小學六年級閱讀練習題及答案5篇

小學六年級閱讀練習題及答案《巴黎圣母院》作者　法　雨果　吉林出版集團有限公司一、填空題。1.《巴黎圣母院》是____________國作家_________下面是小編為大家整理的小學六年級閱讀練習題及答案5篇,供大家參考。

小學六年級閱讀練習題及答案篇1

《巴黎圣母院》作者　法　雨果　吉林出版集團有限公司

一、填空題。

1.《巴黎圣母院》是____________國作家____________(誰)的作品。

2.《巴黎圣母院》中最丑陋的敲鐘人名叫____________。

3.這本書以一四八二年的“____________節”起篇。

4.經常在廣場上跳舞的吉卜賽姑娘名叫____________。

5.公爵小姐叫他的表哥請廣場上正在跳舞的愛斯梅拉達到房子里來，趁愛斯梅拉達忙時，百合花小姐將山羊引到一旁，想知道愛斯梅拉達所說的秘密，看山羊拼寫“____________”，生氣不已而暈倒。

6.弗比斯在與愛斯梅拉達約會時被____________用匕首刺傷。

7.____________(誰)冒死在刑場上救下愛斯梅拉達。

8.在接受了笞刑之后，卡西莫多面臨的將是一個小時的示眾。他用失望的眼睛掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝?！钡巳褐幸琅f只有嘲笑和咒罵。這時，____________卻給他送上了水。

9.一天晚上，副主教摸索著來到了愛斯梅拉達的身邊，他想占有她。愛斯梅拉達奮力掙扎，情急之下吹響了卡西莫多送給他的____________。

10.吉卜賽女郎身邊的“佳麗”是一只____________。

二、選擇題。(請將正確答案的序號填在括號里)

1.副主教說：“這個將毀來那個。書籍將毀滅(　)。

A.建筑B.寺廟

2.丑聾人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教(　)收養。

A.甘果瓦B.克洛德？弗羅洛

3.《巴黎圣母院》中作者把(　)這個人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統一。

A.愛斯梅拉達B.百合花

4.(　)雖然外表丑陋，但他的內心還是很善良。

A.弗比斯B.卡西莫多

5.因為不忍心看見一個無辜者被處死，愛斯梅拉達接受詩人(　)做自己名義上的丈夫，以保全他的生命。

A.甘果瓦B.克洛德？弗羅洛

6.副主教克洛德？弗羅洛有個弟弟，名叫(　)

A.卡西莫多B.約翰

7.愚人節的晚上，克洛德指使(　)去搶吉卜賽少女愛斯梅拉達，被國王衛隊撞上。

A.甘果瓦B卡西莫多

8.《巴黎圣母院》講述的是五百多年前法王(　)統治時期的歷史。

A.路易十一B.路易十三

9.最后的流浪漢暴 亂，是沖著(　)而來的。

A.大 法官B.國王路易十一

10.“一個大腦袋，紅棕色頭發豎起；兩個肩膀之間聳著一個偌大的駝背，與其相對應的是前面雞胸隆凸；大腿與小腿，七扭八歪，不成個架式，兩腿之間只有膝蓋才能勉強并攏，從下面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀……”這段話描寫的是(　)

A.卡西莫多B.甘果瓦

三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1.克洛德叫甘果瓦代替愛斯梅拉達死，而甘果瓦不愿意，他便想出流浪漢突襲計劃。(　)

2.當愛斯梅拉達跪在圣母院門前快要執行絞行時，衛隊長弗比斯把愛斯梅拉達救了出來(　)

3.卡西莫多親手把克洛德從高聳入云的鐘塔上推下，使他摔得粉身碎骨。(　)

4卡西莫多最后擁抱著愛斯梅拉達的尸體殉情了。(　)

5.這部小說情節曲折離奇，富有戲劇性，充滿了現實生活中所不可能有的巧合、夸張和怪誕，體現出浪漫主義色彩。(　)

6.弗比斯在與愛斯梅拉達約會時被克洛德用匕首刺死。(　)

7.這部小說描寫了一個吉卜賽女郎愛斯梅拉達被副主教陷害、被卡西莫多救助最后難逃絞刑的命運，揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。(　)

8.對流浪藝人恨之入骨的修女與愛斯梅拉達因互相珍藏的小鞋子而得以母女相認。(　)

9.卡西莫多外表丑陋無比，但他心地善良。在圣母院中，卡西莫多就是愛斯梅拉達的守護神。(　)

10.臨刑前，克洛德以生為條件引誘愛斯梅拉達就范，愛斯梅拉達答應了他的要求。(　)

參考答案

一、填空題

1.法　雨果

2.卡西莫多

3.狂人節

4.愛斯梅拉達

5.弗比斯

6.克洛德？弗羅洛

7.卡西莫多

8.愛斯梅拉達

9.口哨

10.山羊

二、選擇題。

1A　2B　3A　4B　5A　6B　7B　8A　9B　10A

三、判斷題。

1.√　2×　3√　4√　5√　6×　7√　8√　9√　10×

小學語文六年級課外閱讀練習題及答案

小學語文六年級《女生日記》作者楊紅櫻　作家出版社

一、填空題。

1.女生日記的作者是____________。

2.班級中的____________同學說話有點結巴。

3.南柯夢和“小魔女”競爭參加班級奧數代表隊，最終____________贏了。

4.____________給南柯夢帶來的祛痘特效藥。

5.冉冬陽的生日是____________。

6.冉冬陽心愛的布娃娃叫____________。

7.梅小雅的爸爸是____________(什么工作)。

8.《泰坦尼克號》的主題歌是《____________》。

9.1月22日是冉冬陽____________第一天。

10.玩具拍賣會上，____________買了冉冬陽的布娃娃。

二、選擇題。(請將正確答案序號填在括號里)

1.女生們最不喜歡的一項學校規定是(　)。

A.不許遲到B.不許吃零食C.剪短發D.穿校服

2.新學期開學，(　)轉學了。

A.梅小雅B.南柯夢C.古龍飛D.冉冬陽

3.為幫小雅媽媽攢夠做生意的錢，冉冬陽和吳緬最先想到的辦法是(　)。

A.打工B.向爸媽要C.炒股D.賣玩具

4.(　)的媽媽和冉冬陽的媽媽是大學同學。

A.南柯夢B.吳緬C.梅小雅D.趙曉薇

5.羅老師在教師節向我們索要的禮物是(　)。

A.一束花B.一個發卡C.一封信D.一塊表

6.冉冬陽給莫欣兒的生日禮物是(　)。

A.一張賀卡B.一本書C.一個風鈴D.三只松鼠的棕色樹洞(藝術品)

7.(　)沒能當選男生們心中班級的“小龍女”隊。

A.冉冬陽B.劉楊惠子C.沙麗D.莫欣兒

8.冉冬陽媽媽的同學周小蓉現在(　)。

A.在工廠上班B.是醫生C.賣菜D.是教師

9.為了在南柯夢和劉楊惠子之間選個同學參加班級“奧數隊”，舒老師的辦法是(　)。

A.拔河B.同學選舉C.做10道奧數題D.做20道奧數題

10.生日那天，冉冬陽拿著爸爸給的100元買了(　)。

A.一本書B.一個布娃娃C.一件衣服D.12朵粉色康乃馨

三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1.羅老師是我們的班主任，教我們數學。(　)

2.我們稱舒老師“乖乖兔”。(　)

3.南柯夢最喜歡說“酷”。(　)

4.媽媽生冉冬陽時是剖腹產。(　)

5.圣誕節是12月25日。(　)

6.元旦聯歡會上吳緬抽到的是莫欣兒的禮物。(　)

7.冉冬陽把羅老師的寄語卡收藏在衣櫥里(　)

8.冉冬陽和爸媽去海南過春節了。(　)

9.情人節這天，冉冬陽買了一件泳衣，莫欣兒買了一瓶香水。(　)

10.書中小學畢業考試的時間是6月21日。(　)

參考答案

一、填空題。

1.楊紅櫻　2.馬加　3.“小魔女”(劉楊惠子)　4.劉楊惠子

5.12月22日　6.南茜　7.出租車司機　8.《我心永恒》

9.減肥　10.莫欣兒

二、選擇題

1.C　2.A　3.C　4.D　5.C　6.D　7.B　8.C　9.D1　0.D

三、判斷題

1.×　2.×　3.×　4.×　5.√　6.√　7.×　8.×　9.×　10.√

課外閱讀練習題及答案

書目：《季羨林散文選集》　作者：季羨林　出版社：百花文藝出版社

一、填空：

⒈季羨林，當代____________家、____________家、____________專家。他博古通今、學貫中西，被譽為“____________”。他的散文，____________而不失____________，____________而不失____________。

⒉季羨林在《讀書治學寫作》一書中集中道出了學人的人生三維度：____________、____________、____________。

⒊《春歸燕園》中季羨林引用了____________國浪漫詩人____________的兩句詩____________，表達春天還會來臨的思想。

⒋季羨林的散文集《____________》獲1998年全國新聞一等獎。

⒌季羨林認為，文學藝術的精髓在于____________，他的散文是他的心路歷程的真實記錄，他的散文最重要的特點是從描寫“____________”出發。

⒍季羨林在《____________》文中提及在北京生活了四十年，但在黎明前從未到廣場上看過清潔工人勞動的場景。

⒎季羨林是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年3月，93歲的季美林通過《人民日報》寄語全國的中小學生，“____________，____________，____________，____________?！?/p>

⒏因為季羨林是個外面冰冷而內心極熱的人，所以友人送他一個綽號：____________《三個小女孩》

⒐季羨林在《黃昏》一文中引用李商隱的詩____________,____________”感嘆黃昏不能久留。

⒑季羨林在《佛教圣跡巡禮》中提到中國唐代商僧玄奘九死一生到印度，回國后完成的名著《____________》，給當時的印度留下極其著實的記載。

二、選擇題：

⒈季羨林是哪省人？(　)

(1)山東(2)山西(3)南京(4)北京

⒉季羨林散文中提到的“Wala”是什么？《Wala》(　)

(1)一條狗(2)一個人(3)一只貓(4)一只鸚鵡

⒊季羨林作品《春滿香園》寫的是哪個地方的景色？(　)

(1)上海(2)南京(3)北京(4)山東

⒋季羨林作品《難忘的一家人》中普拉薩德是哪里人？(　)

(1)東京(2)哥廷根(3)巴基斯坦(4)印度

⒌季羨林作品《枸杞樹》一文中寫提的是哪兒的枸杞樹？(　)

(1)山東(2)上海(3)南京(4)北平

⒍下面哪篇文章不是季羨林的作品：(　)

(1)《春滿香園》(2)《春歸燕園》(3)《故鄉》(4)《火車上觀日出》

⒎季羨林作品《春城憶廣田》中的春城指的是：(　)

(1)云南(2)昆明(3)廣州(4)桂林

⒏季羨林在《西諦先生》中提及的“烽火連三月，家書抵萬金”是誰的詩句？(　)

(1)杜甫(2)陸游(3)李白(4)王安石

⒐季羨林在《那提心吊膽的一年》中提及教員休息?；枴澳隳玫搅藳]有？”指的是什么？(　)

(1)聘書(2)工資(3)課表(4)大字 報

⒑季羨林在《夢縈水木清華》中用八個字概括了當時清華的校風，“清新，活潑，民主，向上”，新生入學要過的第一關正是清華校風“清新活潑”的體現，這一關是什么？(　)

(1)“拖尸”(2)“入水”(3)“撞墻”(4)“軍訓”

三、判斷題：

⒈《憶章用》一文中，章用是季羨林的好朋友，也叫俊之?！稇浾掠谩?　)

⒉季羨林在哥廷根生活了十年，所以認為那里是自己的第二故鄉?！吨胤蹈缤⒏?　)

⒊在火車上觀日出，季羨林的感受是變中有不變，不變中又有變?！痘疖嚿嫌^日出》(　)

⒋季羨林在《年》一文中沒有寫過年時的情景?！赌辍?　)

⒌季羨林特別愛黎明前的北京，主要原因是在黎明前沒有哪里會找他開會，自己可以靜下心拿起筆“文思”?！独杳髑氨本?　)

⒍貧困、單調、死板、固執是季羨林童年生活的寫照，他小時連電影也沒看過?！段业耐辍?　)

⒎季羨林覺得綠是廬山的精神，是廬山的靈魂，沒有綠就沒有廬山?！兜菑]山》(　)

⒏季羨林認為代溝標志著變化，標志著進步，標志著人類前進，因此他贊美代溝?！顿澊鷾稀?　)

⒐季羨林散文結構追求的是起頭與結尾是文章的關鍵部位，文章起頭就必須立刻把讀者的注意力牢牢捉住，讓他非讀下去不可。(　)

⒑季羨林是佛學家，研究佛教，但從來不相信什么生死輪回，再世轉生。(　)

參考答案

一、填空題：

⒈語言學家、散文家、東方文化研究專家；學界泰斗；質樸；典雅；率真；睿智

⒉讀書，治學，寫作。

⒊英國、雪萊、既然冬天來了，春天還會遠嗎？

⒋《清塘荷韻》

⒌真實、身邊瑣事

⒍《黎明前北京》

⒎熱愛祖國，孝順父母，尊重師長，同伴和睦。

⒏鐵皮暖瓶。

⒐夕陽無限好，只是近黃昏

⒑《大唐西域記》

二、選擇題：

⒈(1)?、?2)?、?3)?、?4)?、?4)?、?3)?、?2)?、?1)?、?1)?、?1)

三、判斷題：

⒈√?、病獭、场獭、础獭、怠獭、丁獭、贰獭、浮獭、埂獭、骸?/p>

小學六年級閱讀練習題及答案篇2

那個年代的留美學生，暑假打工是惟一能yán續求學的方法。

仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。

一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發現在那yǒu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。

一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！?/p>

午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應該是方便與人公享，才好吃吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習慣到今天我仍承襲著。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字?！蔽易屑毺嫠x完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《圣經》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！?/p>

現在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。

1、注音或寫漢字

長（　)者　　邊緣（?。　án（?。├m　　yǒu(?。┖?/p>

2、從文中找出下列兩個詞語的同義詞

溫柔——　　　　　　　粗壯——

3、第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？

____________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？

_____________________________________________________________________________________。

5、通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。

_____________________________________________________________________________________。

6、請用文中的語句回答：“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他，以至“永遠忘不了”他呢？

____________________________________________________________________________________。

7、讀完全文，請談談為什么老人“不識字”而“我”還要稱他為“老師”呢？

______________________________________________________________________________________。

參考答案：

1、zhǎng　yuán　延　黝

2、柔軟（溫暖）　碩壯

3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。

4、痛苦終于過去了?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵嵢松?，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度）

5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。

6、因為在無奈下接近他，卻發現在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認清了真正的世界。

7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。

小學六年級閱讀練習題及答案篇3

另一扇窗子

一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。

他的老師瑪麗亞發現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰?。

那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

“孩子，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。

“那是因為你沒有換一扇窗戶。把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?/p>

恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了歡迎的明星之一。

這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最的滑稽明星之一。

是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

1、在教師里，小男孩在不同的窗子邊看到怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗子的含義。

2、“孩子，你開錯窗戶了，”聯系上下問。理解瑪利亞老師的這句話。

3、讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發？

4、生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候么？談一談，當時你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？

參考答案

1、*不同景象：從第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲傷景象，從第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花開得芬芳燦爛的歡快明媚的景象。*心情變化：小男孩的悲傷頓時一掃而光。*窗子的含義：“窗子”喻看待事物的角度及心態?！暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態，“第二扇窗”喻積極樂觀的心態。

2、“開錯窗戶”是指看問題的心態和角度錯了。不應該只看到自己自認為不如人的一面，而要認為讓自己自卑的的一面也許正是自己的優點。

3、受到的啟發：不要妄自菲薄，隨便看清自己，要這樣認為，我自認為不如人的地方，也許正視自己的閃光點，要對自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對待人生。

4、*有很多這樣的情況。*當遇到不順心之事的時候，開始確實有些氣餒、灰心，甚至自卑，想自己真的沒有用，什么事都辦不好，什么都不順。但我又一想，也許是老天有意讓我今后成就大事，所以現在有意考驗我，磨練我一下，其實它知道我能成功的。于是有恢復了信心，把事情做好了。*遇到挫折，不要氣餒，不要放棄，不要認為技不如人，而要對自己充滿信心，相信自己一定能行。這樣，就沒有過不去的坎！

小學六年級閱讀練習題及答案篇4

《古今賢文》(增廣賢文)張潤秀等編寫　浙江少年兒童出版社

一、填空題

1.冰生于水而寒于水，____________。熟能生巧，____________。

2.保護環境，____________。樹木成陰，____________。綠了大地，____________。____________，遍地都是好莊稼。

3.一根籬笆三個樁，____________。一花獨放不是春，____________。

4.欲知天下事，____________。學了就用處處行，____________。好曲不厭百回唱，____________。讀書貴能疑，____________。

5.兼聽則明，____________。____________，謙受益。____________，聞過則喜。良藥苦口利于病，____________。

6.為什么在同一個班級，同樣的老師教我們，有的同學成績比較好，而又有的同學比較差呢？老師告訴我們：“____________，____________”

7.不論你干哪一行，只要熱愛本職工作，都能做出優異的成績。這就是“____________，____________”的道理。

8.這道題我想了半天都沒做出來，和大家一商量，就得出了答案，真是____________，____________??！

9.一本好書值得你去讀很多遍，每讀一次你都會有新的收獲，正所謂“好曲不厭百回唱，____________”。同時讀書的過程中還要學會從書中發現疑問，多疑多思才能從書中收益，正如“____________，____________?！?/p>

10.____________，____________，如果沒有記者深入調查，你們天天坐在辦公室，怎么知道地溝油不大可能流向餐桌？

二、選擇題(請將正確答案的序號填在括號里)

1.“書到用時方恨少，是非經過不知難”這副勸勉聯出自誰之口？(　)

A.杜甫B.白居易C.陸游D.蘇軾

2.“長江后浪推前浪”的下一句是(　)

A.前浪死在沙灘上B.世上今人勝古人

C.江山代有才人出D.一代新人勝前人

3.“三天打魚，兩天曬網”的意思是我們學習、工作要(　)

A.三心二意B.虎 頭蛇尾C.勞逸結合D.一心一意

4.“山上樹木光”的下一句是(　)

A.黃沙滿天飛B.山下走泥漿C.山下水長流D.有土保不住

5.“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心?！边@句話運用的修辭手法是(　)

A.比喻B.擬人C.對仗D.比喻和對仗

6.“海內存知己，天涯若比鄰?！边@句詩是出自唐朝誰之口？(　)

A.王勃B.白居易C.李白D.杜甫

7.“人心齊，泰山移?！边@句話運用的修辭手法是(　)

A.比喻B.夸張C.對仗D.擬人

8.“不入虎子，焉得虎子”這個成語故事出自典故(　)

A.《孔子家語》B.《后漢書？班超傳》

C.《與傅全美》D.《呂氏春秋？盡數》

9.“知過必改，聞過則喜”中“知過必改”所包含的意思(　)

①不怕別人指出錯誤②知道錯了不自欺欺人，自己仔細分析錯誤的由來③堅決地改正錯誤

A.③B.①②C.①③D.①②③

10.“滿招損，謙受益”中“滿”的意思是(　)

A.全部充實B.全C.驕傲D.滿足

三、判斷下列各題是否正確，對的“√”打，錯的打“×”

1.“青出于藍而勝于藍”中“青出于藍”用作成語指學生通過刻苦努力，知識和學問超過老師。(　)

2.“長江后浪推前浪，世上今人勝古人?！边@句話運用了擬人的修辭手法。(　)

3.“植樹造林，功在當代，造福子孫”這句話主要講的是多植樹給下一代帶來經濟效益。(　)

4.“遠水難救近火，遠親不如近鄰”意思是遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。(　)

5.“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！庇髦肝覀円獔F結，人多力量大，不要一個人做事。(　)

6.讀著“學了就用處處行，光學不用等于零”，我們就會想起詩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。(　)

7.“三人同行有我師”的原因是每個人都有自己的優缺點，別人總會有你所沒有的優點與長處。(　)

8.“鐘不敲不響，話不說不明”意思是我們不要輕易發表自己的想法。(　)

9.成語“兼聽則明，偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語告誡人們辦事要廣泛聽取意見，不要聽信于一人，才能把事情辦好。(　)

10.“滿招損，謙受益”和“虛心使人進步，驕傲使人落后”這兩句話的意思是相近的。(　)

參考答案

一、填空題

1青出于藍而勝于藍　業精于勤

2人人有責　空氣清新　潤了人心　植樹造林鎮風沙

3一個好漢三個幫　萬紫千紅春滿園

4須讀古今書　光學不用等于零　好書不厭百回讀　疑能得教益

5偏聽則暗　謙受益　知過必改　忠言逆耳利于行

6師 父領進門，修行在自身

7三百六十行，行行出狀元

8三個臭皮匠，賽過諸葛亮

9好書不厭百回讀　讀書貴能疑，疑能得教益

10不入虎穴，焉得虎子

二、選擇題

1C　2B　3.D　4B　5D　6A　7B　8B　9D　10C

三、判斷題

1√　2√　3×　4√　5×　6√　7√　8×　9√　10√

小學六年級閱讀練習題及答案篇5

大作曲家莫扎特還是海頓的學生時，曾和老師打過一次賭。

莫扎特說，他能寫出一段曲子，老師準彈不了。

世界上竟會有這種怪事？在音樂殿堂奮斗了多年且早已功成名就的海頓豈能輕易相信。見老師疑惑不解的樣子，莫扎特竟真的伏案疾書起來，很快便將一段曲譜交給了老師。海頓未及細看便滿不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來。僅一會兒的工夫，海頓就彈不下去了，于是他驚呼起來：“這是什么呀？我兩手分別彈響鋼琴兩端時，怎么會有一個音符出現在鍵盤中間位置呢？”

接下來海頓以他那精湛的技巧又試彈了幾次，還是不成，最后無可奈何地說：“真是活見鬼了，看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子。

顯然，海頓這里講的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也鉆進了自己設計的“套子”中？且慢，讓我們沉住氣，仔細看看莫扎特是如何“解套”的吧--

只見莫扎特接過樂譜，微笑著坐在琴凳上，胸有成竹地彈奏起來。海頓也屏住呼吸，留神觀看他的學生究竟會怎樣去彈奏那個需要“第三只手”才能彈出來的音符。

令老師大為驚喜的是，當遇到那個特別的音符時，莫扎特不慌不忙地向前彎下身子，用鼻子點彈而就。

海頓禁不住對自己的高徒贊嘆不已。

莫扎特的這一軼聞饒有趣味。盡管在公開演奏場合他從未表演過用鼻子去彈鋼琴，但這次打賭所表現出來的變通思維，在他的不朽作品中處處閃光。

“世界上沒有不能彈奏的曲子?！边@應當是創新學推崇的一條座右銘。變不可能為可能，這也是創造型人才應具備的一種潛質。是的，從創新學的角度講，沒有不能實現的事情。

1、多音字注音，并組詞。

________（　?。　_______（　?。?/p>

________（　?。　_______（　?。?/p>

2、填上合適的詞語。

鉆進（　?。　”硌荩ā　。　∽兺ǎā　。?/p>

疑惑的（　?。　【康模ā　。　〔恍嗟模ā　。?/p>

3、摘抄文中的成語，并用其中的一個造句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、把下面的句子改為陳述句。

怎么會有一個音符出現在鍵盤中間位置呢？

_________________________________________________________________

5、文中創新學推崇的一條座右銘是：__________________________________

答案：

屏　　bǐng屏氣　　píng屏幕　　曾　　zēng曾孫　　céng曾經

2、鉆進套子　表演節目　變通思維　疑惑的樣子　精湛的技巧　不朽的作品

3、略

4、有一個音符出現在鍵盤中間位置。

5、世界上沒有不能彈奏的曲子。