中學生朗誦比賽主持人主持稿
時間:2021-12-06 13:41:02 來源:勤學考試網 本文已影響 人
詩歌,是文學殿堂里一顆最亮的明珠。詩歌,是歷史長河里一座的山峰。下面是勤學考試網小編為大家整理的中學生朗誦比賽主持人主持稿,歡迎訂閱。
中學生朗誦比賽主持人主持稿1
女1:經過責任洗禮的他為生活而奮斗著,不接受別人的憐憫,卻用自己小小的愛幫助著別人,他用他的責任感動了人們,感動了中國!他就是洪戰輝。請欣賞由初二(4)班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二(2)班xxx做好準備。
女:孝敬父母是中華民族的優良傳統,體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二(2)班的xxx給我們帶來的《xxx》,請初二(1)班xx做好準備。
女1:弱者困于環境,智者利用環境,面對著自己的不幸,你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請初二(3)班xxx做好準備。
女:萬物都有變化的空間,最后的結局你永遠都無法預料,你會扼殺了誰,創造了誰呢?請欣賞由初二(3)班的xxx給我們帶來的《xxxx》,請初二(5)班xx做好準備。
女1:XX年5月12日是一個特別的日子,在那一天,許多人失去了親情,也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二(1)班xx做好準備。
女:一個人所擁有的取決于長久的眼光,目光越長,擁有的也越多。請欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來的《xxxx》,請初二(5)班xxx做好準備。
女1:把心種在鐵樹下,鐵樹也能開花。請欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來的《xx》。請初二(3)班xx做好準備。
女:一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀,那是充滿愛的聲音,那篇篇動人的故事,卻治愈了媽媽的病,那是的藥。請欣賞由初二(3)班的xx給我們帶來的《xxxx》。
女1:緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結果:獲得三等獎的是(xxx等4人)
女:獲得二等獎的是(xxx等2人)
女1:獲得一等獎的是(xxx)
女:讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!
中學生朗誦比賽主持人主持稿2
男:弟子規的'誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去,我們在傳統文化中吸取營養,請大家靜下心來去感受江洲小學帶給我們的經典誦讀——《弟子規》節選,茶洞中心小學請做好準備
女:在他們的童聲中我們能感受經典的同在,弟子規是一種傳播廣泛,影響深遠的蒙學讀物,讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝?;◣X小學的《三字經》節選去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
男:讀經典美文,做少年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女:親愛的同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結果終于出來了,江洲小學的《弟子規》節選去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
男:茶洞中心小學的《中華少年》去掉一個分(x)分,去掉一個最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。
女:獲得本次誦讀比賽二等獎的是:
獲得本次誦讀比賽一等獎的是:
男:下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
合:茶洞中心小學首屆國學經典誦讀比賽到此結束!
中學生朗誦比賽主持人主持稿3
女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女:本次比賽將評出年級優勝獎各1名,讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。
男:下面我宣布:xx小學中華古詩文誦讀比賽現在開始。(年級之間對抗比賽)
男:讓經典助我成長,讓書籍伴我同行。
女:親愛的同學們,您想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
男:您想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
女:您想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!
男:博覽伴我同行,讓書香溢滿網校園;
女:經典助我成長,讓生命閃爍亮色。
男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
女:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。
男:本期古詩文對抗賽獲獎班級是:
女:下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。
合:xx小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束。
男:下周五同一時間我們再見。謝謝。