2023年度高中物理直線運動知識點4篇
時間:2024-03-03 16:00:18 來源:勤學考試網 本文已影響 人
高中物理直線運動知識點一、基本關系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推論1、vt/2=v=(v0+下面是小編為大家整理的高中物理直線運動知識點4篇,供大家參考。
高中物理直線運動知識點篇1
一、 基本關系式
v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2
二、 推論
1、 vt/2=v=(v0+v)/2
2、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2 }
3、初速度為零的勻變速直線運動的比例式
(1)初速度為0的n個連續相等的時間末的速度之比:
V1:V2:V3: :Vn=1:2:3: :n
(2)初速度為0的n個連續相等時間內全位移X之比:
X1: X2: X3: :Xn=1:2
(3)初速度為0的n個連續相等的時間內S之比:
S1:S2:S3::Sn=1:3:5::(2n—1)
(4)初速度為0的n個連續相等的位移內全時間t之比
t1:t2:t3::tn=1:√2:√3::√n
(5)初速度為0的n個連續相等的位移內t之比:
t1:t2:t3::tn=1:(√2—1):(√3—√2)::(√n—√n—1) 應用基本關系式和推論時注意:
(1)、確定研究對象在哪個運動過程,并根據題意畫出示意圖。
(2)、求解運動學問題時一般都有多種解法,并探求最佳解法。
三、兩種運動特例
(1)、自由落體運動:v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh
(2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g
四、關于追及與相遇問題
1、尋找三個關系:時間關系,速度關系,位移關系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。
2、處理方法:物理法,數學法,圖象法。
怎么才能學好物理
1、改變觀念
和高中物理相比,初中物理知識相對來說還是比較淺顯易懂的,并且內容也不算是很多,也更容易掌握一些。但是能學好初中物理,不見得就能學好高中物理了。如果對于學習物理的興趣沒有培養起來,再加上沒有好的學習方法,學習高中物理簡直就是難上加難。所以想要學好高中物理,首先就需要改變觀念,應該對自己有個正確的認識,從頭開始。
2、培養對物理的興趣
興趣是最好的老師,想要學好高中物理就要對物理這門學科充滿興趣。那么,怎么培養學習物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關的學科,理科生應該在平時的時候多注意物理與日常生活、生產和現代科技密切聯系,息息相關的地方。甚至是將物理知識應用到實際生活中去,這樣可以大大的激發學習物理的興趣。
萬有引力知識點
1、開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質量無關,取決于中心天體的質量)}
2、萬有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
3、天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m),M:天體質量(kg)}
4、衛星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質量}
5、第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s
6、地球同步衛星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}
注:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;
(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等;
(3)地球同步衛星只能運行于赤道上空,運行周期和地球自轉周期相同;
(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變?。ㄒ煌矗?;
(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9km/s。
高中物理直線運動知識點篇2
知識點概述
1.知識與技能:
1掌握用v—t圖象描述位移的方法。
2掌握勻變速運動位移與時間的關系并運用(知道其推導方法)。
2.過程與方法:
1通過對v—t圖象位移的求法,明確“面積”與位移的關系。
2通過圖像問題,學會用已有知識分析問題的方法和驗證勻加速運動的平均速度求法。
3練習位移與時間公式的應用
知識點總結
位移--時間圖象(s-t圖)
(1)描述:表示位移和時間的關系的圖象,叫位移-時間圖象,簡稱位移圖象。
(2)物理意義:描述物體運動的位移隨時間的變化規律。
(3)坐標軸的含義:橫坐標表示時間,縱坐標表示位移。由圖象可知任意一段時間內的位移和發生某段位移所用的時間。
勻速直線運動的s-t圖
(1)勻速直線運動的s-t圖象是一條傾斜的直線,或某直線運動的s-t圖象是傾斜直線則表示其作勻速直線運動。
(2)s-t圖象中斜率(傾斜程度)大小表示物體運動快慢,斜率(傾斜程度)越大,速度越快。
(3)s-t圖象中直線傾斜方式(方向)不同,意味著兩直線運動方向相反。
(4)s-t圖象中,兩物體圖象在某時刻相交表示在該時刻相遇。
(5)s-t圖象若平行于t軸,則表示物體靜止。
(6)s-t圖象并不是物體的運動軌跡,二者不能混為一談。
(7)s-t圖只能描述直線運動。
表達式:v =(vt+vo)/2、x=v·t、vt=v0+at、x = v0 + at2/2
常見考點考法
一輛汽車從靜止開始加速,加速度a=5m/s2,問:10s后汽車走過的位移為多少?(汽車沿直線運動)
解:因為物體做的是勻加速直線運動,所以:
x = v0t + at2/2 x=250m
高中物理直線運動知識點篇3
勻變速直線運動重要知識點講解
基本概念:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內速度的變化相等,這種運動就叫做勻變速直線運動。
也可定義為:沿著一條直線,且加速度不變的運動,叫做勻變速直線運動。沿著一條直線,且加速度方向與速度方向平行的運動,叫做勻變速直線運動。
如果物體的速度隨著時間均勻減小,這個運動叫做勻減速直線運動。如果物體的速度隨著時間均勻增加,這個運動叫做勻加速直線運動。
●最核心公式
末速度與時間關系:Vt=Vo+at
位移與時間關系:x=Vot+at^2/2
速度與位移關系:Vt^2-Vo^2=2as
●重要公式補充
(1)平均速度V=s/t;
(2)中間時刻速度V(t)=(Vt+Vo)/2=x/t;
(3)中間位置速度V(s)=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2;
(4)公式推論Δs=aT^2;備注:式子中Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差,這個公式也是打點計時器求加速度實驗的原理方程。
●物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條:
⑴受恒外力作用
⑵合外力與初速度在同一直線上。
●重要比例關系
由Vt=at,得Vt∝t。
由s=(at^2)/2,得s∝t^2,或t∝2√s。
由Vt^2=2as,得s∝Vt^2,或Vt∝√s。
今天的內容就介紹到這里了。
高中物理直線運動知識點篇4
一、直線運動
1、質點:用來代替物體的有質量的點。
2、說明:(1)質點是一個理想化模型,實際上并不存在。
(2)物體可以簡化成質點的情況:①物體各部分的運動情況都相同時(如平動)。②物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計的情況下(如研究地球的公轉)。
二、參考系和坐標系
1、參考系:在描述一個物體的運動時,用來作為標準的另外的物體。
說明:(1)同一個物體,如果以不同的物體為參考系,觀察結果可能不同。
(2)參考系的選取是任意的,原則是以使研究物體的運動情況簡單為原則;一般情況下如無說明,則以地面或相對地面靜止的物體為參考系。
2、坐標系:為定量研究質點的位置及變化,在參考系上建立坐標系,如質點沿直線運動,以該直線為x軸;研究平面上的運動可建立直角坐標系。
三、時刻和時間
1、時刻:指的是某一瞬間,在時間軸上用—個確定的點表示。如“3s末”;和“4s初”。
2、時間:是兩個時刻間的一段間隔,在時間軸上用一段線段表示。
四、位置、位移和路程
1、位置:質點所在空間對應的點。建立坐標系后用坐標來描述。
2、位移:描述質點位置改變的物理量,是矢量,方向由初位置指向末位置,大小是從初位置到末位置的線段的長度。
3、路程:物體運動軌跡的長度,是標量。
五、速度與速率
1、速度:位移與發生這個位移所用時間的比值(v= ),是矢量,方向與Δx的方向相同。
2、瞬時速度與瞬時速率:瞬時速度指物體在某一時刻(或某一位置)的速度,方向沿軌跡的切線方向,其大小叫瞬時速率,前者是矢量,后者是標量。
3、平均速度與平均速率:在變速直線運動中,物體在某段時間的位移跟發生這段位移所用時間的比值叫平均速度(v= ),是矢量,方向與位移方向相同;而物體在某段時間內運動的路程與所用時間的比值叫平均速率,是標量。
說明:速度都是矢量,速率都是標量;速度描述物體運動的快慢及方向,而速率只能描述物體運動的快慢;瞬時速率就是瞬時速度的大小,但平均速率不一定等于平均速度的大小,只有在單方向直線運動中,平均速率才等于平均速度的大小,即位移大小等于路程時才相等。
六、加速度
1、物理意義:描述速度改變快慢及方向的物理量,是矢量。
2、定義:速度的改變量跟發生這一改變所用時間的比值。
3、大?。旱扔趩挝粫r間內速度的改變量。
4、方向:與速度改變量的方向相同。
5、理解:要注意區別速度(v)、速度的改變(Δv)、速度的`變化率( )。加速度的大小即,而加速度的方向即Δv的方向
七。速度、速度變化量及加速度有哪些區別?
速度等于位移跟時間的比值。它是位移對時間的變化率,描述物體運動的快慢和運動方向。也可以說是描述物體位置變化的快慢和位置變化的方向。
速度的變化量是描述速度改變多少的,它等于物體的末速度和初速度的矢量差。它表示速度變化的大小和變化的方向,在勻加速直線運動中,速度變化的方向與初速度的方向相同;在勻減速直線運動中,速度的變化的方向與速度的方向相反。速度的變化與速度大小無必然聯系。
加速度是速度的變化與發生這一變化所用時間的比值。也就是速度對時間的變化率,在數值上等于單位時間內速度的變化。它描述的是速度變化的快慢和變化的方向。加速度的大小由速度變化的大小和發生這一變化所用時間的多少共同決定,與速度本身的大小以及速度變化的大小無必然聯系。