小升初的語文試卷及答案6篇

小升初的語文試卷及答案一、積累與運用（36分）1、卷面書寫：比一比，看誰的字跡工整、美觀、卷面整潔（5分）2、給下面加粗字注音或根據拼音寫漢字。（10分）污下面是小編為大家整理的小升初的語文試卷及答案6篇,供大家參考。

小升初的語文試卷及答案篇1

一、積累與運用（36分）

1、卷面書寫：比一比，看誰的字跡工整、美觀、卷面整潔（5分）

2、給下面加粗字注音或根據拼音寫漢字。（10分）

污漬 （ zì ） 虐待（nüè） 醞釀（ yùn） 褶皺（ zhě ） 既往不咎（jiù ）

piě嘴（ 撇 ） 書jí（ 籍 ） lǎ叭（喇 ） cang海桑田（滄 ） 高官厚祿（ lù）

3、默寫（8分）

（1）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤 。

（2） 春潮帶雨晚來急 ，野渡無人舟自橫。

（3）千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑 。

（4） 感時花濺淚 ，恨別鳥驚心。

4、認真閱讀下面這段話，找出其中的錯誤并改正。（7分）

①生命遠遠不僅是活著。生命是一種不斷生成，不斷交替的沿續。

②我們的父母不曾離去，他們由我們而得以永生，而我們自己也將永生于我們的父母之中。

③人類創造了社會及其制度，同時，作為人類的我們，將由此而代代相續。

④人們創造的美，不會因為個體的死亡而暗然失色。

（1)文中劃橫線的第①④兩句各有一個錯別字，請找出并改正。(4分）

錯別字 沿 改正為 延 。 錯別字 暗 ，改正為 黯 。

（2)文中②句是個有語病的句子，請將修改后的句子抄寫在下面。(3分）

我們的父母不曾離去，他們由我們而得以永生，而我們自己也將永生于我們的孩子之中 。

5、閱讀下面的小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與第一小節保持連貫。（6分）

小時候， 上學后，

母愛融在乳汁里， 母愛 縫在枕頭里

吮著它， 枕著它

香甜甜。 軟綿綿

二、閱讀理解（29分）

（一)背后那雙眼(29分）

1 那一年，我讀中二。

2 清楚地記得：當時《南洋商報》有個服務版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事?！?/p>

3 我是個終日把自己囚禁于文字的女孩——既愛讀，也愛寫。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。 4 一日，鼓起勇氣，以“漪佩”為名，擬了一則“征友啟事”。

5 兩周以后的一個早上，才踏出房間，便聽爸爸喊道：

6 “過來?！?/p>

7 指著報上的那則征友啟事，問道：

8 “這漪佩，是你嗎？”

9 爸爸那張好像發霉面包的臉，使我本能的起了戰栗性的懼怕，以細若蚊子的聲音應道：

10“是”。

11接下來 那一周，信件驚人得多——不是一封一封地飛來。而是一疊一疊地涌來。信箱幾乎都撐破了。

12爸爸坐在身邊，拆信、讀信。然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。我倔強地忍著眼淚，照他的指示做……信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。

13以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。它連同生命里許多不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。

14事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：

15“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信?！?/p>

16聽到這話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿地都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚?？墒?，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關懷的眼情，如同照明燈一樣，為她照亮前面的道路。

17等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子吶！

1、 用簡潔的語言概括文章的主要內容。（5分）

文章講述了我在很小的時候想交筆友，但是卻被父親嚴厲地制止了，直到長大后，彩發現那是父愛的表現。

2、文章第3段寫“我”刊登“征友啟事”的原因是什么？（用文中原話回答）（3分）

以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。

3、 第12段中“我倔強地忍著眼淚，照他的指示做……”，聯系上下文，揣摩當時我的心理感受，寫成一段心理描寫，字數50字左右。（5分）

父親太不理解我了！難道他看不出來我是多么需要朋友來傾訴嗎？除了哭，我還能做些什么，哭就是我對父親無聲的控訴。

3、 第12段劃線部分運用了哪些描寫方法？這樣的描寫有什么作用？（4分）

神態描寫和動作描寫，形象生動地寫出了父親當時對待我交筆友這件事的嚴肅態度，更突出了我當時對父親的不理解，為下文的情節發展做了鋪墊。

4、 第3段可否刪除？說說理由。（3分）

不能刪，地3段寫了我交筆友的原因，為下文中我扔掉來信時的委屈心理作了鋪墊。

5、文章以“背后那雙眼睛”為題，為什么？（4分）

眼睛是一雙關懷，一雙呵護的眼睛，以此為題，是突出父親對兒女的無限關愛，意味深長含蓄。

6、 你從文中父親的身上感受到了什么？請你聯系生活實際來談談。（5分）

感受到濃濃的父愛，例如，平時家長愛翻孩子的日記、書包，雖然他們的做法讓我們覺得委屈，但是我們還應該理解父母這么做是因為他們愛我們，擔心我們。

三、表達與寫作（35分）

1、一花不成春，獨木難成林。

2、如果你想走得遠，請和大家一起走。

3、一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞去。

要求：請找出三則材料的共同點，并針對共同點談談你的感受，500字左右。

小升初的語文試卷及答案篇2

蘇教版

一、積累運用。40分

1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

2、形近字組詞（多音字組詞）4分

間（jiān jiàn)斷 轉(zhuǎn zhuàn)身 聳（ ） 廚( ）

剝削（xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷（ ） 櫥( ）

3、選擇正確的解釋。3分

“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________;用部首查字法，應先查部首______，再查____畫?！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋：(1)背；(2)仗恃，依靠；(3)遭受；(4)具有；(5)欠錢；(6)敗，跟“勝”相反；(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋；“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？2分

___________、___________、___________、___________

5、根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。4分

（1)忘本 三國演義 洛陽 劉禪( ）

（2)孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻　( ）

（3)魚 湖面 皺紋 abcc( ）

（4)歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾( ）

6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

a.表示直接引用的話。 b.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。 d.表示突出強調。 e 。用來引用成語、諺語、歇后語等。

（1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。 ( ）

（2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。 ( ）

7、修改病句：2分

（1）由于科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。4分

( )水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

( )過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

( )荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

( )有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美??！”

( )有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

( )它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。

9、回憶課文內容，完成下面的填空練習。13分

（1)、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（ ），被微風吹散了，如薄霧，被初陽( ）了。節選自《匆匆》。

（2)、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（ ），或（ ）?！睘槿嗣窭娑?，就（ ）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（ ）。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比( ）。節選自《為人民服務》。

（3）、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思： 。

（4）、把王安石《元日》詩句補充完整。

爆竹聲中一歲除， 。千門萬戶曈曈日， 。

二、閱讀欣賞。

（一）《三亞落日》節選 12分

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分

金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

2、 這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分

3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分

5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、_____________、____________等。2分

（二)孩子，我為什么打你(18分）

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服…… 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應該得到原諒。

第一次打你的原因，已經記不清了?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。（2分）

2、結合文章理解下列詞語。(4分

“我行我素”指的是 。

“臂系千鈞”指的是 。

3、根據文章內容用簡要的話填空。（6分）

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰?，因為 ；“你像竹筍一樣開始長大?！薄拔摇辈粫蚰?，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰?，因為 。

4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為： ；“我從不用工具打是因為”： 。

5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。（3分）

（ )（ ）( ）

5、為什么說“打與不打都是愛”？（3分）

三、習作園地。30分

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。

答案：

一

1、枯萎 孑然 允諾 隱瞞 無緣無故

妨礙 崢嶸 和諧 書籍 勃勃生機

2、形近字組詞（多音字組詞）略

3、選擇正確的解釋。3分

f 先查ク，再查4畫 (1)(6)(5)

4、自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴……

5、樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

6.b e

7、修改病句：

（1）“利用海洋”和“開發海洋”顛倒一下位置。

（2）“等”改為“和”。

8、（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

9、(1)逃去如飛 千門萬戶 徘徊 匆匆 如輕煙 蒸融

（2）重于泰山 輕于鴻毛 比泰山還重 比鴻毛還輕 泰山還重

（3）誰說你見多識廣呢？

（4）春風送暖入屠蘇 總把新桃換舊符

二、(一)《三亞落日》節選

1、綠油油 紅通通

2、藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘

藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦

3、海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

把細沙比作玉屑、銀末

4、 擔心 誰都想 喜愛

5、海南，桂林山水，杭州西湖，蘇州園林；安徽黃山，臺灣日月潭，承德避暑山莊

（二）孩子，我為什么打你

1、偶然 經常；輕描淡寫 刻骨銘心

2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會公認的法則，而去做自己喜歡的事。

“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠。因為不是身累，而是心累。

3、我怕你擦傷 我原諒你 讓你記住并終身遵守法則

4 、每當打你時我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后，我才會舉起我的手。每次打你后我都很自責

5、。因為“我”都愛著孩子。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？孩子不懂事之前，對于說教不管用的孩子來說，只能用打來驅使孩子聽話，一般懂事后，就多用說教了，再打孩子可能也不會聽話，也只能點到為止了，這兩種教育方法都是愛孩子的體現。

三、略

小升初的語文試卷及答案篇3

一、填空題

1、根據拼音，在句中括號里填寫恰當的詞語。

我們chén jìn（ )在書海里，shǔn xī（ ）著知識的gān lín（ ），感受著 人類文化的bó dā jīng shēn( ）。

2、根據課文內容填空。

（1）《草原》一文中的"萬古長青、千山一碧、翠*流"這三個詞是從不同方面描寫了草原的"綠"，其中描寫綠的廣漠的詞語是__________，描寫綠的神態的詞語是__________，描寫綠的生命的詞語是__________。

（2）"漁夫決定把西蒙的兩個孩子抱回來"，這一"決定"讓我們看到他是一個__________的人。

（3）本學期學過的課文中，你最喜歡的是《__________》，是因為_____________________。

3、用修改符號修改下列病句。

（1）優深秀麗的巫峽，常常朝云幕雨，變幻莫測。

（2）明明是我們班功課學習成績最優秀的學生。

二、記憶與積累。

1、"峰火連三月，__________。"這兩句出自古詩《__________》，作者是__________。

2、感時花濺淚，____________________。

3、少壯不努力，____________________。

4、欲加之罪，____________________。

三、閱讀。

（一）傘的故事

小時候，我們村里沒有學校，我們要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個"落湯雞"。那時候，我多么想有一把傘呀！

有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，渾身燒得滾燙滾燙的"。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對媽媽說媽咱能買把傘嗎有傘就不會被雨淋了媽媽沉思了一會兒買咱買一把傘媽媽一字一句地說著聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋里便都是機聲了。

這一夜，我枕著機聲入夢了。一早醒來，機聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， "媽，您一夜沒睡？"媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出："媽，您別再熬夜了，我不要傘了！""傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……"

終于有一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：

"看，你要的傘！"啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。

"媽！"我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，"媽！"淚水就從眼里涌了出來……

油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我帶著它仿佛母親就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。

1、聯系上下文理解"喜出望外"的意思。（3分）

喜出望外：_______________________________________________

2、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（4分）

近義詞：堅決-（ ) 反義詞：快活-( ）

3、給短文第2自然段的空白處加上恰當的標點符號。（4分）

4、用"______"畫出一處描寫"我"心理活動的句子，體會一下"我"此時的心情。（2分） _______________________________________________________________

5、請寫出第3自然段的主要內容。（3分）

_____________________________________________________________

6、"漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它"中"我"為什么舍不得扔掉它？（3分）

____________________________________________________________

7、""媽！"我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，"媽！"淚水就從眼里涌了出來"請想象一下"……"省略的內容，當時會是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（4分）

_____________________________________________________________

（二）第一次抱母親

母親病得不輕，住在醫院里。那天，護士進來換床單，讓母親起來。我趕緊說："媽，你別動，我來抱你。"我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我差點仰面摔倒。護士責怪說："你使那么大勁干什么？"我說："我沒想到我媽這么輕。" 護士問："你以為你媽有多重？"我說："我以為我媽有100多斤。"母親說："我這一生，最重的時候只有89斤。"

①母親竟然這么輕，我心里很難過。護士說："虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。"我說："如果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。"護士問："為什么？"我說："在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。"

我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護士也動情地說："大媽，你真了不起。"母親笑了笑說：②"提那些事干什么？哪個母親不是這樣過來的？"護士鋪上新床單，回頭吩咐我："把大媽放上去吧，輕一點。" 我突發奇想，說："媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧。"母親說："快把我放下，別讓人笑話。"護士說："大媽，你就讓他抱一回吧。"母親這才沒有做聲。我將她輕輕地搖動。母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了，準備把她放到床上去?？墒?，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來。

1、請把本文的主要內容簡要地寫在下列橫線上。 _______________________________________________________________ 2、回答問題。 (1)默讀文中畫線的句子①，聯系上下文想想，"我"為什么難過？ ______________________________________________________________ (2)默讀文中畫線的句子②，母親的話是什么意思？從中你能體會到什么？ _____________________________________________________________ 3、默讀文章的最后一自然段，用""畫出你感受最深的地方，并在下面橫線上作批注。 ___________________________________________________________

參考答案：

一、

3、答案：(1)千山一碧 翠*流 萬古長青 (2)心地善良 (3)略

4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功課"

二、

答案：

1、家書抵萬金 《春望》 杜甫

2、恨別鳥驚心

3、老大徒傷悲

4、何患無辭

三、

（一）

1、答案：媽媽買傘是我意料之外的事，使我特別高興。

2、答案：堅定 傷心

3、答案： ："，？。"，"，！

4、答案：我多么想有一把傘呀！此時的心情很迫切。

5、答案：媽媽熬夜織布，準備給孩子買傘。

6、答案：這把傘滲透著媽媽對"我"的那份深深的愛。

7、答案："我"當時一句話也說不上來了，媽媽是為了給"我"買傘才這樣的，但從媽媽的帶笑的臉上，使"我"感到媽媽對"我"的關心和安慰。

（二）

1、答案：母親病重，護士在換床單時，我發現媽媽竟然那樣輕。在愧疚時，產生再抱抱母親的愿望。母親因我的舉動而流淚。

2、答案：

（1）要點：和母親生活了幾十年，竟然不知母親這么輕，為自己的粗心難過。一直以為母親力大無窮，沒想到是用80多斤的身體去承受家庭那么重的擔子，為自己的不懂事難過。想到母親幾十年以這樣瘦弱的身軀承受那樣重的擔子，不怕勞累，毫無怨言，現在卻病成這樣，心里難過。

（2）要點：這些事情不用提了，每一個母親都是這樣的。體會到了母親的無私、心胸博大、任勞任怨。

3、答案：提示：只要根據文章有自己的感受即可。

4、答案：

（1）誰言寸草心，報得三春暉。

（2）提示：只要是表達愛母親的歌詞即可。

小升初的語文試卷及答案篇4

1、給下列加紅字注音（10分）

檔（ )次 給（ ）予 模（ ）樣 懲（ ）罰 潛( ）能

殲（ )滅 造詣（ ） 膝（ ）蓋 盡（ ）管 拖累( ）

2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字（10分）

巧妙絕（ ) 抑揚頓（ ） 言簡意（ ） 無動于（ ） 眼花( ）亂

脈bó（ ) 淵bó （ ） 臂bó（ ） 鄙bó（ ） 錫bó( ）

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是（ )(2分）

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養花有(益)身心，勝于吃藥。

a.背著 增加 b.負擔 增加 c.負擔 好處 d.背著 更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是（ )(2分）a.盼望 b.渴望 c.希望 d.遠望

5、下列句子，屬于比喻句的一項是（ )(2分）

a.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

b.讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。

c.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

d.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列句子沒有語病的一項是（ )(2分）

a.作者通過這個章節完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。

b.從廣大師生的表現中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表

c.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

d.在第二十七屆北京學生科技節上，北京市十八個區縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。

7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是（ )(2分）

超市里，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去， 對他說：“同志，________?！?/p>

a.你這是干什么？不能再剝了 b.把菜放那兒，不賣了

c.你不能這樣買菜，影響多不好 d.小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子（10分）

良藥苦口利于病，________________。 書讀百遍，________________。

世事洞明皆學問，________________。 落紅不是無情物，__________。

_______________，不教胡馬度陰山。 天行健，__________________。

_______________，不盡長江滾滾來。 小荷才露尖尖角，__________。

王師北定中原日，________________。 __________，牧童遙指杏花村。

9、在下列語段的正確停頓處用/斷開，并完成后面的題。

趙 高 欲 為 亂 恐 群 臣 不 聽 乃 先 設 驗 持 鹿 獻 于 二 世 曰 馬 也 二 世 笑 曰 丞 相 誤 邪 謂 鹿 為 馬 問 左 右 左 右 或 言 馬 以 阿 順 趙 高 或 言 鹿 者 高 因 陰 中 諸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 （5分）

（1)解釋文中劃橫線的字(4分）

欲：_______________________ 乃：_______________________

誤：_______________________ 或：_______________________

10、閱讀下面文章，回答文后問題。

“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣?，F在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務被我自告奮勇地攬了下來。

下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的（因為有驗鈔機），看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會識破的。

要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個”老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我?？粗@對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！?/p>

我內疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。

我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

10、（2分）給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：___________________。

11、（6分）聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奮勇：_______________________________________________

12、（4分）仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13、（2分）用“___”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。

14、（4分）發揮想象力，將文中省略號所省略的內容補充出來：

而我卻________________________________________________________

__________________________________________________________

15、（4分）“我”回到家，會這樣向?！案改浮苯忉專篲__________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

16、（4分）廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

_____________________________________________________________________

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現象進行譴責：

_____________________________________________________________________

名校小升初語文試卷答案

1、給下列加紅字注音。（10分）

檔dàng次 給jǐ予 模mú樣 懲chéng罰 潛qián能

殲jiān滅 造詣yì 膝xī蓋 盡jǐn管 拖累lěi

2、（10分）

巧妙絕（倫) 抑揚頓（挫） 言簡意（賅） 無動于（衷） 眼花(繚）亂

脈搏 淵博 臂膊 鄙薄 錫箔

3.c（2分） 4、d（2分） 5、d（2分） 6、d（2分） 7、d（2分）

8、補全下列句子。（10分）

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 書讀百遍，其義自見。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 天行健，君子以自強不息。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

9、斷句每錯一處扣0.5分。（5分）

趙高欲為亂/恐群臣不聽/乃先設驗/持鹿獻于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

（1)(4分）

欲：想要 乃：于是 誤：錯 或：有的人

（2)與選文相關的成語是：指鹿為馬 (2分）

（3)趙高(2分）

（4)高因陰中諸言鹿者以法(2分）

10、（2分）參考：假幣風波

11、（6分）甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

翻船：這里指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，這張假幣沒能用掉。

自告奮勇：這里指“我”自己主動要求擔當用掉這張假幣的任務。

12、（4分）三心二意、五顏六色、千軍萬馬、千呼萬喚、十拿九穩等。

13、（2分）老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了 兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。

14、（4分）略

15、（4分）略

16、（4分）略

小升初的語文試卷及答案篇5

1．好高騖遠：知道“騖”的讀音，但忘了字形，應當用（ ）查字法查字，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。

2．萬馬齊喑：如果你不認識“喑”，應當用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）畫。

3．孑孓：讀課處書時，不認識“孑”，又不好確定其部首，應當用（ ）查字法，查（ ）畫。

4．按要求填表。

查帶點的字

音序

部首

再查幾畫

字典上的解釋

應取哪種解釋

舉頭望明月

①向上抬，向上托；②提出；③推選，推薦；④全

家祭無忘告乃翁

①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就

愛不釋手

①說明；②消散；③放棄；④放下

5．下列各項中查字法全對的一項是（ ）

A、“烽”字按部首應查“火”部，按音序應查“H”。

B、“卓”字按部首應查“├”部，按音序應查“Z”。

C、“弗”按數筆畫查應查四畫。

D、“肅”按部首應查“肀”部，按音序應查“SH”

6．按要求填空。

（1）如果你不認識“痔”字，應按（ ）查字法。這個字應先查（ ）。

（2）如果你遇到“富yù”的“yù”字不會寫，應按（ ）查字法，先找到（ ）。

（3）“卑”字如果用數筆畫查字法應查（ ）畫，用部首查字法，應查（ ）部。

7．“折”按部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫?！八ァ睉炔椋?）部，再查（ ）畫。

8．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應查大寫字母（ ）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?；②后來；③止。這里應選第（ ）種解釋。

9．王芳看課外書時，“詹”不會讀，就用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫?？戳硕囗摵?，又遇到了“吏”字，她既不會讀，又找不到部首，就用（ ）查字法，查出這個字共有（ ）畫。在寫一作文時，她不會寫“無邊無yín”的“yín”，就用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。

10．“戒”字按音序查字法應查大寫字母（ ），按部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）畫，可組成詞語（ ）。

11．“歸”字用部首查字法應查（ ）部；用數筆畫查字法應查（ ）畫。與“歸”字同音的字還有（ ）。

12．“負”在字典里的解釋有：①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤欠（錢）；⑥小于零的；⑦跟“正”相反；⑧違背、背棄；⑨敗，跟“勝”相反

“功夫不負有心人”的“負”應選第（ ）種解釋；

“敵人負隅頑抗”的“負”應選第（ ）種解釋；

“謙頗負荊請罪”的“負”應選第（ ）種解釋；

按要求用空。

1．“屈”在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；①委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。

頑強不屈（）能屈能伸（）理屈詞窮（）屈打成招（）

2．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?；②后來；③止。這里應選第（）種解釋。

3．“固”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節（）?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層校孩俳Y實；②堅定；③本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉〉冢ǎ┓N解釋。

4．“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應先查（）部，再查（）畫，第九筆是（）?！傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦?；②迫近；③侵犯；④欺凌?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉x第（）種解釋。

5．“崇”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法應查大寫字母（），讀音是（），第六畫名稱是（）?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?；②重視；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應選第（）種解釋。

6．“張”用音序查字法應查大寫字母（），用部首查字法應先查（）部，再查（）畫。這個字一共有（）畫?！皬垺痹谧值淅锏慕忉層校孩僬归_；②鋪排，陳設；③看，望；①量詞；⑤姓?！皬垷艚Y彩”的“張”應選第（）種解釋；“張冠李戴”的“張”應選第（）種解釋。

7．“無足重輕”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應選第（）種解釋。

8．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下?！敖忉尅钡摹搬尅睉x第（）種解釋；“愛不釋手”的“釋”應選第（）種解釋。

小升初的語文試卷及答案篇6

一、積累。（27%）

1、看拼音寫詞語。（4%）

miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu

（　　?。ā　　。ā　　。。ā　　。?/p>

2、組詞。（7%）

炊（ ) 魅（ ） 拆（ ） 湊( ）

吹（ ) 魁（ ） 折（ ） 揍( ）

3、 根據下面句子的意思，用“心”這個字分別組成三個不同的詞語，填入句中的括號里。

小姑娘看著經過（ )挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學的學費就不用愁了。母親也就( ）多了。

4、把下面的成語補充完整。（4%）

精兵（ )政 開卷有（ ） 一言九（ ） 自相( ）盾

5、“卻看妻子愁何在，________________”這首詩是唐代詩人________的生平第一首快詩，“生平第一首快詩”的意思是：________________（3%）

6、“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，這是一個歇后語，請你也寫出一個帶有人物姓名的歇后語：________________________________________________（1%）

7、連線。（4%）

《為人民服務》 居里夫人 神機妙算，才智過人

《十六年前的回憶》 張思德 中國共產黨創始人之一

《三克鐳》 李大釗 全心全意為人民服務

《草船借箭》 諸葛亮 無私奉獻的科學家

8、本學期的課文中，除了第6題中提到的人物之外，你還喜歡哪個人物？說說你喜歡的原因。（2%）

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

9、把對聯補充完整。（2%）

（1）刪繁就簡三秋樹________________________________________________________

（2）水車車水，水隨車，車停水止____________________________________________

二、運用（13%）

1、小學的最后一個學期了，我漫步在花園里，看到花園里的景色真美??！請寫出三個描寫花園美或者花美的成語。（3%）

__________________________________________________________________________

2、我發現一棵小樹苗被風吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時，值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木。我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的？（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3、值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語。請你把廣告語寫在下面。（2%）

4、來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。請寫一條與讀書有關的格言。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5、來到教室里，同學們正在討論互聯網，你認為小學生應該不應該上網，請簡要談談你的看法。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6、在即將離開親愛的母校，漫步在校園里時，我不禁想對母校說……請你寫一句話，表達自己對母校的深厚感情。（2%）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、理解（30%）

1、課內閱讀一（5%）

“以子之矛，陷子之盾，何如？”

（1)將這個句子的意思用自己的話寫下來。(3%）

__________________________________________________________________________

（2)由這個句子我們可以想到一個成語，這個成語是：________(2%）

2、課內閱讀二（12%）

“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群（幽靈 妖怪 魔鬼）似的，把我們（圍困 包圍 保護）起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。

（1)選擇括號里恰當的詞語畫“√”(4%）

（2）從________ ________ ________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。

（3%）

（3)抓我和父親的人有________ ________ ________(3%）

（4）從________________和________________可以看出來抓我和父親的人很粗暴。

（2%）

3、課外閱讀（13%）

孝 心

一個13歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗??！

日子一天天過去了，小女孩終于獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個……”

其實，月餅早已發霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心??！

（1)在本文中找出一對反義詞和一對近義詞，寫在下面。(4%）

反義詞：________________________

近義詞：________________________

（2)用“________”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。(2%）

（3)第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出________（急切、喜悅 關心、愛護 幼稚、可笑）的語氣。(2%）

（4)說說你還喜歡朗讀哪一段，為什么？應該怎樣朗讀那一段？(2%）

__________________________________________________________________________

（5)說說你是怎么理解“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心??！”這句話的。(3%）

__________________________________________________________________________

四、習作（30%）

以下兩題任選一題：

1、有人說：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心；信任是一團火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力、盡職盡責……

2、我眼中的________

請把題目補充完整，再寫作文，體裁不限。

【參考答案】

一、1.藐視 吶喊 靈魂 結構

2、炊事員 魅力 拆開 湊合

吹牛 魁梧 打折 挨揍

精心 開心 寬心

3、精兵簡政 開卷有益 一言九鼎 自相矛盾

4、漫卷詩書喜欲狂 杜甫 他所作的第一首節奏明快的詩。

5、豬八戒照鏡子——里外不是人。

6、

7、魯濱遜，因為他生活能力特別強，在荒島上生活了二十多年。

8、(1)領異標新二月花

（2）風扇扇風，風出扇，扇動風生。

二、1.鳥語花香 爭芳斗艷 五顏六色

2、老師請您相信我，這棵小樹苗確實不是我弄倒的，是風把它刮倒的，我正要把它扶起來。

3、親愛的同學們：

請愛護花草樹木，愛護我們的校園，愛護每一個小生命！

4、書籍好比河流，使人四通八達。

5、可以上網，從網上可以學到很多知識，查找一些相關的學習資料。

6、親愛的母校，是您使我從一個無知的小孩成長為一個合格的小學畢業生，我永遠感謝您！

三、1.(1)用你自己的矛，戳你自己的盾，會怎么樣呢？

（2）自相矛盾

2、(1)魔鬼 包圍 (2)一擁而入 擠滿 一群

（3）憲兵 偵探 警察

（4）“不要放走一個”“他們像魔鬼似的，把我們包圍起來”。

3、(1)陌生→熟悉 愚昧→愚鈍

（2）有一個熟悉的背影……支撐著一個家

（3）急切，喜悅

（4）第2自然段。因為小女孩的孝心讓人感動，前兩句用平淡的語氣讀，后幾句用低沉的語調讀。

（5）小女孩的行為看起來愚昧，但她的這份孝心卻是很可貴的。