小學環保宣傳廣播稿3篇
時間:2024-03-13 07:24:02 來源:勤學考試網 本文已影響 人
小學環保宣傳廣播稿親愛的同學們:當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知下面是小編為大家整理的小學環保宣傳廣播稿3篇,供大家參考。
小學環保宣傳廣播稿篇1
親愛的同學們:
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,校園廣播稿
。我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時,
《校園廣播稿》?!鄙勘葋喴苍f:“拋棄時間的人,時間也拋棄他?!彼?,就在今天,讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的"內涵,用謙遜優美的品德點亮青春的光彩!
梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”
小學環保宣傳廣播稿篇2
A:我們來話一話《什么是環境保護?》
B:環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有:
A:(1)防治由生產和生活活動引起的環境污染,包括防治工業生產排放的"三廢"(廢
水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲,海上船舶運輸排出的污染物,工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品,城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
B:(2)防止由建設和開發活動引起的環境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞,農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響,新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響;
A:(3)保護有特殊價值的自然環境,包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。
B:另外,城鄉規劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等,也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策,并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。
A:兒童是人類的末來和希望,也是末來環境的主人。應該樹立熱愛環境,保護環境,與自然和諧相處的綠色文明意識,我們怎樣才能做一名環保小衛士呢?我們給大家帶來了幾點建議:
B:1學習有關環境保護知識
2收聽、收看廣播和電視中的環境保護節目
3閱讀環境保護知識讀物、報紙
4與同學、朋友、家屬討論環境保護問題
小學環保宣傳廣播稿篇3
我的校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園?;ㄆ灾?,奇花異草茁壯成長著,在校園里成了一道風景如畫的景色,同學們走過路過,總愛停下來,欣賞上一小會?;ㄆ缘那懊?,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字:“好好學習,天天向上?!边@句名言,一直激勵著我發憤圖強。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室了傳了出來,整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,同學們聚精會神地聽講,汲取著書中甜美的營養,不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容,走出校門。下午呢,學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺,高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風飄揚,欣慰地點著頭。升旗臺的前面,是我們鍛煉身體的操場,操場的中間,幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周,環繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺,合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。到了下午,你要是有空,那就到綜合樓的一樓吧,那里有一個游泳池,碧波蕩漾,水清透亮。游上一游,既鍛煉了身體,又洗去了燥熱。
校園美麗的校園,你還將伴隨著我走過兩年。我愛你,美麗的校園。我愛校園,不僅僅是因為你炫彩繽紛,還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學,還因為有我敬愛的老師。