給校長一封信500字6篇
時間:2024-01-20 14:12:07 來源:勤學考試網 本文已影響 人
給校長一封信500字敬愛的校長:您好!請收我冒昧的來信,這學期我們學校變化可以說是翻天覆地:裝置了空調、多媒體、開水房、熱水器等多種優良產品,改下面是小編為大家整理的給校長一封信500字6篇,供大家參考。
給校長一封信500字篇1
敬愛的校長:
您好!
請收我冒昧的來信,這學期我們學校變化可以說是翻天覆地:裝置了空調、多媒體、開水房、熱水器等多種優良產品,改善了學校,使我們這群孩子們在歡快中進行學習、成長,在信中向您深深地鞠一躬,代表全體師生摯謝您!
但在摯謝您的同時,我也有一點小小的意見。在您改變學校的同時,也改變了我們學校的一條規定。原本,每周星期五是護送我們留守兒童回家的日子,可現在卻改為兩周回家一次,至今還是有一些同學有點接受不了,經常出現抵觸的情緒。
當天,眼看回家的日子越來越近,同學們掛在臉上的微笑也越來越多。這時廣播響了,我們都聚精會神地聽著,聽見從您嘴里蹦出來的一個字一個詞,聽完我們都怔住了,笑容凝在臉上;班里靜極了,都幻想著耳朵聽錯了,正在我們不相信的時候,又聽見您把這個新規定又通知了一遍,全班有如一顆悶雷爆炸,都騙自己聽錯了,誰都不愿意相信這個事實。校長您能理解,能體會,能明白那種無助和悲切嗎?無助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒,內心在激烈地掙扎著,一覺醒來,看到的是被淚水浸濕的枕頭,體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現在大家漸漸適應了,但是還有部分同學還都倍感煎熬。有好幾次放學后,都會偶然碰到蹲在樓梯道,蹲在操場上,趴在陽臺上,一位位同學在嗚嗚咽咽地哭起來,我靜靜地走到他們身邊,輕輕地拍拍他們,當我們四目交換目光時,我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過她們為了不讓別人看到,偷偷地把淚擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……
校長,難道就不能把這條新規定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕,心里油然而生一種用文字表達不出來的滋味,看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長,生殺大權握在您的手里, 為什么不可以改變規定!?如果改變了,那些為思念流下的淚還會是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝:
身體健康!采納我們的建議。
學生:
給校長一封信500字篇2
敬愛的校長:
您好!
我們現在的校園干凈整潔,綠意盎然,但是,它仍然存在一個美中不足的問題:沒有運動設施。
本來我們的學校是有運動設施的,但是因為有幾個調皮的一年級小孩子爬到上面做一些危險的運動,并失足摔下受了傷,學校便拆除了這些帶個我們歡樂和健康的運動設施。
其實,運動設施存在的安全隱患不多,最關鍵的是同學們不懂得如何安全地在它們上面玩耍,而在撐桿上、爬梯上翻跟斗,在滑梯上站立滑行,在獨木橋上跑步……
這些才是真正的危險運動!如果這些情況不會發生,那么又何來受傷呢?
為此,我認為可以這么做:
一、安裝一些安全的運動設施,如:滑梯、秋千、仰臥起坐機……這些安全的運動設施既能鍛煉身體,也能保證我們的安全。
二、可以派本校的安全員到設施處站崗,確保同學們不做危險動作,如有發現則上前提醒,從而讓我們安全的玩耍。
三、同學們不光要安全員提醒,自身也要遵守規則,不做危險動作,還要提醒身邊的其他同學。
四、不論同學們自己是否在玩耍,看見有同學做出一些危險運動或受傷,應及時提醒、幫助他(她)。
我提出的建議只是冰山一角,但應該可以降低一些危險程度,望校長采納建議,利用寒暑假的時間給我們一些玩耍和運動的設施。
學生:
20xx年x月x日
給校長一封信500字篇3
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校一名六年級的學生。近年來,我們學校發生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。
但有一點美中不足,那就是在我們學校經常會看到同學浪費水資源的現象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發生,許多同學接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉身離開了。
水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學們都知道應該節約用水,保護每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因為水十分普遍,所以在同學們的潛意識中,都是認為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會怎樣?
因此,我建議校長先生,加強我校學生的節水意識。比如:
一、在飲水機和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學生意識到節約用水的標語。
二、制作一些有關節約水的宣傳單。
三、讓各班學生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫,讓同學們自己領悟水的珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。
xx年xx月xx日
給校長一封信500字篇4
敬愛的校長先生:
您好!
我叫左佳茹,是一名六年級的小學生。前不久,我考上了您的學校,并且已經交了學費。我知道,您的學校是一座全市知名的學校,我們村里也只考上了兩名。對此,我感到十分自豪。
我在我的班級里,是一名學習優異的女孩,考試時,我一般都會在前五名以內。我十分喜歡音樂,也學會了不少歌,很多人都說我唱歌很好聽;我也喜歡寫作,因為寫作時,我會感到無比地幸福,可能這就是寫作的魔力吧。除此之外,我還會美術、搭配、制作服裝等,這些既是我的愛好,又是我的特長。
馬上就要升入初中了,我的心情無比激動,因為這是我夢寐以求的學校,是我從小就發誓要考上的學校。雖然說可能會有些波動,但是我依然把心放在了這里。我進入您的學校后,一定會更加努力,更加刻苦的學習,朝著我夢想的方向一步一步登攀——這個學校是我的出發點。我相信,我一定能夠更加優秀,最后考上我理想的大學,實現我的夢想!
敬祝
身體健康,工作順利
20xx年xx月xx日
給校長一封信500字篇5
尊敬的校長:
您好!
當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的??墒?,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛煉,可以發展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝。
高三:
年月日
給校長一封信500字篇6
尊敬的校長:
您好:
我是六年一班的學生。轉眼間六年的小學生涯即將過去,作為在母校生活了六年的學生,我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛,我在此向您提一點推薦,期望您在百忙之中留意一下。
我期望校園能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說,一個強健的體魄是至關重要的,而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐,打打鬧鬧,從而忽視了針對性的體育鍛煉,要鍛煉就需要相應的體育器材,使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械,我想到了一些具體的辦法,期望您能關注:
重新翻新并添加新的體育健身器材,包括單、雙杠,沙坑,籃球架,足球架,羽毛球網,乒乓球臺等供同學們鍛煉使用;
做好宣傳工作,鼓勵學生用心參加體育鍛煉活動,并強調其重要性,說明體育鍛煉的好處及方法,并強調安全問題;
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能,做好安全工作,定期保養器械的質量及安全性;
派老師在學生使用體育器械期間進行監護,及時制止危險狀況發生,并且防御所有可能發生的安全隱患,當發生危險時及時搶救,保證學生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法,望校長能夠思考!
此致
敬禮!
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