掌握這5種類型，寫好導語不再難！
時間：2022-04-06 11:40:25 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
下面是小編為大家整理的掌握這5種類型，寫好導語不再難！,供大家參考。
消息寫作中的導語部分，被稱為“寸金之地”。?
在這“寸金之地”如何寫好導語呢？有5種類型可供你參閱。?
1、概述型導語?
概述型導語是常見的一種導語形式。?
這種概述型導語，將主要新聞事實（不是全部）用一兩句話標出，使讀者對新聞有一個概貌性的了解。?
這種導語的特點是文字簡潔，概括性強。?
例1：?
新華社北京11月26日電 中俄科技創新年閉幕式于26日通過視頻連線方式舉辦，國務院副總理孫春蘭與俄羅斯副總理切爾內申科分別宣讀******主席、普京總統賀信并講話。?
例2：?
本報贛州8月1日電（記者王 當前隱藏內容免費查看丹、周歡）南方紅軍三年游擊戰爭紀念館日前在江西省贛州市大余縣正式開館，包括紀念館主館、紅色文化街、梅嶺三章干部學院、戰爭體驗區、紅色故事園、紅色文化表演區等相關設施。?
例3：?
本報北京8月3日電（記者賀勇）記者近日獲悉：今年北京市將規范發展1000個養老助餐點，覆蓋2000個社區。同時，為扶持養老助餐點的發展，只要助餐點為老年人提供助餐服務，政府將按實際助餐人數給予一定的運營補貼。?
2、摘要型導語?
摘要型導語是將消息中一些重要講話、觀點突出強調。它一般用于國家領導人、部委負責人的講話及一些重要會議、活動發出的呼吁、建議等。?
這種導語不宜過長。既為“摘要”，就必須是擇“要”而摘，且具有新聞性、新鮮性和針對性。?
例1：?
新華社武漢11月28日電11月26日至28日，*********政治局委員、中宣部部長黃坤明在湖北調研時強調，宣傳思想戰線要把學習宣傳貫徹黨的******精神作為重大政治任務，深化拓展黨史學習教育，廣泛深入開展宣傳宣講，更好推動全黨全國各族人民統一思想、統一意志、統一行動，激發奮進新征程、建功新時代的巨大熱情。?
例2：?
新華社北京10月18日電*********政治局委員、***政法委書記、全國政法隊伍教育整頓領導小組組長郭聲琨17日在全國政法隊伍教育整頓政治建設專題會議上強調，要以孫力軍等人嚴重違紀違法問題為鑒戒，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以******同志為核心的黨***保持高度一致。?
3、提問型導語?
提問型導語是開頭鮮明地提出問題，然后作答。這種提問型導語能夠引起人們的關注與思考，引人入文。?
例1：?
本報電（記者鄒雅婷）遠古時期中國有哪些玉器類型？商朝時甲骨文的用途是什么？進入鐵器時代后，人們的生活有哪些變化？在《中學生博物之旅：古代中國》研學叢書提出了許多值得思考的問題，讓青少年通過博物館文物了解歷史、汲取知識，感受中華文明的豐厚內涵。?
例2：?
新華社武漢11月6日電（記者陳國東）神農架何以擁有如此豐富的生物多樣性？經過多年的考察和研究，科學家找到了謎底：神農架擁有“天時、地利、人和”。即優越的氣候條件、獨特的地理環境和相對較少受人類活動干擾。?
4、場景型導語?
場景型導語，將新聞中的一個場面略加描寫，給人以生動的印象。它通過具體、鮮活的場景來揭示新聞主題。需要注意的是，這種導語適文而用，不可硬搬套用。?
例1：?
一篇題為《阿卡貝拉“聲越”兩岸》的消息的導語這樣寫道：?
據新華社上海電（記者潘清）沒有指揮、沒有伴奏，沒有炫目燈光和華麗舞臺。多聲部合唱加上人聲模擬的各種樂器，宛如天籟在海峽兩岸間“穿越”。?
日前舉行的2021“聲·越·家”兩岸阿卡貝拉青年交流云端音樂會，用無伴奏合唱這一經典又時尚的音樂形式，成就了兩岸青年之間的一次美麗“約會”。?
例2：?
一篇題為《“天宮課堂”激發香港學生追尋航天夢》的消息的導語這樣寫道：?
據新華社香港電（記者張雅詩、陳珮盈）約300名香港師生12月9日齊聚培僑書院的體育館，準備上一堂特別的課?！巴瑢W們，你們好！”16時許，來自太空的老師們——神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富亮相于大屏幕，為“天宮課堂”太空授課活動揭開序幕。?
5、故事型導語?
故事型導語，是用生動、有趣的故事情節來反映新聞主題。由于它以故事開場，吸引人，能給人留下深刻印象。?
例1：?
在一篇題為《醫學藥學專家吁請人們注意：不遵醫囑亂服補藥有害無益》的消息中，記者用了一個故事作導語：?
本報訊一個生長挺好的8個月的嬰兒，突然兩天兩夜不吃不睡、躁動不安。家長急壞了，忙去看醫生。醫生全面檢查，找不出毛病。追根問底，才知哺乳的母親3天前吃過一棵40克重的人參。?
小結語?
以上介紹了5種導語寫作的類型，實際上遠不止這些。以上5種導語類型各不相同，但都體現了“高度概括”、“文字簡潔”這兩個導語寫作的原則。只要掌握好這兩個原則，就能把導語寫精粹、寫出彩。??
