2023考專題訓練之仿寫句子附答案3篇
時間：2024-01-21 07:36:04 來源：勤學考試網 本文已影響 人 
考專題訓練之仿寫句子附答案例1：微風把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。蒲公英媽媽的孩子被微風送到四面八方。1、白發蒼蒼的老婆婆輕輕地把最后的玉米摘下。2、在炎下面是小編為大家整理的考專題訓練之仿寫句子附答案3篇,供大家參考。
考專題訓練之仿寫句子附答案篇1
例1：微風把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風送到四面八方。
1、 白發蒼蒼的老婆婆輕輕地把最后的玉米摘下。
2、 在炎熱的夏季，火辣辣的太陽把小村邊的一條水溝都曬干了。
例2：一陣陣狂風被大槐樹擋住了。
大槐樹把一陣陣狂風擋住了。
1、鸕鶿跳上漁船，它吞進喉囊里的魚被漁人擠了出來。
2、表演過后，那些精通音樂的名流都被美妙的樂曲和新穎的藝術形式所打動。
例3：海頓創作了著名的《告別交響曲》。
著名的《告別交響曲》是海頓創作的。
1、 沙灘邊，海龜用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦寫的詩。
2、老山羊憑借著智慧戰勝了獅子和豺狗。
擴展資料：
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個→←或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
重點
1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
2、詞性要相當。
例：
仿寫句子 ：生活是什么？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路；
仿寫：生活是什么？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲；
生活是什么？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門；
生活是什么？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒；
（一盤，一曲，一列……——量詞）
莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——（形容詞或名詞）的（名詞）。
禁忌
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鷗"作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
[誤例]月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是"年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規定的陳述對象不合，這就是脫離話題。
[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規格。
[例3]仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的`花朵。
[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
[分析]首先分析給定的結構形式，然后確定內容。例句的結構格式是"事物+否定+想象"，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
[參考答案]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。
農民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在"運用"上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的"正確運用常見的修辭方法"的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
[例5]依照下面兩個比喻句的句式，以"真誠"開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。
真誠____，____；真誠____，_____。
[誤例]真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
[分析]運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內部，前后的語意又必須銜接。如將"人生"比作"愛出謎語的頑童"下面緊接著就寫出其"愛出難題"；如將"人生"比作"旅行"，"理解是前進的火把"，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。
[參考答案]真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調不合
色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。
[例7]依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如要沒有理想，人生就像____，____ ，______。
[誤例]如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
[分析]仿寫的句子結構形式一致，屬于假設關系的復句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
考專題訓練之仿寫句子附答案篇2
1．“眼睛是心靈的窗戶?！币痪溥\用了比喻的修辭手法，請你按照這種手法，以“書信”為對象，仿寫一個句子：
書信是 。
2．照樣子，寫句子：
例：老師的話像和煦的春風，吹散我們心頭的烏云；
老師的話像 ，滋潤著我們的心田； 的話像 ，
3、仿照例句，任選一種事物，用“事物+否定+想象”的格式寫一個句 子。
例句：老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的 智慧的花朵。
仿寫：
4、發揮想象，仿寫句子。
例：時間好比春風，它幫助我們驅散心頭的愁云；時間如同細
雨，它幫助我們洗去心靈的雜質。
仿寫：書籍好比 ，它幫助們 。
5、發揮想象，仿照例子造句。
例句：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為
你彈奏生活的愉悅。
仿寫：朋友是什么？朋是 ， 。
6、例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。
仿句：《西游記》——
《 》——
7、仿照例句寫句子。
例句：幸福是什么？救災戰士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！?/p>
仿寫：幸福是什么？醫生說：“_____________________________?！?/p>
幸福是什么？老師說：“______________________________?！?幸福是什么？我說：“___________________________ __ ?！?/p>
8、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要 ；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要 。
9、金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來 ；金錢能買來 ，卻買不來 。
10、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是 ，幸福是 。
11、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。
例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。 仿寫： 。
12、仿照例句，仿寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是______________________________________________；父愛是___________________________________________________。 13.仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運用比喻或擬人的修辭方法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的—棵小草----為壯麗的河山添一筆綠意。
仿句：我不是 ，而是 ----為蕭瑟的冬季添一絲春意。
14．“沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力?！狈抡者@個句子的格式，造兩個句式相同的句子。
（1）沒有理想的人，他的生活如 。
（2）沒有理想的人，他的生活如 。
15、照樣子寫一句話： 桌子說：“做人要腳踏實地?！?/p>
粉筆說：“做人要有自我犧牲的精神?！?/p>
16、續寫句子。
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵樹，就請你撒下一片綠蔭；如果你是 ，就請你 。
17、仿照下句的寫法，寫幾句話描述日子來去的匆匆。（2分）
例句：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候。日子從飯碗里
過去。
仿寫：__________的時候，日子從 ；
__________的時候，日子從 。
18、例句：沒有經歷風雨交加的夜晚，哪能體會到風和日麗的可愛！ 仿寫：沒有經歷 ，哪能體會到 ！
19．體諒是親情中的一縷清風；微笑是 。
考專題訓練之仿寫句子附答案篇3
1、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是 。
2、根據下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。 一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。
3、如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手。
4、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血； ； 。
5、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。"采菊東籬下"是一種清靜的瀟灑，"勝似閑庭信步"是 ，"一覽眾山小"是。
6、熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈去，馬革裹尸還。
興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因為興趣， ；也因為興趣， 。
7、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 ， ；如果你是。
8、青少年應加強環保意識，當你看到環境受到污染和破壞時，你有何感受；請用兩個結構相同的句子列舉環境污染的現象，用一個比喻句描寫你心中的感受。
9、用比喻句的形式補寫一段文字，說明時時批評自己的缺點的重要性。
我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象 。
10、雷鋒，在這個世界上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么 ， 。
11、風從水上走過，留下粼粼波紋 ， ；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼； ， 。啊，朋友，我們從人生的"四季走過，將給人生留下些什么。
12、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是____ ，______ ，_。
13、樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是___________ _，___ _。
14、仿照"勇敢是把利刃，可以斬落對手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己" 完成下邊句子：____________是一把利刃，可以 __________，也是一把利刃，可以________ ____。
15、仿照開頭兩句句式，通過聯想，在后面兩句橫線上填上相應的詞語。
媽媽的頭發白了，把滿頭黑發給了我； 媽媽的腰彎了， 把挺直的脊梁給了我 …… 媽媽的
_____________ __，把明亮的雙眸給了我；媽媽的____ _________
把美麗的青春給了我……
16、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將_______________________________ 。
如果我是春雨，我將___ ________________。
17、根據上下文的語意填寫出兩個句子，并與上文構成排比句
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，______ _______，_______________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
18、根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果 ， ……
19、仿照例句，另寫一個句子。
例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有 的聚積，就沒有 。
例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
選擇了 ，你也就選擇了 。
20、緊接下句再寫兩個句子，要求與下句的話題一致，句式、修辭手法相同。
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； ， 。
