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    黨性分析材料10篇

    時間:2024-03-18 18:36:02 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

    黨性分析材料根據市委的統一布署,在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動,在教育活動學習動員階段,我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以下面是小編為大家整理的黨性分析材料10篇,供大家參考。

    黨性分析材料10篇

    黨性分析材料篇1

    根據市委的統一布署,在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動,在教育活動學習動員階段,我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性,增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。在“分析評議”這一階段里,我通過廣泛征求意見,與同志們座談交流,認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況,感到存在許多不足,現就自己存在的一些問題查擺如下:

    一、思想方面

    問題1、思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

    原因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

    整改措施:

    1、提高對政治理論重要性的認識,充分認識只有理論上的堅定與清醒,才能有政治上的堅定與清醒,作為黨員干部必須有高的理論水平,必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,并指導自己的思想和工作實際。 2、認真執行黨員干部的學習制度,積極參加黨員的學習,參加單位的集體學習。

    3、自覺搞好自修學習,制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實,學習內容落實,學習效果落實,反對圖形式,走過場,從本周開始,記讀書筆記,每周不少于兩篇。

    整改時間:邊整邊改,從即日起,認真落實上述措施,爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。

    問題2、政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。

    原因:一是在思想對領導干部應具備全面的素質,掌握更多的知識的重要性認識不足,認為自己是從事黨務、行政工作的,只要政治理論功底厚實就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

    整改措施:

    1、加強學習,提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識,同時教育本單位同志要做到一專多能,多學習其他學科的知識。

    2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間,要發揚擠和鉆的精神,充分利用點滴時間學習這方面的知識。

    整改時間:邊整邊改,從下個月開始,對上述有關具體措施認真落實。

    問題3、思想上有畏難情緒。由于單位是一個清水衙門單位,許多困難一時難以解決,特別是經費困難造成了很大的壓力、整天跑著要錢,想辦法創收,結果收效不大,致使許多該辦的事情無法辦,教職工的一些實際問題不能得到及時得到解決,尤其是老同志的藥費問題,子女就業等問題,我覺得同志的困難如同自己的困難一樣,常常使自己有一種思想壓力,其結果,使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。

    原因:思想認識上不夠清醒,不能正確地,很好地處理困難與工作之間的關系

    整改措施:

    1、加強學習,提高認識,樹立正視困難,不怕困難,解決困難的勇氣和信心。

    2、進一步解放思想,更新觀念,增強市場經濟意識和開拓進取意識,為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。

    整改時間,邊整邊改,從即日起,消除畏難情緒,積極大膽在開展工作。

    二、作風方面

    問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面,有自滿情緒。認識不到位,總認為我們做的不錯,而且多次受到上級領導及有關部門的表揚,什么超標準和違約的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

    原因:一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠,對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠,掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實,滿足現狀的思想不同程度的存在。

    整改措施:

    1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習,提高對黨風廉政建設重要性的認識。

    2、克服滿足現狀,不思更大進取的思想情緒,形成良好精神狀態和謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。

    整改時間:邊整邊改,一個月內使上述措施得到落實,自己工作中努力做到不驕不躁,謙虛謹慎。

    問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常,在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評,也是會上批評得多,平時及時批評少;三是批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

    原因:一是思想認識不到位,認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題,二是認識比較片面、模糊,怕開展批評影響團結,影響同志們的積極性。

    整改措施:

    1、提高對批評與自我批評重要性的認識,這是我們黨的三大優良作風之一,任何時候都不能丟。

    2、正確運用批評與自我批評這個武器,從團結愿望出發,積極開展批評與自我批評,既要堅持原則,敢于同不良現象作斗爭,又要注意對同志的批評方式,要有與人為善的態度,堅持“懲前毖后、治病救人”的方針,通過批評,達到新的團結和統一。為此,要求黨總支、各支部、各黨小組要制定出具體的制度或措施,組織好黨的民主生活會,保證民主生活取得更好的效果。

    整改時間:邊整邊改,從即日起,消除顧慮,打開情面,大膽地開展批評與自我批評,使黨的三大優良作風不斷發揚光大。

    問題3、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

    原因:一是對領導方法,領導藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。

    整改措施:

    1、進一步加強對mzd同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習,提高思想認識,提高領導水平,提高領導藝術。

    2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育,不斷強化依法行政,依法辦事意識,進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象,努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

    整改時間,從即日起,在工作中注意自己的工作方法和領導藝術,網征求同志意見,充分發揚民主,充分發揮大家的積極性,使之在工作中相互理解,相互支持。

    三、工作方面

    問題1、抓創收工作不夠有力。主要表現為膽子不大,不敢采取諸如負債經營,貸款辦事等舉措,由于沒有經費,許多該辦的事不能辦。比如辦公設施比較陳舊,不能為全體同志提供更加良好的學習和工作環境。

    原因,一是思想解放不夠,積極探索,勇于開拓的精神不強,創造性地開展工作,做得不太好。二是對于如何運用市場經濟理論結合我們的實際工作做得欠缺,以致于創收工作效益不高。

    整改措施:

    1、進一步克服因循守舊,怕風險的舊思想,樹立開拓創新,敢擔風險的新觀念。

    2、加強市場經濟理論的學習,并運用這些理論指導創收工作的實際,理出適合本單位情況的創收思想,并能采取多種有效途徑,加大創收工作力度,加大內部管理,增加創收效益。

    3、充分發揮大家的積極性,要制定出必要的制度和措施,鼓勵大家為創收工作出謀劃策,并能積極投入到創收的實際工作中去。

    整改時間:邊整邊改。從現在開始,要加大創收力度,爭取在半年內增一些有效創收辦法、創收途徑。

    問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大,在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力,致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面,還制定出更加公平,有效的制度和措施。

    原因:對行政后勤工作,認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了,結果對這方面的事情,過問不及時,指導不具體,督促不得力。

    整改措施:

    1、進一步加強學習、提高思想認識,增強事業心和責任感,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

    2、進一步建立、健全有關規章制度,切實加強管理,并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質,使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。

    整改時間:邊整邊改,從現在開始

    問題3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位,但還有不少需要解決的問題,一些軟、硬件建設還有待加強,使如衛生制度,衛生設施,衛生習慣等還存在一些問題,校園綠化、美化還欠缺,這些影響著我們向省級文明單位的邁進,也不利天整個精神文明建設的向前推進。

    原因;一是對精神文明建設,有時緊有時松的現象,二是受經費的限制不能及時搞好美化等。三是主觀努力不夠,有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的,沒有很好的去辦。

    整改措施:

    1、進一步加強對dxp關于精神文明建設的論述的學習,進一步提高對精神文明重要性的認識。

    2、充分發揮大家的積極性,創造性,把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。

    3、向先進文明單位學習,對照先進,找出差距,自加壓力,勤奮工作,使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。

    4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中,要從辦公經費中揭擠出一些資金用于“綠化”、“美化”工作。

    整改時間:邊整邊改,爭取一個月內,使精神文明創建工作有很大的好轉,其他整改措施也要盡快落實。

    四、紀律方面

    問題1、對組織紀律方面的教育不夠經常,使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄,遵守紀律不夠自覺,有遲到、早退或超假的現象,任其發展,就會影響團結,不利于工作任務的順利完成。

    原因:一是思想認識不夠高,有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多,但能否認真執行檢查得少,而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評,使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣,于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。

    整改措施:

    1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習,把紀律上升到是關系黨的團結,完成黨的任務的保證來認識,使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。

    2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚,對不好的也要及時批評。

    整改時間:邊整邊改,從現在起,進一步抓好組織紀律教育,爭取在半個月內解決上述問題。

    問題2、抓廉潔自律教育不夠經常,如對于來客招待有時執行得還不夠認真,招待標準低,還感到寒酸。

    原因:一是對有關廉潔自律規定學習不夠,總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的,和社會面上存在的問題相比,值不得一提。二是有愛面子思想,認為上面來人了,不招待一下面子就過不去。

    整改措施:1、進一步加強對有關廉潔自律規定,jzm關于《領導干部一定要講政治》等內容的學習,充分認識黨風廉政建設的重要性,真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。

    2、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規范人的行為,真正起到約束在前,防范于未然的作用。

    3、自己帶頭做廉潔自律的表率,自覺用黨員標準嚴格要求自己,杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象,對于來客招待標準,要嚴格按照規定,不能隨意突破。

    整改時間:邊整邊改,從即日開始,在工作中要定標準,嚴要求,清正廉潔,牢固樹立起廉政、勤政為民的思想。

    總之,要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,帶領黨委一班人和全體同志齊心協力,努力奮斗,爭取早日跨入省級文明單位行列,在市委的正確領導下,為我市三個文明建設作出更大的貢獻。

    黨性分析材料篇2

    開展____活動以來,使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識,進一步增強了推進黨員先進性長效機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心,廣泛征求意見與建議,認真對照《黨章》,使我看到了自己存在的問題和不足。認真分析如下:

    一、存在的突出問題

    一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的綱領是實現社會主義和共產主義,對這一崇高信仰和目標,錯誤地認為距離我們太遙遠,僅憑自己難以有所作為,因此對社會主義制度的優越性認識不充分,對趕超西方發達國家的信心不足,尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生,腐敗行為較為嚴重,人們的思想道德水平有下滑趨勢等等,因而產生了悲觀失望迷惘情緒,弱化了共產主義理想信念;

    二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師,職責就是全心全意為學生服務,但我覺得在平時的工作中還不夠主動與家長的溝通。

    三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念,但很少落實到平時的課堂中,還是不能擺脫應試教育的束縛。

    二、今后努力的方向和整改措施

    通過認真查擺了自身存在的突出問題,深挖思想根源,使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中,我要切實做到提高“三個意識”:

    1、增強黨員意識,以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準,時刻牢記自己是一名共產黨員,始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態,自覺加強黨性鍛煉和修養,按照《黨章》的規定,經常對照、反復校正自己的言行,經常向身邊優秀黨員學習,強化自己的黨員意識,不忘宗旨,不忘入黨誓言,在思想和行動上始終與黨保持一致。

    2、增強學習意識,切實提高自身素質。要勤奮學習,通過強化政治、業務學習,不斷汲取新知識,爭做學習型的黨員、學習型的教師,立足本職,扎實工作,愛崗敬業,爭創一流工作業績。

    3、增強創新意識,提高工作效能。創新是發展的不竭動力,是保持共產黨旺盛活力,不斷前進的力量源泉。在今后工作中,我要樹立精益求精的責任感,樹立埋頭苦干的務實精神,不管在什么時候,都要以干好工作為己任,多干實干,多做少說,沒做不說,以實實在在的付出,求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識,做到多溝通、少依賴,多聯系、少等待,努力從小的方面做起,以實際行動體現共產黨員的先進性。

    總之,我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求,積極加強學習,提高自身素質,切實改進工作作風,以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。

    黨性分析材料篇3

    蓋旭超

    畢拉河林業局黨委決定在全局開展黨性修養主體活動,對全體黨員及領導干部進行教育,對進一步提高廣大黨員干部的思想素質,增強拒腐防變和抵御風險的能力,進一步提高企業管理水平,進一步推動全局黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展具有重要的現實意義。黨性修養教育活動是加快企業發展的客觀要求,是提高黨員干部隊伍素質和拒腐防變能力的重要機遇,是建立懲治和預防并重的反腐敗工作體系的需要。更是林業局領導把握當前形勢、加強企業建設的重要舉措,是非常必要和及時的。

    我于20xx年加入中國共產黨,20xx年任畢拉河自然保護區管理處副主任,主要分管旅游等工作?;仡檸啄陙砉ぷ?,自感能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的各項決議、決定,嚴格按《黨章》、辦事,兢兢業業,勤勤懇懇,盡了職責,為黨和人民做了一些該做的事情,是問心無愧的。但是通過前一階段的學習,用組織對黨員領導干部的標準嚴格要求,從黨性黨風的高度檢查剖析,我感到自己還存在以下主要問題和不足:

    一、黨性鍛煉有所放松,政治敏銳性有待增強

    在工作中,自認為黨員意識在自己心目中還比較強,黨性鍛煉也能注意。因此,除按時參加支委會和每年的民主生

    活會、按時繳納黨費之外,未能及時參加黨支部的其他活動,學習制度堅持不夠,組織生活的制度沒有很好地貫徹,放松了自身的黨性修養鍛煉,使得自己自覺接受黨員和群眾監督不夠,黨員先鋒模范作用發揮不明顯。

    二、調查研究不夠深入,聯系干部群眾不夠廣泛

    1、當工作頭緒較多、遇到棘手問題難于處理時,常常急于求成,尤其是發現個別工作人員工作中的一些問題時,對他們耐心說明不夠,而是批評指責的多,表揚鼓勵的少,這樣可能也影響了部分同志的感情,對協調工作和處理問題帶來一些負面作用。

    2、調查研究上不夠深入,掌握第一手資料還不夠充分,在指導工作中憑經驗說話,難免出現失誤。另外,自己雖然已在保護區崗位上工作了多年,但除分管的工作外,很少深入到其他中去,這樣就很難全面了解單位其他工作情況和掌握基層職工、群眾的思想和黨的政策在基層貫徹落實的情況。

    三、在關心職工群眾疾苦、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨方面還做得不夠,很少直接與工人接觸交流、對他們的心理狀態和疾苦缺乏深刻了解,對其它工作過問少,指導不具體。

    四、開展批評與自我批評不夠,廉潔自律在小節上有所所放松。

    1、批評和自我批評是開展積極健康的思想斗爭,永葆黨的肌體活力和黨員個人健康成長的法寶。但是自己在這方面做得還很不夠,雖然在民主生活會上也能開展自我批評,但開展批評對下級多,而在班子成員之間,明知某些方面存在問題和不足,但礙于面子,怕影響團結,所以抱有老好人的思想。

    2、在廉潔從政和自律方面,自己感到在大的原則問題上能嚴格要求。凡《準則》、《規定》中不允許干的事,自己從來不做,也沒有違反規定的問題。但是從嚴要求,幾年來對廉政建設還在在一些模糊認識,在小節上也有沒注意到的地方。

    五、工作上主動性、角色意識及忠于職守的意識有所減弱,匯報請示少,相互溝通少,具體工作抓的不細不嚴。

    六、對存在的問題的根源剖析

    1、對管理業務知識學習缺乏系統性,學習深度不夠,學習的理論知識與本單位實際結合掌握的不是很好。

    2、沒有用高標準、嚴要求來時時要求自己,對在勞動紀律方面做好群眾的表率作用的認識不深,黨員意識不強。

    3、密切聯系群眾的意識不強,有時缺乏開展批評與自我批評的勇氣。

    4、個人黨性修養不夠,性格有時好強的表現,沒有用黨員的標準來嚴格要求自己,

    七、今后努力的方向

    1、不斷加強自身的業務知識學習、刻苦鉆研,樹立認真工作的全局觀、樹立高度的責任心和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

    2、在工作上,時時用黨員的標準來嚴格要求自己,在紀律方面做好群眾的表率,做到領導在與不在一個樣,說的與干的一個樣。

    3、團結群眾,熱情待人,遇事多與群眾商量,及時向黨

    組織反映群眾意見和要求,作好黨員和群眾之間的紐帶。

    4、加強黨性修養,增強組織觀念,樹立雷厲風行的工作

    作風,不斷提高自己的工作能力和水平。

    總之,我作為黨員已明確了自己肩負的責任,今后我要做好自己的本職工作,嚴格遵循新黨章對我們的要求,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為我們的共產主義事業而奮 斗!

    黨性分析材料篇4

    我,1976年11月參加工作,1997年7月加入中國共產黨,先后從工人、班長、隊長、副主任到主任。作為一名黨員領導干部,工作任勞任怨,積極進取。1997年被評為公司雙文明先進個人,1998年至20xx年連續6年被評為指揮部優秀共產黨員,20xx年評為物業公司優秀黨員。

    通過"保持共產黨員先進性"教育的學習與活動,認識到不行動,空談遠大理想,不是合格的黨員,采取行動而無成效,做不了一名優秀黨員。認識到一名優秀的共產黨員不僅要能力強,同時要具備高素質,才能真正展現黨員的奮勇爭先風采。作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報,常能自警、自律、自省,使自已不褪色,改進工作中的不足,現向黨組織匯報這一階段的思想與工作情況:加強學習,提高思想認識和黨性修養是開展好教育活動的基礎。對于"三個代表"重要思想,要通過學實、學精、學活,做到真學、真懂、真信、真用,堅定偉大的理想信念,錘煉崇高的精神世界,打造良好的精神風貌,保持昂揚的精神狀態在思想上與黨中央保持高度一致,始終以黨員的標準要求自己,講黨性、講原則、講大局、講團結、講奉獻、講紀律,切實理解開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和先進性的內涵。真正做到思想上先進,真正從思想上入黨。

    按照上述思想認識,積極參加各類學習活動以嚴肅認真的態度加強學習,改造主觀世界,提高黨性修養。圍繞理解、掌握和實踐"三個代表"重要思想,自黨員先進性教育活動開展以來,我按照公司黨委要求,學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中共中央關于新疆經濟發展與社會穩定的總體工作部署》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等黨員先進性教育活動階段要求的必讀篇目。

    觀看了任常霞、牛玉儒先進事跡,詳細做好讀書筆記,認真撰寫心得體會,同時認真學習專業知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,使自己的世界觀得到進一步改造,人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧,人活著就是能為他人更好的活,我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾,就98抗洪、非典等的非常時期,黨中央從人民的根本利益出發,能眾志成誠,團結一致,保護人民財產,戰勝"非典",使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,更要腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力,扎扎實實地做好每一項工作。堅持求真務實、說實話、干實事、求實效。自己決不會在任何時候說有損于黨的形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。工作作風方面,做到愛崗敬業,無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨,深入班組調查研究,密切聯系群眾,及時解決問題。原則性強,秉公辦事、嚴于律己、廉潔奉公、團結同志、合作共事,堅持做到正確處理黨政關系,自覺維護班子整體形象,對公司重大事項和決策,堅持嚴格的工作制度和程序,確保公司安排部署的工作落到了實處。

    一、自身存在問題:

    1、政治理論學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。

    2、工作還不夠細致,考慮的不全面。

    3、工作組織協調力度不夠,工作標準不高。

    4、開拓進取意識不夠強,創新意識欠缺。

    二、存在問題的思想根源剖析:

    1、在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺著生產任務緊張、工作忙,政治學習先放一放,等到非學不可才去學,其結果可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識,認識上有問題,行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣,認為在生產經營管理上已經熟悉了,就不再深入的去學,其實經營管理知識較為廣泛。存在這一問題,也是思想認識不足。

    2、工作中不夠細膩,考慮的不全面,其實也是不夠負責的表現,以前有臨時性的工作只是口頭安排,忙于應付,各項工作的計劃性、持久性、反饋性不夠,重安排、不落實現象時有發生,工作中布置多、檢查少,督促少、責任落實不到位,這樣對中心的立足發展會造成消極影響。

    3、工作組織協調力度不夠,工作標準不高,主要是礙于情面,問題不突出的則能過得去就過去,工作失之于軟,管理失之于寬,有時存在好人主義,可想而知時間長了,就會產生消極思想,降低工作標準,淡薄服務意識。

    4、開拓進取意識不夠強,創新意識欠缺。對上級規定的政策領會不夠深、不夠透,有些照抄照搬的現象。一些不太符合實際的問題總認為反正是上級的文件、規定執行就是了,不能夠積極的提出建意和意見。由于進取意識的淡薄,創新發展方面研究的不夠。

    三、整改措施:

    1、一定要給自己定標準,堅持認真學、認真寫體會,做到學習、學習、再學習,長期堅持,始終保持清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,對鄧小平理論和"三個重要思想"的精神實質有深刻的理解和掌握。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅決反對腐敗,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義。嚴格用黨的紀律規范自己的言行,始終堅持黨的事業第一,堅持群眾的利益第一。

    2、要利用一切時間做好各項工作,既做的扎實,又做的有序,一要進一步提高調整研究能力,有針對性地做好各項工作;二要進一步提高組織協調能力,努力提高工作效率;三要進一步提高團結協作能力,與周圍的同志增進友誼、增強感性,維護班組團結增強戰斗力;四要進一步提高決策執行能力,確保組織上安排部署的工作落到實處,見到實效。

    3、強化服務,時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,群眾的需要就是我們的服務,急群眾所急,想群眾所想,切實做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,時刻遵守黨的章程,把人民愿意不愿意、高興不高興作為工作的出發點和落腳點,提高辦事效率,最大限度地履行好服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來,把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中,尤其是作為服務性單位,要更進一步的發揮好"196"熱線的作用,為廣大居民提供更快、更好的服務。

    4、提高素質,弘揚先鋒模范作用,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局、心系群眾、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻,切實加強自身建設,不斷提高自身的政治思想覺悟,政策理論水平,業務能力、法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己,通過查找問題,細化改進糾正的辦法措施,落實到具體工作中去,以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為,弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用,把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動,用我們的努力去營造物業公司良好的發展環境。

    總之,通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,在各方面始終如一的永葆共產黨員先進性,更好的、更加自覺的為人民服務,為經濟建設服務,為全面推進公司的可持續發展做出自己應有貢獻。

    黨性分析材料篇5

    開展X活動以來,使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識,進一步增強了推進黨員先進性長效機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心,廣泛征求意見與建議,認真對照《黨章》,使我看到了自己存在的問題和不足。認真分析如下:

    一、存在的突出問題

    一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的綱領是實現社會主義和共產主義,對這一崇高信仰和目標,錯誤地認為距離我們太遙遠,僅憑自己難以有所作為,因此對社會主義制度的優越性認識不充分,對趕超西方發達國家的信心不足,尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生,腐敗行為較為嚴重,人們的思想道德水平有下滑趨勢等等,因而產生了悲觀失望迷惘情緒,弱化了共產主義理想信念;

    二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師,職責就是全心全意為學生服務,但我覺得在平時的工作中還不夠主動與家長的溝通。

    三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念,但很少落實到平時的課堂中,還是不能擺脫應試教育的束縛。

    二、今后努力的方向和整改措施

    通過認真查擺了自身存在的突出問題,深挖思想根源,使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中,我要切實做到提高“三個意識”:

    1、增強黨員意識,以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準,時刻牢記自己是一名共產黨員,始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態,自覺加強黨性鍛煉和修養,按照《黨章》的規定,經常對照、反復校正自己的言行,經常向身邊優秀黨員學習,強化自己的黨員意識,不忘宗旨,不忘入黨誓言,在思想和行動上始終與黨保持一致。

    2、增強學習意識,切實提高自身素質。要勤奮學習,通過強化政治、業務學習,不斷汲取新知識,爭做學習型的黨員、學習型的教師,立足本職,扎實工作,愛崗敬業,爭創一流工作業績。

    3、增強創新意識,提高工作效能。創新是發展的不竭動力,是保持共產黨旺盛活力,不斷前進的力量源泉。在今后工作中,我要樹立精益求精的責任感,樹立埋頭苦干的務實精神,不管在什么時候,都要以干好工作為己任,多干實干,多做少說,沒做不說,以實實在在的付出,求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識,做到多溝通、少依賴,多聯系、少等待,努力從小的方面做起,以實際行動體現共產黨員的先進性。

    總之,我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求,積極加強學習,提高自身素質,切實改進工作作風,以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。

    黨性分析材料篇6

    我從X年參加工作,歷經6所學校,其中在二中工作年限最久,已達7年,長期擔任數學教學工作。通過我校這次師德師風的學習教育,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對中小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。通過前一階段認真深入的學習,我逐漸把握了“深入解放思想、推進科學發展”的精神實質,并將其轉化為了內在的精神動力,不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高,本人覺得獲益匪淺。自我剖析如下:

    1、重教書,輕育人。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人。作為數學老師,我醉心于提高本班學生的數學成績的提高,滿足于學生數學方面的進步。平時與學生的分析講解較多,但與學生的談心少了,對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現的諸多不良現象,我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人,這是不可分割的兩個方面,細細想來,這種做法讓我心有不安。

    2、小成即滿。我發現自己習慣于自己跟自己比,特別是老把現在跟以前比,覺得一切都很好,安于現狀,進取力度不大,甚至有時還為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過深入學習,我發現這是很危險呀,這種思想那可要不得,感覺“滿”了,那就晚了,你思想不解放了,沒有了進取心,你會被時代所淘汰。時代的發展要求我們一定要順應潮流,這個潮流實際上就是客觀規律,逆流而行,太危險。

    3、在嚴謹治學方面,我注意樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識;師德的基礎是愛,核心是專;我注意嚴謹治學,提高業務水平;但探索教 育教學規律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠快。自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對我的看法,進而影響著師生關系,所以我必須不斷學習。

    4、在如何做好課堂落實自主、合作、探究學習方面還需加強:(1)要明確自身的職責,幫助學生檢測反思自我,尋找、搜集和利用資源,設計恰當的學習活動,發現所學東西的個人意義等;(2)要為學生開發和提供充分的課程資源;(3)要為學生確定新的教學觀:首先要幫助學生確定能夠達成的目標;另外教學方式要服務于學生的學習方式再有密切聯系學生的生活世界;同時還需要激勵學生完成富有挑戰性的任務;及時反饋,建構溝通的橋梁;不要限制學生思考的方向;幫助學生發現知識的個人意義;強調理解而非死記結論;最后必需經常提示本課程與其他課程關系,引導學生創設融洽和諧的學習氛圍。

    5、在“在對待自我,新課程強調反思”這句話的理解上,還不夠深入:因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象,對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調教師的教學反思,按教學的進程,分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面,我不太擅長。反思的范圍缺少廣度,反思的內容不夠深入。

    以后的改進方面:

    (一)在幫助學生方面

    1、幫助學生檢測和反思自我,明白自己想要學習什么和獲得什么,確立能夠達成的目標。

    2、幫助學生尋找、搜集和利用資源。

    3、幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式。

    4、幫助學生發現他們所學東西的個人意義和社會價值。

    5、幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍。

    6、幫助學生對學習過程和結果進行評價。7、幫助學生發現自己的潛能。

    (二)本人自身方面:

    1、在教育教學過程中,我除了面對學生外,還要與周圍其他同事發生聯系,要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作,不同年級、不同學科的相互配合,齊心協力的培養學生。不僅要教好自己的學科,還要主動關心積 極配合其他教師的教學,從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助,這不僅具有教學的意義,而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關系,加強與家長的聯系與合作,共同促進學生的健康成長。

    2、轉變作風,積極工作。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意為教育、為人民服務。

    3、加強數學業務知識學習,努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,二是 勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    4、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

    歡迎廣大師生、家長再提意見,批評指正。

    黨性分析材料篇7

    通過近段時間的學習,我發現自己黨性修養有了一定程度的提高。但是,由于之前存在易于滿足、缺乏耐性的浮躁情緒,導致我自身的諸多問題與不足未能得到及時的解決與糾正。

    一、理論基礎不夠扎實。

    雖然,通過黨校的學習,我對黨的章程有了一定程度的認識,自己平時也對黨的相關政策有過了解。但是,越是經過深入的學習,越是認識到自己理論知識的薄弱。平時學習的內容不夠全面、系統,對政治理論鉆研的不深、不透。先前偏重于自己專業知識的學習,不重視政治理論學習,理論知識儲備不足。這些理論學習上的偏差若不及時糾正,也必然會對我的實踐產生影響。

    二、宗旨意識有待加強。

    堅持全心全意為人民服務的宗旨,是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益,得到廣大人民群眾的擁護,是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。黨80多年來奮斗歷程的基本經驗之一,就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,緊緊地依靠人民群眾,誠心誠意地為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進的不竭力量。 “為人民服務”雖然可以脫口而出,但這絕不僅僅是一句空話、一句口號。我雖有宗旨意識,但仍需要我努力加強。不僅是在口頭上,更重要的是是在行動中,在自己生活、學習的點點滴滴中。

    三、實踐行動仍需努力。

    我有時也很煩惱,也很慚愧,作為一名預備黨員,我的時間行動貌似和其他同學沒有什么區別。自己作為一名黨員先鋒和模范作用發揮得不夠突出,有時把自己等同于一般群眾,思想進取不夠、與時俱進觀念不強、黨員先進性有所弱化。這都是我必須解決的大問題,否則,我始終都無法達到黨組織的要求。

    雖然問題很多,但我決不會回避,絕不會放任自由。即使解決問題、正錯誤的道路非常漫長、異常艱辛,我也會發揮許三多“不拋棄、不放棄”的精神。所以,針對以上三方面的問題,我將從以下幾方面加以努力:

    1、加強學習,專業和政治學習齊頭并進二不誤,做到二手都要硬,特別要抽出時間系統學習保先教材,做到理論聯系實踐,指導實踐。

    2、努力學習,把作為學生最重要的事情做好。

    3、積極參加班級等集體活動。多交流,多探討,自覺融入集體的大家庭,并有爭先、保先的意識。

    4、增強服務,奉獻意識,樹立時間觀念、效率觀念,與時俱進,開拓創新。

    5、堅持批評與自我批評,對其它同學能提出反對意見,對自己的缺點與不足也樂意它人提出。

    作為一名共產黨員,我必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。

    黨性分析材料篇8

    這次保持共產黨員先進性教育活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的好機會。 按照黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署,自己以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在參加黨支部組織的集體學習活動的同時,利用業余時間學習了毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、_“三個代表”重要思想以及其他黨性修養的相關文章。通過認真學習,對照《黨章》要求,對自己的實際工作及思想動態進行了“六查六看”,找出了思想、工作、作風等方面存在的問題。

    一、存在的主要問題和不足

    (一)思想上有“滿”、“怨”、“怕”情緒

    “滿”——大九寨管委會成立兩年來,在州委、州政府的領導下,經過全體員工的共同努力,完成了漳扎鎮改造、九寨溝溝口至九寨溝縣城公路“三改二”工程以及黑水達古冰川、阿壩蓮寶葉則、茂縣營盤山、理縣桃坪羌寨等景區景點的規劃,達古冰川、蓮寶葉則景區公路也將在今年完工,“大九寨”品牌的知名度和美譽度越來越高,項目融資也取得了實質性進展。這些成績得到了州委、州政府領導的肯定,也贏得了群眾的好評。面對這些贊譽,有時把上級對自已工作的肯定當作炫耀的資本,滿足于現有的成績沾沾自喜,有頭腦不夠冷靜,盲目樂觀,守成自滿的表現。

    “怨”——大九寨管委會按照州委、州人民政府要求,在對大九寨區域內景區進行規劃、管理、開發、促銷等方面取得了一定成績,但由于當前大九寨管委會的體制、機制等方面的問題,在履行管委會的職能上還存在諸多困難和障礙。因此,怨體制不順、機制不活,怨環境不寬松,怨上級不理解,怨下級執行不力,怨個別縣和部門不支持。這種思想的存在,使自己在大九寨的建設中有時有喘口氣、歇歇腳的念頭。

    “怕”——隨著大九寨各景區項目建設的鋪開,在工程監管方面的任務越來越重,存在的問題日益突出。再加之國家對金融政策的調整,銀根緊縮,項目融資的難度也越來越大,致使自己的膽子變小,調子變低,怕冒風險,怕出問題,腦子里困難想得多,對前景擔憂多。

    (二)工作上有性子急躁的表現

    建設大九寨國際旅游精品區是一項全新的系統工程,沒有模式可以參考。面對資源整合、景區開發、宣傳促銷、資本運作等全新的課題,加之景區建設任務重、頭緒多、情況復雜,對如何“高起點、高標準、大手筆、快節奏”建設大九寨國際旅游精品區表現出急躁心情,對工作有時缺乏認真準備和周密計劃,有時過于注重程序,缺少開拓創新精神。在處理問題時,有時脾氣過于急躁,對下屬的態度不夠好,特別是當工作遇到困難時,更是心急如焚,恨不得來個“快刀斬亂麻”,缺少耐心細致、“和風細雨”。

    (三)作風上有“坐著車子轉”的現象

    由于大九寨建設項目點多、面廣、戰線長,去年全年跑了6萬多公里,平均每天要跑近200公里,就只有走馬觀花,“坐著車子轉”。在實際工作中,布置安排得多,檢查督促得少,特別是對大九寨項目建設中的一些重點、難點問題,比如項目融資、工程質量、工程安全、對外協調等方面存在的一些薄弱環節抓的力度還不夠大。

    二、存在問題的根源

    通過開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段全面深入系統的學習,對照反思自己,歸根結底,我存在以上問題的種種表現都能從學習上和認識上找到根源:

    一是日常工作中總是忙于瑣碎事務、忙于工作,工作下來就感到身心疲憊,缺乏學習的鉆勁和忍勁。學習缺乏系統性,深入思考不夠,藝術修養、人生領悟方面的書看得多,理論知識、現代管理方面的書看得少。在學習內容上,有實用性但缺少前瞻性,為政治上的堅定和理論上的清醒、為在改造客觀世界的同時積極改造主觀世界、為適應新形勢、研究新問題、把握新規律、迎接新挑戰等方面學習做得不夠好。在學習目的上,覺得自己在工作能力、工作經歷上都積累了一定經驗,沒有制定一套全面、系統的學習計劃,缺乏鍥而不舍的精神和與時俱進的時代品質。

    二是學習上的誤區自然導致了認識上的模糊。自己長期在黨政機關工作,加之現已人到中年,有一種“萬事求穩”的心態。特別是看到社會上發生的一些不正當現象,有時也有一種失落感。這種失落感會使人產生一種精神惰性,會給人一種負面影響,也會影響到自身工作中的價值判斷。

    三、今后的努力方向

    通過查找不中,分析根源,結合自身工作實際,決心在以后的工作中做好以下幾點:

    一是堅持發展理念的創新,做到謀事想民。只有不斷創新發展理念,才能在抓旅游建設中確保人民的利益。利益從廣義上可分為全局利益與局部利益,全局利益通常是指黨的利益、國家利益,局部利益則是指集體利益和個人利益。黨的利益和國家的利益即是人民的利益。因此,做到謀事想民就要認真履行自己的職責,在工作中勤奮、敬業、清廉、奉獻,做到個人利益服從集體利益,局部利益服從全局利益。今年起我們將集中人力、財力、物力建設好達古冰川、蓮寶葉則、桃坪羌寨等景區。在觀念上要從注重景點建設向完善旅游要素市場建設轉變,由產品單一性向產品多樣化轉變,不斷拉長旅游產業鏈,使廣大群眾在旅游發展中得到更多、更好的實惠。

    二是堅持工作手段的創新,做到勤政愛民。工作手段是推進旅游發展的措施保證。在大九寨建設中,要從科學發展觀和正確的政績觀著手,注重研究抓工作手段的創新。具體到工作中,就是要在大九寨旅游發展規劃、理順管理體制、創新經營機制、加強要素市場建設、打造精品、營造環境等方面加強調研,在加強體制機制改革、解放旅游生產力上有所作為和創新。要胸懷大局,心系群眾,在宏觀管理能力和增強服務水平上有所作為和創新。這就要求自己用更多的時間和精力,深入到項目建設一線,深入到實際工作中去,深入到群眾中去開展調查研究,認真總結經驗,查找問題,分析原因,尋求解決矛盾和問題的辦法和途徑,千方百計為基層和群眾多做事、做好事、做成事,為加快建設大九寨國際旅游精品竭盡全力。

    三是堅持工作方法的創新,做到辦事為民。創新方法,既是創新工作的基礎,也是落實科學發展觀的保障。要在處理大九寨旅游發展矛盾和問題上實施科學統籌法。要跳出阿壩看阿壩,跳出旅游看旅游,絕不能不顧旅游的可持續發展而脫離實際盲目搞旅游。在解決矛盾的統籌上,善于突出重點,牽住關系全局的“牛鼻子”,在打造大九寨國際旅游精品區中,除九寨溝、黃龍核心景區外,選擇資源基礎好、在國內外有一定知名度的達古冰川、桃坪羌寨兩大旅游景點,搞好漳扎、川主寺的集鎮規劃建設,以此來帶動大九寨旅游的質量升級。要在凝聚產業力量、形成合力上采取協作聯合法。各部門之間、地區之間以及地區間的相關單位,橫向、縱向的,無論從產業和產品的制定和實施、旅游環境整治等等環節,把大聯合、大協作的理念貫穿始終。只有如此,才能很好地解決大九寨旅游中的管理難、執法難、執行難的問題,才能為優化產業發展環境開拓廣闊的空間。要在抓要素市場和基層建設上采取強化基礎法。大力爭取各級各部門的支持,加大旅游基礎設施特別是景區服務設施建設力度,使大九寨區域內主要旅游景點的可進入性進一步增強。同時切實轉變工作作風,把“為民、務實、清廉”的從政要求落實到實際工作中去,做依法行政的表率,以優良的政風、良好的行風推動阿壩旅游業更快更好地發展。

    黨性分析材料篇9

    承蒙省委組織部調訓,省科技廳黨組派遣,自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習,在省委黨校各位領導和老師的悉心教導下,努力學習,勤于思考,積極參與,政治理論水平得到進一步提高,黨性鍛煉得到進一步增強,思想境界得以進一步升華,知識結構得以進一步改善,組織能力得以進一步提升,較好地完成了全部學習培訓任務。學習期間,理論考試優秀,畢業論文優秀,綜合量化考核優秀,被評為優秀學員干部,并獲得實際問題研究成果獎?,F將四個多月的學習思想情況,簡要匯報如下:

    一、認真學習,進一步提高了理論水平

    我是參加工作以來,第一次參加黨校的學習,對我來講到黨校學習是多年孜孜以求的愿望。因此,我非常珍惜這次機會,積極參與學校、班級一系列的學習、研討、考察活動,上課用心聽講,認真做好筆記,學習期間做到安心、靜心、專心、虛心,堅持學以致用,勤于思考,帶著問題學習,在學習中思考。 通過政治理論學習,尤其是學習理論原著,比較系統全面地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質,更加清晰認識了人類社會發展的客觀規律,堅定了共產主義信念,對建設有中國特色社會主義充滿信心;更加深刻領會了黨在現階段堅持以科學發展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。

    特別是結合在中央黨校省部級干部進修班重要講話的學習和討論,進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什么旗,走什么路的大是大非問題,深刻領會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設小康社會的歷史背景、精神內涵與戰略意義等等。按照黨??茖W周密嚴謹的教學計劃,學習內容涉及政治、經濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面,可謂是理論大堂與精神大餐,使我的視野更加廣闊,知識更加豐富,理論功底更加夯實。

    二、嚴于律已,進一步增強了黨性修養

    在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇,同時,又是一次難得的黨性鍛煉和培養對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念,通過對馬克思主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的系統學習,對社會主義基本原理和科學發展觀有了更加深刻清晰的認識,解決了一些思想認識上的困惑與偏差,堅定了共產主義理想與信念。

    二是認真學習黨章和黨建理論,牢記黨的宗旨,強化黨員意識,堅持科學發展觀,樹立馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀,運用馬克思主義的立場、觀點、方法,研究和解決現實問題,平時做到講政治、講大局、講正氣,在思想上與黨中央保持高度一致,進一步增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。三是自覺遵守校規,以一個普通學員嚴格要求自己,正確處理黨校培訓與職務工作的關系,理論學習與主題活動的關系,集體活動與個人情趣的關系,嚴守學習紀律,嚴守課堂紀律,嚴守生活紀律,做到上課不遲到不早退,不曠課,有特殊事按規定請假。四是廉潔自律,自覺遵守《黨員干部廉潔自律的若干規定》,遵守省委黨校有關主體班學員清政廉潔紀律,時刻不放松自己世界觀改造,時刻自警、自省、自重、自勵,增強拒腐防變能力。平時加強黨性鍛煉,加強道德修養,做到慎言、慎權、慎獨,經得住各種不良現象的誘惑,維護中青班的良好形象。

    三、深入調研,進一步開闊了工作思路。

    在黨校學習期間,在抓好理論學習的基礎上圍繞“三基”“三最”等主題,深入社會,深入基層,深入發達地區開展社會調研活動。尤其是滬、江、浙一帶沿海發達地區的異地教學與調研,感觸頗多,受益匪淺。改革開放前沿城市的發展理念、發展速度、發展成果,讓我深思。

    如上海浦東的“海納百川,追求卓越”、“為了招商引資,對外少講招商二字,為了引資少談優惠政策”“廉政也是投資環境、”“招商辦”改為“投資辦”等發展觀念;寧波發展“產業集群的思路與作法”,華西村農村工業化之路,以及江、浙建設社會主義新農村的經驗,開拓了我們的視野,增長了見識,啟迪了思維,看到了我省與沿海的差距,增強了為湖南經濟社會發展服好務的緊迫感。與此同時,著重就加強農村科技自主創新發展現代農業、構建新型農村科技服務體系、產業融合與長株潭高新技術產業集群發展等問題,進行了調研與深度思考,創作了三篇論文和調研文章,分別發表在《湖南農業科學》《湖南工作》雜志上。

    四、轉換角色,進一步提高了組織協調能力。

    在這次中青班學習期間,學校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領導,給予了我很大激勵,讓我擔任班學習委員。面對來自三湘四水近50位正處級領導干部,這既是組織、領導和同學對我的信任,更是賦予我更多服務同學的責任和義務,也是培養領導素質與能力的良好機會。在老師、領導的鼓勵與班支兩委的配合支持下,我迅速轉換角色,及時調整定位,盡快適應新的形勢新的要求。一是是貫徹落實好校黨委、學員部總支布置的各項工作學習任務,帶頭執行好班支兩委的決定。

    二是學習以身作則,從嚴要求,率先垂范,當好榜樣,樹立良好學風。三是積極配合班主任和下班老師做好學習計劃、教學質量考核、領發學習資料、組織學習討論等工作。四是積極組織參與學校重大活動,如組織中青班學員參加學?!包h風、學風、作風”演講比賽,在學員選擇確定、演講稿編寫與修改等方面作了大量組織協調工作,并取得了較好效果,兩位演講學員分獲二、三等獎,為中青班贏得了榮譽,得到老師和學員們的好評。

    四個多月充電加油,收獲頗多。培訓即將結束,但學習永無窮期,我將以這次黨校學習為起點,加強學習,學用結合,開拓創新,奮發進取,為促進湖南經濟又好又快發展,推進富民強省做出更大的貢獻,以實際行動迎接黨的XX大召開。

    黨性分析材料篇10

    光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,已是8年過去。逝去的8年也是我在教學領域履行中學二級教師職責,勉力耕耘、不斷進取的8年,現總結如下:

    一、加強師德修養,提高道德素質過去的8年中,我一直擔任初中語文、歷史教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用”三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照”有事、業心、有責任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

    二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

    在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業,減輕學生的負擔。3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

    初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全縣同學科前列,得到了師生的好評。

    三、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平

    1999年9月,我承擔初一6個班地理教學。初涉地理學科,這既是機遇,又是挑戰,尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上,組成3-5人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養他們的創新能力。其次加強教法研究,提高教學質量。如何在教學中培養學生創新能力,是素質教育成敗的關鍵。

    為此,我在教學中著重采取了”問題--討論式教學法”,通過以下幾個環節進行操作:指導讀書方法,培養問題意識;創設探究環境,全員質凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試,主動采用創設問題情景引發學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現,近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統考成績均居全縣前三名,其中20xx年平均分居全縣第二名。20xx年所教學生段正快以92分名列全縣第一名。

    四、加強教育教學研究,提高教育科研能力

    實施地理素質教育,為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過論文提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。20xx年6月X省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中,收錄我的論文《建立輿論模式促進德育》。20xx年執筆的《初中地理教學CAI輔助教學的思考》一文,從理論澄清了當前計算機輔助教學(CAI)的一些認識誤區,獲文山州現代技術教育論文大賽二等獎。我的教學研究成果,多注重發現新問題,解決新問題,以素質教育為出發點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的理論價值。

    總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質教育對教師的素質要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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