安全培訓，側重點為安全管理的思想、方法和手段，安全部主持，各部門配合。

安全部與行政事務部共同邀請專家老師進行一次日常生活、交通與消防的安全培訓。

結合最容易發生的安全事故，有針對性做3次應急演練，3次演練分別為“觸電、中暑、高空落物”，演練將會安排不同的班組參加，注重實效。

加強班組安全員的培訓工作，提高班組安監網的執行力、技術能力，由安全部根據日常檢查發現的安全隱患或事故趨勢，對班組安全員進行培訓，每季度不少于一次。工器具管理

技術部必須建立與完善一套完整、有效、及時的工器具使用、維護、保養與試驗程序，其作用能包括以下幾點：

能及時清楚具體某一工器具的本身狀態（正常、故障、報廢）與使用狀態（已借出、閑置、故障狀態分開放置、報廢廢棄），以確保不會將不安全狀態的工器具誤使用； 能及時反映各種工器具的使用頻率、易損壞程度，以便及時補充購置不能滿足正常生產的工器具，杜絕施工班組因工具不足使用有缺陷的工器具。能明確維修工器具的流程，包括班組發現工器具損壞的處理流程，工具庫本身發現工器具損壞的處理流程。并確定各流程步驟沒有執行所需要負的責任。

制定和完善工器具使用、保養、維修、試驗工作的獎懲制度，明確責任。安全部在施工現場檢查工器具的使用情況，定期檢查工具庫（每周一次），并及時對發現的問題提出整改意見并知會技術部，由技術部根據獎懲制度進行處理。

依靠科學技術進步，推廣先進的安全技術成果，不斷改善勞動環境和作業條件，實現生產過程的本質安全化，并持續提高安全生產技術水平和轉化率。例如，嘗試各種安全新工藝、新材料的應用。

按照公司車輛管理相關制度嚴格考核車輛駕駛員；駕駛員、車輛管理員、分別對車輛進行檢查，并由安全部監督駕駛員、車輛管理員的檢查情況。企業安全制度文化建設

由安全部組織對公司的安全制度進行一次修改和補充，完善安全制度。并監督各項制度的執行情況。

安全生產責任制。安全部組織各部門經理、主管、班長落實安全生產責任制，簽訂安全生產責任書。在日常的安全管理中，嚴格考核，員工出現了違章行為或發生事故的，根據安全生產責任書和公司相關安全制度進行處罰；安全工作表現良好的，根據公司相關安全制度進行獎勵。外包單位發生的違章事件，考核時列入所發包班組。

推行班組員工技能素質鑒定和工作能力評價，建立個人工作能力檔案。班長由技術部經理、副經理、安全部副經理組成評價小組進行鑒定評價，副班長、安全員由班長、安全部主管、所在班組項目代表進行鑒定和評價，班員由班長、副班長、安全員組成評價小組進行鑒定評價。鑒定評價表由技術部與安全部兩部門組成，技術部分標準由技術部制定，安全部分標準由安全部制定。鑒定評價每半年進行一次。評價結果作為員工崗位競聘和工資定級定檔的依據之一。個人檔案包括:員工體檢表、技能素質鑒定與工作能力評價表、畢業證書、技能證書復印件、職稱證書復印件等，使得經理對班長、班長對班員的能力心中有數，做到 “針對合適的工作用上合適的人”。安全績效考評

嚴格執行績效考核表，每周一（假期順延）由安全部匯總上周檢查中發現的違章情況，并知會行政事務部，由行政事務部進行公示，并由行政事務部核對違章所在的班組班長、違章者的績效考核表是否已扣除相應的安全分數。質安員與班組“一對一”建設 對班組開展安全學習活動，形成一種安全學習的習慣，安全部安排質安員對生產一線班組進行“一對一”的安全輔導，從以往的督促改為直接輔導的形式，由質安員指導安全員進行班組的安全文化建設活動，根據班組的實際情況進行有特色的班組建設。對于發生的事故和安全隱患，建立一個程序，嚴格按照“四不

放過”原則處理。對“四不放過”中的預防控制措施推行“4w1h”的跟蹤原則；即要求發生事故和安全隱患的班組召開安全會議，分析發生了什么事情（what），為什么會發生（why），誰負責跟蹤改進（who），什么時候完成改進（when），怎么樣去改進（how）。完成整個改進流程后，由所在班組報安全部，安全部檢查改進效果。

規范班組安全會議。班組每個星期必須至少召開一次安全會議，由安全部派人員列席參加。會議主題是總結班組這個星期以來的安全生產情況，并學習安全文件（主要是事故案例和新的安全生產規定）。安全部對班組的安全會議次數和質量進行考核。

鼓勵班組自行編制作業規范(必須符合行業標準、規范)。班組自身通過不斷規范個人工作行為，規范安全作業程序，整理、編制本崗位、本專業的安全作業標準的過程，提高專業技術知識和操作技能水平。在各班組編寫的作業規范中，評選出優秀的安全作業程序，公司給予一定的獎勵并在各班組之間進行推廣。對《安全管理手冊》進行修改和完善。

根據各種制度的完善和新設立制度的情況，對《安全管理手冊》進行重新修改并發放至各部門。

企業安全精神、價值及行為規范文化建設

安全價值觀反映在人的外在行為上，形成公認的安全價值愿望，反饋于心、溶于思想、引導思維、制約行為，逐步形成了社會化的安全行為標準或原則，并進一步演化為社會及大眾公認的安全行為規范和安全價值標準。具體做法如下：

改變班前會交底的形式。危險點分析控制表仍由班組安全員根據實際工作制定，但是在交底時，由班組成員宣讀，假如安全措施復雜的，由安全員進行宣讀并進行講解，這樣有助便于調動班組成員的積極性。同時在耳渲目染下至少能一點一點提高大家的安全意識，這本身也是安全教育的一部分，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，大家長期宣讀危險點分析控制表，對自己工作環境中的危險會有更深刻的認識，安全水平也能得到提高。安全部向全公司所有員工征集安全方面的作品（漫畫、圖片、警句、建議等），作為墻報、板報的素材，對公司安全文化進行宣傳，對于有長期教訓意義的作品，安全部主持編寫一本（或幾本）安全宣傳小冊子，發放全公司。被采用的作品建議公司給予物質上和精神上的獎勵，獎勵方案由安全部編寫，公司領導通過后，以文件形式發放。初步計劃2014年出兩本安全宣傳小冊子。

由安全部組織和策劃開展各類專項的安全活動，制定專項的活動方案，有針對性地進行專項檢查或是專項整改活動，糾正生產過程中的薄弱環節。

通過在公司內開展安全生產先進個人和先進集體，提高全體員工的安全生產積極性，在全公司創造良好的安全生產氛圍。由安全部制定先進個人和先進集體的評選標準，做到公平、公開、公正。

借助員工生日晚會，貫穿部分安全常識，通過活躍的方式提高員工的安全意識。組織一次安全知識競賽，全體員工集體參與，形成一種安全生產理念。四、小結

企業安全文化的四個方面的基本組成部分是相輔相成、不可分割的，物質文化是基礎，制度文化是關鍵；精神文化的熏陶而形成了一套規定的價值觀和行為規范。沒有物質談精神是沒有憑據的空想；沒有制度談精神是超越現實的幻想；同樣的，沒有精神文化談行為和價值觀是不切實際的瞎想。我們在安全文化建設中，各個環節也是環環相扣的，物質文化建設體現了我們重視安全的精神；制度促進了精神的形成，精神文化建設又體現了我們心目中的價值觀和行為規范。五、活動部署

策劃和宣傳發動階段（2013.09—2014.1）

制定方案。經安全部起草、安委會審核、總經理批準后，發文實施。

宣傳發動。公司召開動員大會，班組長以上管理人員參加，各部門及各班組中做好本部門及本班組的宣傳發動工作。按照方案開始制作標語并張貼。

落實部門計劃。各有關部門要根據公司的統一部署，徹實做好本部門的活動計劃，貫徹落實各項工作任務，有效地開展活動。

實施和跟蹤檢查階段（2014、1—2014、11）按計劃安排，各部門負責按計劃完成。

安全部負責對實施的事項和工作，進行全過程跟蹤檢查，定期公布完成情況（通過公司的多媒體系統、宣傳板報等進行公示、暴光）?？偨Y和考核階段（2014、12）

各部門負責完成本部門的總結，由安全部收集匯總。公司組織相關職能部門或各專項工作小組，到各部門對活動效果、完成情況進行檢查、考核，并將考核情況提交安委會審議。

安全部總結2014年安全文化建設方面的經驗，并策劃2015年安全文化建設方案，報公司安委會審批。

公司召開總結大會，班組長以上管理人員參加，通報公司在2014年安全文化建設方面的經驗和2015年安全文化建設方案。

企業名稱（公章）：有限公司 簽

發

人： 簽

發

日

期：

平安建設活動方案篇5

安全文化建設活動方案日期: 2011年2月20日 安全文化建設活動方案 前 言

引起事故的直接原因一般可分為物的不安全狀態和人的不安全行為。要解決物的不安全狀態問題主要是依靠安全科學技術和工程技術;控制人的不安全行為一般采用管理的方法，即用管理的強制手段約束被管理者的個性行為，使其符合管理者的需要。

但是科學技術和工程技術是受科技發展和經濟可行性的制約，達不到生產的本質安全化，需要用管理手段補充;而管理手段雖然有一定的效果，但是管理的有效性很大程度上依賴于對被管理者的監督和反饋，被管理者對安全規章制度的漠視或抵制，必然會體現在他的不安全行為上。不安全行為是事故發生的重要原因，大量不安全行為的結果是必然發生事故。在安全管理上，時時、事事、處處監督企業每一位職工遵章守紀，是一件困難的事情，甚至是不可能的事，這就必然帶來安全管理上的漏洞。為了彌補安全管理手段的不足，安全文化概念的應運而生。

安全文化之所以能彌補安全管理的不足，是因為安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素，通過教育、宣傳、獎懲、創建群體氛圍等手段，不斷提高企業職工的安全修養，改進其安全意識和行為，從而使員工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，即從“要我遵章守紀”轉變成“我要遵章守紀”。

一、安全文化建設的安全價值觀 本方案確定的主題是:安全、責任、榮譽，這也是我們要確立企業安全價值觀。理由如下: 安全: “金錢再好，沒有生命美好，時間再緊，沒有安全要緊?！?“安全不是萬能的，沒有安全卻是萬萬不能的?！?/p>

安全是生存與發展的前提，企業的生存與發展必須建立在員工的安全基礎上。員工為企業做貢獻的最基本前提是他必須還活著。責任: “對員工負責，對投資者負責，對客戶負責，對社會負責?！?1、保障員工的安全是企業義不容辭的責任，員工的安全也就是企

業的安全。

2、員工自保安全不僅僅是對自己、對家庭負責，也是對同事、企 業負責。在不傷害自己的同時，必須保證不傷害他人，不被他

人傷害。而要做到“三不傷害”必須加強責任心。3、員工不僅僅是個個體，也是企業集體中的一員，員工自保安全

不僅僅是員工的權利，也是對企業應盡的義務。安全是員工與 企業雙方共同的責任。

4、員工加強責任心是保證安全的必要條件，企業加強責任心可以 為員工創造更好的工作條件和工作氛圍。榮譽: 1、安全生產不僅僅能保證員工的生命安全和身體健康，還能 為企業帶來榮譽。安全表現了企業勇于承擔責任的決心，是一 種信譽資本，也是一種信用資本。

2、員工在日常的生活、生產中能夠保證安全，本身就是一種 對其工作能力的肯定，是員工的榮譽。3、公司將創造條件給予安全工作突出的員工、集體榮譽和獎 勵。

二、安全文化建設的重點建設對象

此次安全文化建設活動在全公司內所有部門開展，重點在工程部、業務部售后服務中心、質安部、項目中心、各分公司。理由如下: 1、行業性質決定了保證安全的重心在于一線生產單位。一線員工

接觸的危險、有害因素最多，發生事故的頻率最高，事故的危 害程度最嚴重。要保證全公司安全，必須首先保證一線員工的 安全。

2、公司結構決定了一線生產單位是安全生產工作的中心。公司工 程部、業務部售后服務中心、項目中心、各分公司一線施工和

管理人員共有員工90余人，約占公司員工總數的70,。三、企業安全文化的建設步驟

此次企業安全文化建設包含四個方面的基本組成部分，其具體內 容為: 1、企業安全物質文化。指企業生產經營活動中所使用的保護職工身心健康與安全等安全器物，還包括員工的素質，包括安全技能、安全知識等。也就是公司安全的硬件條件。物質文化的中心是:“欲善其事，必先利其器”。

2、企業安全制度文化。它是企業安全生產的運作保障機制重要組成部分，是企業安全精神文化物化的體現和結果，是物質文和精神文化遺傳、涵化和優化的實用安全文化。此次活動制度文化要確立的中心是:“有章可依、違章必懲;獎懲結合，責任分明?！?/p>

3、企業安全精神文化。從本質上看，企業安全精神文化是企業員工安全文明生產、經營活動的思想、情感和意志的綜合表現，是員工對安全認知能力與辯識結果的真實體現，是員工長期實踐所形成的心理和思維的產物。精神文化要確立的中心是:“禍患積于忽微，安全源自責任”。

4、企業安全價值及行為規范文化。企業的安全價值觀是一種或明確或隱含的觀念，是對事故的真假、好壞、善惡、美丑等方面所做出的傾向性表現，以及對其實質問題在內心所形成的習慣性主觀判斷。這種潛在觀念制約著人在安全生產實踐活動中的一切愿望、選擇、目標以及行為方式。價值及行為規范文化的中心為“思想決定習慣、習慣決定行為，行為決定命運”。

在此次活動方案中，考慮到公司的實際情況是物質文化和制 度文化已經形成但不完善，而精神文化和價值、行為文化尚在形 成中，故此次方案在完善物質和制度文化的同時側重于精神和價 值、行為文化的建設。一、企業安全物質文化建設

企業的物質文化建設主要為硬件方面的建設。包括工器具(包括安全工器具、施工工器具、測量工器具、機械與設備、車輛等)，員工的安全知識、安全技能的培養。

(一)員工素質建設

1、質安部負責對所有新員工和換崗位員工進行安全教育、培訓與 考核，同時在第二季度結合凱能集團的工作計劃，組織公司所 有員工進行《安規》考試，對考試不合的進行再次培訓，做到 經安全培訓考試及格后才上崗工作。

2、加強工作票“三種人”培訓工作。在第二季度內對所有“三種 人”進行兩次調度述語及“兩票”規定的培訓，并結合違反“兩 票”案例進行分析，組織對“典型工作票”學習，從全方位加 強“三種人”的辦票能力及審票能力。學習后組織參加供電局 的工作票“三種人”考試。(配團計劃)3、進行兩次關于線路方面的安全技術培訓，內容側重于線路方面 “人的不安全行為”和“物的不安全狀態”、施工工器具的使用、危險產生的原因、消除的辦法、危險轉變為事故后的應急措施, 由質安部主持，各部門配合。

進行一次關于配電房方面的安全技術培訓，內容側重于配電 房方面“人的不安全行為”和“物的不安全狀態”、施工工器具 的使用、危險產生的原因、消除的辦法、危險轉變為事故后的應 4、急措施，由質安部主持，各部門配合。

5、組織一次班組長、項目管理人員的安全培訓，側重點為安全管 理的思想、方法和手段，質安部主持，各部門配合。6、質安部與行政事務部共同邀請專家老師進行一次日常生活、交

通與消防的安全培訓。

7、結合最容易發生的安全事故，有針對性做3次應急演練，3次 演練分別為“觸電、中暑、高空落物”，演練將會安排不同的班 組參加，注重實效。

8、加強班組安全員的培訓工作，提高班組安監網的執行力、技術 能力，由質安部根據日常檢查發現的安全隱患或事故趨勢，對 班組安全員進行培訓，每季度不少于一次。(二)工器具管理

1、工程部必須建立與完善一套完整、有效、及時的工器具使用、維護、保養與試驗程序，其作用能包括以下幾點: ? 能及時清楚具體某一工器具的本身狀態(正常、故障、報廢)與使用狀態(已借出、閑置、故障狀態分開放置、報廢廢棄)，以確保不會將不安全狀態的工器具誤使用;? 能及時反映各種工器具的使用頻率、易損壞程度，以便及時補 充購置不能滿足正常生產的工器具，杜絕施工班組因工具不足 使用有缺陷的工器具。

? 能明確維修工器具的流程，包括班組發現工器具損壞的處理流 程，工具庫本身發現工器具損壞的處理流程。并確定各流程步 驟沒有執行所需要負的責任。

? 制定和完善工器具使用、保養、維修、試驗工作的獎懲制度，明確責任。

2、質安部在施工現場檢查工器具的使用情況，定期檢查工具庫(每 周一次)，并及時對發現的問題提出整改意見并知會工程部，由 工程部根據獎懲制度進行處理。

3、依靠科學技術進步，推廣先進的安全技術成果，不斷改善勞動 環境和作業條件，實現生產過程的本質安全化，并持續提高安 全生產技術水平和轉化率。例如，嘗試各種安全新工藝、新材 料的應用。

4、按照公司車輛管理相關制度嚴格考核車輛駕駛員;駕駛員、車 輛管理員、分別對車輛進行檢查，并由質安部監督駕駛員、車 輛管理員的檢查情況。二、企業安全制度文化建設

由質安部組織對公司的安全制度進行一次修改和補充，完善安全制度。并監督各項制度的執行情況。

安全生產責任制。質安部組織各部門經理、主管、班長落實 安全生產責任制，簽訂安全生產責任書。在日常的安全管理中，嚴格考核，員工出現了違章行為或發生事故的，根據安全生產責

任書和公司相關安全制度進行處罰;安全工作表現良好的，1、根據公司相關安全制度進行獎勵。外包單位發生的違章事件，考核時列入所發包班組。

2、推行班組員工技能素質鑒定和工作能力評價，建立個人工作能 力檔案。班長由工程部經理、副經理、質安部副經理組成評價 小組進行鑒定評價，副班長、安全員由班長、質安部主管、所 在班組項目代表進行鑒定和評價，班員由班長、副班長、安全 員組成評價小組進行鑒定評價。鑒定評價表由工程部與質安部 兩部門組成，工程部分標準由工程部制定，安全部分標準由質 安部制定。鑒定評價每半年進行一次。評價結果作為員工崗位 競聘和工資定級定檔的依據之一。個人檔案包括:員工體檢表、技能素質鑒定與工作能力評價表、畢業證書、技能證書復印件、職稱證書復印件等，使得經理對班長、班長對班員的能力心中 有數，做到 “針對合適的工作用上合適的人”。3、安全績效考評 嚴格執行績效考核表，每周一(假期順延)由質安部匯總 上周檢查中發現的違章情況，并知會行政事務部，由行政事務 部進行公示，并由行政事務部核對違章所在的班組班長、違章

者的績效考核表是否已扣除相應的安全分數。4、質安員與班組“一對一”建設

對班組開展安全學習活動，形成一種安全學習的習慣，質安 部安排質安員對生產一線班組進行“一對一”的安全輔導，從 以往的督促改為直接輔導的形式，由質安員指導安全員進行班 組的安全文化建設活動，根據班組的實際情況進行有特色的班 組建設。

5、對于發生的事故和安全隱患，建立一個程序，嚴格按照“四不 放過”原則處理。對“四不放過”中的預防控制措施推行“4w1h” 的跟蹤原則;即要求發生事故和安全隱患的班組召開安全會議，分析發生了什么事情(what)，為什么會發生(why)，誰負責跟 蹤改進(who)，什么時候完成改進(when)，怎么樣去改進(how)。完成整個改進流程后，由所在班組報質安部，質安部檢查改進 效果。

6、規范班組安全會議。班組每個星期必須至少召開一次安全會議，由質安部派人員列席參加。會議主題是總結班組這個星期以來 的安全生產情況，并學習安全文件(主要是事故案例和新的安

全生產規定)。質安部對班組的安全會議次數和質量進行考核。7、鼓勵班組自行編制作業規范(必須符合行業標準、規范)。班組

自身通過不斷規范個人工作行為，規范安全作業程序，整理、編制本崗位、本專業的安全作業標準的過程，提高專業技術知 識和操作技能水平。在各班組編寫的作業規范中，評選出優秀 的安全作業程序，公司給予一定的獎勵并在各班組之間進行推 廣。

8、對《安全管理手冊》進行修改和完善。

根據各種制度的完善和新設立制度的情況，對《安全管理手 冊》進行重新修改并發放至各部門。

三、企業安全精神、價值及行為規范文化建設 安全價值觀反映在人的外在行為上，形成公認的安全價值愿望，反饋于心、溶于思想、引導思維、制約行為，逐步形成了社會化的安全行為標準或原則，并進一步演化為社會及大眾公認的安全行為規范和安全價值標準。具體做法如下: 1、改變班前會交底的形式。危險點分析控制表仍由班組安全員根 據實際工作制定，但是在交底時，由班組成員宣讀，假如安全 措施復雜的，由安全員進行宣讀并進行講解，這樣有助便于調 動班組成員的積極性。同時在耳渲目染下至少能一點一點提高 大家的安全意識，這本身也是安全教育的一部分，“熟讀唐詩三 百首，不會寫詩也會吟”，大家長期宣讀危險點分析控制表，對 自己工作環境中的危險會有更深刻的認識，安全水平也能得到 提高。

2、質安部向全公司所有員工征集安全方面的作品(漫畫、圖片、警句、建議等)，作為墻報、板報的素材，對公司安全文化進行 宣傳，對于有長期教訓意義的作品，質安部主持編寫一本(或 幾本)安全宣傳小冊子，發放全公司。被采用的作品建議公司 給予物質上和精神上的獎勵，獎勵方案由質安部編寫，公司領 導通過后，以文件形式發放。初步計劃2011年出兩本安全宣傳 小冊子。

3、由質安部組織和策劃開展各類專項的安全活動，制定專項的活 動方案，有針對性地進行專項檢查或是專項整改活動，糾正生

產過程中的薄弱環節。4、通過在公司內開展安全生產先進個人和先進集體，提高全體員

工的安全生產積極性，在全公司創造良好的安全生產氛圍。由 質安部制定先進個人和先進集體的評選標準，做到公平、公開、公正。

5、借助員工生日晚會，貫穿部分安全常識，通過活躍的方式提高 員工的安全意識。

6、組織一次安全知識競賽，全體員工集體參與，形成一種安全生 產理念。四、小結

企業安全文化的四個方面的基本組成部分是相輔相成、不可分割的，物質文化是基礎，制度文化是關鍵;精神文化的熏陶而形成了一套規定的價值觀和行為規范。沒有物質談精神是沒有憑據的空想;沒有制度談精神是超越現實的幻想;同樣的，沒有精神文化談行為和價值觀是不切實際的瞎想。我們在安全文化建設中，各個環節也是環環相扣的，物質文化建設體現了我們重視安全的精神;制度促進了精神的形成，精神文化建設又體現了我們心目中的價值觀和行為規范。五、活動部署

(一)策劃和宣傳發動階段(2011.1—2011.3)1、制定方案。經質安部起草、安委會審核、總經理批準后，發文 實施。

2、宣傳發動。公司召開動員大會，班組長以上管理人員參加，各 部門及各班組中做好本部門及本班組的宣傳發動工作。按照方 案開始制作標語并張貼。

3、落實部門計劃。各有關部門要根據公司的統一部署，徹實做好

本部門的活動計劃，貫徹落實各項工作任務，有效地開展活動。(二)實施和跟蹤檢查階段(2011、3—2011、11)1、按計劃安排，各部門負責按計劃完成。

2、質安部負責對實施的事項和工作，進行全過程跟蹤檢查，定期 公布完成情況(通過公司的多媒體系統、宣傳板報等進行公示、暴光)。

(三)總結和考核階段(2011、12)1、各部門負責完成本部門的總結，由質安部收集匯總。2、公司組織相關職能部門或各專項工作小組，到各部門對活動效

果、完成情況進行檢查、考核，并將考核情況提交安委會審議。3、總結2011年安全文化建設方面的經驗，并策劃2012年

安全文化建設方案，報公司安委會審批。

4、公司召開總結大會，班組長以上管理人員參加，通報公司在 2011年安全文化建設方面的經驗和2012年安全文化建設方案。附件:2011年安全文化建設活動主要項目實施計劃表

質安部

平安建設活動方案篇6

作風建設年活動方案

導讀：本文作風建設年活動方案，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

作風建設年活動方案（一）

為更好地貫徹落實《平泉縣教育體育局作風建設年活動實施方案》通知的要求，結合本學區實際，特制定《楊樹嶺學區中心校作風建設年活動實施方案》。

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發展觀為出發點，以辦人民滿意教育為落腳點，以開展質量管理年活動為載體，充分發揮黨員的先鋒模范作用，達到轉作風、促教學、強隊伍、出特色的目的，切實解決全體教職工作風方面存在的突出問題，營造“人講稱職、事分一流、愛崗敬業、比學趕超、加強修養、講求文明”的濃厚氛圍，為加快學區中小學教育教學工作科學發展，和諧發展奠定基礎。

二、活動的目標要求

1、解放思想，科學發展的意識有新增強。學習實踐科學發展觀，牢固樹立以人為本的理念，堅持正確的人生觀、價值觀，解放思想，開拓創新，不斷提高科學發展的能力和水平，促進教育事業的健康發展。

2、改革創新，破解難題的能力有新提高。以提高教育教學質量，提高教育教學管理水平為重點，從實際出發，認真研究解決制約教育

教學改革發展、教育教學的突出問題，加大改革教學和管理的力度，搶抓發展機遇，不斷探索，推進科學發展的新思想、新舉措。

3、提質提效，服務發展的環境有新突破。全面改善和優化發展環境，進一步轉變作風，提高辦事效率和服務水平堅決制止行業不正之風，營造風清氣正，和諧發展的教育環境。

4、精心謀化，狠抓落實，工作作風有新改進。以強烈的事業心和責任感干事創業，自覺貫徹落實中央、省、市、縣各項工作部署，切實提高變思路為行動、變行動為效果的效能，真正做到想干事，能干事，干成事，不出事，確保上級各項工作全面落實。

總之，學區中心校作風建設年活動總要求是：主題要鮮明；問題要找準；目標要明確；效果要明顯。

四、活動步驟及安排：

1、宣傳發動、學習教育階段（2月26日——3月31日）召開動員大會，成立領導小組，制定活動方案；集中學習教育，各中小學組織學校教職員工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習胡錦濤總書記在中紀委十七屆三次會議上的重要講話和領導干部廉潔自律和有關教育法規。

2、查擺問題階段（4月1日——6月30日）通過學習，各校及教職員工要積極開展自查。查思想，看理想信念樹的牢不牢；查宗旨，看立黨為公，執政為民的意識強不強；查團結，看識大體、顧大局、講民主的要求堅持的好不好；查工作，看艱苦奮斗、真抓實干的作風發揚的充分不充分；查管理，看學校制度是否健全完善，落實的如果對您有幫助！感謝評論與分享

到不到位；查紀律，看各項制度堅持是否嚴格，上班時間是否有賭博、玩游戲等現象，學校是否有亂收費、變相收費、教師是否有體罰學生、收受家長錢財等現象，責任追究是否到位。同時向社會廣泛征求意見和建議，切實找準單位和個人自身存在的問題，認真剖析，邊查邊改。通過述職述廉，分析評議等多種形式，剖析思想根源，明確努力方向，認真開展批評與自我批評。

3、整改提高階段（7月1日——10月31日）制定整改措施，深入進行整改，完善規章制度，堅決克服規章制度形同虛設的問題。

4、檢查驗收階段（11月1日――12月20日）自評總結，查漏補缺，總結表彰。

五、活動方法及措施

1、加強領導，落實責任。學區中心校成立“作風建設年”工作領導小組，具體負責此項工作的落實，嚴格落實責任，校長為第一責任人，主管領導為主要責任人，各室負責人為直接責任人。領導小組要定期召開會議，研究解決作建設年中存在的各種問題，保證活動扎實有效地開展。

2、加強宣傳，創設氛圍。加大宣傳力度，注意發現和培樹先進典型，推介好的經驗和做法，發揮典型的示范帶動作用，努力營造全員參與的良好輿論氛圍，不斷將“作風建設年”活動推向深入。

3、注重結合，整體推進。一要與開展科學發觀教育活動緊密結合，立足實際，著力解決教學效率低，質量不高的問題，樹立全新的教育理念，探索適合本單位的新的教育教學方法。二要與效能建設相

結合，加強規章制度建設，規范從教行為，狠抓工作落實，提高工作效率，樹立良好的學校形象。三要與師德建設緊密結合，以學習法規、完善制度、學習典型、演講報告、交流心得、表彰先進、建立師德檔案為主要載體，以發揚愛崗敬業精神為重點，全面提高教師綜合素質。四要與落實黨風廉政建設責任制、年度考核相結合，把作風建設作為考察領導班子、領導干部和學校年度考核的重要內容。

4、加強督導，注重實效。學區中心校對活動的各個環節進行嚴格督查，發現問題及時解決。要求各學校要制定出本學?！白黠L建設年”活動實施方案（于3月17日前上交中心校），要對活動開展情況及時總結并反饋信息，各階段活動要形成書面材料，組卷管理，年終要寫出書面總結交中心校。中心校將對活動開展的情況進行總結，好的經驗在全學區推廣。

5、學區中心校成立“作風建設年”活動領導小組：

組長：張德滿

副組長：梁中善

成員：邢漢志朱秉銀任丙華李榮辰許克儉張靜春

蘇景升竇艷鵬王賀生李春國王守元王文忱

作風建設年活動方案（二）

為貫徹落實**市教育局關于開展“干部作風建設年”活動動員大會的會議精神，推進我校行政效能建設、政風行風建設和黨風廉政建設，努力營造風清氣正、紀律嚴明、和諧高效的工作環境，經學校研究，決定在全校集中開展“干部作風建設年”活動。

為保證該活動扎實、有效地開展，圓滿達到預期目的，特制定本實施方案。

一、組織領導

為加強對該活動的領導，經學校研究，成立活動領導小組。

組長：***

副組長：***

成員：************

該項活動由組長負總責，副組長具體組織實施，其他成員要積極配合，團結協作，確保該活動收到實效。

二、目標要求

通過深入學習，提高認識，力爭達到下列目標：

1、解決“十個問題”：（1）著力解決精神不振、信心不足、責任缺失的問題；（2）著力解決學風不濃、本領不強、疲于應付的問題；（3）著力解決工作標準不高、落實不夠、作風飄浮的問題；（4）著力解決服務態度“冷、橫、硬”，上班時間玩游戲、炒股、聊天，遲到、早退、脫崗、空崗，“庸、懶、散”、“吃、拿、卡、要、報”和“不作為、亂作為”以及辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下的問題；（5）著力解決在其位不謀其政、不盡其責，說話不負責任，注重管事，不注重管人問題；（6）著力解決公共權力部門化，部門權力個人化，個人權力使用交易化，縱橫監督權力虛置化的問題；（7）著力解決官僚主義、形式主義、衙門作風問題；（8）著力解決令不行、禁不止，承諾事情不兌現，機制不暢、服務不夠的問題；（9）著力解決要

求不嚴、自律不夠、工作粗放、徇私枉法的問題；（10）著力解決職能處室光檢查、不服務的問題。

2、樹立“五種風氣”：（1）牢固樹立發展至上硬道理、解放思想向外看、更新觀念求發展、聚精會神抓教學的良好風氣；（2）牢固樹立學習至上、勤奮敬業、學以致用、提升素質的良好風氣；（3）牢固樹立服務至上、求真務實、唯旗是奪、發奮進取的良好風氣；（4）牢固樹立踐諾至上、一言九鼎、特事特辦、工作高效的良好風氣；（5）牢固樹立美德至上、嚴守紀律、艱苦奮斗、清正廉潔的良好風氣。

3、強化“五項意識”：（1）宗旨意識；（2）責任意識；（3）創新意識；（4）實干意識；（5）廉政意識。

4、建設“一套班子”：努力建設一套踐行科學發展、奮發有為、堪當重任、團結和諧的領導班子。

5、打造“一支隊伍”：著力打造一支銳意改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔的教育干部隊伍。

三、活動原則

該活動在全面鋪開、整體推進、有的放矢的基礎上，突出“兩個重點”，抓好“三個結合”。

1、“兩個重點”：一是以學校中層以上干部為重點；二是以強化服務意識、提高工作效能、解決具體問題為重點。

2、“三個結合”：（1）堅持開展“干部作風建設年”活動與深入學習實踐科學發展觀活動相結合；（2）堅持作風建設與推動學校教育工作相結合；（3）堅持解決突出問題與建立長效機制相結合。

四、方法及步驟

為使該活動扎實、有序開展，我校具體安排了以下五個階段。

（一）宣傳、學習階段（20**年2月16日——3月31日）

1、召開動員會。3月17日上午，召開全體教職工動員大會，傳達**市教育局《開展“干部作風建設年”活動的實施方案》及局有關領導在大會上的講話精神。

2、學習內容及時間分配

（1）《胡錦濤總書記在中紀委三次全會上的講話》（3.16——3.18）。

（2）《張云川在全省干部作風建設年活動動員大會上的講話》（3.19——3.21）。

（3）省委、省政府《關于開展“干部作風建設年”活動的意見》（3.22——3.24）。

（4）四川省原南江縣委常委、紀委書記王瑛同志的先進事跡（3.25——3.28）。

（5）公安部一級英模譚東同志的先進事跡（3.29——3.31）。

3、學習方式：采取自主學習、小組討論、以會代訓等方式，強化學習效果。

（二）查找、提高階段（20**年4月1日——7月31日）

1、在不斷提高認識的基礎上，每一名黨員干部要聯系自己的工作實際，查找自己存在的問題。將存在的問題逐條列出，并定出整改措施，一并上交活動領導小組。

2、5月18日召開黨員干部警示教育大會。會上以《“破爛王”收走紀委書記巨款存折》一文為教材，為大家上一堂深刻的思想教育課，提高全體黨員干部的拒腐防變意識。

3、開展“三轉變三提高”活動。通過開展干部作風建設，要切實轉變觀念、轉變職能、轉變工作作風，從而提高干部素質、提高辦事效率、提高服務質量。要求全體黨員干部，工作上勤奮敬業，態度上親師愛生，服務上方便師生，想師生之所想，辦師生之所盼。

4、設立“懇談日”。擬在5月23日（周六）和10月25日（周日）召開由多種人群參加的懇談會，人員主要是教職工代表、黨員代表、家長代表、學生代表等，就反映強烈、人們關注度較高的問題進行懇談，廣泛征求意見，以便改進我們的工作方法及工作模式。

（三）解難、轉變階段（20**年8月1日——10月31日）

本階段集中解決下列問題：

1、責任缺失，該管而不管，該做而不做；

2、不敬業愛崗，崗位能力差；

3、服務態度生冷、蠻橫；

4、工作上倦怠、懶散；

5、不服從領導，不聽從指揮，無政府主義行為嚴重；

6、打官腔，不辦事，衙門作風突出；

7、不深入實際，作風漂??；

8、不能圓滿完成學校交給的各項任務。

（四）健全機制階段（20**年11月1日——11月30日）

本階段，主要建立健全以下五項制度：1、公開承諾制；2、首辦負責制；3、限時辦結制；4、考核評議制；5、追究問責制。

（五）總結評比階段（20**年12月1日——12月31日）

廣大黨員干部對這次活動要進行認真總結，肯定成績，找出不足，并在全校范圍內確立1——2名自己學習的榜樣，時時按榜樣的標準嚴格要求自己。本階段主要是辦好一個專欄，開好兩次會，寫好三篇文章?！耙粋€專欄”，就是在辦公室辦一個學習專欄，交流學習體會?！皟纱螘?，即討論會和演講會?！叭恼隆?，一是學習心得，二是自查材料，三是總結。在此基礎上，評選出先進典型兩名。

作者：馬學東

作風建設年活動方案（三）

為認真貫徹河間市教育局《關于開展干部作風建設年活動實施方案》精神，結合我鎮的實際情況，經研究決定在全鎮教育系統深入開展“干部作風建設年”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“兩抓兩促”為載體，解決“十個問題”，樹立“五種風氣”，在全鎮各中小學幼兒園廣泛開展“干部作風建設年”活動，著力解決作風建設方面存在的突出問題，努力實現黨員干部教師隊伍作風進一步轉變，以黨風促教風，推動臥佛堂鎮教育事業又好又快的發展。

二、任務目標

全面推進臥佛堂鎮各校領導班子、黨員教師隊伍思想作風、學風、如果對您有幫助！感謝評論與分享

工作作風、領導作風和生活作風建設，優化教育發展環境，努力做好以下目標：貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性有新的提高；破解發展難題的能力有新的增強；服務教育，促進學校教育教學質量的提高；狠抓作風落實有新的加強；注重作風養成機制的建設。

三、方法步驟

干部作風建設年活動分為四個階段：

第一階段：啟動、形成聲勢階段（2月中旬—3月底）。

活動要求：謀劃到位、迅速啟動，形成全鎮各學校黨員干部全動員的強大聲勢。著力抓好以下環節：

1、召開動員大會。鎮教委召開全鎮動員大會，會后各校成立干部作風年活動領導小組，各學校召開會議，進行安排部署，把黨員干部教師思想和行動統一到河間市教育局的決策部署上來，讓黨員干部教師了解活動的重大意義和任務目標，調動參與的積極性，各校要制定實施方案，及時上交教委辦公室。

2、搞好學習教育。組織黨員干部教師認真學習胡錦濤總書記在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話、張云川同志在全省“干部作風建設年”活動動員會上的講話以及市委、教育局有關作風建設的一系列文件精神。采取集中學習、分組討論等形式，強化學習效果，切實增強改進作風、推動科學發展觀的自覺性和堅定性。

3、開展“蹲點調研”活動。臥佛堂鎮教委每人選擇至少所學?；蛴變簣@，進行一周的蹲點調研，通過走訪座談等方式，分析查找制約教育科學發展、涉及教師切身利益的問題，提出對策，積極改變。

4、公開承諾踐諾。各學校認真公開承諾制度，3月底前以適當形式向群眾公布。

第二階段：全面開展，整體推進階段（4月初—7月底）。本階段活動要求：通過和種方法，廣泛征求社會各界的意見，找準存在的突出問題，研究確定改進方向，主要做好以下工作：

1、廣泛征求意見。要集中一段時間深入到學校調查研究、征求意見；將收集的意見和建議，進行歸納梳理，提升到理性的高度來分析和認識，來解決。

2、開展民主懇談活動。各學校要堅持每兩個月確定一個“懇談日”，對所要研究解決的突出問題，制定實施的政策措施。同時建立懇談臺帳，定期回訪，跟蹤定位，確保落實。

3、提出改進措施。根據征求意見和懇談活動中梳理出的突出問題，提出相應的改進措施。對于能夠立即解決的，抓緊落實；暫時解決不了的，制定落實方案，明確到人，限時完成；對不具備條件的，做好解釋工作。

4、開展黨員干部警示教育。圍繞改進作風、增強黨性修養，塑造務實、清廉形象，深刻查找黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，明確努力方向，從思想上查原因、找不足、定措施。

第三階段：集中攻堅、破解難題階段（8月初—10月底）。本階段活動要求：加大工作力度，集中解決制約教育發展的難題、解決廣大教師關心的熱點問題、解決黨建中存在的問題。主要有以下幾點：

1、開展破解難題集中攻堅活動。結合學習科學發展觀活動，確

定教育發展存在的難點問題、黨建問題，集中攻堅，破解難題實行領導分工負責制。

2、開展幫扶活動。結合實際，幫扶薄弱學校，解決實際問題，整體提高。

3、推行五項制度。一是公開承諾制，二是手辦負責制，三是限時辦結制，四是考核評議制，五是追究責任制。

4、查處違紀行為。中心將對工作紀律作風情況進行檢查，嚴肅查處“不作為、亂作為”問題，情節嚴重的給予紀律處分。

第四階段：總結評議、深化拓展階段（11月初—12月底）。本階段活動要求：建立加強作風建設的長效機制。從嚴考核，群眾評議，總結活動開展情況。重點抓好兩項工作：

1、建立健全作風建設工作制度。把制度建設貫穿活動始終，認真謀劃，精心設計。將制度形式固定下來，堅持下去，形成長效的作風建設機制。

2、認真搞好總結。要認真總結和加強作風建設的成功經驗、取得的效果、存在的問題及整改措施，形成階段性總結，于12月1日前報教委。

四、組織領導

1、臥佛堂鎮教委“干部作風建設年”活動在教委領導下進行。教委成立活動領導小組，負責活動的謀劃、組織、實施、指導和檢查。

2、充分發揮各學校領導干部的帶頭示范作用。各校領導班子成員要帶頭解放思想、帶頭深入學習、帶頭查改問題、帶頭攻堅克難、如果對您有幫助！感謝評論與分享

帶頭服務群眾、帶頭促進發展，把活動不斷引向深入。

3、加強宣傳報道和輿論引導。充分利用宣傳櫥窗等形式，深入宣傳開展“干部作風建設年”活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經驗、新成效，切實發揮輿論的導向作用和監督作用。，希望能幫助您！