升旗手事跡8篇
時間：2024-03-14 13:36:03 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
升旗手事跡敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是五（2）班的一名少先隊員，我的名字叫張文媛。我在班里擔任宣傳委員的工作。今天我站在這里，面對全校師生的目下面是小編為大家整理的升旗手事跡8篇,供大家參考。
升旗手事跡篇1
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
我是五（2）班的一名少先隊員，我的名字叫張文媛。我在班里擔任宣傳委員的工作。今天我站在這里，面對全校師生的目光，心情十分激動，因為我知道自己當上了一名光榮的升旗手，我將親手升起鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪??！
我是一名喜歡讀書的學生。高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯，學校也非常支持我們讀書，還為我們每個班級都出資建了班級的圖書角，所以從三年級起我就養成了閱讀課外書的好習慣，在多彩的文學世界里，我增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操。隨著大量閱讀，我的寫作水平也在不斷提高，我的每一篇作文幾乎都得到“優秀”。我還是一個性格開朗、愛好廣泛的女孩子，我曾經學過繪畫、書法、手工等。我還喜歡旅行，每當節假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無限的生機。
我知道榮譽只屬于過去，今后，我會更加努力，用優異的成績為學校爭光。
謝謝大家！
升旗手事跡篇2
升旗手事跡介紹
各位老師、同學：
上午好！
早上起身遲，衛生打掃不干凈，體弱多病，丟三落四，這就是吳建勇給我的最初的印象。學校召開第一次家長會的時候，來參加家長會的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時跟他二叔在一起，據他二叔介紹，吳建勇其實很懂事，很少要他們操心。從那時開始，我就找他談心，生活中關心他，學習上不斷鼓勵他，打開他心中的結。
不久，我發現他身上的缺點越來越少了，人也變得積極了，為了能安心學習，他主動找我要求調整座位，課間經常獨坐在教室里思考、背誦；辦公室里經常有他請教的身影，功夫不負有心人，第一次檢測時他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個腳印，穩步前行，成為我們班進步最大的同學。當然這一路走來，有鮮花也有荊棘，有坦途也有過坎坷，但畢竟已經走出了屬于他自已的艷陽天。世界上最怕“認真”二字，付出自有回報。
其實我們九（4）班脫穎而出的，不僅有吳建勇這樣的同學，在這學期中，在全班你追我趕的競爭中，像葛蘭鳳、徐秀敏、王澳蘭、蔡建、王愛俊、丁正杰、王偉等同學，他們的努力也給班級帶動了一股正能量，全班上下形成了一股你追我趕、不甘落后的競爭勢頭。
同學們，今天是2014年第一次升旗儀式，期末考試的戰鼓已經敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用 “咬定青山不放松，任爾東西南北風”的精神，去拼搏、去奮斗！
特別是九年級的學子們，新的一年的到來，也意味著火紅的六月已經不遠，你們用什么來回報你們的父母，回報你們的老師，回報你們三年在寒冬與酷暑中的努力，那就是行動，就像吳建勇、葛蘭鳳、徐秀敏他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個又一個的挑戰，為火紅的六月爭光添彩！謝謝！
九（4）班班主任汪愛平
2013.1．6
升旗手事跡篇3
擔任本周升旗手得有曹悅，辛雪，陳琳松，韓少皇。
學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。在班上，她的學習成績名列前茅，家庭作業一絲不茍；在同學眼中，她樂于助人，在同學需要時，她總能伸出援助之手。她就
是曹悅，我們堅信她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力終將換來更為燦爛的明天。
她學習成績優秀，課堂上她聚精會神地聽講，認真的思考，精彩的回答，流利的談
吐，優美的文筆，寫得一手漂亮好字。她品學兼優，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執著地追
求著成〔.com〕功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實，她就是辛
雪。
他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，成績優
異，他平時愛好廣泛，在跑步方面也極有天賦，每次運動會，他總是為班級創下好的成績。
這次成為一名光榮的升旗手他很自豪。他的座右銘是：腳踏實地用心做好每一件平凡的事。
他就是陳琳松。
韓少皇是一個老實的男孩，雖然他在班級里看似總是少言寡語，但他回答起問題、對待班級的事情時，他總是用百分之百的熱情去面對。他堅信：沒有比人更高的山，沒有比
腳更長的路。正是因為他這樣的信念，鑄就了他今天這樣的好成績。
由于以上四名同學成績優異，在日常生活中樂于助人、關愛他人，表現極為突出，所以被光榮的評委本周升旗手。
升旗手事跡篇4
升旗手事跡
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好！我是五(1)中隊的孫思睿，今天由我向大家介紹升旗手事跡。擔當本周升旗手的是我們五（1）中隊的田依茗、孫藝菲、張好、朱雨萌、付相焜、張博夫、張博文、郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百強這十二名同學。
田依茗同學是五年（1）班的體育委員，他興趣愛好廣泛，奮發向上，誠實守信，樂于助人，工作認真負責，關心幫助身邊的同學，是大家學習的榜樣。
孫藝菲、張好、朱雨萌，她們聰明伶俐，學習成績優異，書寫工整漂亮。在學習中，她們一直踏踏實實，一步一個腳印，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
付相焜、張博夫、張博文同學關心集體，樂于助人，學習刻苦認真。他們平時學習成績優異，翻開他們的作業本，無論是課堂作業還是回家作業，都是一絲不茍地完成。那端正的字跡，讓人看了賞心悅目，是同學們學習的榜樣。
郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百強，他們是運動小能手。每天都積極參加體育鍛煉，用心參加學校組織的各項體育活動中，深受師生們的喜愛！
今天，他們光榮地被評為升旗手，讓我們向他們學習，并用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
升旗手事跡篇5
大家好！我是三年一班的邵詩涵，很榮幸被評為這一周的升旗手！我聰慧善良、活潑開朗、樂于助人，是爸爸媽媽心中的乖乖女；老師眼里的好學生；同學心里的好朋友！
我雖然是三年一班年齡最小的學生，但是我的各科學習成績一向持續優秀，其他方面的表現也都可圈可點。個性是升入三年級后，我的進步更加迅速，開學兩個多月我已經獲得了四十五顆星。我擅長美術和音樂，我的繪畫作品多次在學校和社會活動上展出，榮獲“和平書畫展金獎”！
__年前，中華人民共和國升起了第一面五星紅旗。從此，在這面旗幟下一代又一代的少先隊員茁壯成長！這天，我榮幸的成為了升旗手，將要親手升起這面絢麗的五星紅旗，心里十分激動！我必須不辜負先輩們的殷切期望，努力學習，加強修養，做德智體美勞全面發展的好少年，將來報效國家，服務社會！
我能成為升旗手，得益于老師的辛勤培養和同學們的無私幫忙。我感謝我的老師和同學們！我必須將此作為自我新的起點，更加勤奮學習，刻苦鍛煉，關心群眾，幫忙同學！取得更大的成績，為我們的三一中隊做出更大的貢獻！
升旗手事跡篇6
旗手事跡介紹：
我的姓名叫楊闖，天真無邪王倩雯， 活潑好動很開朗。性格內向不串門。 以前老師常家訪，整天抱著書本啃， 說我時常去上網。游玩一般不出屯。 氣的父母吼破嗓，拿起繩子把我綁。
父母辛苦把我養，痛定思痛當自強。
如今我把優生當，成績日趨不可擋。
做人謹慎不張狂，將來定會美名揚！每天都把功課溫， 不會習題時常問。 學習不用父母跟， 考試次次得高分。 做人誠信是根本， 是非愛憎不能混。 愛校愛國我有份， 向著美好未來奔！
升旗手事跡篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三（1）中隊的云沐清，今天我能成為一名光榮的升旗手，感到無比的驕傲和自豪。我會更加努力的。
云沐清是我們班的班長，她性格開朗、活潑大方，明理懂事，總是幫助老師做一些力所能及的事，是老師得力的小助手，也是我們學習的好榜樣。所以我們要選她為升旗手。
楊雅珺是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處她懂得寬容、忍讓，與同學團結友愛。課堂上她特別好學、特別愛動腦筋，她的成績一直很優秀，是我們學習的好榜樣，所以我們要選她為升旗手
升旗手事跡篇8
愿相會于中華騰飛世界時，而今天中國的快速發展，經濟文化事業的不斷創新，我們已經站在世界文化的舞臺，譜寫自己的華章，進入屬于每一個中國人的新時代。作為一名活在中華民族復興之時的少年人，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮，同時也知道任務的艱巨，泱泱華夏的復興在他們少年的身上，要做一個有大格局、有志向，敢為人先的少年。
“學生的第一任務是學習”。而學習是方方面面的，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影，下課后你與同學認真討論的樣子，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子，每一個模樣都讓老師刮目相看，每一滴的收獲她都認真的積累著，期待有一天能匯聚成大海。勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中，認真努力，不懂就問，能全面掌握所學知識，課外能閱讀有益的書報，開闊自己的視野，培養自己的情操，遇到難題時就向老師請教，或查閱資料解決，由于這種良好的學習習慣，曾被評為“優秀班干”，“優秀三好學生”。
心有祖國，用行動傳播愛國力量。作為一個中國少年，她正在用自己的方式愛國，積極參加學校的升旗儀式，去競選學校的升旗手，當國歌響起的時候，身體站的筆直，五星紅旗在空中飄揚，仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時刻關注新聞，并積極參加學校廣播站，把每天的時事新聞傳達給更多的同學。當聽到涼山的救火英雄犧牲的時候，她的眼里泛起了淚花，立志要向他們學習，把自己奉獻給祖國。為此初二時被推薦加入中國共產主義青年團。
尊敬師長，團結同學。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼，見到同學有困難會積極的伸出援助之手，老師的好幫手，同學們的知己。身為班長，能勤勤懇懇的為同學服務，積極組織同學進行晨讀和課前準備，協助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員，認真巡查并記錄，主動勸阻一些不良行為，老師布置的每一項任務都能認真圓滿的完成。作為寢室的一員，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍，大家爭先恐后，認真學習，認真勞動，把寢室收拾的干凈衛生。得到各個老師的高度認可，在國旗下講話也能看到你的身影。
用心參加班級及學校的活動，每次班級或學校組織活動，陳妍同學積極組織同學參加活動，并取得良好成績。在初中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志愿隊，并對學校進行清掃。在初二時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽，榮獲校級二等獎。
她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財務，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍同學一起環保，下晚自習后你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈。
她重承諾、守信用，真誠待人，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心，用自己的力量回報著老師、同學、家長。
孝順女孩，家長的得力助手。陳妍家在遵義，由于父親做生意全家來到安順，父親和母親特別繁忙，她會做一些力所能及的家務，幫父母照顧年幼的弟弟，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德、智、體、美、勞各方面很優秀的班干。
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”在成長的路上，陳妍不斷的提高自己，希望成為國家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅信一句話“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提升的優秀品質，一定會不斷進步，成為少年中的翹楚。
