2023年度新時代好教師演講稿11篇

新時代好教師演講稿不負芳華守初心很多人都聽過“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句“初心易得，始終難守”。法國的蘭塞姆定律指出：“假如時光可以倒下面是小編為大家整理的新時代好教師演講稿11篇,供大家參考。

新時代好教師演講稿篇1

不負芳華守初心

很多人都聽過“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句“初心易得，始終難守”。法國的蘭塞姆定律指出：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！比松辛巳绻?，人們就可以重新審視初心?？墒?，人生就是因為沒有如果，初心才難能可貴。

志之所趨，尋夢初心。

“青年志存高遠，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定?！绷暯娇倳浽谀贻p時插隊到梁家河大隊，在和群眾一起勞動的過程中，明白了青春奮斗的意義。作為新時代的青年，我們當以習近平總書記為榜樣，志存高遠，受挫不短志，將個人價值與祖國偉大復興大任結合起來，擔當時代責任，爭做時代先鋒。在主題教育中，通過重溫入黨誓詞，我又回想起當年入黨的初心和決心。我在大學里就遞交了人生的第一份入黨申請書。還記得在那一刻，初心只是被激勵的一個美好向往：擁有共產黨員的光榮身份。入黨之初，對黨性和初心是什么并沒有深入的思考，只是感覺圓了對黨員光榮身份的夢想，內心深處更多的是加入黨組織的榮譽感，甚至還有受到激勵后的那么一點點虛榮心。但后來工作崗位的歷練和黨組織的教育培養，榜樣人物的精神引領，使我的黨性認識在日常點滴中得到鍛造和增強，深刻認識到黨員身份的背后是深藏在內心深處的對黨忠誠，是落實到工作崗位上的先鋒表率，是體現在重難險急任務時的敢為人先，是彰顯在集體與個人利益面前的犧牲精神，是“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的情懷。正是因為始終保有這樣一顆初心，才使得自己在黨組織的培養與激勵下不斷成長。

腳踏實地，不負芳華。

偉大的事業都是一個個平凡的人民群眾創造出來的，作為一名選調生，堅守平凡，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作，才能不辱時代使命，不負黨組織期望。她作為貧困村第一書記，面對不信任，她將心比心為貧困戶解決實際困難；面對基層設施薄弱，她熬夜做方案、積極申請項目，扎實組織實施；面對項目短缺，她主動學經驗、找路子。貧困戶脫貧了，她卻不在了，30歲的生命永遠定格在扶貧路上。他是一個普普通通的鄉鎮干部，生長在大城市卻能光腳板走田頭，說流利的方言。森林大火，他首當其沖冒著滾滾濃煙撲救；山地滑坡，他三天三夜堅守陣地勸導疏散群眾遠離危險區域；臺風當前，他一線救援全力轉移群眾，生命永遠定格在33歲。青春屬于我們每個人只有一次，他們在生命中最美好的年華，用陽光率真、勇于奉獻、敢于擔當，譜寫了新時代的青春之歌。

仰望星空，無問西東。

《平凡的世界》里有一句話一直激勵著我奮斗前行，“細想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰斗”。雖然我們僅僅是基層工作者中的一個小小“螺絲釘”，但我們每個人都有一條深藏心間的梁家河，并且愿意一直為心中的世界和夢想而戰斗，用一生去踐行對黨和人民的莊重承諾。也許多年后我們不再年輕，卻因有星空的指引，在歷經滄桑仍懷有對人民的赤子之心，歷經歲月洗練的本色初心更加熠熠生輝。

選調路漫漫，且行且艱且歡喜。慶幸這最美好的年華里我遇到了最好的時代，也慶幸最美好的年華將奉獻于這步履不停的新時代。以夢為馬，素履以往，投身于基層的廣袤天地，愿自己守住當初站在黨旗下的承諾，不忘選調初心，牢記歷史使命，做一個有理想、有本領、有擔當的新一代青年，奮進在新時代的浩蕩春風里，用青春書寫人生的華彩篇章！

新時代好教師演講稿篇2

新中國從1949年10月1日到今天已經走過了70年的光輝歷程。在XX年的時光中，這條巨龍從沉睡中蘇醒，屹立于世界的東方。從70年前的百廢待興，到今天的科技強國、經濟大國，離不開一個個與祖國同呼吸、共命運的中華兒女！在中國共產黨堅強有力的領導下，全國各族人們迎難而上、頑強拼搏、銳意進取、開拓創新，擼起袖子加油干，正一步一步實現偉大復興的中國夢。

在我們的身邊，在我們泰興項目部，就有這樣一群人，他們不怕辛苦，從不抱怨，默默工作，盡職盡責，腳踏實地地將自己融入到“功成必定有我”的項目建設中。

她叫倪嘉曼，經營部副部長，一個文文靜靜的學姐，卻是我們心目中的“女漢子”。在家庭中，她是一個典型的賢妻良母。在工作中，她沒叫過苦，工作認真負責，每天學習公司規章制度，精讀江蘇省的預算文件，我們常常在晚上九、十點鐘還看到她在加班。在項目籌備期間，不論刮風還是下雨，她每天堅持去工地，都只是為了“用資料反饋工程質量、用資料來約束工程計量”。她待人友善，與人方便，無論什么時候去請教，她都樂意和你探討，將自己的所學所知毫無保留的灌輸給我們。

作為經營部負責人，她嚴于律己，一開始就立下了“廉潔自律，遠離貪腐”的規矩，把家庭和工作分開來，不讓家庭影響工作，從一言一行，一點一滴嚴格要求自己，嚴格遵守組織紀律，堅持原則，正確處理好利益關系，做到公私分明，注重小節。

她把自律當做工作的動力，廢寢忘食是她的家常便飯，不舍晝夜的學習，成為了她的習慣，她無愧于“優秀共產黨員”這個稱號。

他叫饒鑫，永遠身處生產第一線的副經理，是我們正兒八經拜過師的師傅，盛夏的太陽已經將這個湖南漢子曬得黝黑黝黑，所以，我們背地里叫他“黑帥哥”。

如今的蘇北已由酷熱難耐的天氣漸漸轉入雨季，過多的雨水使得工地里到處是爛泥，為了防止出入工地的車輛給美麗的城市造成污染，我們專門設立了洗車池。每天早上在洗車池旁，我們一定可以看到饒鑫拿著水管沖洗車輪的身影。記得有一次，我說咱們的洗車池洗的也蠻干凈的，沒必要再拿水管沖了吧，他告訴我，既然做了，就要做到最好，做工程的不就是為了修建更美的房子，更寬闊的道路，更堅固的橋梁而努力奮斗嗎？這樣的小事情他都能較上勁兒，我們做徒弟的能不認真嗎？！

現場每天都很忙碌，你總能在那里看到他忙碌的身影。一到晚上，辦公室里是他難得的學習場所，經常在整個辦公區都暗了后，他的辦公室卻還亮著燈。他說，學無止境，學得越多，會的就越多，事故發生率降低了，工程質量保證了，就能讓更多的人平平安安的回到家人的身邊。

一次湊巧，我看到了他的建安B證，上面的那個大男孩帥氣的驚艷，炙熱的眼神略顯稚嫩，仿佛是我昨天的校友。轉頭再看看今天這個有著堅實臂膀和飽經風霜面頰的大男人，其中的歷練何嘗不是每個工程人的必由之路呢。

生活中，就是這樣一個個的榜樣，推動著新中國的發展，他們或許不是什么偉人，或許沒有什么名氣，在生活中或許也是像我們一樣普普通通。但是，他們是走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，用青春和汗水創造出奇跡。

不忘初心成大器，于無聲處起驚雷。向每一位平凡而偉大的榜樣致敬！

新時代好教師演講稿篇3

習近平總書記說：“年輕干部是黨和國家事業發展的希望，要為黨和人民的事業拼搏奉獻，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡”。是的，我們青年人朝氣蓬勃，正如早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在我們身上，唯有奮斗，方能彰顯青春的底色，不負韶華。

1999年3月，九屆全國人大二次會議將“依法治國，建設社會主義法治國家”載入憲法。2017年10月18日，十九大報告提出，從2020年到2035年，基本建成法治國家、法治政府、法治社會；從2035年到本世紀中葉，全面建成法治中國。在這樣的大環境中，作為法院工作人員的我們，將發揮極大的價值，有著極大的用武之地。我們應當義不容辭，甘愿作為中國法治進程發展中的一顆螺絲釘，用奮斗來彰顯自己在法治建設中的價值，為中國的法治建設貢獻自己的力量，這既是責任也是擔當。

著眼現在，我們身邊就有很多勇于奮斗、積極向上的年輕人。如縣人大代表、塔臥法庭負責人陳吉平同志，對法治事業注入極大熱情，每每在餐桌上吃飯，他的開場白總是“我遇到了一個這樣的案子……”，然后就開始和大家探討案情；辦公室副主任危心睿同志，總是默默無聞，埋頭工作；刑庭副庭長黃巍巍同志，在業務工作、個人生活中都展現出突出的能力和向上奮進的力量；副院長陳向榮同志，正在領導崗位上展現年輕人的風采……除了他們，我們永順法院還有很多很多優秀的干警，他們都是我們身邊的典范，都在自己的崗位上腳踏實地，扎扎實實地工作。我們年輕人，正在用自己的力量，為法院爭光添彩，展現年輕人的奮斗精神！

在新時代新征程上，奮斗將是實現自我價值最好的方式。那么，在具體工作當中，我們該如何發揚奮斗精神？

一是年輕人要充滿希望。我們生活在一個可以通過自身努力就能掌控自己人生的時代。有那么一天，我們這代年輕人也會成為法官，成為院領導，成為社會的中流砥柱，成為國家命運的掌舵人。在此之前，我們應該一心一意、腳踏實地，在自己的工作領域中刻苦鉆研，在平凡的崗位上恪盡職守，不斷積累能量。想想當整個法院、整個社會、整個國家的命運掌握在我們手里的時候，我們想要建成一個什么樣的法院、什么樣的社會、什么樣的國家，并以此為方向，把工作當成一生的事業來規劃，主動挑大梁、擔主角。

二是前輩們要發揮自身價值。永順法院有田志敏、王先禮等全國優秀法官，以及其他擁有精湛業務能力的法官和具有優秀決策能力領導，你們是法院的中流砥柱，也是各自工作領域的專家、年輕干警的老師。希望你們能在業務工作上精益求精，在工作作風上求真務實，能以一種專家、老師的標準自我要求，能為人民群眾秉公辦案，也能為年輕干警們授業解惑，用“言傳身教”給年輕人樹立榜樣。在展現自身價值的同時，傳承并發揚永順法院的精神。

三是要設立目標。目標是前進的燈塔，我們在工作中要學會給自己設立短期或長期的目標，并為之努力，不斷進步，追求卓越。

另外，我想對大家提兩點期許，也是對我自己的勉勵，引用毛主席的話，就是“文明其精神，野蠻其體魄”。首先，身體是革命的本錢。我們在工作之余，一定要加強身體鍛煉，保證擁有健康的身體狀況，這是做好其它任何事情的基礎。其次，思想決定高度。我們要不斷提高個人思想境界，加強自身精神文明建設。一是堅定中國共產黨領導；二是在專業領域刻苦鉆研，追求卓越；三是從書本、閱讀中汲取智慧和力量。

最后，希望我們都能把奮斗精神刻進骨子里，盡己所能，為中國法治事業助力！

新時代好教師演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：邁步從頭越，奮進新征程

春風拂面，萬象更新，2021年全國兩會已經在上周勝利閉幕。每年的兩會都是凝心聚力的盛會，每年的兩會時間都是舉世矚目的時刻。關于兩會，你了解多少呢？

兩會并不是一個特定的名稱，而是對每年召開的中華人民共和國全國人民代表大會會議和中國人民政治協商會議全國委員會會議的統稱，由于兩個會議基本上在每年初春的大致相同時段召開，故簡稱兩會。兩會可以分為全國兩會和地方各級兩會。北京市召開北京市人民代表大會和北京市政協，構成北京“兩會”，順義區召開順義區人民代表大會和順義區政協，構成順義區“兩會”，上周召開的兩會是“全國兩會”?！叭珖鴥蓵笔侨珖嗣翊泶髸椭袊嗣裾螀f商會議的統稱，那他們二者之間又有什么樣的區別呢？全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，每屆任期5年每年舉行一次會議。中國人民政治協商會議是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的一種重要形式，政協全國委員會，每屆任期5年，每年舉行一次會議，具有政治協商民主監督參政議政的職能。無論是人大代表還是政協委員都是每五年一次換屆，因此全國人民代表大會和政政治協商會議都是每5年召開一屆，每一年召開一次會議，這也就形成了我們所說的幾屆幾次會議?，F任全國人大會議是第十三屆，召開的是第四次會議，因而是十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議。

今年召開的十三屆全國人大四次會議是3月5日開幕，全國政協十三屆四次會議在3月4日開幕。政協為什么比人大提前呢？這是因為人大在做決策前，要把決策在政協里面進行協商、討論、審議，所以政協會議在人大會議之前開。兩次會議都安排在3月，這是一個慣例，始于1985年。為什么兩會都在三月開？這是因為人民代表大會要審查和批準國民經濟和社會發展計劃和計劃執行情況的報告，如果太早的話，上一年度的數據還沒有統計完，會影響報告的準確性，太晚又會影響當年的財政支出，3月的時間剛好足夠處理相關事宜。受疫情影響，2020年的兩會推遲到5月召召開，當然這是屬于特殊情況。

全國兩會是觀察中國特色社會主義民主政治的重要窗口。人大代表和政協委員最接近百姓的柴米油鹽、最了解百姓的酸甜苦辣，能帶來原汁原味的群眾心聲。人大代表和政協委員有什么區別呢？出席人民代表大會是人大代表，人大代表是具備一定資格的選民，通過直接選舉和間接選舉的方式產生，縣級鄉級人大代表由選民直接選舉產生，全國省級、設區的市級別人大代表則由下一級人民代表大會件件選舉產生。出席政協會議的是政協委員。政協委員則以協商推薦的方式產生。一般分為提名推薦、協商確定建議名單、政協常務委員會會議通過、公布四個綠色作文網步驟。全國人大代表提的是“議案”，全國政協委員提的是“提案”。人大代表議案，一般只在大會期間提出，而政協委員提案，既可在全體會議期間提出，也可在休會期間提出。

其實早在1978年之前兩會并不是同步的，之前又是什么狀態呢？中國人民政治協商會議于1949年9月21日至30日舉行了第一屆全體會議。1954年9月第一屆全國人民代表大會舉行第一次會議。此后，從1959年開始，全國人民代表大會和中國人民政治協商會議全國委員會開始同步舉行，后者的委員還會列席前者的會議，從此，“兩會”概念應運而生。后來，全國政協停辦，全國人大在1975年才得以恢復，因此，自1978年起，全國人大與全國政協再次完全同步。

今年的兩會是處在重要歷史節點的全國兩會——此時的中國，站在新的歷史交匯點上：實現第一個百年奮斗目標之后，正向著第二個百年奮斗目標奮進。此時的中國，進入新發展階段：“十三五”規劃圓滿收官，全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。在十三屆全國人大四次會議，《關于國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》表決通過，這是今年兩會最備受矚目的一個部分。與之前的五年規劃不同，雖然十四五確定的是2020—2025之間的目標，但也把眼光放到更長遠的2035。5年后，我們生活的中國會要會變什么樣呢？經濟發展取得新成效，改革開放邁出新步伐，社會文明程度得到新提高，生態文明建設實現新進步，民生福祉達到新水平，國家治理效能得到新提升。放眼全局，謀劃開局，全國兩會，擘畫開啟新征程的施工圖，一張新征程的藍圖正在徐徐展開，一個美好的未來正在召喚著我們。

就像個人年度計劃，第十四個五年規劃和2035年遠景目標是一份國家給自己制定的“愿望清單”，完成這份愿望清單清單少不了我們每一個人的努力和奮斗，今天的青年，將在“十四五”乃至未來15年成長為國之棟梁、社會中堅?？倳泴η嗄瓿砷L進步掛念在心，每到一個團組參加審議討論，他都不忘@青年，解答青年關心的、與青年息息相關的問題?？倳浿赋?，“無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數”；總書記強調，要通過在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理……還有一個細節令人印象深刻——每場發言的代表委員中，都有教育工作者；每場討論的話題，都少不了青少年教育話題。作為中學生的大家，既要用心讀好書，也要兩耳常聞天下事。一個人只有在成長和學習過程中及時了解國家時政、新聞，掌握社會經濟、文化發展的資訊，才能更好地融入社會，準確人生定位，實現人生價值。希望同學們在課余不斷更新自己的視野，更多地關注國家的大事，力爭成為祖國的棟梁之才！

新時代好教師演講稿篇5

細數時光，來到十一公司已近兩年，回想起當初來到這里的過程，我常常覺得人生奇妙。

剛開始工作的我對每件事都充滿了好奇，我強烈渴望自己能在短時間內掌握足夠的技能，能為公司的發展體現一點自己的價值。應集團發展要求，那個時候公司正在全面推廣開展業務財務一體化工作。我有幸能參與到這份工作中，便暗下決心，要求自己一定將這份工作做好。為了內心的想法，我也以飽滿的熱情去學習和實踐，很多次嘗試錯誤之后，都暗暗給自己加油鼓勁，希望下次能得到一個滿意的結果?？墒鞘〉拇螖刀嗔?，我慢慢對自己失去了信心，覺得自己根本不具備做這份工作的資質，也開始有所懈怠。經過多番掙扎，我最終放棄了剛開始的決心，常常用“自己并非專業”的借口安慰自己。如今，公司的信息化工作已開始走向正軌，各項目都已成功上線?？粗切┤詧猿种@份工作同事，我不得不承認自己的內心，還是充滿了慚愧。她們和我一樣，都是第一次接觸這份工作，其中也有人和我一樣沒有所謂的專業基礎，也沒有誰天生就具備做這份工作的資質，她們有的，是真正的全力以赴、是比我更多的堅持與作為。

放棄了信息化工作的我，便全身心投入到做資料這件事上?！白约翰粚I的事情做不好，那就做好自己比較專業的事情吧”，我心里這么想著。于是，我又開始了信心滿滿的工作模式，每天看圖紙、學習規范、了解工藝，熟悉了以后，做得也還算得心應手。這過程中沒有什么困難，也沒有要過多研究探索的煎熬，只要重復好相同的事情，就算是完成了一天的工作?？墒情L時間的重復，也讓我感到枯燥無趣，就算是再遇到新的東西，也沒有了深入學習的熱情。按照常規處理就可以過關的事情，沒必要花費太多心思，這樣的事情再簡單不過了，我也一直很享受這種輕松的過程。然而，毫不費力的事情，往往會帶來毫無意義的興奮感。在項目面臨竣工驗收之際，前輩們指出了我的諸多錯誤，認為我一點也不懂這份工作，而且沒有盡全力。當頭棒喝，讓我清醒了不少。要嚴格地去做好驗收工作，面對這么大的工程，確實要付出許多精力和心思。短短的幾天，我被自己曾經認為簡單的事情打了個措手不及。我清楚地認識到，一份工作的簡單與否，不取決于這份工作怎么做，而是看自己要做到什么程度。如果只是為了過關，當然可以輕松處理，但是要做得完美不可挑剔，就要真正的盡全力。

如今，公司規模不斷擴大、效益持續增長，為滿足公司高質量發展目標，要求每位員工綜合能力和業務水平都要有所提高。在公司的發展目標和改革背景下，我們要怎樣做，才能是一名符合要求的員工？于我而言，便是重拾最初的熱情，不管做什么工作，都保持專業嚴謹的態度，努力提升自己。世界在發展，環境在改變，新時代的腳步，容不得我們等明天，自己的一時懈怠，很可能就是別人超越的先機。人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗，我們對未來最大的慷慨，就是把一切都留給現在。我希望如我一樣迷茫過、放棄過年輕同事們，都能重拾最初的熱情，許自己一次全力以赴，造就更好的自己；也希望我們都能以強硬的底氣，去擁抱這個全新的時代。

新時代好教師演講稿篇6

各位領導、同事，大家上午好，我是安全環保部馬婷。今天我的演講題目是《中國青年，國之棟梁》。

下面我將以一封書信開啟今天的演講。

“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。我最親愛的孩子??！母親不能用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”

這是抗戰時期，東北抗日英雄趙一曼在犧牲前夕寫給自己孩子的話。那一年，她年僅31歲，正是青春年華。從這封信中，我們不僅看到了年輕母親對孩子的濃濃愛意，還看到了那個年代的青年為了革命、為了民族毅然決然的奉獻犧牲精神，更看到了她將這種精神傳承給她的孩子，傳遞給千千萬萬個國之熱血青年的殷殷希望！

革命年代里，像趙一曼這樣奮起反抗、救亡圖存的青年英杰數不勝數。27歲的李大釗振臂高呼，以青春之我創造青春之國家，青春之民族；29歲的陳延年、26歲的陳喬年兄弟寧死不屈，慷慨赴義；29歲的江姐鑄就不朽的紅巖精神！

而在和平年代，我們新一代青年是怎樣譜寫我們的青春呢？過去的二三十年里，“垮掉的一代”先后被安到中國80后、90后甚至00后的身上。但是事實已經證明，中國從來就沒有“垮掉的一代”，只有一代代“永不彎曲的青年脊梁”。

2008年，汶川大地震后，80后頭一次在全國人民面前嶄露頭角，顯示出了他們作為新時代青年人的責任和擔當。

2020年新年伊始，面對突如其來的新冠疫情，中國青年一代挺身而出。他們是白衣天使，他們是公安干警，他們還是基層干部、志愿者以及方方面面站在抗疫一線的青年工作者。他們用實際行動，為我們詮釋了和平時代的英雄主義。他們讓我們懂得了“沒有平凡的崗位，只有忠誠的堅守”。

2022年北京冬奧會上，中國小將蘇翊鳴、李文龍、韓雨、趙嘉文，在賽場上不斷創造佳績，展示了00后的蓬勃精神。

在我的身邊還有這樣一群人：

他們沒有高大的身形，沒有弄潮兒的磅礴氣勢，也沒有讓時代銘記的英雄戰績，他們有的只是扎根基層、默默奉獻。他們是疫情期間堅守崗位的加油員，他們是提供愛心服務的油站員工，他們是勤于學習，身先士卒的青年干部，他們還是奮戰在一線的銷售能手。他們用自己的言行滋養著一名普通石化員工的初心，用實際行動詮釋了新時期石化青年的魅力與風采！

我們這一代青年人，跟老一輩的英模相比，可能沒有那么多壯烈的色彩，但是，我們這一代青年人，愛國、自信、敢想敢干。我們青島石油的小伙伴們，愛崗敬業、實干擔當，拼搶市場、開拓創新。我們是實現青島石油“服務提升百日競賽”目標的排頭兵，我們是山東石油“邁上高質量發展新征程”“以客戶為中心”經營理念的踐行者，我們是集團公司推動“一基兩翼三新”“再立新功、再創佳績”總目標的擔當者。我們在平凡的崗位上也能做出不平凡的業績。

習近平總書記曾說，每一代青年，都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下，謀劃人生，創造歷史。時代的責任賦予青年，時代的光榮也屬于青年，沒有一代人的青春是容易的，但是每一代人的青春，都是大有可為的。立大志、明大德、成大才、擔大任，少年勤學，青年擔綱，中國青年，國之棟梁。

新時代好教師演講稿篇7

菁菁校園，寒來暑往勤耕種；灼灼桃李，言傳身教育英才；有一群人，他們投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他們愛崗敬業，付出無悔青春；有一群人，他們桃李芬芳，吐露無限真情。他們是你，他們是我，他們就是千千萬萬在平凡崗位上默默奉獻的人民教師！我光榮我是其中一員，我自豪我是這千千萬萬分之一！

記得小時候，每逢教師節都會聽到這樣的歌聲“小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地；小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后，我就成了你……”對于一個生日與教師節同慶的我來說，這首歌有著特別的意義。它激蕩著我的青春歲月，讓我充滿了對教師職業的憧憬和向往，期盼著自己早日成為歌曲中那美麗的角色。終于在1998年初中畢業之際，我毫不猶豫的報考了師范。三年后，我如愿以償的登上了三尺講臺。

記得初為人師的我豪情滿懷，立志一定要做一名“好”老師。為此，我一心撲在教學上，單純地認為：只要學生成績上去了，我的努力就成功了！為此，我常常埋頭在作業中，追逐在名師后，奔跑在題海里，困乏在夜燈下……這樣日復一日，年復一年，值得欣慰的是：我快速成長為了學校的教學骨干，面對學校的信賴，家長的認可和同事的支持，我感覺成功的光環在慢慢地向我靠近……我滿認為我“當好”了小時候歌曲中傳唱的老師。

但是，后來的一些負面的教育現象打破了這一切的寧靜與美好。每每在網上聽聞或瀏覽到一些教育的負面消息后，憤憤不平之余，我開始變得焦躁不安。慢慢地我開始抱怨：學生習慣糟、家長素質低，農村條件差，工作繁雜完全分散了老師的教學精力……終于在一次我因嚴格要求學生而被家長不理解的爭鋒相對中，內心矛盾被徹底激化，眼淚奪眶而出。我質問自己：難道真的是“管得嚴，師之錯”嗎？我當“好”老師有什么錯？那時的我一度對自己、甚至對自己教師職業的初心產生了極大的懷疑。

偶然的機會，觀看了《最美鄉村教師》，我倍受感動，也陷入了深思。是什么讓他們在那樣偏遠的山區、落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，數十年如一日，堅守三尺講臺，不離不棄？又是什么讓他們愛學生勝過了愛自己的孩子？我想這應該是他們內心對學生、對教師職業真摯而深沉的愛吧！當我在抱怨學生素質不高的時候，當我在工作中疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有一群默默奉獻的人，他們正執著地堅守著自己的教育初心！我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的優秀；我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。與他們相比，我除了敬佩，更多的是慚愧與自責。說也奇怪，靜心反思后，以前所抱怨那些問題全都變得那么渺小，那么微不足道。我頓悟：原來教育的初心和使命并不是單一的成績，而是要真正關愛學生，立德樹人！我們不止要做學生學習上的引路人，還要做學生做人做事的引路人，更要做學生思想進步，積極樂觀的引路人。因此，教師不單單是知識傳遞者，教師的一言一行、一舉一動、一思一想、一情一態，都會清晰而準確地印在學生心光屏上，這些無聲路標，影響著學生的成長。

都說“世上本不缺少美，只是缺少發現美的眼睛罷了”。沉下心來，細心觀察，我才發現原來真正的好老師并不全在電視屏幕上，并不是是那么遙不可及，它就在我的身邊！沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平淡淡，他們用自己的師愛和師行詮釋著教師的真諦。

看！深受學生愛戴老王老師，他的“先學生之優而優，后學生之樂而樂“的教育情懷著實讓人敬佩！陽光燦爛的鐘夢云老師，一個個會心的微笑，足以滋潤學生的干涸的心田；語重心長的陳正華老師，一句句親切的關心與問候，足以溫暖學生冰凍的心靈；多愁善感的李華老師，一汪汪感動的淚水，足以融化學生的內心積雪；耐心細致的張主任，一次次傾心的交流，足以搭建師生信任的橋梁。

忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。學生良好的修養，來自老師的和顏悅色與平易近人；學生嚴守紀律，來自老師的身先垂范，學生的堅韌樸素，來自老師的質樸與堅強……我可以驕傲地說，在十二中這個溫暖的大家庭中，每一位老師都是學生們學習的榜樣，每一位老師都是我值得我學習的楷模。師愛無價，師行勵人，學生對老師的追隨如同云翔而影從。

是啊，沒有什么比師愛的陽光更燦爛奪目！沒有什么比師行的力量更銳不可當！

最后，我想還是用歌曲所吟唱的內容來結束我今天的演講?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。那塊黑板，擦去的是功利，寫下的是真理，。那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。但我堅信：這是我一生的夢想與追求！正如萊塞所說：“夢想就像人生的太陽！”而我會一直追求我的太陽！

新時代好教師演講稿篇8

今天我想和大家分享的是一則真實的故事，那時候的我剛進公司不久但也是從那個時候開始我想我才真正懂得了什么叫建投人，什么叫建投精神！

不知道大家是否還記得去年的臺風“山竹”，據相關數據表明，臺風“山竹”造成了多個省市近300萬人受災，其中161萬人被緊急避險和安置，上千間房屋倒塌，直接經濟損失高達52個億。雖然山竹進入內陸后被削弱了不少，但就在去年9月7日下午五點，遮天蔽日的黑云籠罩住了整個景洪市區，狂風大作、電閃雷鳴，一時間大雨傾盆而下，五點零五分項目部常務副經理楊玉松接到材料員姚中根的電話電話里急促的說道“楊經理，咱們勞務班組的辦公室和材料室的板房屋頂被強風掀翻，雖然沒有造成人員傷亡，但屋頂有滑落到項目圍墻外壓斷電纜的危險，材料室存放的5噸水泥，也即將被大雨浸濕損毀！”

得到消息的楊玉松，當即決定啟動應急防汛預案，電話通知項目安全負責人宗杰立刻安排人員到圍墻外設置警示標志，負責道路保通，電工張忠祥、王亮立即切斷電路，配合保通人員觀察電纜情況，召集項目所有管理人員穿戴好安全帽反光背心，奔赴事發地點，搶險救援。

來到事發現場，楊玉松臨危不亂，根據防汛應急預案對救援人員進行分工，著重強調保證自身安全和他人安全，在與保通人員進行簡單的交底后，楊玉松立即投入救援工作。

楊玉松與宗杰張拉著塑料布，張小宇在場內尋找合適高度的鋼管作為支撐物；賽福祥、李光鶴負責在材料室內用身體暫做頂撐；姚中根則在材料室頂棚接塑料布與鋼管進行臨時屋頂的搭設。傾瀉的暴雨打在冰冷的鋼管上，一只手滑落，兩三只手立馬就補位上來，肆虐的狂風吹得連鋼筋混凝土都似乎在打顫，而肩并肩，相互倚靠支撐的身體卻堅定地矗立著。這群穿戴統一的小伙子，遠遠望去仿佛就是“一個人”，同時也更像“一群人”。

全體救援人員，冒著暴雨、頂著強風，齊心協力、井然有序地完成了本次突發事件的應急救援工作，保證了過往車輛的安全有序通行，同時也完成了材料室臨時屋頂的搭建，將材料室遮擋嚴實，防止室內的水泥進一步受雨損壞，最大限度減少了項目部的財產損失。

一縷縷陽光最終撕開了烏云，狂風暴雨也隨之沒了氣力，奚落的雨水打在一頂頂安全帽和一件件反光背心上，洗凈了污泥，霎時間，云南建投四個大字，在陽光下格外耀眼！

那次的突發事件，是對南山別院項目部的一次考驗，防汛保衛戰的勝利體現了項目部意識到位、指揮到位、責任到位、人員到位、搶險及時、穩定有序。

我想這種愿意傾盡生命去捍衛國家資源的人，就是建投人；我想這種“堅韌不拔、眾志成城、團結一心、迎難而上”的精神，就是建投精神。

不忘初心，牢記使命！一代代滿懷夢想和希望的建投人，一定會緊緊跟隨著無數前輩的步伐，戰勝一切艱難險阻，用全新的面貌奮進新時代！

新時代好教師演講稿篇9

假如人生是一幅畫，只有用奮斗作底色，才能萬古長青。一個人若有所追求，并為之奮斗終生，便是一生中最有價值的經歷。

前人栽樹后人乘涼，已經耄耋之年的雜交水稻之父袁隆平甚至只能在輪椅上行動，但他仍然活躍在科研戰場一線，為了雜交水稻事業鞠躬盡瘁。在本月6號他率隊研究培育的耐鹽堿水稻在山東開始春播育秧，用960萬平方公里的土地養活14億中國人，他將每一寸土地的使用價值開發到了極限。他的人生，我們也許只看到了他成功后獲得無數榮譽褒獎的一幕，卻不曾看到他艱難困苦而又不懈奮斗的一幕，研究期間他忍受著腸胃病的折磨，扛過了文革沖擊，700株試驗秧苗全部遭受惡意破壞曾令他心痛欲絕，但是他追求理想的執著沒有絲毫的動搖。

大家都知道，這個世界從來不缺少美，只是我們缺少發現美的眼睛。朱自清眼里的美是臃胖的父親吃力翻過月臺的背影；我眼里的美，是一幅兩鬢斑白、手拿靠尺斜挎工具包的背影。你總能在現場的每個角落看見他，看見他的專注與細致、看見他的責任心，20萬平方的工地他清楚地知道每一個質量問題，每一個質量問題他都能提出能處理得完美方案，因此我們都尊稱他一聲：“果老師”。據說他投身建筑行業已經四十幾年了，幾十年如一日，兢兢業業，克勤克儉。他參加工作的年代，國家經濟水平落后，每月領著微薄的收入，只要能吃飽，就已經心滿意足。隨著國家和公司跨越式的發展，工資福利提高了，但他作為共產黨員用行動給我們闡述了什么叫做“不忘初心”，從我17年入職跟他有交集以來，我從未聽過他對生活和工作有任何不滿和埋怨，聽得到的只有下班路上哼唱的小曲，他嚴肅又不失活潑、敬業又不失風趣?；蛟S這就是熱愛，這是他鐘愛的事業，他從不覺得厭倦，也感受不到勞累。一直以來，他就這樣在自己的崗位上默默地堅守著、奮斗著。

業無尊卑志當堅，無論做著偉大的事業，還是守著平凡的工作，只要是奮斗著的，每個人都會體現自己存在的價值。我們生活在最好的時代，沒有太多的饑寒交迫，沒有太多的坎坷阻礙，我們享受著國家發展帶來的安穩，也享受著公司發展帶來的福利待遇，就更應該把老一輩的奮斗精神繼續學習和傳承下去，讓我們在國家和公司的繁榮建設的藍圖上畫上我們每個人都力所能及的奮斗底色，讓我們站在巨人的肩膀上成人下一個個巨人。

新時代好教師演講稿篇10

播種希望靜待花開

習近平總書記說過：“好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅?！?/p>

做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每一個教師都會去追求的目標，也是我所追求的教育目標?！笆陿淠?，百年樹人”，選擇走上三尺講臺的那一刻，也就意味著我踏上了一條漫長而艱巨的育人之旅。人們說教師是燃燒自己、照亮別人的“蠟燭”；是默默無聞、無私奉獻的“春蠶”，我覺得教師又何嘗不是一次次播種希望靜待花開的農夫。蠟燭春蠶也好農夫也罷，教師要做的都是教育引導學生，使他們成為身心健康，具有遠大志向、豐富學識、卓越能力、良好習慣的優秀接班人。我非常喜歡這樣一段話：“教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>

在我的班里，沒有所謂的“壞孩子”，只有個性不同的孩子；沒有所謂的“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，而有的花，則需要漫長的等待，教育要做的教師要做的，就是在每一個孩子的心中播下光明的種子，盡心培育耐心守護，靜待花開。

在我所帶的班級中有一個女生，平時性格內向，不善言辭。剛接觸她的時候，只覺得她是一個回答問題都會臉紅的小女生，但她上課卻永遠是最專注的那一個。然而即使她如此認真，成績卻一直上不去。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，樹立她的自信心，我絞盡了腦汁：下課時我總是不自覺地走到她的座位旁，問她聽懂了沒有，有沒有不懂得的地方，盡可能地為她答疑解惑，一直等她沒有疑問時才離開教室；對于她作業中的錯誤，我也從不輕易打“x”，只是用紅筆圈出來，并寫上一些鼓勵性指導性的語言讓她及時改錯；有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或將課后習題的解決方法事先透漏給她。

經過一段時間努力后，她變得越來越活潑，從不敢舉手到主動發言，從見老師害羞不敢發表意見到主動來找我談心，她的成績從不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。這朵看似沒有色彩的小花逐漸鮮活起來明艷起來生動起來，看到她臉上燦爛的笑容，我感到特別欣慰！

我始終相信，教育是“潤物細無聲”的漸染，是“春風化雨”的融化，是“順其自然”的發展，更是一種知識、情感、能力等綜合素養的提升。從某種程度上來說，教師就是學生的第二任父母，與學生朝夕相處，教師的知識儲備、人格魅力、仁愛精神都在潛移默化地影響著學生，對學生的發展起著非常大的作用?？梢赃@樣說，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才真正實現了自己的價值。

只有幸福的教師，才能教出幸福的學生。從去年九月份到宮里學校，我就一直快樂、幸福地耕耘在自己喜歡的這片沃土上。我是宮里學校教師中最普通的一員，在這里，有許多同伴像我一樣：因為愛，投身教壇，三尺講臺；因為愛，遠離繁華，深耕基層；因為愛，播種希望，靜待花開。

教師職業有苦也有樂，物質生活可能相對清貧，但精神生活卻無比充實。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。身為新時代的年輕教師，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做“到死絲方盡”的春蠶，甘愿做“成灰淚始干”的蠟燭；身為新時代的年輕教師，如果我注定成為落紅，那么我會努力化作一心護花的春泥；身為新時代的年輕教師，我愿成為那精心播種、細心澆灌、耐心守護、靜待花開的麥田守望者。

新時代好教師演講稿篇11

尊敬的各位領導，各位老師：

上午好！

教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！

師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業，熱愛孩子，主動經常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。

教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。

因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環節還是在生活。